progetto dettagliato

š[email protected]
www.palladio-tv.it
Tel. ( 0422/430310
Fax. Ê 0422/432545
Indirizzo:
V i a A.T r o n c o n i, 2
œ
C.A.P.: *
31100 T R E V I S O
Treviso, 30 gennaio 2004
ALLA DIREZIONE REGIONALE ISTRUZIONE
SERVIZIO OFFERTA FORMATIVA E ORIENTAMENTO
VIA DELLA BRENTA VECCHIA ,8
30172 VENEZIA MESTRE
Oggetto: Progetto “L’orizzonte europeo nella formazione dei docenti nel Veneto” relativo al
programma regionale La Rete Europea delle Scuole del Veneto
Premessa
L’Istituto Palladio ha avviato dal 1994 numerosi progetti di collaborazione con diversi Istituti
scolastici europei, il cui elenco è stato allegato al 1° Progetto “Le scuole del Veneto incontrano
l’Europa” nell’anno scolastico 2001-2002
Nel frattempo sono stati acquisiti altri partner europei per lo realizzazione di programmi
comunitari in atto, anche con il coinvolgimento delle scuole adottate dall’Istituto Palladio nei
precedenti progetti “Le scuole del veneto incontrano l’Europa” e “Costruire in rete l’identità
europea: la storia come disciplina formativa nel curricolo” realizzati nell’ambito di questo
programma regionale (ISISS Verdi di Valdobbiadene, ISISS di Pieve di Soligo, Liceo Canova
di Treviso, 3° Circolo Didattico di Treviso)
o Danimarca I Jyderup, Stats Faengsoet
o Irlanda, Dublino, Mountjoy Education Unit,
o Islanda Mountjoy Prison Fjolbrautaskoli Sudurlands,
o Norvegia Honefoss Videregaende Skole
o Romania, Bucarest, National College Mihai Viteazul
o Slovenia, Ljubiana, Srednja gradbena, geoderska in ekonomska sola (Technica
High School)
o Francia, Neuville- lès-Dieppe, Ecole primaire Paul Bert
Obiettivi
Condividere con una scuola secondaria superiore periferica della provincia di Treviso
l’esperienza acquisita dall'Istituto Palladio nel campo degli stages e degli scambi culturali ed
educativi con altre scuole europee, per consentire a quest’ultima, attraverso l’acquisizione di
nuove progettualità e competenze e la condivisione di relazioni europee, analoghe esperienze e la
futura adozione di altre scuo le, allargando, fino a renderla capillare sul territorio, la Rete Europea
delle Scuole del Veneto.
In particolare il progetto si propone di
1. condividere competenze sulle procedure del Programma Socrates/Comenius riguardanti
la richiesta e l’utilizzo in classe di un assistente di madrelingua per un intero anno
scolastico
2. condividere le competenze sulle procedure del programma Mobilità Leonardo da Vinci
riguardanti l’avvio di uno scambio per docenti formatori
Durata
Il progetto prenderà avvio con l'approvazione dello stesso da parte della Direzione regionale
Istruzione e si concluderà entro il 30.11.2004.
Soggetti destinatari
Il progetto prevede il coinvolgimento di questo Istituto Statale Palladio come Scuola- nodo e
dell’Istituto Professionale di Stato per l’Industria e l’Artigianato di Montebelluna (Treviso), come
scuola “adottata” in quanto disponibile a intraprendere attività di scambio e di collaborazione con
scuole europee e di continuare in seguito la diffusione della propria progettualità e delle
competenze acquisite ad altre scuole della Regione. La scuola adottata, oltre ad avviare insieme
all’Istituto Palladio quelle attività di scambio previste negli obiettivi del progetto, potrà
successivamente, una volta entrata “nell’orizzonte europeo della cultura dello scambio”, attivare
altri programmi di mobilità Leonardo da Vinci destinati ai giovani studenti che frequentano gli
ultimi anni dell’IPSIA e che pertanto possono effettuare un percorso di formazione in alternanza,
con stages all’estero, seguendo anche l’esperienza del Palladio che da alcuni anni sta offrendo ai
propri studenti l’ opportunità di svolgere stages all’estero.
Modalità di attuazione
1. Cinque incontri seminariali di formazione e di autoformazione di circa un’ora ciascuno
presso l’Istituto Palladio, di cui il primo nel marzo 2004 per l’illustrazione del progetto,
per accordi sull’avvio progettuale, per la pianificazione di tutte le attività successive con
suddivisione di compiti tra sottogruppi, altri nei mesi successivi con due sottogruppi di
progetto, per la verifica in itinere delle attività svolte, per la verifica finale del Progetto e
per le modalità di eventuale prosecuzione di forme di collaborazione tra i due Istituti.
2. Sportello di consulenza per tutti i docenti coinvolti direttamente nel Progetto e aperto
anche a tutti gli Istituti scolastici interessati della Provincia (ed eventualmente anche
della Regione) per le informazioni sulle due diverse attività (formazione docenti e
assistente di madrelingua) che si intende attivare nell’ambito del Progetto e anche su tutte
le altre attività di scambio avviate dall’Istituto
con finanziamenti comunitari, in
particolare per quanto riguarda lo svolgimento di stage all’estero per studenti del triennio
superiore
3. Inserimento di tutti i documenti e i materiali riguardanti la progettazione di programmi
comunitari in uno spazio riservato del sito internet del Palladio e attivazione di uno
spazio interattivo telematico per richieste, scambio di informazioni, consultazione di
materiali, ecc.
4. Lavori di gruppo in concomitanza con le date degli incontri seminariali,della durata di
circa un’ora e mezza per incontro, per l’effettiva realizzazione dei progetti nelle loro
diverse fasi preparatorie. Acquisizione delle competenze di ricerca guidata e di
navigazione nei siti Internet dei Programmi Comunitari (sito INDIRE, sito ISFOL, sito
Leonardo da Vinci, sito ENIS, ecc.) per acquisire ed ottenere informazioni e documenti di
ogni genere utili all’implementazione dei progetti comunitari.
5. Realizzazione del prontuario di documentazione e di istruzioni per le procedure connesse
alla gestione dei progetti europei (incluse le istruzioni di rendicontazione), suddiviso nelle
seguenti parti
• la normativa, i bandi di concorso, le scadenze, i moduli da compilare, la
rendicontazione, i docenti da coinvolgere;
• elenco di tutti i progetti realizzati dall’Istituto Palladio,con riferimento ai quali è
possibile consultare, su richiesta, dall’archivio del Palladio, i materiali prodotti, i
risultati acquisiti, il monitoraggio effettuato (un campione esemplificativo verrà
inserito come riscontro)
• le schede di valutazione dei risultati e le modalità di disseminazione dei risultati stessi
• le modalità di collegamento stabile con organizzazioni europee (di cui il Palladio fa
già parte, come ad esempio l’European Schoolnet e l’ Enis – European network
6.
7.
8.
9.
Innovative Schools)) attraverso le quali poter prendere i contatti con le scuole europee
interessate agli scambi su determinati progetti
Coordinamento con le altre scuole nodo della Regione e partecipazione agli incontri
promossi sia come uditori sia come relatori, acquisizione ed invio dei materiali prodotti
tramite rete telematica, posta o fax;
Attivazione di un database delle scuole nodo e delle scuole adottate nell’ambito di tutto il
Programma regionale per l’invio dei materiali, e possibilmente anche delle scuole partner
estere individuate nell’ambito dei vari progetti delle scuole partecipanti al programma
regionale;
Giornata seminariale prevista per il 7 giugno 2004 su “L’orizzonte Europeo Nella
Formazione Dei Docenti Nel Veneto”, alla quale parteciperanno i docenti delle scuole
europee coinvolte nel Progetto Spring (mobilità docenti formatori attualmente in
svolgimento al Palladio); in sede presso il Palladio i docenti di Islanda, Danimarca; in
videoconferenza dalla Norvegia e dall’Irlanda; tutti gli organismi intermedi locali
(collegio geometri, ingegneri, architetti, ecc.); i docenti della scuola adottata e docenti di
altre scuole interessate. L’invito sarà esteso anche alle scuole-nodo della Regione Veneto
del progetto “Rete europea di Scuole del Veneto”.
Relazione finale e rendicontazione del progetto “L’orizzonte europeo nella formazione
dei docenti nel Veneto” da redigersi da parte dei docenti delle scuole coinvolte e i
rispettivi capi di istituto entro il mese novembre 2004
Risorse
•
•
•
•
•
I due Dirigenti scolastici dell’Istituto Palladio e dell’IPSIA di Montebelluna, coordinatori
generali del progetto
1 docente capogruppo dell’Istituto Palladio competente nel settore dei partenariati scolastici
per l’organizzazione, la direzione e l’animazione degli incontri seminariali
2 docenti dell’Istituto Palladio competenti nel settore delle Tecnologie Informatiche per
l’implementazione della Documentazione nel sito Internet e per la gestione del Forum
2 docenti dell’Istituto Palladio competenti nei progetti Comenius scolastici e linguistici e
inoltre nel programma di mobilità Leonardo da Vinci, per l'affiancamento al capogruppo nella
preparazione e predisposizione del dossier/manuale, nell’attività di sportello e nel
tutoraggio/monitoraggio del team coinvolto nella scuola "adottata"
2/3 docenti dell’IPSIA di Montebelluna, che costituiranno il team di apprendimento e
autoformazione per la progettazione e la conduzione di progetti europei.
Preventivo di spesa
Voci di spesa
1
Acquisto fotocamera digitale e altro
2
Progettazione,coordinamento, rapporti con la regione e
la scuola adottata, incontri per convocazioni in sede
regionale
Preparazione e gestione del forum
Spese telefoniche, accesso a internet, postali, fax
Coordinamento con le altre scuole nodo e attivazione
del data base
Organizzazione e conduzione della giornata seminariale
di formazione docenti
3
4
5
6
a carico Regione a carico
Palladio
400,00
200,00
200,00
700,00
200,00
600,00
7
8
9
10
11
12
Organizzazione e gestione degli incontri seminariali,
degli sportelli, dei lavori di gruppo (da remunerarsi ai
docenti in modo proporzionale alle ore svolte)
Ideazione e stesura del prontuario (da remunerarsi ai
docenti proporzionalmente alle pagine contribuite)
Spese per la realizzazione cartacea e digitale del
prontuario (100 copie) e per la pubblicazione del
progetto che verrà acquisito agli atti ed eventualmente
utilizzato dalla Regione Veneto
Materiale di consumo e d’ufficio (carta, fotocopie,
cartucce stampante, ecc.)
Spese per l'impegno orario (dei docenti) destinato
all’orga nizzazione,
tutoraggio,
monitoraggio,
formazione, autoformazione, produzione dei materiali e
dossier/manuale, relazione e rendicontazione finale del
progetto
Spese trasferta per la partecipazione agli incontri
relative ad attività di formazione presso la scuola-nodo
per docenti della scuola adottata, spese per l’impegno
orario dei docenti in autoformazione (da remunerarsi in
modo proporzionale alle ore utilizzate)
Totale
Il Dirigente Scolastico dell’Istituto Palladio (Scuola Nodo)
Prof. Giovanni Vassallo
200,00
1.600,00
200,00
300,00
2.100,00
1.300,00
7.000,00
1.000,00