Quarta N - ITALIANO | 2013-2014

LICEO STATALE “CARLO TENCA” ? MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
Tel. 02.6551606 – Fax 02.6554306
C. F. 80126370156 - Cod. Mecc. MIPM11000D
Email: [email protected] – PEC [email protected]
2013-2014
Classe:
Quarta N
Indirizzo di studio:
Liceo delle Scienze Umane
Materia:
ITALIANO
Docente:
LEOTTA GIOVANNA
Programma svolto
I° Quadrimestre 2° Quadrimestre
Contenuti:
T.Tasso: vita e opere.
Dall’Aminta: S’ei piace ei lice, coro dell’atto I.
La Gerusalemme Liberata: Proemio, La parentesi idillica di Erminia, La morte di Clorinda, Il giardino di Armida.
L’Età del Barocco e della Scienza Nuova. Meraviglia, concettismo e metafora nella lirica barocca. G.Battista
Marino: dalla Lira, Onde dorate. Ciro di Pers, Orologio a ruote. G. Chiabrera. T. Campanella, Sonetto fatto sopra
uno che morse nel Santo Uffizio in Roma. La letteratura del Barocco europeo.
Tassoni: Come finì una famosa impresa del conte di Culagna, dalla Secchia rapita. Caratteri del teatro europeo.Il
teatro in Spagna, P. Calderòn de la Barca; Il teatro in Francia, Molière, L’Opera Lirica. W. Shakespeare:
Immortalità, L’amore malato – dai Sonetti. Incontro con l’opera: Amleto, la lucida follia di Amletoe l’ingenuo candore
di Ofelia – atto III, scena I. M. de Cervantes, Catino o elmo? Catilelmo, da Don Chisciotte. Galileo Galilei, vita e
opere. L’elaborazione delpensiero scientifico e il metodo galileiano, Lettera a Benedetto Castelli;Dialogo sopra i
due massimi sistemi: Elogio dell’intelligenza dell’uomo. Marino e Galileo a confronto.
L’Età della ragione: storia, società, cultura, idee. Muratori. Vico. Metastasio.
L’Illuminismo. La nascita del romanzo moderno in Inghilterra. L’Illuminismo in Francia. Cultura e religione, Il
deismo. Voltaire; Rousseau. L’ Illuminismo in Italia. Cesare Beccaria: Contro la tortura e la pena di morte, verso un
governo ”illuminato” dello Stato, dai Delitti e delle pene. Pietro Verri: “Cos’è questo caffè?”
Carlo Goldoni: vita e opere. La visione del mondo: Goldoni e l’Illuminismo. La riforma della commedia. “Mondo” e
“Teatro” nella poetica di Goldoni. La lingua. La locandiera. Goldoni, il “teatro nel teatro” e Pirandello. Dante: Il
Purgatorio, canti – I, II, III,V, VI, VIII.
G. Parini: la vita; Parini e gli illuministi. La salubrità dell’aria, dalle Odi. Il motivo della città inquinata nella letteratura
moderna. Il Giorno: Il giovin signore inizia la sua giornata; la favola del Piacere; la vergine cuccia.
V. Alfieri: la vita, i rapporti con l’Illuminismo, le idee politiche. Il titanismo. Le satire e le commedie. La poetica
tragica. Saul: I conflitti interiori di Saul. L ascrittura autobiografica: La vita scritta da esso. Odio antitirannico e
fascino del paesaggio nordico. La critica.
L’età napoleonica: storia, società, cultura, idee. Neoclassicismo e Preromanticismo in Europa e in Italia.
Wolfgang Goethe: I dolori del giovane Werther.
Ugo Foscolo: la vita, la cultura, le idee. Le Ultime lettere di Jacopo Ortis. Le Odi e i Sonetti: All’Amica risanata; Alla
sera; In morte del fratello Giovanni; A Zacinto. Alla Musa. I Sepolcri. Dalle Grazie: Il velo delle Grazie. Didimo
Chierico, l’anti-Ortis.
L’Età del Romanticismo in Italia e in Europa: Madame de Stael; G. Berchet; P.Giordani; Novalis.
John Keats: Ode su un’urna greca. Il romanzo storico. Stendhal: Compromesso e insofferenza: le contraddizioni di
un giovane ambizioso, da “Il rosso e il nero. Ippolito Nievo: Ritratto della Pisana, da “Le Confessioni di un italiano.
L’eroe romantico: Goethe, La scommessa col diavolo, dal Faust.
Il lato oscuro della realtà: Novalis, Primo inno alla Notte.
A.Manzoni: la vita, le opere, la conversione. Le unità aristoteliche. Il romanzesco e il reale; Storia e invenzione
poetica, dalla Lettera a M. Chauvet . L’utile, il vero, l’interessante – dalla Lettera sul Romanticismo. Gli Inni sacri:
La Pentecoste. La lirica patriottica e civile: Il cinque maggio. Le tragedie: Il conte di Carmagnola; Adelchi. I
Promessi Sposi (lettura integrale): analisi del testo.
Dante, Purgatorio, canti – XI, XIII, XVI, XIX(vv.1-45), XXIV, XXVIII.
Lettura integrale, analisi e commento dei seguenti testi letterari:
Moliere: Il Misantropo.
Brecht: Vita di Galileo.
C.de la Barca: La vita è sogno.
Voltaire: Candido.
Pirandello- Il fu Mattia Pascal.
C. Cassola: La ragazza di Bube.
C. Bronte: Jane Eyre.
Attività e testi:
ATTIVITA’/TESTI - G.Baldi S. Giusso M. Razetti G. Zaccaria - Il piacere dei testi - Ed. Paravia.
Lezioni frontali, esercizi di comprensione. Esercitazione saggio breve, analisi del testo. Esercizi per casa e
correzione in classe. Utilizzo di materiali multimediali.
Uscite didattiche: Teatro Don Bosco, Aulularia, di Plauto. Planetario: Il cielo di Dante. Orientamento: Liceo
linguistico Manzoni. Palazzo Reale, Il volto del '900. Palazzo Marino: Madonna di Foligno di Raffaello.
Rappresentazione teatrale Aula Magna: Amleto. Quotidiano in classe.
Milano, ______________________________
________________________________________
Data ultima modifica:
Sabato, 18 Giugno, 2016 - 04:55
Docente:
leotta.giovanna
________________________________________