livello a2

Nome: ......................................................................
Cognome: ...........................................................
LAAS
ESAMI
DI LINGUA
ITALIANA
SISTEMA DI VALUTAZIONE DI CONOSCENZA DELLE LINGUE
LIVELLO A2
Certificazione riconosciuta dall’ICC
ISTRUZIONI
 Scrivi il tuo nome e cognome
(in questa pagina, in alto).
MAGGIO
2016
 Non aprire questo fascicolo prima dell’inizio
dell’esame.
 L’esame si compone di tre parti:
PARTE A: comprensione orale,
PARTE B: comprensione scritta,
PARTE C: produzione scritta.
 Tempo complessivo a disposizione: 90 minuti.
1 LAAS MAGGIO 2016
A
A2 Comprensione orale
PAGINA 2
COMPRENSIONE ORALE (25 punti).
Tempo a disposizione per la parte A: 20 minuti circa.
 Rispondi alle domande sulle pagine del fascicolo durante l’ascolto, secondo le istruzioni.
 Dà una sola risposta ad ogni domanda.
 Alla fine dell’ascolto, hai 3 minuti per trascrivere le risposte sul modulo (απαντητικό έντυπο),
con una matita 2H o HB.
PROVA 1
══════════
ISTRUZIONE: Ascolterai tra poco, per due volte, cinque battute. A quale foto corrisponde
ogni battuta?
FOTO A
FOTO B
FOTO C
fedechicca.wordpress.com
fedechicca.wordpress.com
http://labottegadieva.blogspot.com/
FOTO D
FOTO E
biopedia.it
it.123rf.com
1.
Prima battuta
A.
B.
C.
D.
E.?
2.
Seconda battuta
A.
B.
C.
D.
E.?
3.
Terza battuta
A.
B.
C.
D.
E.?
4.
Quarta battuta
A.
B.
C.
D.
E.?
5.
Quinta battuta
A.
B.
C.
D.
E.?
2 LAAS MAGGIO 2016
A2 Comprensione orale
PAGINA 3
PROVA 2
══════════
ISTRUZIONE: Ascolterai per due volte un monologo. Durante gli ascolti scegli tra A, B e C.
6. La ragazza parla del gattino che ...
A.  ha comprato.
B.  ha avuto da anni in casa.
C.  ha trovato per strada.
7. Il gattino si chiama “cappuccino” ...
A.  dal suo colore di pelo.
B.  perché gli piace il caffè.
C.  perché è solo soletto.
http://o.onionstatic.com/
8. La ragazza ...
A.  non ha altri animali in casa.
B.  ha una gatta in casa.
C.  ha 3 gattini in casa.
9. La gatta è rimasta con i genitori, mentre la ragazza ...
A.  è andata via di casa per alcuni mesi.
B.  lavorava.
C.  è andata a fare vacanze.
10. Il nuovo gattino ...
A.  non vive più nella casa della ragazza.
B.  non capisce il suo nome.
C.  non ricorda la ragazza.
PROVA 3
══════════
ISTRUZIONE: Ascolterai tra poco, per due volte, un dialogo. Prima di ogni ascolto, leggi le
affermazioni e durante gli ascolti rispondi se le affermazioni sono vere o false.
Libro: "Storia della bambina perduta"
11.
12.
13.
14.
15.
A.
VERO
B.
FALSO
Maria vuole andare alla stazione
Maria vuole andare a fare spese
Lucia propone a Maria di andare a piedi
I negozi si trovano in piazza del Duomo
In via San Pietro si trova una profumeria
3 LAAS MAGGIO 2016
B
A2 Comprensione scritta
PAGINA 4
COMPRENSIONE SCRITTA (50 punti).
 Rispondi alle domande di questa parte dell’esame in 40 minuti circa, se ti è possibile.
 Dà una sola risposta ad ogni domanda, prima, se vuoi, sulle pagine del fascicolo, e poi sul
modulo (απαντητικό έντυπο), con una matita 2H o HB.
PROVA 1
══════════
Abbina la descrizione con una delle fotografie.
16.
Il ragazzo con il giubbotto grigio è A.
il fratello di Carla; andiamo
insieme in palestra.
17.
Ecco l’amica di Giorgio! Quella
con l’abito marrone. Che carina!
B.
18.
Vedi quella ragazza con la giacca
nera e i collant? È la ragazza di
Mario. Troppo simpatica!
C.
19.
Quella ragazza che indossa la
camicetta rossa è una mia
compagna di scuola.
D.
20.
Che bel ragazzo! Quello che porta
la camicia a quadretti e i jeans.
E.
16.
17.
18.
19.
20.
A. 
A. 
A. 
A. 
A. 
B. 
B. 
B. 
B. 
B. 
C. 
C. 
C. 
C. 
C. 
D. 
D. 
D. 
D. 
D. 
E. 
E. 
E. 
E. 
E. 
4 LAAS MAGGIO 2016
A2 Comprensione scritta
PAGINA 5
PROVA 2
══════════
Leggi il testo seguente e di’ se le frasi sono vere (A) o false (B).
Dopo il successo dell’anno scorso, da sabato 17 settembre torna “Ti lascio una canzone” il varietà musicale di Rai Uno che presenta Anna Clerici, in onda in diretta dall’Auditorium del Foro italico di Roma in prima serata. Protagonisti 40 giovani cantanti di età tra i 6 e i 15 anni, che vengono da tutte le regioni d’Italia. Canteranno le canzoni che hanno segnato la storia della musica italiana. Ad accompagnarli un’orchestra dal vivo di 30 strumenti musicali, diretta dal maestro Leonardo De Amicis. “Ti lascio una canzone” è una produzione di Rai1 in collaborazione con Ballandi Entertainent SpA. La regia è di Sergio Colabona, la scenografia è a cura di Chiara e Gaetano Castelli, la direzione artistica e musicale è del maestro Leonardo. Adattato da: http://www.junior.rai.it/dl/junior/junior.htm#page=tween/musica/Page‐d4fe9932‐c48c‐4e56‐9425‐62005b470d81/scheda
Vero (A)
Falso (B)
21.
“Ti piace cantare?” è il titolo della famosa trasmissione su RAI1.


22.
Questa è la 4a volta che c’è in tv.
  23.
La trasmissione musicale comincerà all’inizio di settembre.
  24.
I protagonisti sono 40 ragazzi italiani.
  25.
I giovani canteranno canzoni sconosciute.
  26.
La musica è suonata da una grande orchestra.
  Anna Clerici è la presentatrice della trasmissione.
  27.
5 A2 Comprensione scritta
LAAS MAGGIO 2016
PAGINA 6 PROVA 3
══════════
Abbina ognuna delle persone a sinistra con la loro opinione a destra.
TRA VOI: Il mio ragazzo non mi parla. Cosa faccio? 28. Mario
Ha avuto un
problema simile.
A. “Cerca di parlargli occhi negli occhi e poi digli che lo ami,
lo desideri e che non vuoi che ti lasci perchè per te la cosa più
preziosa e più cara è lui. ;-)”
29. Martina
Parlare con lui e se
non cambia
lasciarlo.
B. “Parla con lui... se non ti ascolta e non ti vuole rispondere
manda una tua amica a dirgli che stai soffrendo...magari
ritorna!!”
30. Giulietta
Parlare con lui e dire
parole di amore.
C. “Andate a vedere un film o cerca qualche cosa di
interessante per tutti e due e poi chiedigli un commento...
vedrai che ricomincerà a parlarti =)”
31. Alberto
Mandare un’altra
persona per parlare
con lui.
D. “Io ho avuto la stessa cosa con la mia ragazza e ci siamo
lasciati, ma tu prova a parlare con il tuo ragazzo, forse è
timidezza.”
32. Alessandra
Uscire e fare
qualcosa di
interessante
insieme.
E. “Parlagli e chiedi che cosa è successo ... se continua a
comportarsi così lascialo. Non è il ragazzo giusto per te...”
www.focusjunior.it (adattato) 28.
A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
29.
A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
30.
A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
31.
A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
32.
A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
6 LAAS MAGGIO 2016
A2 Comprensione scritta
PAGINA 7 PROVA 4
══════════
Scegli la parola adatta (A, B, C) per ogni spazio vuoto (31-34)
Harry Potter è ‐33‐ ragazzo che resta orfano da bambino. I suoi genitori sono uccisi da un mago cattivo, perciò vive con i ‐34‐ zii che lo trattano malissimo. ‐35‐ giorno del suo undicesimo compleanno, scopre la ‐36‐ vera natura: Harry appartiene ad un mondo completamente diverso da quello normale, è un mago e ha delle abilità magiche. Nella sua vita frequenterà ‐37‐ scuola di magia, dove imparerà ad utilizzare le sue abilità che in futuro userà per vincere Voldemort, il mago del male che aveva ucciso i suoi genitori. http://it.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090105064917AAAM1Rt 33.
A
un
B
uno
C
un’
34.
A
sui
B
suoi
C
sugli
35.
A
Nel
B
Al
C
Il
36.
A
nostra
B
loro
C
sua
37.
A
della
B
una
C
qualche
7 A2 Comprensione scritta
LAAS MAGGIO 2016
PAGINA 8
PROVA 5
══════════
Leggi il testo seguente e completa gli spazi (36-45) con la parola giusta.
Coca‐Cola
Ultimi aggiornamenti: 2015
La Coca‐Cola è una bevanda nata nel maggio del 1886, ‐38‐ Atlanta, negli Stati Uniti, grazie a una formula ideata da John Pemberton, ‐39‐ farmacista. Dopo varie vicende commerciali, è un primo periodo in cui la bevanda non ‐40‐ la fortuna che conosce in questo ‐41‐, la Coca‐Cola ha conquistato tutto il ‐42‐ con un successo senza precedente nell'ambito dell'alimentazione. Che cos'è la Coca‐Cola? La Coca‐Cola si ‐43‐ secondo una ‐44‐ che rimane segreta, per motivi commerciali. I suoi ‐45‐ principali sono l'acqua, lo zucchero, l'anidride carbonica, l'acido ortofosforico (conservante), il caramello (colorante), la caffeina, e aromi ‐46‐ semi di cola (un ‐47‐ africano) e dalle foglie di coca. Nella produzione si fa particolare ‐48‐ a filtrare l'acqua, per garantire ‐49‐ la bevanda ha sempre lo ‐50‐ sapore. http://www.albanesi.it/Alimentazione/cibi/cocacola.htm 38.
A.
ad
B.
in
C.
da
39.
A.
una
B.
un
C.
uno
40.
A.
era
B.
ha
C.
avrà
41.
A.
minuto
B.
secondo
C.
momento
42.
A.
galassia
B.
universo
C.
mondo
43.
A.
prepara
B.
beve
C.
compra
44.
A.
bevanda
B.
ricetta
C.
forma
45.
A.
ingredienti
B.
parti
C.
pezzi
46.
A.
nei
B.
ai
C.
dai
47.
A.
prodotto
B.
albero
C.
chimico
48.
A.
attenzione
B.
affetto
C.
amore
49.
A.
a
B.
che
C.
così
50.
A.
stupendo
B.
analogo
C.
stesso
8 A2 Produzione scritta
LAAS MAGGIO 2016
C
PAGINA 9
PRODUZIONE SCRITTA (25 punti)
 Dedica 30 minuti a questa parte dell’esame.
 Usa, se vuoi, come brutta copia, il foglio bianco che ti sarà distribuito.
 Scrivi o trascrivi sul modulo (απαντητικό έντυπο) il tuo testo, usando una penna
(blu o nera) o una matita (2H o HB).
PROVA UNICA
══════════════
Scegli UNO dei tre argomenti seguenti e scrivi un testo secondo le istruzioni
(circa 50 parole).
A.
Da qualche tempo hai cambiato scuola. Scrivi una breve email al
tuo amico Franco dove racconti: chi è il tuo nuovo compagno di
banco e com’è (aspetto fisico e carattere). Alla fine, firma con il
nome Mario/Maria.
http://www.repubblica.it/
B.
Sei appena tornato/a da un fine settimana trascorso a casa di
un amico/un’amica in montagna. Scrivi un’e-mail ad un’altra
amica, Federica, che non è venuta con te per raccontare:
- dove sei andato/a e con quale mezzo hai viaggiato;
- quanti giorni ci sei rimasto/a;
- cosa hai fatto;
- esprimi il tuo desiderio di vederla presto.
Firma l’e-mail con il nome Costas/Costantina.
http://www.hotel‐rey‐courmayeur.com/
C.
Hai trovato per strada un gattino abbandonato e lo porti a
casa tua. Scrivi un’email alla tua amica Federica per
raccontarle:
- com’è;
- dove e quando hai trovato il gattino;
- che cosa avete deciso di fare con i tuoi genitori.
Prima di firmare l’email (con il nome Marios/Maria), scrivile anche che le spedirai presto
una foto del gattino.
http://farm5.static.flickr.com/ FINE DELL’ESAME
9 LAAS MAGGIO 2016
Trascrizione della prova orale
Livello A2
PROVA 1
══════════
1: Questa è la mia nuova camera da letto. L’ho decorata io con mia nonna.
2: Mi diverto molto con i giochi on line! Tu?
3: Ma non è possibile! Non posso risolvere e completare il cubo!!! Grrrr..
4: Non posso svegliarmi così presto e andare a scuola; posso stare a casa oggi?
5: Ecco la cartina del mio quartiere che ho dipinto io con le mie matite. Ti piace?
PROVA 2
══════════
Ho trovato un gattino fuori il nostro palazzo e lo voglio chiamare Cappuccino dal suo colore
marrone scuro. Ho già una gatta in casa e quando l'ho trovata, aveva più o meno un mese.
Per i tre mesi estivi è rimasta a casa con i miei genitori e mio fratello perché io sono andata a
lavorare. Quando sono tornata, la chiamavo e capiva benissimo il suo nome. Ma lui, il
gattino nuovo, nemmeno mi guarda e continua a fare i suoi comodi. COME FACCIO??
PROVA 3
══════════
Dialogo tra Maria e Lucia.
-Ciao! Lucia. Mi puoi aiutare un po’? Vorrei sapere come faccio ad arrivare dalla stazione
centrale nel centro nei negozi. Vorrei comprare un profumo!
-Ciao Maria! Allora ti conviene prendere la metropolitana; appena esci dalla stazione di
fronte trovi le scale che portano alla metro; devi prendere la linea 2 in direzione ComasinaS.Donato; scendere alla quarta fermata che si chiama "Duomo". Una volta uscita, ti trovi
proprio in Piazza del Duomo! Poi da lì, tenendo il Duomo esattamente di fronte a te, devi
prendere la via pedonale a sinistra del Duomo che è il Corso Vittorio Emanuele. Lì è pieno di
negozi di qualsiasi tipo. La via dove si trova la profumeria si chiama San Pietro; la terza
traversa che trovi. In ogni caso segui il profumo perché quando ti starai per avvicinare, lo
sentirai!
ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ LAAS - ΜΑΙΟΣ 2016
ΛΥΣΕΙΣ ΙΤΑΛΙΚΩΝ
A2
Parti A & B
1E
31 B
2D
32 C
3B
33 A
4C
34 B
5A
35 A
6C
36 C
7A
37 B
8B
38 A
9B
39 B
10 C
40 C
11 B
41 C
12 A
42 C
13 B
43 A
14 B
44 B
15 A
45 A
16 D
46 C
17 E
47 B
18 B
48 A
19 C
49 B
20 A
50 C
21 B
22 B
23 B
24 A
25 B
26 A
27 A
28 D
29 E
30 A
Α2 - ELEMENTARE
PARTE A : Τα ερωτήματα από 1 έως και 5 μετρούν 1 μονάδα, ενώ από 6 έως και 15 μετρούν 2
μονάδες. Σύνολο βαθμολογίας 25 μονάδων [(5Χ1)+(10Χ2)=25]
PARTE B : Τα ερωτήματα από 16 έως και 35 μετρούν 1 μονάδα, ενώ από 36 έως και 50 μετρούν 2
μονάδες. Συνολό βαθμολογίας 50 μονάδων [(20Χ1)+(15Χ2)=50]