programme definitif - Sansoni per la scuola

PRIMO SEMINARIO REGIONALE
23 - 24 novembre 2009
Piazza Manuzio, snc – 04100 Latina
340.9387367 – [email protected]
Formazione per docenti di lingua francese
JOURNÉES POUR LE FRANÇAIS
Organizzata dall’Alliance Française di Latina
in collaborazione con
“ON TOURNE LA PAGE !“
MÉTHODOLOGIES ALTERNATIVES
POUR
DYNAMISER L’ENSEIGNEMENT
Ufficio di Cooperazione Linguistica e Artistica
Ambasciata di Francia
Delegazione Generale Alliance Française in Italia
Federazione Alliances Françaises d’Italia
IPSSTC “Luigi Einaudi” di Latina
Alliance Française
SudLatium
Siete pregati di inviare via e.mail o via fax, entro il 10 novembre 2009,
il modulo di adesione allegato; si fa presente che la partecipazione al
seminario è gratuita e che sarà distribuito ai partecipanti materiale
promozionale e didattico per il francese.
Esonero ministeriale: dir. 90/2003 - art. 1 - comma 2
PROGRAMMA
Lunedì 23.11.09:
09h00 – 09h30
09h30 – 10h00
10h00 – 10h15
Accoglienza partecipanti - registrazione
Saluti Alliance Française SudLatium
Presentazione attività AF SudLatium:
• Concorsi per alunni e docenti
• Nuovo Delf Prim - scuola elementare
• « Le cinéma pour apprendre »
Un progetto didattico per voi
• Corso di conversazione per docenti
• « Le français pour tous sur le net »
Un progetto on-line per il futuro
• 2° edizione “Festa della Francofonia”
Martedì 24.11.09:
09h00 – 09h30
09h30 – 10h00
Riforma:
francese e nuovi indirizzi nella scuola italiana
10h00 – 10h15
Pausa caffè
10h15 – 13h00
Atelier:
1. S.Superiori: Elisabeth Faure
« LE DELF, UN ANNIVERSAIRE ? »
2. S. Medie : Marianne Tomi
« VIVRE DE BANLIEUE : UNE REPONSE A LA
DEMANDE DE SENS »
Comenius:
Formazione docenti & Progetti scolastici
Nunzio Scognamiglio
10h15 – 10h30
Pausa caffè
10h30 – 13h00
Atelier:
1. S. Medie: Elisabeth Faure
« LE DELF, UN ANNIVERSAIRE ? »
2 S. Superiori: Marianne Tomi
« VIVRE DE BANLIEUE: UNE REPONSE A
LA DEMANDE DE SENS »
13h00 – 14h00
Pausa pranzo
14h00 – 17h00
Atelier a scelta:
A- « DYNAMISER LA CLASSE DE FLE »
Christine Andant
B- « AUDIOVISUEL EN CLASSE DE FLE »
Laure Maugeais
C- « L’INFORMATIQUE: LE FUTUR »
Josette Ballongue
“Le séjour linguistique : un atout”
Proposte stage
13h00 – 14h00
Pausa pranzo
14h00 – 17h00
Atelier a scelta:
A- « DYNAMISER LA CLASSE DE FLE »
Christine Andant
B- « AUDIOVISUEL EN CLASSE DE FLE»
Laure Maugeais
C- « L’INFORMATIQUE : LE FUTUR »
Josette Ballongue
17h00 – 17h30
Bilancio formazione
Riflessioni, interazione e proposte
DESCRIZIONI ATELIER
Mattina:
Atelier 1: Elisabeth FAURE - Formatrice Cagliari
« LE DELF, UN ANNIVERSAIRE ? »
La certification en langue étrangère dans les
établissements scolaires italiens a bientôt 10 ans. Grâce
au DELF, des milliers d’élèves ont pu obtenir une
évaluation de leurs compétences et un diplôme national
français. L’heure est certes au bilan, mais également à la
réflexion. Car les questions demeurent: comment mieux
préparer nos élèves en fonction de leur niveau ? - Mais
aussi: comment évaluer efficacement leur niveau pour
garantir une préparation adéquate ? - Et surtout: comment
faire de la certification un outil pour dynamiser la classe
de langue ? Puisque de dynamisme il s’agit, encore et
toujours…
NB : Les ateliers se proposent de travailler sur la
compétence de production (orale/écrite).
Atelier 2: Marianne TOMI - Attachée de coopération pour le français,
Ambassade de France
« VIVRE DE BANLIEUE : UNE REPONSE A LA
DEMANDE DE SENS »
Les contextes difficiles, tel celui que traverse actuellement
la seconde langue en Italie, peuvent / doivent nous inciter
à formuler des concepts nécessaires pour mieux
rebondir…
Le projet national « Vivre de banlieue », conçu par
l’Ambassade avec le groupe média jeunesse Zai.net est
de ceux-là : il entend accompagner les tuteurs enseignants et les adolescents dans un projet éducatif
global qui interpelle fortement la sensibilité et la demande
de sens des jeunes. Comment se l’approprier en classe
de français au collège ou au lycée ?
Pomeriggio:
Atelier A: Christine ANDANT - Responsable Service Pédagogique
CUEF - Université Grenoble
« DYNAMISER LA CLASSE DE FLE »
Comment gérer un groupe, relancer ou maintenir
l’attention des élèves, favoriser l’interaction et l’entraide,
faciliter l’apprentissage ? Cet atelier vous propose un
panorama des grands principes d'animation de classe et
de gestion de groupe ainsi qu’un inventaire d'activités
ludiques à intégrer dans une séquence pédagogique
existante.
Atelier B: Laure MAUGEAIS - Enseignante & formatrice FLE Montpellier
« AUDIOVISUEL EN CLASSE DE FLE »
Afin que nous, enseignants, ayons les outils pour utiliser
la vidéo et plus précisément le cinéma avec nos élèves,
cet atelier propose des solutions concrètes d'utilisation
d'extraits de films en classe.
En deux temps, l'atelier sera à la fois un moment de
réflexion autour de l’utilisation de l'audiovisuel en classe,
des compétences et savoir faire développés chez
l’apprenant, du langage cinétique... et à la fois un exercice
de pratiques pédagogiques pendant lequel nous
réaliserons des activités pour la classe.
Atelier C: Josette Ballongue - Formatrice SSIS Lazio à Rome
« L’INFORMATIQUE: LE FUTUR »
Après un bilan sur les différents savoir-faire et stratégies
nécessaires à une utilisation efficace de l’informatique et
d’internet, nous ferons un tour d’horizon des ressources
existantes et des usages possibles en classe de FLE.
Chaque groupe travaillera sur un projet différent : création
d’un parcours pédagogique. En fonction des besoins et
des compétences techniques des participants, nous
pourrons analyser les pratiques de cours en ligne et se
poser la question de l’évaluation dans ces nouveaux
contextes de formation et d’apprentissage.