scaraboc...chini!!

VILLA PECORI GIRALDI
BORGO SAN LORENZO - FI
TITOLO
FASCIA D’ETA’
AREA DISCIPLINARE
OBIETTIVO
DESCRIZIONE ATTIVITA’
SCARABOC...CHINI!!
scuola infanzia e primaria I ciclo
Area linguistico espressiva e logico matematica
Lavorare sui differenti tipi di linea, saperli riconoscere e tracciare. Acquisire
o consolidare i concetti di spazio aperto e chiuso. Stimolare l’osservazione e
la capacità di trovare soluzioni a semplici problemi.
Per i più piccoli, acquisire maggior sicurezza nell’uso della matita.
Prerequisiti:
Non si richiedono particolari prerequisiti, i bambini possono possedere già il
concetto di linea dritta e curva, o sperimentarlo per la prima volta al museo,
secondo la programmazione della classe.
A scuola prima della visita:
L’insegnante può affrontare il tema dello scarabocchio e arrivare ad
introdurre il concetto di linea, inizialmente lasciando massima libertà al
bambino, per poi passare a scarabocchi “pensati”, quasi progettati.
Al museo:
Nel corso della visita del museo e della collezione, adeguatamente
semplificata in base all’età dei partecipanti, l’operatore si sofferma su alcuni
oggetti e decorazioni particolari, mantenendo come filo conduttore del
percorso l’individuazione delle linee.
Con l’aiuto dell’insegnante e dell’operatore i bambini svolgono una serie di
esercizi.
A ciascun bambino viene data una tavoletta di legno con una serie di fogli
appositamente predisposti, nonché due regole fondamentali:
• vietato usare la gomma, perché in questa attività non si sbaglia
mai, qualsiasi segno che si traccia sul foglio di carta è utile e valido
• vietato gettare via i disegni che si credono sbagliati
In primo luogo viene chiesto loro di "Fare uno scarabocchio "...
lasciando totale libertà espressiva, in modo che i bambini operino
casualmente.
Nelle pagine successive, si continua con gli scarabocchi seguendo però
delle indicazioni più precise, per passare poi dalla linea libera a linee curve
e quindi linee dritte, continue e spezzate, a zig-zag, a spirale.
Dopo aver capito che esistono infinite linee si passa a colorare alcuni degli
spazi chiusi che si sono formati sul foglio: lo spazio chiuso è già una forma
e il colore la rende evidente. Si fanno riflettere i bambini sulla presenze di
spazi chiusi da una linea curva e spazi chiusi da linee rette. Su un altro
foglio i bambini vengono invitati a riprodurre con una linea continua un
pezzo della collezione senza staccare mai il lapis dal foglio. E ancora a
sperimentare linee calme, mosse, molto mosse… come il mare!!
L’eleganza grafica e la morbidezza lineare del Liberty, caratteristiche delle
decorazioni della villa e dei pezzi della collezione, offrono numerosi spunti
per lavorare sulla linea: dal grande affresco di Galileo raffigurante San
Giorgio e il drago, agli stemmi della sala d’ingresso, dalle piastrelle decorate
con motivi geometrici del monumentale caminetto, alle losanghe della
POSSIBILI SVILUPPI
SPAZI UTILIZZATI
ACCESSIBILITA’
COSTO
DURATA
APPARECCHIATURE E
MATERIALE UTILIZZATI
PER LO SVOLGIMENTO
DEL LABORATORIO
PER IL LABORATORIO I
PARTECIPANTI
DOVRANNO PROCURASI
DOPO IL
LABORATORIO
PERIODI IN CUI E’
POSSIBILE ATTIVARE IL
LABORATORIO
NOTE
COME ARRIVARE
AL MUSEO
POSSIBILITA’ DI
SOGGIORNO NEI PRESSI
DEL MUSEO
PRENOTAZIONI E
INFORMAZIONI
grande tappezzeria trompe l’oeil, per proseguire con versatori e vasi, fioriere
e pannelli di maiolica policroma.
Lo scarabocchio può diventare il pretesto per iniziare un'analisi accurata del
segno, di ogni singola linea (dritta, curva, ondulata, a zig-zag, spezzata,
tratteggiata, irregolare, spessa, scura, chiara...). Non solo: la linea può
creare delle forme e la forma è data dal colore. Con "lo scarabocchio"
potrebbe per i più piccoli, cominciare il viaggio dentro gli elementi basilari
del linguaggio grafico-pittorico.
Il percorso laboratoriale si snoda all’interno del Museo
Accessibile ai disabili
5,00 € / partecipante
Minimo 15 partecipanti
Pagamento direttamente al museo
Nel costo è compresa la visita guidata al museo
Gratuito per insegnanti e accompagnatori
1 ora e 30 minuti circa
Tavolette di legno, fogli bianchi e schede in fotocopia, matite, pennarelli,
pastelli a cera.
Tutti i materiali e le attrezzature necessarie allo svolgimento del laboratorio
sono fornite dal museo e comprese nel costo dell’attività.
Possibilità di pranzare all’aperto nel parco della villa durante i mesi
primaverili ed estivi. Nel caso si volesse sostare nel parco è necessario farlo
presente in fase di prenotazione del laboratorio.
Tutto l’anno
In auto / pullman privato:
Da Bologna - da Roma: Autostrada del Sole – A1, uscita Barberino di
Mugello poi seguire le indicazioni per Borgo San Lorenzo.
Da Firenze: via Faentina o Via Bolognese
Con pullman di linea:
Da Firenze: linee extraurbane SITA – CAP
Da Barberino di Mugello: AUTOLINEE TOSCANE
In treno:
Linea FS Firenze - Borgo San Lorenzo ( via Vaglia o via Pontassieve )
Alberghi e agriturismo della zona tutto l’anno.
Per informazioni contattare Esploramuseo
Segreteria organizzativa ESPLORAMUSEO
dal lunedì al giovedì dalle 9.00 alle 13.00
055 84527175
al di fuori dell'orario di ufficio 334 7954498
[email protected]