SEMINARIO DI STUDI E DI FORMAZIONE SUL “PATRIMONIO
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SEMINARIO DI STUDI E DI FORMAZIONE SUL “PATRIMONIO
SEMINARIO DI STUDI E DI FORMAZIONE SUL “PATRIMONIO CULTURALE” Anno Accademico 2010-2011. Interventi e discussioni su “Le comunità interpretanti” a cura di Pietro Clemente e Alessandro Simonicca Il seminario, giunto al suo quinto anno, pone al centro dell’analisi i vari ambiti di “appartenenza” che il patrimonio culturale si trova ad abitare. L’odierna proliferazione dell’uso della nozione di “patrimonio” necessita infatti il ripensamento del rapporto passato/presente, nell’incrocio fra nuova interpretazione del “valore sociale” degli oggetti, produzione delle pratiche simboliche e costruzione delle “patrie” culturali. In questo complesso intreccio il destino della nozione di patrimonio si incontra con il destino di un’altra coordinata importante degli studi antropologici (e non), la nozione di comunità. Affrontare il rapporto fra azione interpretante e oggettivazione di valore implica mettere in campo la dimensione della genesi necessariamente sociale e culturale del patrimonio, fuori da ogni scorciatoia romantica o idealistica. Nelle varie riunioni, si procederà alla ricostruzione dell’assetto iconico, argomentativo e politico che posseggono le varie “versioni” della costruzione del patrimonio; si individueranno le molteplici immagini del mondo che hanno gli attori sociali impegnati sull’arena della messa in valore del mondo umano e naturale; si confronteranno regimi normativi e pratiche sociali di valorizzazione; si compareranno i vari modi con cui gruppi sociali e istituzioni si “appropriano” delle risorse culturali stesse. Il seminario seguirà la traccia fornita dalla Framework Convention on the Value of Cultural Heritage for Society, di Faro (Portogallo, 2005): ”A heritage community consists of people who value specific aspects of cultural heritage which they wish, within the framework of public action, to sustain and transmit to future generations”. Il seminario si svolgerà per sette incontri, presso la Fondazione Basso, il martedì dalle ore 15,30 alle 19,00, con inizio il 22 marzo 2011 e conclusione il 3 maggio 2011. E’ riconosciuto come idoneità per attività didattica M_DEA/01, con il titolo di Comunità interpretanti (prof. Alessandro Simonicca), cfu 3, per la Laurea Magistrale in Discipline Etnoantropologiche nonché per il Dottorato di Ricerca in Etnologia ed Etnoantropologia, della “Sapienza”. E’ anche riconosciuto come attività didattica, valida 2 cfu, dalla Scuola di Specializzazione in Beni Demoetnoantropologici di Perugia-Siena-Firenze, sia per il primo che per il secondo anno dei corsi. Durante il seminario saranno fornite informazioni sulle modalità di acquisizione dei crediti didattici. La prima sessione utile di esami sarà quella del giugno 2011. Calendario. 22 marzo 2011 ore 15,30. Apertura del ciclo seminariale. Introduzione, Alessandro Simonicca, Università La Sapienza, Roma Heritage community, heritage frictions. Comunità, ibridismi, conflitti, società civile internazionale: verso una comunità patrimoniale internazionale e translocale. Interventi di Paolo Apolito (Università di Roma3), Maria Luisa Ciminelli (Università di Venezia), Vito Lattanzi (MIBAC), Berardino Palumbo (Università di Messina). Conclude Pietro Clemente (Università di Firenze, Presidente Simbdea) 29 marzo 2011, ore 15.30 L'UNESCO: patrimonio immateriale, Ong, società civile, comunità locali. Presentazione di SIMBDEA ONG, in dialogo con le altre ONG italiane. Introduce Pietro Clemente, Università di Firenze, Presidente Simbdea Marco Giampieretti, Università di Padova Valentina Zingari, Simbdea – Ong Francesco D'Uva, Università di Milano Paolo Nardini, Idast Ong Alessandra Broccolini, Università “La Sapienza” di Roma Conclude Alessandro Simonicca, Università “La Sapienza”, Roma Altri appuntamenti: 5 aprile 2011 Comunità e beni comuni1. Nuove Questioni Aquilane 12 aprile 2011 Proprietà intellettuale, comunità patrimoniali, cittadinanza sociale, diritti. 19 aprile Sulla “comunità”. Un dialogo interdisciplinare 26 Aprile Comunità e beni comuni2. Case studies 3 maggio Istituzioni, territori e comunità. Prospettive comparate del patrimonio culturale immateriale e problemi di valorizzazione del patrimonio