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Scienze della navigazione, struttura e costruzione del mezzo
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ISTITUTO : INDIRIZZO: TRASPORTI E LOGISTICA LOGISTICA OPZIONE: CLASSE: ISTITUTO TECNICO TRASPORTI E LOGISTICA “BUCCARI-MARCONI”- CAGLIARI IV I A.S. 2016/2017 Docente: Farris Antonio DISCIPLINA: SCIENZA DELLA NAVIGAZIONE MODULO N. 1 Funzione: METEOROLOGIA Competenza LL GG Gestire l’attività di trasporto tenendo conto delle interazioni con l’ambiente esterno (fisico e delle condizioni meteorologico) in cui viene espletata Prerequisiti • FISICA Discipline correlate • • Matematica Scienza della terra ABILITÀ • Abilità LLGG Abilità da formulare • Ricavare ed interpretare i parametri che identificano lo stato del sistema atmosfera - terra - mare ed i fenomeni in atto o previsti. Prevedere gli accorgimenti per la conduzione del mezzo in sicurezza ed efficienza in presenza di disturbi meteorologici e/o di particolari caratteristiche morfologiche dell’ambiente. • Ricavare ed interpretare i parametri che identificano lo stato del sistema atmosfera - terra - mare ed i fenomeni in atto o previsti. • Prevedere gli accorgimenti per la conduzione del mezzo in sicurezza ed efficienza in presenza di disturbi meteorologici e/o di particolari caratteristiche morfologiche dell’ambiente. CONOSCENZE Conoscenze LLGG • Valutare il comportamento del mezzo, anche attraverso la simulazione del processo, nelle diverse condizioni ambientali, meteorologiche e fisiche in sicurezza ed economicità. •• Conoscenze da formulare Le variabili nel processo di navigazione. Caratteristiche geometriche dell’ambiente fisico in riferimento allo spostamento del mezzo. • Cartografia e rappresentazione del territorio • Caratteristiche fisiche e chimiche del sistema Terra/atmosfera e dei relativi fenomeni che in esso avvengono. • Influenza degli elementi meteo-marini sulla condotta della navigazione marittima • ATMOSFERA TERRESTRE: Costituzione, Struttura, funzioni dell’atmosfera • OCEANI: Forma e sedimenti degli oceani, proprietà fisiche dell’acqua di mare • GRANDEZZE FISICHE ATMOSFERICHE ED OCEANOGRAFICHE E LORO MISURAZIONE: Principali parametri meteomarini, strumenti per la misurazione • PRINCIPALI FENOMENI METEOROLOGICI Formazione e classificazione delle nubi Contenuti disciplinari •GENERALITA SUL VENTO Cause del vento, e forze coinvolte nella generazione del vento, Percezione del vento a bordo, vento assoluto e vento relativo Durata in ore Impegno Orario Periodo (E’ possibile selezionare più voci) Metodi Formativi E’ possibile selezionare più voci Mezzi, strumenti e sussidi E’ possibile selezionare più voci 46 Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing □ esercitazioni di carteggio dialogo formativo □ problem solving □ problem attrezzature di laboratorio ○ Pubblicazioni Nautiche ○ Carte Nautiche □ strumenti tradizionali di navigazione □ simulatore □ monografie di apparati □ virtual - lab □ Gennaio □ Febbario □ Marzo □ Aprile □ Maggio □ Giugno □ alternanza project work □ simulazione – virtual Lab □ e-learning □ brain – storming percorso autoapprendimento □ altro (specificare)………………. dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali □ strumenti per calcolo elettronico □ strumenti di misura □ cartografia tradiz. e/o elettronica □ altro (specificare)……………….. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova strutturata prova semistrutturata □ prova in laboratorio □ relazione □ griglie di osservazione □ comprensione del testo □ saggio breve □ prova di simulazione □ soluzione di problemi □ elaborazioni grafiche Criteri di Valutazione La valutazione dell’intera disciplina deriverà dalla media del punteggio conseguito nelle valutazioni in itinere e di fine modulo. prova strutturata prova semistrutturata □ prova in laboratorio □ relazione □ griglie di osservazione □ comprensione del testo □ prova di simulazione □ soluzione di problemi □ elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: • Conosce e descrive le principali caratteristiche del sistema atmosferico e marino in relazione alla pianificazione e alla condotta del mezzo. • Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. • Le attività di approfondimento, riguardano attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione si software per la risoluzioni dei vari problemi di navigazione sviluppati durante l’anno, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di aziende marittime MODULO N. 2 funzione: TRASPORTO MARITTIMO Competenza LL GG • del • • Gestire l'attività di trasporto tenendo conto delle caratteristiche strutturali e geometriche mezzo navale. Operare nel sistema qualità nel rispetto delle normative di settore sulla sicurezza. Gestire in modo appropriato gli spazi a bordo e organizzare i servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri. Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) XIV Mantenere le condizioni di navigabilità della nave (seaworthness). X Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico. XII Assicura la •conformità i requisiti della prevenzione dell’inquinamento. La nave econ la sua nomenclatura. Prerequisiti • Momento di una forza. Discipline correlate • Aree e volumi. • • • Matematica Fisica. Scienze della navigazione. ABILITÀ Abilità LLGG Abilità da formulare • • • • Riconoscere gli elementi essenziali della struttura di una nave. Determinare le aree e i volumi della nave e degli spazi adibiti al carico. Identificare i parametri di riferimento di una nave. Gestire le tipologie di trasporto secondo i criteri di economicità degli spostamenti applicando le normative vigenti sulla sicurezza. • Familiarizzare con l'impianto normativo in materia di sicurezza. • Applicare la normativa e le regole del bordo libero. • Seguire le procedure di caricazione e scaricazione della Nave. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze da formulare • La struttura di una nave. • Aree e volumi. • Metodi per la localizzazione del mezzo con riferimenti terrestri. • Elementi strutturali e di costruzione del mezzo di trasporto. • Caratteristiche giuridico - amministrative del mezzo di trasporto. • Conoscenza generale dei principali elementi strutturali della nave e la corretta denominazione delle varie parti della nave . • Principi di funzionamento dei sistemi tradizionali e radio assistiti per la condotta ed il controllo della navigazione. • Gestione documenti di bordo e le modalità di contratto di noleggio o locazione • LA NAVE Le parti di una nave. Definizioni generali, nomenclatura e dimensioni principali. Definizione di nave e sue qualità. Navi maggiori e navi minori. Atto di Nazionalità e Ruolo d’Equipaggio. • STRUMENTAZIONE DI BORDO RADAR, GPS, AIS, ECDIS, GMDSS, VHF • FIGURE GIURIDICHE DEL TRASPORTO MARITTIMO Armatotore, vettore, spedizioniere e agente marittimo. • CONTRATTI DI LOCAZIONE E NOLEGGIO • IL DOCUMENTI DEL TRASPORTO . Contenuti disciplinari • PORTI E TERMINAL . Durata in ore Impegno Orario Periodo (E’ possibile selezionare più voci) Metodi Formativi E’ possibile selezionare più voci Mezzi, strumenti e sussidi E’ possibile selezionare più voci 58 □ Settembre □ Ottobre □ Novembre □ Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio ○ Pubblicazioni Nautiche ○ Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione □ simulatore monografie di apparati virtual - lab □ Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno □ alternanza project work □ simulazione – virtual Lab □ e-learning □ brain – storming percorso autoapprendimento □ altro (specificare)………………. dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura □ cartografia tradiz. e/o elettronica □ altro (specificare)……………….. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova strutturata Criteri di Valutazione prova semistrutturata prova in laboratorio La valutazione dell’intera disciplina □ relazione deriverà dalla media del punteggio □ griglie di osservazione conseguito nelle valutazioni in itinere e di □ comprensione del testo fine modulo. □ saggio breve □ prova di simulazione soluzione di problemi elaborazioni grafiche prova strutturata prova semistrutturata prova in laboratorio □ relazione □ griglie di osservazione □ comprensione del testo □ prova di simulazione soluzione di problemi elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: • Sa individuare gli elementi geometrici della carena. • Conosce le regole essenziali della Convenzione Internazionale sulle Linee di Massimo Carico. • Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. • Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Mastering Learning. •
