Scheda del film “Ribelle – The Brave” - PDF

ISTITUTO COMPRENSIVO “D’AOSTA”
Tutti gli usi della parola a tutti, non perché tutti siano artisti, ma perché nessuno sia
schiavo (Rodari)
RIBELLE – THE BRAVE
Matinee al cinema
16 dicembre 2013 Cinema Italia San Giuseppe
Vesuviano
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Scheda del film
Dati. Un film di Mark Andrews. Animazione, durata 93 min. Usa 2012. Al doppiaggio italiano troviamo Anna Mazzamauro, Shel Shapiro, Giobbe
Covatta ed Enzo Iacchetti. Due brani della colonna sonora sono interpretati dalla
cantante Noemi.
Trama e significati. Siamo in Scozia, in un Medioevo fantastico, la tenace Merida è una
principessa, abile arciera, figlia impetuosa di Re
Fergus e della Regina Elinor. Determinata a
scavarsi da sé il proprio sentiero nella vita, allergica
alle formalità di corte e ai matrimoni programmati,
la giovane sfida un uso secolare sacro ai tumultuosi
signori delle sue terre: l’enorme Lord MacGuffin,
lo scontroso Lord Macintosh e il litigioso Lord
Dingwall. La ragazza, caratterizzata da una
splendida cascata di capelli rossi, assomiglia molto a suo padre, ma poco a sua madre.
Coraggiosa, audace e insofferente alle regole di corte preferisce cavalcare e tirare con l'arco
piuttosto che sedere a tavola composta o curare i suoi immensi capelli rossi. Costretta a
sposare uno tra i pretendenti che si scontrano per la sua mano decide di sovvertire le regole
e rinnegare la tradizione, subendo la conseguente ira materna. Fuggita nei boschi per la
disperazione incontra una vecchia strega che le offre un rimedio magico ai suoi problemi.
Invece che acquietare i contrasti con la madre, il rimedio trasformerà quest'ultima in un
orso, l'animale più odiato dal battagliero padre, quello che anni prima gli staccò una gamba.
Si tratta di quell'idea allargata di coraggio intesa come l'unione di forza, ardore e
sentimentalismo che esprime il titolo originale (Brave) e che in italiano diventa ribellione. Il
film è giocato sul tema del conflitto fra generazioni e sfrutta il passaggio di età di una
principessa per orchestrare un racconto di responsabilizzazione e risoluzione dei contrasti
in famiglia attraverso un'avventura fantastica. Una giovane ed intelligente ragazza ribelle,
che per realizzarsi comprende di dover venire a patti con i genitori e di accettarne alcuni
aspetti positivi. Per questo il film si presta molto ad un’analisi del rapporto tra innovazione
e tradizione.
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Riflessioni sul film e sulle tecniche. Tutto ciò che Ribelle ha da dire di originale e
affascinante sui suoi personaggi, lo afferma nei primissimi minuti, in quel segmento che
anticipa la comparsa improvvisa del titolo e che,
come ogni prologo che si rispetti, oltre a narrare un
antefatto fondamentale mette anche in scena un
livello di lettura più profondo della trama. Il film ha
un andamento classico e rispetta i canoni della storia
di crescita della protagonista e di reciprocità con i
genitori.
Dal punto di vista delle immagini e del loro
splendore il personaggio di Merida è probabilmente
il personaggio dal look più interessante degli ultimi vent’anni, dotata di una chioma rossa
che da sola ne illustra la forza combattiva, la dolcezza e le asperità di carattere. Inoltre,
portando avanti uno studio e una sperimentazione sull'espressività dei volti in computer
grafica, Ribelle compie un ulteriore passo in avanti verso un'idea di vera e propria
recitazione da parte di personaggi animati. Un altro aspetto del film da tener presente
durante la lezione propedeutica è l’approfondimento dei sentimenti attraverso l’animazione
superba dei volti e degli sguardi. La narrazione immerge lo spettatore in un’epoca storica
precisa, con atmosfere e ambientazioni celtiche aderenti alla realtà, costumi e antiche
rovine, armi e manufatti, per poi virare nel fantastico con incantesimi, fuochi fatui,
maledizioni e misteri da svelare.
Da un’intervista al regista del film. Sul film il regista Mark Andrews ha detto:“La storia di
Merida è anche quella del rapporto con sua madre, dello scontro di due personalità, volevamo che fosse una
pellicola per tutti e non solo un film per bambini, ma che potesse davvero impartire una lezione; è un
viaggio, quello di una ragazza che deve trovare se stessa, lavorando sul suo egoismo. Il film ha tanti
momenti bui, ma siamo sempre Pixar, quindi è bilanciato anche dalla commedia. Sei anni abbiamo
impiegato per portare a termine la pellicola, un’esperienza che ci ha profondamente cambiati. Grande cura
per quel che riguarda l’animazione: i paesaggi scozzesi, non sono stati semplici da realizzare con acqua,
alberi, nebbia. Da un punto di vista tecnologico la produzione ha ristudiato tutto, anche i software, cercando
di fare un lavoro di rimodernazione. Particolare attenzione anche per i capelli di Merida, che dovevano da
subito trasmettere l’idea della sua indole indomita.”
Suggerimenti didattici e piste per il dibattito.
• Spiega qual è secondo te il significato delle parole
“responsabilità” e “consapevolezza”.
• Perché e in che modo Merida si ribella ai propri genitori
e alle tradizioni di corte?
• In quali episodi, incontri e situazioni le protagoniste si
rendono conto di aver sbagliato e devono modificare
alcuni comportamenti? Ti è mai capitato di chiedere scusa
a qualcuno? Racconta la tua esperienza.
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• Descrivi le caratteristiche principali dei personaggi: qual è il tuo preferito? Motiva la
risposta.
Per i più grandi.
• Partendo dalle immagini del film, tratteggia l’epoca storica del Medioevo. In particolare
svolgi una ricerca sui Celti e sulle loro leggende.
• Evidenzia gli elementi fantasy del film e spiega il loro significato simbolico.
• Approfondisci il tema della musica, in particolare svolgi una ricerca sulle ballate e
confrontale con i generi musicali che conosci e che ascolti abitualmente.
• Fai alcune interviste a persone adulte sul tema del femminismo e sui cambiamenti che ha
portato in alcune società.
Per tutti.
Come per la chioma di Merida, anche per noi
ci sono atteggiamenti, gusti, preferenze,
elementi fisici che ci contraddistinguono e
fanno capire agli altri come siamo e cosa
pensiamo. Descrivi questi aspetti della tua
persona e indicane i significati. Fai lo stesso
poi con una o più persone del mondo che ti circonda: un compagno, una compagna, un
maestro, i genitori ecc.
Agganci con la 2^Uda – Aurora dalle dita di rosa.
La giovane protagonista può essere considerata un’eroina “femminista”, con la sua volontà
di non sposarsi, di poter scegliere per se stessa e, quindi, di non sottomettersi a regole
sociali che non condivide. Merida, inoltre, capirà che la vita è un intreccio di fili e di
relazioni per cui ognuno di noi è indissolubilmente legato a chi incontra; che decisioni,
scelte e comportamenti hanno sempre conseguenze che coinvolgono tutti. Mentre Elinor,
come spesso accade nelle vita reale, imparerà a mettersi in discussione, ad abbandonare le
etichette di corte e a recuperare il ruolo più accudente e comprensivo di donna e di madre.
L’universo maschile invece è presente nelle figure del buontempone, ma impulsivo re
Fergus; dei simpaticissimi e monelli fratelli di Merida; dei “principi” che vorrebbero
impossessarsi del regno a qualunque costo. Figure che restano comprimarie rispetto alle
protagoniste e che rappresentano l’istinto, la violenza, l’immaturità, la sete di potere, la
vendetta, la vuota competizione. L’universo femminile, invece, è qui raccontato attraverso
un’iniziale contrapposizione: lo strappo dell’arazzo segna la frattura anche psicologica tra
una ragazzina autonoma e indomita (come la sua chioma) e una donna-regina, severa e
inflessibile. Una contrapposizione che si può leggere anche come quella fra tradizione e
modernità, tra un passato che ingessa e ingabbia le persone in categorie fisse e un futuro
che le rende libere, consapevoli e responsabili. Sarà una strega, che ha la capacità di vedere
oltre, di guardare lontano, e che rappresenta l’elemento disturbante, a dare a Merida e a
Elinor l’opportunità di riconoscersi l’una nell’altra, di fare i conti con se stesse e di
riavvicinarsi. Il percorso non è semplice e vede coinvolte le due donne sul fronte fisico (le
battaglie, i pericoli, le ferite) e su quello interiore, il percorso più significativo e, forse, più
legato al mondo femminile, a quella dimensione che sa accogliere e dare la vita.
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