breve guida alla valutazione dei punteggi di terza fascia

GRADUATORIE PERMANENTI
BREVE GUIDA ALLA VALUTAZIONE DEI PUNTEGGI DI TERZA FASCIA
di, Antimo Di Geronimo e Libero Tassella, 6 agosto 2004
1. SCHEDA DI VERIFICA DEL PUNTEGGIO ATTRIBUITO
(DI ANTIMO DI GERONIMO)
Titoli di accesso
Valutazione del punteggio di abilitazione (vedi tabella di seguito riportata)
Titolo
Punteggio
Abilitazione per concorso ordinario (1), abilitazione riservata, diploma Ssis, diploma di didattica della musica, laurea in Scienze della formazione primaria
per il punteggio minimo richiesto per il
superamento del concorso o esame,
(1)Per il concorso ordinario è possibile avvalersi dell’eventuale migliore punteggio derivante dalla valutazione delle sole prove concorsuali. Per le abilitazioni riservate tale beneficio
non è previsto.
per il punteggio da 66 a 70 …... punti 6
fino a 59 ……………………………….... punti 4
per il punteggio da 60 a 65 ……. punti 5
per il punteggio da 71 a 75 ……. punti 7
per il punteggio da 76 a 80 ……. punti 8
per il punteggio da 81 a 85 ...... punti 9
per il punteggio da 86 a 90 ….. punti 10
N.B. il punteggio di abilitazione viene automaticamente rapportato a 100.
per il punteggio da 91 a 95 ….. punti 11
per il punteggio da 96 a 100 .. punti 12
Abilitazione straniere (UE) riconosciute
punti: 8
Bonus in aggiunta alla valutazione del punteggio di abilitazione
Titolo
Bonus
Diploma Ssis e diploma di Didattica della musica
30 punti
(con esclusione del punteggio di servizio prestato durante la frequenza ai corsi).
Abilitazione per concorso e per sessione riservata
6 punti
Laurea in Scienze della formazione primaria (materne ed
elementari)
24 punti
Titoli di servizio
Servizio specifico e non specifico( relativamente all’a.s.2003/2004)
Titolo
Punteggio
Servizio specifico (prestato nella stessa
classe di concorso cui si riferisce la graduatoria)
Per ogni mese o frazione di mese di almeno 16 giorni 2 punti fino a un massimo di
12 punti (6 mesi)
Servizio non specifico (aspecifico: prestato
in classi di concorso diverse da quella a cui
fa riferimento la graduatoria)
Per ogni mese o frazione di mese di almeno 16 giorni 1 punto fino a un massimo di
6 punti (6 mesi)
Il punteggio specifico è cumulabile con quello non specifico, ma solo fino al raggiungimento dei 6 mesi. Oltre i 6 mesi non vale nulla. Il limite dei 6 mesi va inteso complessivamente per tutte le graduatorie: una volta fatti valere 6 mesi di servizio non è più possibile ottenere altro ( vedi semplificazione in approfondimenti)
I servizi prestati nelle scuole paritarie vengono valutati allo stesso modo di quelli prestati
nella scuola statale. I servizi prestati nelle scuole parificate e/o legalmente riconosciute
valgono la metà.
I servizi non specifici sono valutati solo se prestati in scuole statali ovvero in scuole paritarie, ovviamente tali servizi non sono valutati se prestati in scuole parificate o legalmente
riconosciute.
Su tutti i tipi di servizio, prestati in scuola statale, paritaria, legalmente riconosciuta, pareggiata, parificata e materna autorizzata, è possibile applicare le eventuali maggiorazioni.
Sostegno
Il servizio prestato sul sostegno è valutato, a scelta dell’interessato, in una classe di concorso compresa nell’area disciplinare di riferimento dell’aspirante (AD01, AD02, AD03,
AD04).
Se prestato nelle scuole medie, il servizio è valutato in una classe di concorso a scelta
dell’interessato. Ai fini della valutazione non è necessario che il docente sia in possesso
del titolo di specializzazione per il sostegno.
Maggiorazioni del punteggio di servizio solo per l’ anno scolastico 2003/2004
(non è prevista doppia supervalutazione per istituto penitenziario
ubicato su piccola isola o in comune montano).
Titolo di servizio
Punteggio
Servizi prestati nelle scuole situate nei comuni inserite nell’elenco
dei comuni di montagna allegato alla nota ministeriale 29/2004
(unitamente al requisito di oltre 600 metri di altitudine sul livello
del mare) anno scolastico 2003/2004
Raddoppio
del punteggio
di servizio
Servizi prestati nelle scuole penitenziarie (a. s. 2003/2004)
Raddoppio
del punteggio
di servizio
Servizi equiparati
Titoli di servizio
Scuole militari, scuole italiane all’estero, scuole paritarie
Punteggi
equiparati al servizio
nelle scuole statali
Altri titoli (fino a un massimo di 30 punti)
Titolo
Punteggio
Titoli di studio di livello pari o superiore
3 punti per ognuno
Abilitazioni in aggiunta a quella utilizzata come titolo di accesso
3 punti per ognuna
N.B.: non sono considerate aggiuntive le abilitazioni conseguite,
insieme a quella utilizzata come titolo di accesso con un unico
esame. Le abilitazioni di materne ed elementari non valgono per
le secondarie e viceversa. Le abilitazioni con riserva non valgono.
Abilitazioni UE riconosciute
1 punto per ognuna
Dottorato di ricerca o titolo di specializzazione universitario equiparato per legge al dottorato di ricerca ( si valuta un solo titolo)
12 punti
Per ogni diploma di specializzazione o master universitario o
corso di perfezionamento universitario di durata almeno annuale, con esame finale, coerente con gli insegnamenti cui si riferisce la graduatoria (2)(3)
3 punti
(2) La valutabilità del titolo è legata, a prescindere dalle altre
condizioni previste dalla norma, alla coerenza "con gli insegnamenti cui si riferisce la graduatoria"; pertanto va verificata la stretta attinenza dei contenuti del corso, per la scuola secondaria ed artistica, con gli insegnamenti indicati per
ogni classe di concorso nel D.M. 39/1998 e, per gli altri posti, con i vigenti programmi di insegnamento.
(3) Sono valutabili i titoli rilasciati dai Consorzi Universitari qualora vengano soddisfatte tutte le condizioni puntualmente
indicate dalla norma: durata almeno annuale, esame finale,
coerenza con gli insegnamenti cui si riferiscono le graduatorie.
Vedi anche la sezione approfondimenti altri titoli.
Laurea in scienze della formazione primaria (scuola materna)
6 punti
Laurea in scienze della formazione primaria (scuola elementare)
6 punti
Laurea in Lingue (scuola elementare)
6 punti
NOTA BENE
Possesso di un'abilitazione S.S.I.S. cui corrispondono automatic amente altra/altre abilitazioni,
conseguite a seguito della frequenza di un corso biennale.
L'abilitazione certificata dall'università per una sola classe di concorso (ad esempio la classe
51), dà titolo ad attribuire esclusivamente a quest'ultima 24 punti e alla/alle altre abilitazioni
corrispondenti 6 punti ciascuna. Qualora, invece, le attività didattiche del corso biennale siano
state differenziate e si siano concluse con esami distinti che hanno dato luogo a distinte certificazioni abilitanti, il docente può scegliere a quale abilitazione imputare i 24 punti.
Valutazione abilitazione SSIS conseguita a seguito di un corso annuale.
L'abilitazione in questione, in quanto conseguita a seguito di un corso annuale, sarà valutata 6
punti, fermo restando che l'eventuale servizio d'insegnamento prestato durante la frequenza
del corso potrà essere valutato ai sensi della tabella di valutazione.
2. TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI DI ACCESSO
(DA VADEMECUM A CURA DI ANNA PIA COSSU E LIBERO TASSELLA)
Si riporta una tabella per la valutazione delle abilitazioni e/o idoneità per la rapida individuazione del punteggio spettante per l'abilitazione in base ai diversi punteggi riportati nelle prove
concorsuali, o nel titolo di studio abilitante.
Votazione
su base 88
Votazione
su base 110
Votazione
su base 80
Votazione
su base 100
Punteggio
in graduatoria
56
51
4
57
52
4
58
53
4
da 59 a 59,90
54
4
da 59, 95 a 61
55
4
da 61,05 a 62,10
56
4
da 62,15 a 63,20
57
4
da 63,25 a 64,30
58
4
da 64,35 a 65,40
59
4
da 65,45 a 66,50
60
5
da 66,55 a 67,60
61
5
da 67,65 a 68,70
62
5
da 68,75 a 69,80
63
5
56
da 69,85 a 70,90
64
5
57
da 70,95 a 72
65
5
58
da 72,05 a 73,10
66
6
da 59 a 59,35
da 73,15 a 74,20
67
6
da 59,40 a 60,25
da 74,25 a 75,30
68
6
da 60,30 a 61,15
da 75,35 a 76,40
69
6
da 61,20 a 62
da 76,45 a 77,50
56
70
6
da 62,05 a 62,90
da 77,55 a 78,60
57
71
7
da 62,95 a 63,75
da 78,65 a 79,70
72
7
da 63,80 a 64,65
da 79,75 a 80,80
58
73
7
da 64,70 a 65,55
da 80.85 a 81,90
59
74
7
da 65,60 a66,40
da 81,95 a 83
60
75
7
da 66,45 a 67,30
da 83,05 a 84,10
61
76
8
da 67,35 a 6815
da 84,15 a 85,20
77
8
da 68,20 a 69,05
da 85,25 a 86,30
62
78
8
da 69.10 a 69,95
da 86,35 a 87,40
63
79
8
da 70 a 70.80
da 87,45 a 88,50
64
80
8
da 70,85 a 71,70
da 88,55 a 89,60
65
81
9
da 71,75 a 72,55
da 89,65 a 90,70
82
9
da 72,60 a 73,45
da 90,75 a 91,80
66
83
9
da 73,50 a 74,35
da 91,85 a 92,90
67
84
9
da 74,40 a 75,20
da 92,95 a 94
68
85
9
da 75,25 a 76,10
da 94,05 a 95,10
69
86
10
da 76,15 a 76,95
da 95,15 a 96,20
87
10
da 77,00 a 77,85
da 96,25 a 97,30
70
88
10
da 77,90 a 78,75
da 97,35 a 98,40
71
89
10
da 78,80 a 79.60
da 98,45 a 99,50
72
90
10
da 79,65 a 80.50
da 99,55 a 100,60
73
91
11
da 80,55 a 81,35
da 100,65 a 101,70
92
11
da 81,40 a 82,25
da 101,75 a 102,80
74
93
11
da 82,30 a 83,15
da 102,85 a 103,90
75
94
11
da 83,20 a 84
da 103,95 a 105
76
95
11
da 84,05 a 84,90
da 105,05 a 106,10
77
96
12
da 84,95 a 85,75
da 106,15 a 107,20
97
12
da 85,80 a 86,65
da 107,25 a 108.30
78
98
12
da 86,70 a 87,55
da 108,35 a 109.40
79
99
12
da 87,60 a 88
da 109,45 a 110
80
100
12
3. CALCOLO DEL PUNTEGGIO PER IL SERVIZIO
Si sommano i servizi prestati per la stessa classe di concorso o posto, nelle scuole statali e paritarie come se fosse una sola tipologia di servizio e, una volta eliminate le sovrapposizioni, si
sommano i giorni di servizio calcolabili, effettuati in un anno scolastico.
Il risultato deve essere diviso per 30, in modo da ottenere il numero di mesi di servizio per il
relativo anno scolastico, conservando comunque i giorni in esubero determinati dalla divisione.
Se i giorni in esubero sono superiori a 15, si incrementa di 1 il numero di mesi di servizio.
Se il numero di mesi è uguale o superiore a 6, si ottiene per quell’anno scolastico il massimo
dei punti consentito e cioè 12. Se il numero di mesi è inferiore a 6, si moltiplica per 2 il relativo
numero di mesi maturati. Nel caso non si siano raggiunti i 12 punti, si prendono in considerazione i periodi di servizio prestati presso la scuola legalmente riconosciuta sempre per lo stesso
posto o classe di concorso, ovviamente per periodi non coincidenti con quelli già prestati nelle
scuole statali e paritarie. Il risultato deve essere diviso per 30, in modo da ottenere il numero
di mesi di servizio per il relativo anno scolastico, conservando comunque i giorni in esubero determinati dalla divisione. Se i giorni in esubero sono superiori a 15, si incrementa di 1 il numero di mesi di servizio.
Calcolo rapido per la valutazione del servizio.
nelle scuole statali o paritarie:
da 16 a 45 gg.
uguale
p. 2;
da 46 a 75 gg.
uguale
p. 4;
da 76 a 105 gg.
uguale
p. 6;
da 106 a 135 gg.
uguale
p. 8;
da 136 a 165 gg.
uguale
p. 10;
da 166 gg. in poi
uguale
p. 12.
Nelle scuole di istruzione secondaria legalmente riconosciute o pareggiate ovvero nelle scuole
elementari parificate, ovvero nelle scuole materne autorizzate il punteggio, a parità di serv izio, il punteggio è dimezzato.
4. APPROFONDIMENTI SULLA VALUTAZIONE DEGLI ALTRI TITOLI.
Abilitazioni conseguite per ambiti disciplinari o classi affini.
Nel caso di valutazione in una graduatoria di abilitazioni conseguite con unico esame per ambiti
disciplinari o classi affini afferenti ad altre graduatorie, sono attribuiti solo 3 punti. (es.: valutazione per la graduatoria classe 37/A, delle abilitazioni conseguite con unico esame, per le classi
43/A e 50/A a seguito di concorso ordinario per esami e titoli indetto nel 1999). Ove la valutazione riguardi una delle graduatorie relative ad una delle classi di concorso comprese nell'a mbito, non è attribuito alcun punteggio. (es:valutazione, rispettivamente, per le graduatorie
50/A e 43/A delle abilitazioni per la classe 43/A e per la classe 50/A conseguite a seguito di
concorso ordinario per esami e titoli indetto nel 1999).
Il superamento delle procedure concorsuali, per esami e titoli, per l'intero ambito disciplinare
dà luogo all'attribuzione dei sotto indicati punteggi:
AA.DD. da 1 a 6
per ciascuna graduatoria
solo punteggio per abilitazione specifica
A.D. 7
per graduatoria
classe 36/A
punti corrispondenti all'abilitazione specifica +
punti 3 per abilitazione cl. 37/A
per graduatoria
classe 37/A
punti corrispondenti all'abilitazione specifica +
punti 3 per abilitazione cl. 36/A
per graduatoria
classe 38/A
punti corrispondenti all'abilitazione specifica +
punti 3 per abilitazione cl. 47/A
per graduatoria
classe 47/A
punti corrispondenti all'abilitazione specifica +
punti 3 per abilitazione cl. 38/A
per graduatoria
classe 49/A
punti corrispondenti all'abilitazione specifica +
punti 3
per graduatoria
classe 52/A
punti corrispondenti all'abilitazione specifica +
punti 3 +3 per abilitazioni cl. 51/A e 43/A - 50/A
per graduatoria
classe 51/A
punti corrispondenti all'abilitazione specifica +
punti 3 +3 per abilitazioni cl. 52/A e 43/A - 50/A
per graduatoria
classe 50/A
punti corrispondenti all'abilitazione specifica +
punti 3 +3 per abilitazioni cl. 52/A e 51/A
per graduatoria
classe 43/A
punti corrispondenti all'abilitazione specifica +
punti 3 +3 per abilitazioni cl. 52/A e 51/A
A.D. 8
A.D. 9
Valutazione dei corsi di perfezionamento e di specializzazione ( punti 3).
Le condizioni per poter ammettere a valutazione tali titoli sono le seguenti:
-
vanno valutati solo i titoli post- lauream rilasciati dalle Università statali e da quelle non
statali abilitate per legge a rilasciare titoli di studio aventi valore legale. Possono essere valutati anche i titoli rilasciati dai Consorzi universitari qualora vengano soddisfatte tutte le
condizioni puntualmente indicate dalla norma: durata almeno annuale, esame finale, coerenza con gli insegnamenti cui si riferiscono le graduatorie (faq MIUR del 23 giugno 2004);
-
i corsi devono avere una durata almeno annuale; per durata annuale si intende la durata di
un anno accademico come deve risultare dalla certificazione o dalla dichiarazione personale;
-
la valutabilità del titolo è legata, a prescindere dalle altre condizioni previste dalla norma,
alla coerenza “con gli insegnamenti cui si riferisce la graduatoria”; pertanto va verificata la
stretta attinenza dei contenuti del corso, per la scuola secondaria ed artistica, con gli insegnamenti indicati per ogni classe di concorso nel D.M. 39/1998 e, per gli altri posti, con i
vigenti programmi di insegnamento. ( faq MIUR del 23 giugno 2004);
-
vanno valutati solo i titoli al termine dei quali si sia superato un esame finale. Tale circ ostanza deve emergere dalla dichiarazione personale o dalla certificazione.
Nota bene: il diploma di abilitazione SSIS e quello di specializzazione per il sostegno agli alunni
disabili non sono valutabilili punti 3 come diplomi di specializzazione.
5. APPROFONDIMENTI SULLA VALUTAZIONE DEI SERVIZI.
La rideterminazione delle graduatorie di terza fascia è riferita, per quanto concerne i soli titoli
di servizio, esclusivamente a quelli prestati a partire dall’anno scolastico 2003-2004. La norma
dispone un doppio regime temporale per la valutazione dei titoli di servizio degli aspiranti inclusi in 3ª fascia. La valutazione, infatti, dovrà essere effettuata sulla base delle precedenti tabelle per gli anni scolastici sino al 2002/2003 compreso mentre, per il periodo successivo, e sino al 21 maggio 2004, sulla base della nuova tabella annessa alla legge 143/2004.
In tale attività va distinta la situazione degli aspiranti già inseriti in graduatoria negli anni precedenti che hanno aggiornato il proprio punteggio, da quella di coloro che sono stati inseriti per
la prima volta quest’anno. Nel primo caso, per gli anni precedenti al 2003/2004 andrà ripristinato il punteggio precedentemente assegnato per titoli di servizio sulla base della precedente
tabella e valutato il servizio successivo sulla base della nuova tabella.
Per gli aspiranti inseriti per la prima volta quest’anno, l’eventuale servizio prestato antecedentemente all’a.s. 2003/2004, se già valutato o in corso di valutazione sulla base della nuova tabella, andrà ricalcolato manualmente sulla base della vecchia tabella.
Va rammentato tuttavia che i nuovi inseriti sono, per la quasi totalità, abilitati SSIS il cui serv izio, come è noto, nel biennio di frequenza della SSIS, non può essere comunque valutato.
Precisazione su servizio aspecifico prestato nell’a.s. 2003/2004.
Il servizio prestato nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e in qualità di personale educativo nell’anno 2003/2004 è valutabile esclusivamente per le graduatorie relative a tali tipi
di scuole o di attività; analogamente, il servizio prestato nella scuola secondaria di primo e di
secondo grado è valutabile esclusivamente per le graduatorie relative a tali tipi di scuole. Il
servizio aspecifico quindi può essere utilizzato solo nell’ambito di due distinti settori: infanzia,
primaria ed educativo; secondaria di 1° e 2° grado. Pertanto con riguardo all’a.s. 2003/2004,
andrà annullato l’eventuale servizio già valutato in difformità a quanto sopra precisato, che andrà invece ricondotto d’ufficio, salvo diversa indicazione dell’interessato, nell’ambito del settore
di competenza indic ato dalla nuova normativa. Si ricorda che non è valutabile il servizio aspecifico prestato negli anni scolastici antecedenti al 2003/2004.
Precisazione su come valutare per l’anno scolastico 2003/2004
i servizi di insegnamento non contemporanei specifici e/o non specifici.
Si possono far valutare complessivamente, per ciascun anno scolastico non più di 6 mesi, scegliendo tra le varie opzioni possibili: ad esempio, 4 mesi di servizio specifico nella classe 43/A
e 4 mesi di servizio specifico nella classe A050 possono essere valutati:
A) 4 mesi di servizio specifico nella 43/A e 2 mesi di servizio specifico per la classe 50/A
B) 3 mesi di servizio specifico nella 43/A e 3 mesi per la classe 50/A;
C) nella graduatoria della 43/A, come 4 mesi di servizio specifico e 2 mesi di servizio non
specifico prestato nella classe 50/A; oppure,
D) privilegiando la graduatoria di scuola superiore, 4 mesi specifici per la classe 50/A e 2
mesi di servizio non specifico prestato nella 43/A.
Nel caso di prestazione di servizio pari a 2 mesi nella classe A043 e 2 mesi nella A050, la valutazione del servizio può scaturire da diverse opzioni quali, ad esempio:
A) nella A043, 2 mesi specifici e 2 mesi non specifici, mentre nella A050, 2 mesi specifici;
oppure,
B) nella A043, 2 mesi specifici, mentre nella A050, 2 mesi specifici e 2 mesi non specifici;
oppure,
C) nella A043, 2 mesi specifici e 1 mese non specifico, mentre nella A050, 1 mese specifico
e 2 non specifici.
Precisazione su servizio prestato in scuola di montagna nell’ a.s. 2003/2004.
Il servizio valutabile in misura doppia è esclusivamente quello prestato nell’anno scolastico
2003/2004 nella sede scolastica ubicata in comune classificato come di montagna, situata al di
sopra dei seicento metri e non anche quello prestato in altre sedi diverse della stessa scuola.
In effetti la super-valutazione spetta solo a chi ha prestato servizio in una sede scolastica situata in un comune di montagna e ubicata al di sopra dei 600 metri, e non anche a chi ha prestato servizio in un’altra sede della stessa istituzione scolastica.
Precisazione su servizio prestato in contemporanea nell’a.s. 2003/2004.
Per quanto concerne l’opzione per servizi contemporanei, peraltro già effettuata a suo tempo
dagli interessati, si precisa che l’obbligo della scelta riguarda soltanto il servizio prestato
nell’anno scolastico 2003/2004. Tuttavia il docente che ha prestato contemporaneamente nel
corrente anno scolastico servizi in più insegnamenti, alcuni per posti e/o classi di concorso in
cui è inserito in I e/o in II fascia e altri per posti e/o classi di concorso in cui è inserito in III fascia, potrà farsi valutare il servizio prestato in contemporanea per posti e/o classi di concorso
in cui è inserito in fasce diverse dalla terza. La limitazione è riferita esclusivamente ai servizi
prestati per graduatorie in cui si è inseriti in III fascia.
Ad esempio il docente che nell’anno scolastico 2003/2004 ha prestato servizio contemporaneamente sia per la classe A051 (II fascia) sia per la classe A037 (III fascia), avrà valutato il
servizio sia per la classe A051 sia per la classe A037 .
Precisazione su servizio valutato in misura doppia.
E’ bene ribadire che si valutano in misura doppia esclusivamente i servizi prestati in comuni di
montagna, nelle isole minori e negli istituti penitenziari soltanto a decorrere dall’anno scolastico 2003/2004.
Non valutabile il servizio prestato nell'insegnamento della religione cattolica.
Non è valido il servizio prestato per la religione cattolica in quanto per la tipologia di cui trattasi non è prevista la compilazione di una apposita graduatoria permanente, prevista, invece, per
le classi di concorso e posti di insegnamento, di cui all'art. 401 del D.Leg.vo n. 297/94, anche
in considerazione della specificità delle norme che regolano il reclutamento del relativo personale.
Periodo massimo di servizio e, conseguentemente,
punteggio massimo complessivamente attribuibile per anno scolastico 2003/2004.
Per l’anno scolastico 2003/2004 sono attribuiti fino ad un massimo di 12 punti. I 12 punti corrispondono al massimo raggiungibile, complessivamente, per un servizio specifico prestato per
sei mesi. In caso di cumulo tra servizi specifici e non specifici, la valutazione, per ciascun anno
scolastico non potrà superare i sei mesi.
Limite di valutabilità per servizi d'insegnamento per l’a. s. 2003/2004, complessivamente fissato per anno scolastico a 6 mesi non si applica ai servizi di prima o seconda fascia.
La nuova tabella di valutazione è applicabile solo alla 3^ fascia delle graduatorie permanenti e
relativamente all’anno scolastico 2003/2004. Qualora l'aspirante, inserito in graduatoria di 1^
e/o 2^ fascia sia anche inserito in graduatoria di 3^ fascia può chiedere in quest'ultima fascia
anche la valutazione dei servizi al 50%, per un massimo complessivo di 6 mesi.
Precisazioni su servizio effettivo
E’ considerato "servizio effettivo" quello prestato per insegnamenti corrispondenti a posti di
ruolo o relativi a classi di concorso durante il periodo di attività didattica ed educativa delle
scuole, previsto dal calendario scolastico, ivi compresa la partecipazione a scrutini ed esami.
Sono, pertanto, valutati, a titolo esemplificativo, i seguenti periodi di assenza dal servizio:
•
assenze per malattia retribuite
•
astensione obbligatoria per gravidanze e puerperio;
•
mandato parlamentare o amministrativo.
•
servizio militare;
•
il servizio riconosciuto per effetto di sentenze giurisdizionali (restitutio in integrum);
Sono, invece, esclusi, dal computo dei servizi le seguenti assenze:
•
assenze per malattia non retribuite;
•
astensione facoltativa per maternità, se non retribuita;
•
congedo ordinario;
•
permessi non retribuiti.
Servizi d'insegnamento prestati con contratto d'opera
o di collaborazione coordinata e cont inuativa
Premesso che sono valutabili, alle condizioni previste dalla tabella di valutazione dei titoli, tutti
gli insegnamenti definiti come curricolari nel Piano dell'Offerta Formativa di ciascuna scuola,
che siano riferibili a posto di insegnamento o a classe di concorso, se il servizio è stato attribuito mediante contratto d'opera, la valutazione del servizio è limitata ai giorni di effettivo servizio
e non all'intero periodo indicato nel contratto. Se il servizio d'insegnamento è stato prestato
mediante contratto di collaborazione coordinata e continuativa nelle scuole non statali, il serv izio stesso può essere autocertificato e quindi valutato solo se sia stata assolta la prestazione
contributiva prevista dalle disposizioni vigenti in materia, per la forma contrattuale in questione (chiarimento ministeriale con FAQ n. 15 a.s 2002/2003 e successivamente confermata).
6. RICONOSCIMENTO DELLA RISERVA.
Come è riportato nella sezione H del modulo-domanda per aver diritto alla riserva l’aspirante
deve aver dichiarato, oltre al requisito specifico previsto dalle voci di riserva, lo stato di disoccupazione, cioè l’iscrizione nelle liste del collocamento obbligatorio esistente presso i Centri
provinciali per l’impiego.
Lo stato di disoccupazione è richiesto all’atto della partecipazione alla procedura concorsuale e
non più anche all’atto dell’assunzione.
Pertanto gli interessati dovranno comprovare lo stato di disoccupazione con l’iscrizione al collocamento obbligatorio che deve avvenire:
-
o all’atto della prima iscrizione nella graduatoria permanente anche se non è stato presentato un certificato d’iscrizione al collocamento recente a causa della stipula di contratti di
lavoro per supplenza che hanno di fatto impedito la reiscrizione al collocamento che, comunque deve avvenire, non appena terminato il contratto a termine,
-
ovvero entro la data del 21 maggio 2004 (data di scadenza di presentazione delle doma nde per l’ a.s. 2004/2005).
7. LA REGOLARIZZAZIONE DELLE DICHIARAZIONI.
Ciascun C.S.A. provvederà alle puntuali verifiche delle dichiarazioni di sevizio presentate dagli
interessati, attribuendo il punteggio effettivamente spettante, ovvero, procedendo, nel caso di
dichiarazione incompleta, alla necessaria regolarizzazione, acquisendo dagli interessati gli elementi mancanti per l’esatta valutazione del servizio.
8. SCHEMA DI RECLAMO
(DA PRESENTARE ENTRO 5 GIORNI DALLA PUBBLICAZIONE DELLE GRADUATORIE).
All’Ufficio scolastico regionale del…………………………………..
Centro dei Servizi Amministrativi della provincia di……………………
…l… sottoscritt… …………………………………………………, nat… a………………………………… il………………………
codice fiscale …………………………………… , residente in ………………………………Via………………………………….
cap ……………… telefono……………………… , premesso di aver presentato entro il …………………… , ai
sensi del D.D. del 21.4.2004 , domanda di:
• aggiornamento del punteggio e/o
• trasferimento e/o
• nuova inclusione per l’ anno scolastico 2004/2005 nelle graduatorie permanenti di codesta
provincia, III fascia;
presa visione delle graduatorie provvisorie pubblicate in data ……………………nelle quali è stat …
inserit … con il seguente identificativo meccanografico: ……………/……………………………, e con i seguenti punteggi:
Punt.
Punt. Punti Punti
Grad. Grad.Pre
Abilit. Servizi Titoli
cedente
Punt.
Totale
Pref.
______
Ris.
n. figli
Serv.
Lingue
Indirizzo
Spec.
Senza
Stran.
Didattic o
sost.
Demerito Sc.elem
Differenz.
PRESENTA RECLAMO
per i seguenti motivi:
−
punteggio relativo all'abilitazione:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
−
erronea o mancata valutazione dei seguenti servizi:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
erronea o mancata valutazione dei seguenti titoli:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
−
mancata attribuzione delle seguenti riserve e/o preferenze:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Altri motivi di reclamo…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Chiede, pertanto, le opportune rettifiche e l’iscrizione nelle graduatorie definitive, con i titoli e
punteggi di cui al seguente prospetto riepilogativo:
Grad
Punt.
Punt. Punti Punti
Grad.
Abilit. Servizi Titoli
Preced.
Punt.
Totale
Pref.
Ris.
n. figli
Serv.
Lingue Spec.
Indirizzo
Senza
Stran.
Didattico
Demerito Sc.elem sost. Differenziato
(eventualmente) Allega i seguenti documenti:
1) …………………………………………………………………………………………………………………………
2) …………………………………………………………………………………………………………………………
3) …………………………………………………………………………………………………………………………
4) …………………………………………………………………………………………………………………………
Data…………………
Firma ………………………