PoliCultura Una iniziativa per imparare a comunicare in modo

PoliCultura
Una iniziativa per imparare a comunicare in modo
multimediale a scuola
Partecipa
Scopri tutti i dettagli per iscriverti all’Edizione 2014
Perché partecipare ............................................................................................................................ 2
Iscriviti ................................................................................................................................................. 3
Concorso............................................................................................................................................. 4
Scadenze ............................................................................................................................................ 5
Formati narrativi e tematiche ........................................................................................................... 6
Esempi ................................................................................................................................................ 7
Risorse ................................................................................................................................................ 8
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Perché partecipare
PoliCultura offre una grande opportunità a
scuole, docenti e studenti di ogni età.

Scuola: possono offrire ai loro studenti
una emozionante occasione di incontro in
una arena nazionale, nel contesto di una
“amichevole competizione”. La tecnologia
consente
un’esperienza
didattica
diversamente non realizzabile.

Docenti: possono sperimentare un
approccio
moderno
che
combina
pedagogia, contenuto e un uso avanzato
della tecnologia.
La loro crescita
professionale
si
accompagna
alla
creazione di un ambiente collaborativo con
i propri allievi

Scuola primaria, a.s. 2012/2013
Studenti: saranno coinvolti in una attività eccitante. I benefici che potranno
ottenere sono: acquisizione di capacità di comunicare con i nuovi media, incontro
con l’uso delle tecnologie con obiettivo didattico, lavoro di gruppo e spirito di
gruppo…
L’iscrizione è gratuita e va intesa come un impegno ad andare fino in fondo in questa
appassionante opportunità educative.
2
Iscriviti
Possono partecipare a PoliCultura tutte le
scuole Italiane ed estere, di ogni ordine
e grado, pubbliche e private. È ammessa
soltanto l’adesione di un'intera classe, non
del singolo studente o di gruppi di studenti.
Unica eccezione è costituita dai laboratori
organizzati dal corpo docente sia in orario
curricolare che extra curriculare. Possono
partecipare più classi della stessa scuola,
coordinate da uno o più docenti.
Aderire a PoliCultura è molto semplice.
Scuola secondaria di primo grado, a.s. 2010/2011
1. Anzitutto, bisogna compilare il modulo online. Per pianificare al meglio la
didattica dell'esperienza, ti suggeriamo di iscriverti il prima possibile.
2. Si devono poi creare i contenuti della narrazione e, successivamente, inserirli nel
motore 1001Storia (istruzioni disponibili alla pagina risorse). Durante lo
svolgimento dei lavori sarà possibile contattare un tutor online, inviando una email
a [email protected]
3. Al termine dei lavori si deve chiudere definitivamente la narrazione e decidere
se partecipare al concorso.
4. Al momento della chiusura, è obbligatorio compilare un questionario online, per
condividere i risultati, i commenti e le impressioni dell'esperienza.
5. A tutti gli insegnanti e le classi che terminano la propria narrazione sarà inviato un
attestato e la narrazione sarà pubblicata sul Portale.
Sebbene lo scopo dell'iniziativa sia proporre alle classi e agli insegnanti una nuova
didattica, PoliCultura è anche un concorso.
Come iscriversi
L'iscrizione della scuola e della classe si effettua online, mediante il Modulo d’iscrizione.
Le iscrizioni al momento sono chiuse.
Al momento dell’iscrizione dovranno essere inseriti:
 i dati della scuola, della classe e del docente di riferimento
 il codice meccanografico della scuola (noto alla segreteria scolastica) che
consente di individuare un istituto in modo univoco. Grazie a questo dato, le
eventuali classi del medesimo istituto, che si dovessero iscrivere in un secondo
momento, non dovranno inserire tutti i dati della scuola.
Completata l’iscrizione online, è necessario salvare la conferma d’iscrizione, stamparla
e inviarla via fax o via email, confermando l’adesione al regolamento. Ricordiamo che
per avere accesso a 1001Storia è necessario completare tutti i passaggi: iscriversi,
confermare la propria iscrizione via fax o via email e ricevere le credenziali d'accesso via
email.
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Concorso
Ogni anno viene organizzato il concorso
PoliCultura al quale hanno partecipato ad oggi
più di 1100 classi, mentre 100 classi hanno
completato la narrazione senza partecipare al
concorso. La giuria, formata da docenti del
Politecnico, insegnanti ed esperti, seleziona i
finalisti e tra questi individua i vincitori. A
discrezione della giuria possono essere
assegnate delle menzioni speciali ad es. per la
tematica affrontata, per lo stile narrativo, per
l'originalità,
etc.
Scuola primaria, a.s. 2009/2010
La giuria tiene conto di due elementi:


La qualità del progetto didattico: come sono stati definiti gli obiettivi, com'è stato
organizzato il lavoro, quali benefici didattici si sono ottenuti, il livello di inclusione
raggiunto.
La qualità del risultato: interesse della tematica, stile narrativo, qualità della
comunicazione, uso della tecnologia, etc.
Il concorso, sebbene sia un elemento marginale rispetto al valore dell'esperienza
didattica, aggiunge motivazione ed entusiasmo nell'affrontare e portare a termine il
percorso didattico. Coloro che parteciperanno al concorso riceveranno degli attestati
aggiuntivi e le migliori narrazioni riceveranno dei piccoli premi a titolo di
riconoscimento. Inoltre le classi finaliste hanno la possibilità di partecipare alla
cerimonia di premiazione e vivere una giornata ricca di emozioni al Politecnico di
Milano.
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Scadenze
Apertura iscrizioni e
pubblicazione modulo di
registrazione
Chiusura iscrizioni
Termine per concludere la
narrazione e aderire al
concorso
Pubblicazione delle narrazioni
partecipanti e comunicazione
dei finalisti
Giornata di premiazione e
proclamazione dei vincitori
Termine per concludere la
narrazione nell’ambito
dell’edizione 2014
10 Ottobre 2013
1 febbraio 2014
7 Aprile 2014
30 Aprile 2014
4 Giugno 2013
Scuola secondaria di secondo grado, a.s.
2011/2012
7 Giugno 2014
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Formati narrativi e tematiche
Una narrazione multimediale interattiva è
un racconto nato dall'unione di immagini,
audio e testi che sviluppano un
argomento.
Utilizzando 1001Storia le scuole possono
facilmente
realizzare
narrazioni
coinvolgenti e multicanali, fruibili cioè con
una varietà di tecnologie (web, tablet,
smart-phone, lavagne interattive, CD-ROM,
…).
Scuola primaria, a.s 2008/2009
Per l’edizione 2014, sono previsti 3 formati:

Narrazione compatta: i frammenti sono organizzati in una sequenza lineare di
circa 6-8 argomenti. Durata media dell’audio totale della narrazione: circa 10 minuti
(testo di circa 1200 parole).

Narrazione completa: struttura gerarchica, ad albero, di 6-8 argomenti, sviluppati
in 4/5 frammenti. Durata media dell’audio totale della narrazione: 20-25 minuti di
audio (testo di circa 3000 parole). Questo formato, che richiede più lavoro rispetto
a quello compatto, può essere usato ad esempio per affrontare un tema più in
profondità.

Trasmissione Web-TV: narrazione compatta o completa che viene trasformata,
inserendo dei connettivi, in una trasmissione non interattiva. Il risultato può essere
trasmesso in streaming, salvata su YouTube, etc. Durata media totale 15 minuti.
Al docente è lasciata la massima libertà nella scelta dello stile narrativo (fiction,
documentario, trattato scientifico, reportage, guida turistica o culturale, etc. ) e nella scelta
delle tematiche. Si possono approfondire temi curriculari ,come Storia, Letteratura,
Matematica, Religione, etc., oppure extra curriculari.
L’argomento della narrazione può basarsi sulle più diverse occasioni didattiche: una
ricerca condotta in classe, una gita scolastica, un’attività sociale nel territorio, una visita
ad un'istituzione (ad es. un museo, parco archeologico), etc.
Si possono realizzare narrazioni in italiano e/o in lingua straniera.
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Esempi
I docenti sono invitati a guardare esempi dalle
passate edizioni: è un modo per capire meglio cosa
si intende per narrazione multimediale e quale è il
lavoro che li attende. Tutte le narrazioni sviluppate ad
oggi sono disponibili sul Portale PoliCultura.
Al momento, sono disponibili 846 narrazioni che
diventeranno 1002 alla fine di luglio. Suggeriamo ai
docenti di esplorare il portale, selezionando diversi
contesti, discipline e anche – perché no – livelli
scolastici diversi dal proprio. Può essere interessante
anche guardare narrazione legate al proprio territorio
o realizzate da docenti conosciuti.
Scuola secondaria di secondo grado, a.s
2010/2011
Seguono alcuni esempi emblematici per contesti e discipline:
••• Emozionando...ci
Scuola Dell'infanzia "Hans Christian Andersen" di Pollenza (MC), a.s. 2011/2012
••• Dalle storie alla storia - Il viaggio e la conoscenza
Scuola primaria 3° Circolo Didattico "Giuseppe Mazzini" di Bari (BA), a.s. 2011/2012
••• Un grande incontra un piccolo
Scuola primaria Nolli- Arquati di Milano (MI), a.s. 2011/2012
••• Dantematica: la matematica nella Divina Commedia
Scuola secondaria di I grado Istituto Comprensivo Di Meldola (FC), a.s. 2011/2012
••• Versi aspri, demoni di pietra e il profeta Maometto nel canto XXVIII dell'Inferno di Dante
Scuola secondaria di II grado Liceo scientifico Pepe di Ostuni(BR), a.s. 2008/2009
••• "L'ho fatto solamente perchè sono un uomo": Giorgio Perlasca
Scuola secondaria di II grado I.T.C. Calvi di Padova (PD), a.s. 2006/2007
Altri esempi selezionati dallo Staff sono disponibili cliccando sulle immagini del sito.
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Risorse
Documenti operativi (in fase di
aggiornamento) che descrivono in
dettaglio l’iniziativa PoliCultura edizione
2014 e le modalità di adesione.

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


Regolamento
Istruzioni:
realizzare
una
narrazione multimediale con
1001Storia
Tipologie narrative: completa o
compatta
La trasmissione WEB-TV
Formati, stili narrativi e tematiche
Scuola secondaria di primo grado, a.s. 2012/2013
Documenti tecnici che possono essere utili per superare piccole difficoltà tecniche nella
creazione della narrazione:
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
Ottenere un file audio .mp3
Ottimizzare le immagini
Scrivere un file.iso
Visualizzare un cd PoliCultura su Mac
Materiali didattici di approfondimento - Portale Learning4All
Il progetto nazionale L4ALL-Learning for All ha esplorato l’impatto della tecnologia sulla
didattica, analizzando in dettaglio oltre 270 esperienze didattiche con le nuove tecnologie.
Di queste 87 raccontano l’esperienza dei docenti con PoliCultura. Il materiale è accessibile
al link www.l4allportal.it , selezionando i format didattici PoliCultura e/o
PoliCultura&Moodle.
1001Storia per la didattica
I docenti possono utilizzare il motore 1001Storia con finalità didattiche anche al di fuori
dell’iniziativa, per esempio, per dare la possibilità a singoli studenti di realizzare tesine. Per
ulteriori informazioni scrivere a [email protected]
Esempio di tesina di maturità: ••• Creazionismo vs Evoluzionismo
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