PROGETTI e/o LABORATORI SCUOLA DELL`INFANZIA anno

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PROGETTI e/o LABORATORI
SCUOLA DELL’INFANZIA
anno scolastico 2013-2014
titolo
Il carnevale degli
animali
Teatro:
“sveglie che
cantano…frullatori
che parlano”
Sezioni
coinvolte
Operatori e/o esperti
coinvolti
Magliano S.
Di Mario Beatrice
Marchetti Tiziano
Costo
durata
20,00 ad
alunno
4 mesi con cadenza
settimanale
(vedi progetto allegato)
28,00 ad
alunno
4 mesi con cadenza
settimanale
Montebuono
Mirabilis teatro
Sonia Mignacca
Centro anziani
montebuono
I giochi dei nostri
nonni
Montebuono
Se la musica vuoi
fare
Collevecchio
Savina Valeo
25,00 ad
alunno
Da gennaio a giugno
con cadenza
settimanale
Progetto inglese
Magliano
Ins.
Senza
oneri per
la scuola
e le
famiglie
(Vedi progetto allegato)
Progetto
“ il Circo”
5 anni
Magliano
Ins.
Senza
oneri per
la scuola
e le
famiglie
Da gennaio a giugno
gratis
15-09-2013/02-10-2013
• I progetti a carico delle famiglie hanno allegata anche la scheda finanziaria
TITOLO: IL CARNEVALE DEGLI ANIMALI
1.2 Responsabile del progetto
Beatrice Di Mario Tiziano Marchetti
1.3 Obiettivi
•
IL SE’ E L’ALTRO – I bambini imparano a rispettare la presenza e lo spazio di altri diversi da sé, condividendo con essi le stesse esperienze;
•
IL CORPO E IL MOVIMENTO – Sviluppo della consapevolezza del proprio corpo
e della
coordinazione sia con il ritmo musicale che con gli altri;
•
IMMAGINI, SUONI E COLORI - Realizzazione delle maschere dei vari animali
protagonisti da
indossare al momento dello spettacolo finale; educazione dell’orecchio
all’ascolto e alla
distinzione tra i diversi suoni e colori musicali;
•
CONOSCENZA DEL MONDO – Approfondimento della conoscenza degli animali,
delle loro
caratteristiche e delle loro andature;
•
I DISCORSI E LE PAROLE – Saper esprimere le sensazioni suscitate
dall’esperienza motoria,
grafica, musicale e linguistico-espressiva vissuta con i compagni.
1.4 Finalità
Il progetto costituisce un efficace strumento formativo e di diffusione della
cultura grafica,sportiva,musicale e linguistica tra gli alunni e favorisce
preziose esperienze di scambio,arricchimento e stimolo delle potenzialità di
ciascun alunno
Destinatari:
Alunni SCUOLA INFANZIA MAGLIANO SABINA:

Tot complessivo:
alunni 104
1.5 Personale coinvolto docenti
Nominativo
BONAVENTURA SERENA
CARDILE ROSA
CERETTI ALBERTA
CHECCHINI KARIN
IOVINO AMALIA
PAGANI GIUSEPPINA
PALUMBO MARIA NIVES
PROIETTI VERA
RUISI VIVIANA
TAIZZANI BENEDETTA
Cosa fanno
Coordinano le attività
didattiche e laboratoriali
Ore sttimanali e periodo
3 ore settimanali da
novembre a marzo
1.5 personale coinvolto ATA
personale coinvolto ESTERNO
Nominativo
Cosa fanno
Beatrice Di Mario
Tiziano Marchetti
Organizzano e
coordinano le attività
Ore totali
Ca. 70 comprese di prove
generali e rappresentazione
dello spettacolo finale
1.7 Metodologia degli interventi
Attraverso la realizzazione de “Il Carnevale Degli Animali”, opera musicale che
pur essendo di alto
spessore artistico si presta perfettamente ad una formula ludico-didattica, gli
esperti andranno a lavorare su
ognuno dei cinque campi di esperienza previsti dalle indicazioni nazionali
emanate dal M.I.U.R..
Tutto il percorso sarà ambientato in una festa di carnevale alquanto bizzarra,
in cui gli invitati saranno
animali interpretati dai bambini stessi.
1.8
Programmazione
Le date degli incontri verranno fissati direttamente dalle
insegnanti con la responsabile del progetto
1.9 MODALITA’ DI VALUTAZIONE DEL PROGETTO(INDICATORI E STRUMENTI)
Il progetto si concluderà con la rappresentazione finale dell’opera musicale
2.0 BENI E SERVIZI

Il costo per la realizzazione del progetto ,come proposto dalla
responsabile , è di 20 euro a bambino per un totale di 2000 EURO
(se tutte le famiglie versano la quota fissata)
Vedi progetto allegato
AREA: 2 PROGETTI E LABORATORI
F.S: D’ANDREA GLORIA
TITOLO: STORIE DELL’ALTRO MONDO
1.2 Responsabile del progetto
MIRABILIS TEATRO di Magliano Sabina - MINESTRELLA LUCIANO
1.3 Obiettivi

Leggere , comprendere e memorizzare testi
Sperimentare varie tecniche espressive
Orientarsi nello spazio
Partecipare e collaborare ad un progetto di gruppo
1.4 Finalità

Esprimere attraverso il corpo e l’espressione mimica emozioni
Assumere atteggiamenti di ascolto nei confronti degli altri
Valorizzare il proprio e l’altrui lavoro
Cooperare e interagire positivamente con compagni e adulti
Destinatari:
Alunni SCUOLA DELL’INFANZIA MONTEBUONO
tot. 14
Alunni SCUOLA PRIMARIA MONTEBUONO
tot. 28
Alunni SCUOLA PRIMARIA MAGLIANO SABINA:
Classi: 1A - 1B – 2A - 3A - 3B – 5A - 5B
tot: 113

Tot complessivo:141 alunni Scuola Primaria
14 alunni Scuola dell’Infanzia
1.5 Personale coinvolto docenti
Nominativo
Nulli M.R
Marafon
Nulli L.
Tomassetti
D’Andrea
Di Generosi
Urbanetti
Contino
Di Paolo
Cosa fanno
Morganti
Concezzi
Mignacca
Conti
1.5 personale coinvolto ATA
Coordinano le attività
ore

1 h settimanale
curricolare da
DICEMBRE a
MAGGIO

4h
extracurricolari
per lo spettacolo
finale per i docenti
della scuola
Primaria di
Magliano.
personale coinvolto ESTERNO
Nominativo
Cosa fanno
ore
Minestrella Luciano
Barbaresi Marga
Organizzano e
coordinano le attività
200 h circa
1.7 Metodologia degli interventi
L’esperto dopo aver presentato ai bambini gli argomenti e averne discusso con
loro, raccoglie le idee proposte dagli alunni ,le elabora e stila una bozza di
testo che poi potrà essere rivista ,modificata ,ampliata fino a giungere alla
stesura completa del testo.
Verranno ,poi, assegnate le parti ai bambini che impareranno ,con la guida
dell’esperto, a recitarle con la giusta espressione ed intonazione
1.8
Programmazione
Le date degli incontri verranno fissati direttamente dalle
insegnanti con il responsabile del progetto Sig. Minestrella
Luciano
1.9 MODALITA’ DI VALUTAZIONE DEL PROGETTO(INDICATORI E STRUMENTI)
Il progetto si concluderà con le rappresentazioni teatrali presso il Teatro
Manlio di Magliano Sabina nella prima settimana di giugno e presso la Scuola
dell’infanzia e Primaria di Montebuono
2.0 BENI E SERVIZI

Il costo per la realizzazione del progetto ,come proposto dal
responsabile , è di 28 euro a bambino per la Scuola dell’Infanzia e 30
euro a bambino per la scuola Primaria per un totale di circa 392 euro
per la scuola dell’Infanzia +
4230 euro per la Scuola primaria (se tutte le famiglie versano la quota
fissata)
I docenti verranno retribuiti per 36 h totali
Vedi progetto allegato
Magliano Sabina 21/10/2013
la F.S.
Gloria D’Andrea
PROGETTO di Il Circo
a.s. 2013-2014
Dati del docente
Nome e cognome
Ordine scolastico
Tutte le insegnanti delle sezioni dei cinque anni
Scuola dell’infanzia
Plesso
Magliano Sabina
Dati relativi al progetto
classe in cui si interviene
n° alunni coinvolti
Sezioni: A-B-C
40 alunni
Nomi degli alunni coinvolti
n. ore a settimana
2 ore a settimana
giorno e ora
Da gennaio 2014 a giugno 2014
Durata del progetto (dal…..al)
Sei mesi
Totale ore
50 ore circa
Analisi del progetto
Migliorare la coordinazione e il movimento con il ritmo
associato all’educazione motoria e migliorare la
socializzazione e favorendo le relazioni tra coetanei.
obiettivi
Modalità di intervento
Attraverso attività motoria e giochi più o meno
strutturati, i bambini realizzano esercizi del
circo anche al fine di preparare la festa di fine
anno scolastico e saluto alla scuola dell’infanzia.
Tale progetto aiuterà i bambini a rafforzare la
propria identità, la socializzazione e a
rapportarsi con i bambini delle altre sezioni.
Verifiche previste
DATA
FIRMA DEL DOCENTE
Magliano Sabina, 20/11/2013
Le insegnanti delle sezioni A, B, C
PROGETTO INFANZIA MAGLIANO S.
a.s. 2013-2014
Dati del docente Funzione strumentale
Nome e cognome
Gloria D’Andrea
Ordine scolastico
Scuola dell’Infanzia
Plesso
Magliano S.
Esperto Esterno
BeatriceDi Mario
Tiziano Marchetti
3 sezioni
Nomi degli alunni coinvolti ed
ins. referenti
n. ore a settimana
giorno e ora
104
Ins.
BONAVENTURA SERENA
CARDILE ROSA
CERETTI ALBERTA
CHECCHINI KARIN
IOVINO AMALIA
PAGANI GIUSEPPINA
PALUMBO MARIA NIVES
PROIETTI VERA
RUISI VIVIANA
TAIZZANI BENEDETTA
1h per ogni sez. (tot.3h)
Da concordare con le insegnanti
Novembre - Marzo
Totale ore
Costo
70 circa
A carico delle famiglie 20 euro ad alunno
obiettivi
• IL SE’ E L’ALTRO – I bambini imparano a
rispettare la presenza e lo spazio di altri
diversi da sé,
condividendo con essi le stesse esperienze;
• IL CORPO E IL MOVIMENTO – Sviluppo
della consapevolezza del proprio corpo e
della
coordinazione sia con il ritmo musicale che con
gli altri;
• IMMAGINI, SUONI E COLORI Realizzazione delle maschere dei vari
animali protagonisti da
indossare al momento dello spettacolo finale;
educazione dell’orecchio all’ascolto e alla
distinzione tra i diversi suoni e colori musicali;
• CONOSCENZA DEL MONDO –
Approfondimento della conoscenza degli
animali, delle loro
caratteristiche e delle loro andature;
• I DISCORSI E LE PAROLE – Saper esprimere
le sensazioni suscitate dall’esperienza
motoria,
grafica, musicale e linguistico-espressiva vissuta
con i compagni.
Attraverso la realizzazione de “Il Carnevale
Degli Animali”, opera musicale che pur
essendo di alto
spessore artistico si presta perfettamente
ad una formula ludico-didattica, gli esperti
andranno a lavorare su
ognuno dei cinque campi di esperienza
previsti dalle indicazioni nazionali emanate
dal M.I.U.R..
Tutto il percorso sarà ambientato in una
festa di carnevale alquanto bizzarra, in cui
gli invitati saranno
animali interpretati dai bambini stessi.
Verifiche previste
Il progetto si concluderà la
rappresentazione musicale alla presenza dei
genitori nel mese marzo
DATA
29/10/2013
FIRMA DEL DOCENTE F. S.
Gloria D’Andrea
PROGETTO di Lingua Inglese
a.s. 2013-2014
Dati del docente
Nome e cognome
Maria Nives Palombo
Ordine scolastico
Plesso
Magliano Sabina
Sezione D
Tutti i bambini di tre anni della sezione D
n. ore a settimana
Lezione settimanale di circa 45 minuti
giorno e ora
Mercoledì
Da fine novembre 2013 a metà aprile 2014
Totale ore
A € 17,5/35,00 ora per un totale
Il progetto verrà svolto in orario curriculare
di €
-Acquisizione di maggiore fiducia nelle capacità
espressive
obiettivi
-Memorizzazione di semplici parole della lingua
inglese
-Conoscere l’esistenza di altre culture
Il progetto verrà strutturato in lezioni settimanali
della durata di circa quarantacinque minuti. Gli
argomenti trattati riguarderanno: il saluto, i colori,
i numeri fino a 5, le parti del corpo, la famiglia, gli
animali, le festività: Natale, Pasqua.
Sarà strutturato in unità nelle quali verrà
privilegiato il gioco, l’utilizzo di carte (flash cards),
attività manuali
DATA
FIRMA DEL DOCENTE
27/11/2013
Palumbo Maria Nives
AL DIRIGENTE SCOLASTICO
DELL’ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO
DI MAGLIANO
PROGETTO di Lingua Inglese
a.s. 2013-2014
Nome e cognome
Ordine scolastico
Plesso
n. ore a settimana
giorno e ora
Totale ore
obiettivi
DATA
Magliano Sabina, 27/11/2013
Dati del docente
Karin Cecchini
Magliano Sabina
Sezioni A, B, D (bambini di quattro anni)
Tutti i bambini di quattro anni
Mercoledì (45 minuti circa)
Da fine novembre 2013 a metà aprile 2014
Il progetto verrà svolto in orario curricolare
Memorizzazione di semplici parole della lingua
inglese
Acquisizione di maggiore fiducia nelle proprie
capacità espressive
Conoscere l’esistenza di altre culture
Il progetto verrà strutturato in unità, verrà
privilegiato il gioco, l’utilizzo di carte (flash cards)
e di attività manuali.
Gli argomenti trattati riguarderanno: saluto, colori,
numeri fino a cinque, principali parti del corpo, la
famiglia, gli animali, le festività.
FIRMA DEL DOCENTE
Karin Checchini
PROGETTO di Inglese
a.s. 2013-2014
Dati del docente
Nome e cognome
Rosa Cardile
Ordine scolastico
Scuola dell’ infanzia
Plesso
Magliano Sabina
Alunni di 5 anni delle sezioni A, B, C
Due gruppi di circa venti alunni
n. ore a settimana
Un’ ora a settimana
giorno e ora
Lunedì dalle 13:15 alle 14:15 circa
Dal 25 Novembre 2013 al 14 Aprile 2014
Totale ore
A € 17,5/35,00 ora per un totale
di €
Il progetto verrà svolto in orario curriculare
obiettivi
DATA
27/11/2013
Acquisizione di maggiore fiducia nelle proprie capacità
espressive
Memorizzazione di semplici termini della lingua inglese
Acquisizione del senso di identità nazionale
Sviluppare curiosità ed interesse verso codici linguistici e
culture differenti
Il progetto sarà strutturato in units: il saluto, i
colori, i numeri, il tempo meteorologico, le
stagioni, la famiglia, gli animali, le feste, la
bandiera e le tradizioni.
Fondamentale sarà il gioco in tutte le sue forme
ed espressioni.
La struttura delle lezioni rispetterà grossomodo
la stessa dinamica:
Song time-ascolto della canzone del giorno
Storia
Games e/o flashcards
Eventuali attività manuali
Privilegiate saranno le attività di role playing e
di learning by doing
FIRMA DEL DOCENTE
Rosa Cardile