Apprendere con le nuove tecnologie

Apprendere con le nuove tecnologie
Corso del 12 novembre 2009
1. Cartella dei propri favoriti:
http://del.icio.us oppure http://delicious.com
è un sito web di social bookmarking per l'archiviazione, ricerca e condivisione di bookmark,
creato nel 2003 da Joshua Schachter ed acquisito nel dicembre 2005 da Yahoo!. Nel
novembre 2008 contava più di 5,3 milioni di utenti e oltre 180 milioni di url unici archiviati. La
sede principale si trova a Santa Clara, in California.Un bookmark permette di seguire l'utente
nella sua scoperta della rete. Ogni volta che l'utente trova un sito interessante, clikkando
sull'icona del bookmark, memorizza la pagina e volendo può segnalarla ai suoi amici,
condividendola con loro. Altrettanto gli amici possono segnalare a noi siti che reputano
interessanti. Oltre a ciò tutte le volte che i siti memorizzati cambiano,il bookmark permette
dimantenerla aggiornata anche sul nostro computer. (tratto da wikipedia)
2. Motori di ricerca:
Esistono numerosi motori di ricerca attivi sul Web. Il più utilizzato, su scala mondiale (con un
indice che supera gli 8 miliardi di pagine), è www.google.it; molto usati anche
http://www.bing.com/ (motore di ricerca della Microsoft), e www.yahoo.it.
Tra gli italiani spiccano www.altavista.it e www.virgilio.it
Metamotori di ricerca
Non sono veri e propri motori di ricerca, ma utilizzano contemporaneamente più motori di
ricerca.
http://www.dogpile.com/
http://www.metacrawler.com/
http://www.metager.de/
Suggerimenti e informazioni sui motori di ricerca:
http://www.motoridiricerca.it/suggeri.htm
http://it.wikipedia.org/wiki/Motore_di_ricerca
Fotografie:
http://flickr.com/ (gestire, caricare, scaricare fotografie)
3. Blog (web + log):
Un blog è un sito internet, generalmente gestito da una persona o da un ente, in cui l'autore
pubblica più o meno periodicamente, come in una sorta di diario online, i propri pensieri,
opinioni riflessioni, considerazioni, ed altro, assieme, eventualmente, ad altre tipologie di
materiale elettronico come immagini o video.
http://it.wikipedia.org/wiki/Blog (informazione sui blog)
https://www.blogger.com/start una delle tante pagine per crearsi un blog (bisogna registrarsi,
l’username e la password possono quindi essere utilizzati per accedere anche a
docs.google.com – vedi ultimo file)
http://www.audioblog.com/ altra pagina per crearsi blog, podcast ecc.
Blog interessanti:
http://oltreelearning.com/ blog sull'elearning di Gianni Marconato
http://www.google.it/blogsearch pagina per la ricerca di blogs
http://www.beppegrillo.it
Una spiegazione semplice dell’utilizzo sensato di un blog ottenete tramite il video in lingua
inglese (dovete scegliere i sottotitoli in italiano) sulla pagina web:
http://dotsub.com/view/dc75c2e2-ef81-4851-8353-a877aac9fe3c;jsessionid=1jhvrj5zm62y5
4. Podcast:
Un podcast è un file (generalmente audio o video) posto su Internet e messo a disposizione
di chiunque si abboni ad una trasmissione periodica. È scaricabile automaticamente da un
apposito programma, chiamato aggregatore, e si basa sui feed RSS.
http://it.wikipedia.org/wiki/Podcast (informazinoi su podcast, si trovano anche indirizzi su
come trovare podcast pubblicati nella rete, e, per chi ha più coraggio, come crearsi un proprio
podcast con pocchissimi mezzi)
http://www.audiocast.it/podlist/ (elenco di podcast)
http://www.audioblog.com/ altra pagina per crearsi blog, podcast ecc.
http://www.audiocast.it/poddetail?podid=95 podcast della ripartizione di cultura
http://www.dasabenteuerleben.de = pagina tedesca con podcast su vari temi
http://www.google.it/blogsearch = macchina di ricerca per blog
5. Piattaforme eLearning:
www.copernicus.bz.it (Provincia Bolzano)
www.progettotrio.it (Regione Toscana)
6. Enciclopedie:
www.wikipedia.org
www.sapere.it (enciclopedia italiana)
http://it.encarta.msn.com/artcenter_/browse.html (enciclopedia italiana)
http://encarta.msn.com/artcenter_/browse.html (enciclopedia inglese)
7. Vocabolari
http://services.langenscheidt.de/powerwb/powerwb.html (vocabolario tedesco-italiano)
www.hoepli.it (vocabolario italiano-inglese)
Vocabolario tedesco-italiano da scaricare:
http://www.soft-ware.net/hobby/bildung/sprachen/p04766.asp
8. Mappa concettuale (concept map):
http://it.wikipedia.org/wiki/Mappa_concettuale
Le mappe concettuali sono uno strumento grafico per rappresentare informazione e
conoscenza, teorizzato da Joseph Novak, negli anni '70 (vedi J.D. Novak e D.B. Gowin,
Imparando a imparare, S.E.I., Torino, 1989). Secondo l'impostazione originaria di Novak e
Gowin, le caratteristiche essenziali di una mappa concettuale sono le seguenti:
•
la logica d'insieme è connessionista,
•
la mappa si sviluppa dall'alto verso il basso, a partire da un concetto iniziale,
•
la struttura generale delle connessioni è di tipo inclusivo, dal generale al particolare,
dal sovraordinato al sottordinato,
•
oltre a quelle di inclusione, tra i concetti sono possibili anche relazioni trasversali.
•
le relazioni tra i nodi sono orientate e soprattutto devono essere esplicitate, in linea di
massima attraverso indicatori forti, quali verbi e connettivi sintattici,
•
la relazione tra due concetti costituisce una proposizione,
•
l'insieme della mappa ha una struttura di significato che è data da concetti, relazioni,
proposizioni.
•
se le relazioni non sono esplicitate con un'etichetta precisa, la mappa perde di
significato, fino a non averne del tutto;
•
l'impostazione grafica deve essere omogenea e lineare. (Testo da Wikipedia)
Scaricare gratuitamente il programma Cmap per creare mappe concettuali:
http://cmap.ihmc.us/download/
(Foto da Wikipedia)
9. Mappa mentale (mindmap):
http://it.wikipedia.org/wiki/Mappa_mentale (cosa sono mappe mentali)
Una mappa mentale è una forma di rappresentazione grafica della conoscenza teorizzata
dallo psicologo inglese Tony Buzan, a partire da alcune riflessioni sulle tecniche per prendere
appunti. Le mappe mentali (mind maps, da non confondere come in realtà molti fanno con le
mappe concettuali) hanno una propria logica di composizione molto precisa, che è bene aver
presente in modo chiaro. Si parte definendo un argomento centrale (chiamato Central Topic o
simili) e si sviluppa la mappa secondo una logica radiale. A quello centrale possono infatti
essere collegati in forma radiale una serie di nodi di primo livello (chiamati Topic), ciascuno
dei quali può essere ulteriormente articolato in Subtopic (nodi di secondo livello) e così via.
Il principio di collegamento tra i nodi è di tipo associazionista (Dato un certo argomento
centrale, cosa mi viene in mente? A partire dai nodi di primo livello, di nuovo, che cosa mi
viene in mente?). Per questa ragione, non è necessario dare un nome ai collegamenti di
questo genere. Il nome (etichetta) si rende necessario, invece, quando si colleghino tra loro
trasversalmente due nodi, perché in questo caso la relazione tra di essi non è più associativa,
e quindi esplicita di per sé, ma va definita di volta in volta in modo preciso.
(Testo da Wikipedia)
Scaricare gratuitamente un programma per creare mappe mentali:
http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page
(Foto da Wikipedia)
10. Pagine interessanti per lo sviluppo personale:
http://fadest.uniud.it/coco/dispense/01_elementi.pdf (comunicazione)
http://fadest.uniud.it/coco/dispense/03_organizzazionale.pdf (comunicazione
organizzazionale)
www.mindpoint.it/defa.asp (tematiche della crescita personale e professionale)
http://italia.6seconds.org (intelligenza emotiva)
http://wai.lombardiacultura.it/lib/2017/La_leadership.pdf
11. Servizio per generare testi e fogli elettronici online (Google)
http://docs.google.com ideale per collaborare su un testo, un foglio elettronico, una
presentazione
12. Calendario degli appuntamenti in Internet
http://doodle.ch/main.html ideale anche per mettersi d’accordo su una data
13. Alcuni corsi gratuiti in Internet
Corsi gratuiti dell’università Yale: http://open.yale.edu/courses/index.html
Openlearn (englisch): http://openlearn.open.ac.uk/
Corsi di lingua: http://fsi-language-courses.com/default.aspx
Corsi vari della regione Toscana: www.progettotrio.it