Cuva Simone cv_giugno-2013

CURRICULUM VITAE
Dott. Simone Cuva
Neuropsichiatra Infantile
Dottore di Ricerca
Psicoterapeuta
Nato a Roma il 1° luglio 1974
E-mail: [email protected]
Curriculum degli studi:
2004-2008: Dottorato di Ricerca in “Neuroscienze e Psicopatologia
dell’età evolutiva e giovanile”, Università degli Studi de L’Aquila.
Titolo della tesi “Lo sviluppo socio-affettivo nei bambini con Disturbo
Specifico di Linguaggio” (tutor: Prof. Enzo Sechi)).
2003-2004: visiting scholar presso la State University of New York at
Stony Brook, Stony Brook, NY, USA (Dipartimento di Psicologia e
Dipartimento di Psichiatria).
1999-2004: Scuola di Specializzazione in Neuropsichiatria Infantile
presso l’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”. Si specializza nel
novembre 2004 con la votazione di 70/70 e lode. Titolo della tesi: “Script
dell’Attaccamento in un gruppo di bambini con DDAI e nelle loro madri:
ipotesi di trasmissione e confronto con un gruppo di controllo”
(Relatore: prof. Gabriel Levi).
2000: Abilitazione all’esercizio della professione
1993-1999: Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università degli Studi di
Roma “La Sapienza”. Si laurea nel 1999 con la votazione di 110/110 e
lode. Titolo della tesi: “Profili di sviluppo dei bambini con autismo nei
primi tre anni di vita” (Relatore: prof.ssa Paola Bernabei).
1993: Diploma di Maturità Classica
Attività professionale:
Gennaio 2010-presente: consulente in neuropsichiatria infantile presso
il Servizio T.S.M.R.E.E. ASL RmC, Distretto IX
Luglio 2011-presente: Borsa di studio per progetto di Ricerca « I gesti
nei bambini con disturbo dello spettro autistico: implicazioni per la
diagnosi e lo sviluppo di modelli di intervento». Laboratorio di
Osservazione e Diagnosi e Formazione, Facoltà di Scienze della
Cognizione e della Formazione, Università degli Studi di Trento
Gennaio 2010-giugno 2011: Borsa di Studio per Progetto di Ricerca
« Delineazione di profili diagnostici nei Disturbi dello Spettro Autistico:
differenze e similitudini nei soggetti con disturbo generalizzato non
altrimenti specificato, autismo e sindrome di asperger ». Laboratorio di
Osservazione e Diagnosi e Formazione, Facoltà di Scienze della
Cognizione e della Formazione, Università degli Studi di Trento
Marzo 2007- settembre 2011: collabora in qualità di consulente esterno
(cooperativa CIR) con il servizio TSMREE della ASL RmC (distretto IX)
presso il Centro Socio-Sanitario integrato “Primo Incontro”. In tale
contesto coordina le attività del progetto di riabilitazione intensiva per
bambini con disturbi dello sviluppo in età prescolare e supervisiona
l’attività dei laboratori educativi pomeridiani. Collabora inoltre con il
servizio Disabili Adulti della ASL RmC (distretto IX) (Club di
Socializzazione “Piccolo Mouse”)
Maggio 2009: vincitore avviso di gara per sostituzione a tempo
determinato (10-06-2009/17-07-2009) ruolo di Dirigente Medico
disciplina Neuropsichiatria Infantile presso il TSMREE della ASL RmC.
2008: incarico a termine di sostituzione in neuropsichiatria infantile
(“SUMAI”) presso il TSMREE della ASL RmC (distretto IX) (22-072008/12-08-2008)
2006-2008: collabora con diverse cooperative (“Apriti Sesamo”,
“Obiettivo Uomo”) nell’ambito di progetti di equipe per l’integrazione
scolastica (supervisione all’attività degli assistenti educativi culturaliAEC), di attività di formazione per operatori impegnati nell’assistenza
all’età evolutiva e per la conduzione di uno sportello di ascolto
psicologico di supporto ai genitori degli utenti di una scuola dell’infanzia
2004-2009: collabora in qualità di consulente esterno presso diverse
strutture convenzionate con il SSN (“Anni verdi”, “Casa Giocosa”,
“”Audiomedical”) occupandosi prevalentemente della riabilitazione di
disturbi specifici e generalizzati dello sviluppo
1999-2004: lavora come medico in formazione (specializzando) presso Il
Dipartimento di Scienze Neurologiche Psichiatriche e Riabilitative
dell’Università “la Sapienza” di Roma.
Attività di docenza
e formazione
Anno Accademico 2010/2011-presente: Docente a contratto del Corso
di Laurea in Educatore Professionale Sanitario, Università degli Studi di
Trento.
Febbraio-Aprile 2013: relatore nell’ambito del master “Metodologie di
intervento educativo in contesti specifici e territoriali” , Facoltà di
Scienze della Cognizione e della Formazione Università degli Studi di
Trento
Giugno 2011: relatore nell’ambito del master “Metodologie di
intervento educativo in contesti specifici e territoriali” , Facoltà di
Scienze della Cognizione e della Formazione Università degli Studi di
Trento
Febbraio 2010: relatore nell’ambito del master “Metodologie di
intervento educativo in contesti specifici e territoriali” , Facoltà di
Scienze della Cognizione e della Formazione Università degli Studi di
Trento
Novembre-dicembre 2010: Docente del corso di aggiornamento ECM
Aziendale ASL RmH “La valutazione dei bambini con Disturbo dello
Spettro Autistico”
Novembre 2009: Docente del corso di aggiornamento ECM Aziendale
ASL RmH “L’evidenza scientifica nell’Autismo e negli altri Disturbi
Pervasivi dello Sviluppo: dalla diagnosi all’intervento”
Formazione clinica
e partecipazione
a corsi specialistici:
2013: Corso di formazione avanzato per l’applicazione dell’Early Start
Denver Model per l’intervento precoce dei Disturbi dello Spettro
Autistico tenuto dalla docente Costanza Colombi a Roma, marzo 2013
2009: Corso di formazione per l’uso clinico del test ADOS (valutazione
dei disturbi dello spettro autistico) Osp. San Paolo, Milano, 6-7 luglio
2009
2007: partecipa al corso di formazione sull’Attachment Style Interview
tenuto dalla professoressa Antonia Bifulco (University of London)
(Roma, novembre 2007)
2005: partecipa al primo seminario di formazione sulla psicoterapia
psicoanalitica genitore-bambino, presso l’Anna Freud Center di Londra
(ottobre-novembre 2005)
2005: Partecipa al V seminario sulla metodologia della ricerca in
Psichiatria dell’ Infanzia e dell’Adolescenza organizzato dalla Società
Europea di Psichiatria del Bambino e dell’Adolescente (ESCAP; Bocca di
Magra, aprile 2005).
2005: partecipa al seminario di formazione “I disturbi del
comportamento in Età Evolutiva” organizzato dalla cattedra di
Psichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza dell’Università di Ginevra
(ottobre 2005)
2004: partecipa al seminario introduttivo sulla metodologia della “Floor
Time Therapy” per l’intervento terapeutico nei bambini con Disturbi di
Sviluppo. Il seminario è stato condotto dalla dottoressa Serena Wieder
(Tarrytown, NY: giugno 2004).
2003-2004: partecipa ai seminari di supervisione clinica in psichiatria
infantile organizzati presso il Dipartimento di Psichiatria Infantile della
State University of New York at Stony Brook, NY, USA.
2003: partecipa al seminario “Phase oriented treatment of psychological
trauma”: presso la Harvard Medical School, Boston (novembre 2003).
2002:
partecipa
al
seminario
“Child
and
Adolescent
Psychopharmacology” presso la Harvard Medical School, Boston (marzo
2002).
2001: partecipa al seminario di formazione sull’ Adult Attachment
Interview (Main e Goldwin, 1985) condotto dalla professoressa Deborah
Jacobvitz (University of Texas at Austin) e dal Professor Nino Dazzi
(Università di Roma “La Sapienza”). Nel dicembre del 2002 ottiene il
certificato di “reliability” dalla professoressa Mary Main (Università di
Berkley, USA).
Lingue
straniere:
Inglese: ottimo livello di conoscenza della lingua inglese, orale e scritta
(consegue il diploma IELTS presso il British Council con votazione: 8.5/9)
Francese: buon livello di conoscenza della lingua francese, orale e scritta
Traduzione di testi
specialistici:
2011: traduce, dall’inglese all’italiano, il volume Depersonalization: a
new look at a neglected syndrome (Astrolabio)
2010: Traduce, dall’inglese all’italiano, il saggio: Affect Dysregulation
and Disorders of the Self di Allan Schore (Astrolabio)
2008: Traduce, dall’inglese all’italiano, il saggio: Affect Regulation and
the Repair of the Self di Allan Schore (Astrolabio)
2006: Traduce, dall’inglese all’italiano, “The Practice of Psychoanalytic
Parent-Infant Psychotherapy: claiming the baby” di Tessa Barandon e
colleghi (Astrolabio).
2005: Traduce, dall’inglese all’italiano, il saggio Relational Child
Psychotherapy di Neil Altman e colleghi (Astrolabio).
2002: Traduce, dall’inglese all’italiano, il saggio Evolution in Mind: An
Introduction to Evolutionary Psychology, di Henry Plotkin (Astrolabio)
Pubblicazioni su riviste internazionali:
DeVincent C., Gadow K.D., Strong G. Schwartz J. & Cuva S. (2008):
Screening for Autism Spectrum Disorder with the Early Childhood
Inventory-4. Journal of Behavioral and Developmental Pediatrics 29.
Gadow K.D., DeVincent C., Schwartz J., Strong G., & Cuva, S. (2007):
Clinical Utility of Autism Spectrum Disorder Scoring Algorithms for the
Child Symptom Inventory-4. Journal of Autism and Developmental
Disorders (7).
Pubblicazioni su riviste nazionali:
Cuva S. (2013) lo sviluppo socio-emotivo nei bambini con Disturbo
Specifico di Linguaggio. Infanzia e Adolescenza, (12) 1 25-41
Cuva S., Mastrogiuseppe M (2012) Dal deficit alla risorsa: il ruolo del
corpo nella comprensione dell’autismo (inviato per la pubblicazione alla
rivista Psicomotricità)
Venuti P., Mastrogiuseppe M., Cuva S., (2012) Le competenze
comunicative dei bambini con disturbo dello spettro autistico: dal
pianto alla comunicazione gestuale (inviato per la pubblicazione alla
rivista Psichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza)
Cuva S. (2011) Il concetto di regolazione: implicazioni per lo sviluppo
normale e patologico. Psicomotricità. vol. 15, n.2 (42), giugno 2011,
Erickson, Trento
Cuva, S., Waters E. (2005): L’importanza del concetto di Base Sicura nella
teoria dell’Attaccamento, dalla valutazione alle applicazioni cliniche.
Psicoterapia (30) 153-170
Capozzi F., Cuva S., Rossi B.(2003): Disturbi di Sviluppo e Adolescenza: la
psicoterapia di gruppo può essere un efficace strumento terapeutico?
Psichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza (70) n°4.
Cuva S., Roello M. (1999) : Percorsi di sviluppo e funzionamento
cognitivo nel disturbo autistico : tre casi clinici a confronto. I Care, 24
(3) : 109-112.
Roello M., Cuva S. (1999): Problemi di rappresentazione corporea in
bambini con disturbo specifico di apprendimento. I Care, 25
Capitoli:
Cuva S. (2012) Il trattamento dei disturbi dello spettro autistico in:
Venuti P. Intervento e riabilitazione nei disturbi dello spettro autistico.
Carocci editore
Cuva S. (2012) L’intervento di attivazione delle competenze di
attenzione congiunta, in Venuti P. Intervento e riabilitazione nei Disturbi
dello Spettro Autistico; Carocci editore
Cuva S. (2009) Dall’attenzione congiunta alla cooperazione nei Disturbi
dello Spettro Autistico: una questione di “sviluppo di coscienza”? in
“Presa in carico e intervento nei disturbi dello sviluppo” a cura di
Mariani E., Marotta L., Pieretti M. Edizioni Erickson.
Valeri G., Cuva S. (2009) Dall’attenzione congiunta alla cooperazione.
Proposta di un modello “community based” per il trattamento dei
bambini con DGS in età prescolare: trasformazioni evolutive e
individuazione delle criticità terapeutiche. In “Percorsi terapeutici e
lavoro di rete per i disturbi dello spettro autistico”, a cura di Paola
Venuti e Gianluca Esposito. Ed. Percorsi
Comunicazioni
a convegni ed attività seminariali:
2013
Cuva S., Venuti P., Dalvit I., Mastrogiuseppe M., Rigo P., Capirci O.
(2013), Language-gestures relationship in narrative production of
children with Autism Spectrum Disorder, International Meeting for
Autism research (IMFAR), San Sebastian, Donostia, Spain.
Mastrogiuseppe M., Capirci O., Cuva S., Venuti P.(2013), Analysis of
gestural production during mother-child interaction in children with
Autism Spectrum Disorders, Down syndrome and typical development,
International Meeting for Autism research (IMFAR), San Sebastian,
Donostia, Spain
2012
Partecipa in qualità di relatore al convegno internazionale “Autismi. Le
novità su diagnosi, intervento e qualità di vita” nell’ambito del
workshop: “la riabilitazione Neuro-psicomotoria nell’autismo”: Riva del
Garda (Trento), 15 e 16 ottobre 2012
Partecipa in qualità di relatore al VII congresso internazionale dell’ANUPI
“I saperi del corpo Azione e interazione nello sviluppo e nella cura » con
un intervento dal titolo Dal deficit alla risorsa? Dialoghi tra clinica e
ricerca nell’ambito del workshop La dimensione
non verbale nel
trattamento precoce dell’autismo: il corpo restituito. Riva del Garda,
marzo 2012
Partecipa al convegno « Innovative Research in Autism (Tours: 30
maggio-01 giugno 2012) con i due seguenti poster:
Cuva S., Venuti P., Dalvit I., Capirci O. “What happens when children
with autism construct a narrative? A pilot study on the use of language
and gestures”
Cuva S., Mastrogiuseppe M., Capirci O., Venuti P.: Do children with
autism show specific impairments in gesture use when communicating
with their mothers? Hints for identifying communicative profiles
2011
Partecipa in qualità di relatore al corso di formazione “L'Intervento
Integrato in Ottica Psicomotoria e Neuropsicologica nei Disturbi
Generalizzati dello Sviluppo” organizzato dall’ANUPI nelle edizioni di
Padova, Palermo, Torino e Roma (aprile-ottobre 2011)
Partecipa in qualità di relatore al corso organizzato dall’Istituto
Superiore di Sanità “Strumenti per la sorveglianza e la presa in carico dei
soggetti autistici: il ruolo dei pediatri” con un intervento dal titolo:
L’intervento in rete per il trattamento di bambini con Disturbo dello
Spettro Autistico: il lavoro con i genitori. Roma, novembre 2011.
Partecipa in qualità di relatore al convegno « Imitazione tra sviluppo
motorio e sviluppo sociale dei disturbi dello spettro autistico » con un
intervento dal titolo: Imitazione e Gesti nei Disturbi dello Spettro
Autistico: tra teoria e pratica clinica. Castel Ivano (Tn) ottobre 2011
Partecipa in qualità di relatore al convegno dal titolo “I disturbi
psichiatrici in età evolutiva: Pediatri e Neuropsichiatri Infantili a
confronto” in data 25-02-2011; Ente organizzatore: Ospedale Pediatrico
Bambin Gesù (Roma)
2010
Cuva S., Capirci O. “L’attenzione congiunta tra gesto e parola: analisi di
un percorso di Parent Training” (intervento presentato al convegno: Dal
gesto alla parola: lo sviluppo comunicativo nei disturbi dello spettro
autistico Castel Ivano – Trento 15/16 ottobre 2010
2009
Cuva S.: Sindrome di Asperger e Disturbi Generalizzati dello Sviluppo
NAS (intervento presentato al convegno: Sindrome di Asperger: dalla
diagnosi ai percorsi lavorativi e scolastici”, Castel Ivano, 16-17 ottobre
Valeri G., Cuva S. “Autismo e DGS, dall’Attenzione Congiunta alla
Cooperazione” nell’ambito del ciclo di conferenze Argomenti di
Neuropsicologia in Età Evolutiva, Teoria, Clinica e ed Ipotesi Riabilitative.
IRCCS Ospedale pediatrico Bambino Gesù; Roma
2008
Valeri G. Cuva S. (2008): Mentalizzazione e cooperazione: integrare
interventi individuali ed interventi di gruppo nella terapia dei bambini
con DSA. Comunicazione presentata al Convegno “Dal trattamento
individuale al lavoro in rete per l’autismo: i percorsi terapeutici
nell’intervento precoce”. Castel Ivano-Trento (ottobre 2008)
2007
Cuva S. Bezzoli G., Fioretti R., Giorgi E. “Intervento di "comunità" per
bambini in età prescolare con DGS“ nell’ambito del convegno “Autismo
e DGS: dalla ricerca alla pratica clinica ai percorsi di cura”, organizzato
dalla UOC TSMREE della ASL Roma C (Roma, 29-30/3/ 2007)
Waters H.S., Cuva S., Corcoran D.M., Bottino E.: Maternal script
knowledge and judgments of mother-child interactions. Poster inviato al
congresso biennale della Società per la ricerca sullo sviluppo del
bambino (SRCD: Boston, marzo-aprile 2007).
2006
Cuva S., Foresta ML, Sechi E.,: Identificazione del rischio psicopatologico
precoce per mezzo di screening durante i bilanci di salute del bambino.
Comunicazione presentata al XXIII congresso della Società Italiana di
Neuropsichiatria infantile (Abano Terme, ottobre 2006).
Valeri G., Cuva S.: La presa in carico “community based” nei Disturbi di
Sviluppo: un esempio clinico. Comunicazione presentata al congresso
dell’Associazione Italiana per la Salute Mentale dell’Infanzia
“L’intervento precoce genitore-bambino” Roma, marzo 2006.
2005
Cuva S., Cerbo R : Lo sviluppo della personalità nel bambino con ADHD.
Comunicazione presentata al Convegno “Il bambino non…” (Università
degli Studi de L’Aquila, marzo 2005)
Steinmetz S., Cuva S., Brockmeyer S., Crowell J. : The Construction of a
Secure Base Script: A Comparison of Clinic and Community Children and
Their Mothers. Poster inviato al congresso biennale della Società per la
ricerca sullo sviluppo del bambino (SRCD: Atlanta, aprile 2005).
2004
Steinmetz S., Cuva S., Brockmeyer S., Treboux D., Crowell J. : Attachment
Scripts in mothers and children with and without Attention Deficit
Hyperactivity Disorder. Poster inviato al congresso dell’Accademia
Americana per la Psichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza (AACAP:
Washington, ottobre 2004).
Cuva S., Rossi B., Capozzi F.: Disturbi di Sviluppo e Adolescenza: la
psicoterapia di gruppo può essere un efficace strumento terapeutico?.
Comunicazione presentata al XXI congresso nazionale della Società
Italiana di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza (Modena,
novembre 2004).
2003
Capozzi F., Cuva S., Fortugno S.: Mutismo Selettivo e Stile di
Attaccamento: uno studio preliminare con AAI alla ricerca di nuove
ipotesi etiopatogenetiche. Comunicazione presentata al XX congresso
Nazionale, Società Italiana di Neuropsichiatria dell’Infanzia e
dell’Adolescenza (Roma, 2003).
2001-2000-1999
Sechi E.; Mazzei E. ; Roello M. ; Cuva S.; Balbo M.: The Role of Child
Agency in International Adoption: Preliminary findings about
developmental disturbances presented by this population; Terzo
Congresso Europeo di Psicopatologia dell’Infanzia e dell’Adolescenza
(Lisbona, 2001).
Fenton G., Aliberti N., Cuva S., Wolstad H., D’Ardia C., Mazzoncini B.
(2000): Studio pilota per l’uso di Vineland e C.A.R.S nella pratica clinica
italiana. .Congresso Nazionale della Società Italiana di Neuropsichiatria
dell’Infanzia e dell’Adolescenza (Rimini, Settembre 2000).
Paolesse C., Burani R., Ferretti L., Cuva S., Bernabei P. (1999): Sequenza
di sviluppo del disturbo autistico nei primi anni di vita : presentazione di
un caso clinico. Poster discusso presentato al convegno: Diagnostic
evaluation in Infant Psychiatry. International workshop on “Zero to
three” : (Pisa, 29-30 gennaio 1999).
Autorizzo al trattamento dei miei dati, ai sensi della legge 196/2003
Simone Cuva
19/06/2013