LaStaffetta di Scrittura Creativa e W I Bambini Il Programma delle

La Biennale delle Arti e delle Scienze del Mediterraneo
Associazione di enti locali per l’educational e la cultura
Alle Tremiti e nel Parco Nazionale del Gargano
La Staffetta di Scrittura Creativa
eW
I Bambini
Isole Tremiti e ”Il Festival del Racconto Ambientale”: 15, 16, 17 maggio – Prima tappa -;
Isole Tremiti e ”Il Festival del Racconto Ambientale”: 18, 19, 20 maggio – Seconda tappa -;
Isole Tremiti e ”Il Festival del Racconto Ambientale”: 7, 8, 9 giugno – Terza tappa -;
La magia del Paesaggio, il calore dell’attorno, la grandiosità dell’essere
Parco Nazionale del Gargano e Riserva Marina Isole Tremiti
Il Programma delle Attività
N. B. – La proposta di visita d’Istruzione formativa e la partecipazione all’iniziativa è riservata unicamente a scuole
fidelizzate Bimed che hanno partecipato nel corso dell’anno alla Staffetta di Scrittura Creativa. La proposta è rivolta
a: Istituti Comprensivi, Scuole Primarie e scuole Secondarie di I grado
Attenzione: il programma è indicativo e descrive le linee di massima delle attività. Sarà di volta in volta tarato
rispetto al target dei partecipanti per ognuna delle iniziative (Laboratori, eventi, etc.)
A cura di: BIMED, Dipartimento Educational e Turismo Scolastico
Info: Sig. ra Nicoletta Antoniello 348/5212619, 089/2964302-3 [email protected];
[email protected]
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La magia del Paesaggio, il calore dell’attorno, la grandiosità dell’essere
Parco Nazionale del Gargano e Riserva Marina Isole Tremiti
I° giorno di attività
Accoglienza c/o il Porto di Termoli: (La partenza dal Porto di Termoli per l’Isola di San Domino
avverrà alle 14.00 (l’accreditamento delle delegazioni in partenza al Point Bimed propedeutico
all’imbarco dovrà avvenire entro le 12.00). L’approdo è previsto all’isola di San Domino
orientativamente per le 15.00 Nel corso della traversata da Termoli alle Tremiti il Gruppo di Animazione Bimed si interfaccerà con
le delegazioni e una volta giunti al Porto di San Domino si organizzerà il Gruppo delle Delegazioni
per la Passeggiata verso il Belvedere. E’, questa, la prima delle attività formative … che si conclude
in Piazza Belvedere con il drink di benvenuto, il Saluto alle Delegazioni, la presentazione del
programma e dello Staff Bimed, l’annuncio delle attività serali. Alla fine dell’incontro le delegazioni
si porteranno verso le strutture alberghiere assegnate dove saranno già stati trasportati i bagagli
dei partecipanti a cura delle strutture alberghiere ospitanti in interazione con Bimed.
ore 18.00 c/o le Strutture Alberghiere
I tutor che saranno assegnati a ogni delegazione partecipante provvederanno a illustrare le attività
sotto l’aspetto esecutivo e sino alla possibilità di sopralluoghi per le indicazione inerenti le location e
i tempi;
La cena di Benvenuto con attività di animazione itineranti a cura di Bimed è prevista per le ore
19.30.
Ore 21.00 – c/o Piazza Belvedere - “TUTTADARIDERE!!!” – Con la conduzione di Andrea Iovino
ogni delegazione partecipante avendo preparato – prima della visita – una riduzione della Bella
Addormentata nel Bosco di max 10 minuti si esibirà dal Palco del C’era una Volta Show*. La Giuria
degli Scrittori sceglierà la migliore performance che sarà premiata con La Visita all’Arcipelago. La
favola dovrà essere reinterpretata immaginando di organizzare una messa in scena divertente della
favola …
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II° Giorno
Ore 9.00 c/o Piazza del Belvedere
Ciascuna delegazione sarà accompagnata dal proprio tutor nei luoghi assegnati il giorno
precedente per le attività previste in programma e parteciperanno i laboratori (dalle 9.00 alle
12.30). L’azione sarà partecipata dagli scrittori degli incipit Staffetta 2016/17 e da altre
autorevolezze del mondo della ludo didattica. L’elenco specifico dei laboratori previsti in
programma sarà acquisibile al sito www.bimed.net dal 21 febbraio 2017. Gli ambienti
laboratoriali che rappresentano una novità rispetto al passato attengono all’Orientering,
all’acrobatica circense, alla robotica e alla StreetArt. Ogni delegazione partecipante, nel corso
della mattinata fruirà di due laboratori: il primo dalle ore 9.15 alle ore 10.45 e il secondo dalle
ore 11.00 alle ore 12.30. ore 13.00 – 14.00: Pranzo
ore 15.00 – 18.00: Tutte le delegazioni partecipanti saranno impegnate in W i Bambini. Uno dei
format più prestigiosi di Bimed in cui studenti e docenti saranno impegnati in una vera e propria
gara organizzata sulle abilità fisiche. Le delegazioni partecipanti saranno suddivise in sedici
squadre (potrà capitare che la delegazione X dovrà gareggiare insieme a un’altra delegazione nella
stessa squadra qualora vi fossero più di sedici delegazioni presenti)
Ore 20.30 – 22.30 P.zza Belvedere
Dialoghi d’Autore: gli scrittori e gli artisti responsabili delle attività laboratoriali si esibiranno con
narrazioni proprie sul tema della Staffetta. In conclusione della performance ci sarà la S f i d a i n
M u s i c a e i docenti e gli studenti si “sfideranno …” in più ambiti che vanno dall’estetica al
portamento, dalle letteratura al ballo oltreché per sulla conoscenza della … MUSICA.
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III° Giorno
Ore 9.00 – Piazza Belvedere: Le delegazioni che avranno prenotato la Visita all’Arcipelago delle
Tremiti incontreranno incontreranno gli scrittori che li accompagneranno nel corso della visita unendo
insieme Scrittura e Paesaggio
Le delegazioni che non andranno in visita all’arcipelago parteciperanno le attività laboratoriali
previste in programma.
Nel corso della mattinata successivamente alla Visita all’arcipelago delle Tremiti è prevista …
La
Spiaggia
in
l i b e r t à. Le delegazioni che invece della visita avranno preferito le
attività laboratoriali dopo le 11.00 potranno recarsi in spiaggia.
Ore 13.00 - Pranzo
Ore 15.30 – Piazza Belvedere: Evento Ludico musicale di Arrivederci alle Tremiti.
Per ulteriori informazioni in merito al programma (che potrebbe subire delle variazioni di minima che
saranno prontamente comunicate)
si invita a rivolgersi alla Sig. ra Nicoletta Antoniello
348/5212619, 089/2964302 [email protected]; [email protected].
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**- Il C’ERAUNAVOLTASHOW è un evento che avrà per protagonista ognuno dei gruppi/classe partecipanti la Visita
alle Tremiti che dovranno esibirsi con una riduzione teatralizzata de La Bella Addormentata nel Bosco – Ogni Classe
partecipante preparerà una riduzione scenica di max 10 minuti della fiaba. La migliore riduzione sarà premiata con la
visita all’Arcipelago delle Tremiti per la classe vincitrice. La Giuria è formata dagli Scrittori presenti all’iniziativa e da 5
genitori o docenti sorteggiati in sala. La riduzione dovrà essere impostata immaginando di inserire nella storia elementi
divertenti, paradossi, fregi ridicoli, etc. Attenzione: nei tre giorni della visita d’istruzione sarà attivato un percorso di formazione per docenti che sarà tenuto
dal Chiar.mo Prof. Maurizio Spaccazocchi e certificato dallo scrivente Ente Formatore MIUR senza costi aggiuntivi per i
docenti partecipanti. Il programma del percorso di formazione viene riportato a seguire. Il Percorso di formazione si
terrà c/o il Centro Polifunzionale delle Tremiti nei seguenti orari: I° giorno dalle 18.00 alle 20.00; II° giorno dalle 10.00
alle 12.00 e dalle 16.00 alle 18.00; III° giorno dalle 10.00 alle 12.00.
Il programma viene inoltrato con allegata la scheda di prenotazione della visita d’Istruzione formativa.
ATTENZIONE: il percorso di formazione per docenti sarà attivato se vi saranno almeno 20 iscrizioni.
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Nota Bene: Le date della Visita sono suscettibili di variazioni qualora le condizioni meteo non consentissero la
traversata da Termoli a San Domino. In questo caso:
1 – Qualora le info meteo avessero diramato l’impossibilità nelle 24 ore precedenti la partenza provvederemo a
spostare la data della visita. La delegazione potrà, in ogni caso, recedere dall’impegno assunto con la scrivente e
stabilire di non partecipare;
2) Qualora, invece, le autorità preposte impedissero la navigazione per condizioni meteo non previste
precedentemente e la delegazione acquisisse tale info in Porto vi sono due possibilità: la prima è nella sistemazione
alberghiera in una struttura a Termoli con partenza da prevedersi nelle 24 ore successive a quanto stabilito. Ove nelle
24 ore successive per ragioni e/o motivazioni di forza maggiore e/o indipendenti dalla organizzazione non fosse
possibile la partenza per l’isola di San Domino la delegazione dovrà tornare alla propria base e sarà assegnata alla
stessa un’altra data di partecipazione. Anche in questo caso la delegazione potrà recedere dall’impegno assunto con
la scrivente e stabilire di non partecipare.
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W I
Bambini
e la
Staffetta di Scrittura Creativa
La magia del Paesaggio, il calore dell’attorno, la grandiosità dell’essere
Parco Nazionale del Gargano e Riserva Marina Isole Tremiti
Percorso di formazione per Docenti - a cura di: M. Spaccazocchi, M. Mazzieri
LA MUSICA, LA VITA!
Vale la pena che il bambino impari piangendo quello che può imparare ridendo?
Gianni Rodari, nella sua Grammatica della Fantasia, non solo ci offre spunti per l’invenzione creativa di testi, filastrocche, storielle e
racconti, ma ci mette a disposizione delle vere e proprie tattiche creative, o meglio ancora ri-crea-attive, nel senso che le sue
“ideazioni” fanno emergere modalità operative applicabili anche ad altri linguaggi, quindi anche alla musica, all’azione motoria, alle
condotte di vita in generale.
Applicare queste tattiche alla didattica musicale, significa entrare nel mondo creativo, carico di principi e operatività che hanno
come modello fondante l’ap-prehèndere con il corpo-mente in maniera ludica, con il sorriso stampato sul volto (pedagogia
dell’umorismo).
Questo è lo scopo primario del laboratorio formativo diretto agli educatori della scuola d’infanzia, primaria e secondaria, agli
operatori ludico-musicali che lavorano con bambini e ragazzi per far sì che la musica sia principalmente una fucina di musicalità e di
umanità diverse, un territorio all’interno del quale ognuno possa scoprire, giocando e ridendo, i tratti più importanti della propria
personalità, il proprio modo di stare al mondo assieme agli altri, avvolti e coinvolti dai suoni e dalla musica.
Contenuti del lab.
Creare in gruppo: canti, musiche, improvvisazioni, drammatizzazioni gesto-motorio-musicali, testi su melodie date, filastrocche e
storie musicali, storie non-sense, storie short in musica, acrostici musicali, miniature in musica, storie alla rovescia, storie musicali
tabù, haiku musicali, collage e inserti, ecc., applicando i più diffusi criteri della fantasia e dell’immaginazione indicati da G. Rodari, B.
Munari, R. Queneau, D. Fo.
Tattiche di conduzione del lab.
Ogni attività, dopo essere stata presentata e proposta dagli animatori, attraverso chiari e reali esempi creativi (musicali, linguistici,
visivi, motori, emotivi e ricreativi), sarà svolta dai vari sottogruppi (didattica dell’autonomia). Il lavoro prodotto da ogni
sottogruppo, verrà subito di seguito, realizzato davanti a tutti i partecipanti, con lo scopo di far conoscere i singoli operati e per
valutarne, nello stesso momento, la loro efficacia didattico-educativa e creativo-estetica.
Tale percorso ha pure il compito di offrire ai partecipanti una modalità reale di autoverifica delle proprie capacità generali, creative,
musicali e plurilinguistiche in genere.
Il laboratorio ha la durata di 8 ore
N.B
Ogni partecipante, se lo vuole e se lo ha, può portare uno strumento musicale (melodico, ritmico, armonico) in rapporto alle sue
personali capacità esecutivo-manipolatorie.
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