Soluzioni "In Pratica B"
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Soluzioni "In Pratica B"
Soluzioni delle autoverifiche 1 IL PREDICATO In teoria predica, cioè dice, dice, il nucleo del messaggio della frase, ossia l’azione o la concon1 Il predicato predica, dizione oggetto del messaggio stesso. _____ / 2 costituito da una voce verbale, e il predicato nominanominaverbale, che è costituito 2 Esistono il predicato verbale, le, le, che è formato da una voce del verbo essere o di un verbo copulativo e da una copula (cioè un aggettivo o un sostantivo). 1 punto per ciascun tipo di predicato individuato + 1 punto per ogni spiegazione corretta _____ / 4 3 Il verbo essere: essere: 1) può costituire un predicato verbale, verbale, quando è verbo predicativo nei suoi vari significati (esistere, stare, appartenere…); 2) può essere copula di un predicato nominale insieme a un aggettivo o a un sostanti sostantivo; 3) può essere ausiliare in una forma composta di un altro verbo, che sarà un predicato verbale. verbale. 1 punto per ogni funzione individuata + 1 punto per ogni spiegazione corretta _____ / 6 4 I verbi copulativi sono: 1) sembrare, sembrare, parere, parere, diventare, diventare, divenire; divenire; 2) i verbi nascere, nascere, morire, morire, vivere, vivere, rimanere, rimanere, restare, restare, risultare; risultare; 3) i verbi appellati appellativi, vi, estimativi, elettivi ed effettivi al passivo. I verbi copulativi si comportano come il verbo verbo essere quando è copula, cioè pre predicano ininsieme a una parte nominale che viene chiamata in questo caso com complemento predicati predicativo del soggetto. 1 punto per ogni categoria individuata + 2 punti per la spiegazione 5 Formano un unico predicato con il modo non finito che reggono. 2 _____ / 5 _____ / 2 6 È una frase priva di predicato, generalmente perché sottinteso. _____ / 2 In pratica 1 a) Angelica è andata al mare sabato e si è divertita molto. (P.V. e P.V.) b) Giovanna è felice perché è amata dal suo fidanzato. (P.N. e P.V.) c) Mi pare davvero strano che sia successo ciò che era impensabile. (P.N., P.V. e P.N.) d) Sto per partire e la valigia deve ancora essere fatta. (P.V. e P.V.) e) Può essere originale, ma è sicuramente una persona affidabile. (P.N. e P.N.) 0,5 punti per ogni predicato individuato + 0,5 punti per ogni analisi corretta 2 a) Paolo è caduto. (P.V.) b) Paolo è arrabbiato. (P. N.) c) Paolo è con me ora. (P. V.) _____ / 11 Essere è ausiliare di una voce verbale del verbo cadere. adere. Essere è copula e predica insieme all’aggettivo arrabbiato. arrabbiato. Essere è verbo predicativo e significa stare, stare, trovarsi. trovarsi. 1 punto per ogni predicato individuato + 1 per ogni analisi corretta _____ / 6 3 Poiché Luca sembra allegro,/ vorrei portarlo / a fare una passeggiata con me: / anche Anna è contenta di questo progetto. Sembra allegro: P.N.; allegro: complemento predicativo del soggetto; soggetto; Luca: soggetto. soggetto. Vorrei portar(e): P.V.; P.V.; io: soggetto sottinteso; sottinteso; lo (= lui): complemento diretto. diretto. Fare: P.V. una passeggiata: complemento complemento diretto con me: complemento indiretto È contenta: P.N. Anna: soggetto di questo progetto: complemento indiretto + attributo (questo (questo) questo) 1 punto per ogni predicato individuato + 1 per ogni blocco logico analizzato _____ / 16 AUTOVALUTAZIONE 3 _____ / 54 2 IL SOGGETTO In teoria 1 Il soggetto esprime la persona o la cosa che compie o subisce l’azione, oppure si trova nel nella condizione che è indicata dal pre predicato. 2 Qualunque parte del discorso può fungere da soggetto. _____ / 2 _____ / 1 esiste, ma non è detto e rimane sottinteso; un verbo 3 No, perché il soggetto implicito esiste, impersonale non ha proprio il soggetto. _____ / 2 In pratica 1 a) Ho visto: P.V.; P.V.; io: soggetto sottinteso. È la vicina: P.N.; P.N.; che: soggetto. b) Ha rotto: P.V.; P.V.; chi: soggetto. c) Piace: P.V.; la crostata: soggetto. Fa: P.V.; P.V.; la nonna: sogget soggetto. d) È: P.V.; P.V.; una confusione: soggetto. Vuole mettere: P.V.; P.V.; nessuno: soggetto. e) Piove: P.V. Riusciamo a raggiungere: P.V.; P.V.; noi: soggetto sottinteso. 1 punto per ogni analisi corretta, ma –1 se individui altri blocchi logici. 2 a) Beethoven è noto. b) È noto che Beethoven era sordo. _____ / 17 Predicato nominale; il suo soggetto è Beethove Beethoveen. en. È noto regge la soggettiva che Beethoven era so sorrdo; in questo caso è impersonale. 2 punti per ogni analisi corretta _____ / 4 3 a) Anche se non ne ho voglia, / prenderò il piatto / che ti piace tanto. Ho: P.V.; io: soggetto sottinteso; sottinteso; voglia: complemento diretto. diretto. Prenderò: P.V.; io: soggetto sottinteso; sottinteso; il piatto: complemento diretto diretto. etto. 4 Piace: P.V.; che: soggetto; soggetto; ti (= a te): complemento indiretto; indiretto; tanto: complemento av avverbiale. verbiale. b) Non credo che sia il caso / di ripetermi. Credo: P.V.; io: soggetto sottinteso. sottinteso. Ripetere: P.V.; P.V.; mi (= me): complemento diretto. c) Le storie / che mi racconti / sono così incredibili / che a volte non riesco / a crederti. Sono incredibili: P.N.; le storie: soggetto. Racconti: P.V.; tu: soggetto sottinteso; che: complemento oggetto. Riesco: P.V.; io: soggetto sottinteso. Credere: P.V.; ti (= a te): complemento indiretto. d) Cercate / di fare meno rumore possibile / perché ho mal di testa. Cercate: P.V.; voi: soggetto sottinteso. Ho: P.V.; P.V.; io: soggetto sottinteso. 1 punto per ogni frase individuata + 1 punto per ogni blocco _____ / 31 AUTOVALUTAZIONE _____ / 57 5 3 L’ATTRIBUTO L’ATTRIBUTO E L’APPOSIZIONE In teoria 1 L’attributo L’attributo è un aggettivo che si affianca a un nome e gli attribuisce una qualità. L’apposizione caL’apposizione è un nome che si affianca a un altro nome e ne determina una caratteristica. _____ / 4 fianco a un nome e attribuiscono un carattere a 2 Attributo e apposizione sono di fianco quel nome: si distinguono morfologicamente, perché il primo è un aggettivo, la seconda è un nome. _____ / 2 3 Un sintagma è in posizione attributiva se sta a fianco di un nome e gli attribuisce una qualità che è posseduta posseduta sempre da quel nome. Un sintagma è in posizione predicativa se sta di fianco a un verbo insieme al quale apredica qualcosa dell’oggetto o del soggetto: in questo caso la qualità non è ccarat ratteristica costante del nome, ma esso la «dimostra» dimostra» contestualmente contestualmente allo svolsvolgersi dell’azione. Esempi liberi 2 punti per ogni spiegazione + 1 punto per ogni esempio corretto _____ / 4 In pratica 1 a) Il mio amico Carlo è il più bravo della classe in Matematica. b) Un vecchio cane, un Labrador, dorme in quel giardino accanto al mio. c) Non vorrei sembrare scortese, ma Lucia è una ragazza petulante. d) Tu hai una casa molto bella, dimora ideale per una famiglia numerosa. 1 punto per ogni analisi corretta, ma –1 se evidenzi altre parti del discorso _____ / 10 posizione predicativa posizione attributiva 2 a) Luca è ritenuto saggio. b) Ho un amico saggio. 2 punti per ogni analisi corretta _____ / 4 3 Vorrei tanto invitare Anna, quella tua amica / che è molto simpatica: / hai il suo numero di telefono? 6 Vorrei invitare: P.V.; io: soggetto sottinteso; sottinteso; Anna: complemento diretto; diretto; amica: apposizione del complemento diretto; diretto; quella tua: attri attributi dell’apposizione. dell’apposizione. È molto simpatica: P.N.; che (= la quale): soggetto. soggetto. Hai: predicato verbale; verbale; tu: soggetto sottinteso; sottinteso; il numero: complemento diretto; suo: attributo del complemento diretto; diretto; di telefono: complemento indiretto 1 punto per ogni frase individuata + 1 punto per ogni blocco logico _____ / 15 AUTOVALUTAZIONE _____ / 46 7 4 I COMPLEMENTI DIRETTI In teoria 1 Il complemento oggetto indica la cosa o la persona su cui transita l’azione espressa dal predicato. Il predicativo è un aggettivo o un nome che insieme al verbo predica qualcosa del soggetsoggetto (predicativo (predicativo del soggetto) soggetto) o dell’oggetto (predicativo (predicativo dell’oggetto). dell’oggetto). _____ / 4 liberI. 2 Esempi liberI 2 punti per ogni esempio corretto _____ / 6 In pratica 1 a) Avrei voluto mangiare della polenta (c. ogg.) ma la mamma l’ (c. ogg.) ha bruciata. b) Ci sono delle situazioni che (c. ogg.) giudico molto pericolose (c. pred. ogg.). c) La classe stimava il professor Rossi (c. ogg. + app.) un insegnante preparato (c. pred. ogg. + att.). d) Che cosa (c. ogg.) hai fatto per ridurti (c. ogg.) in quello stato? e) Il nostro sindaco, che (c. ogg.) tutti stimano molto, è stato eletto presidente (c. pred. ogg.) dell’Associazione dei Piccoli Comuni. 0,5 punti per ogni analisi corretta, ma –1 punto se hai sottolineato altri blocchi logici 2 a) Luca è un bravo bambino. b) Luca, un bravo bambino, viene sempre qui. c) Luca è considerato da tutti un bravo bambino. d) La mamma considera Luca un bravo bambino. 2 punti per ogni analisi corretta _____ / 5 parte nominale apposizione del soggetto compl. compl. predicativo del soggetto compl. compl. predicativo predicativo dell’oggetto _____ / 8 3 L’abbaglio, / che hai preso da vero sciocco, / potrebbe costarti caro: / che cosa potresti ritenere una dignitosa soluzione? Potrebbe costar(e): P.V.; P.V.; l’abbaglio: soggetto; soggetto; ti (= a te): c. indiretto (termine); (termine); caro: c. avv. avv. di modo. modo. 8 Hai preso: P.V.; P.V.; tu: soggetto sottinteso; sottinteso; da vero sciocco: c. pred. sogg. + attr attr.; che: c. ogg. Potresti ritenere: P.V.; tu: soggetto sottinteso; sottinteso; che cosa: c. ogg.; ogg.; una dignitosa soluzione: c. pred. ogg + attr attr. b) Da quando ho conosciuto il segreto / che mi hai tenuto nascosto / mi sento tradito / e mi sembra che / tutti gli amici / che mi fanno domande / vogliano tradirmi / come hai fatto tu. Ho conosciuto: P.V.; P.V.; io: soggetto sottinteso; il segreto: c. ogg. Hai tenuto: P.V.; tu: soggetto sottinteso; che: c. oggetto; nascosto: c. pred. ogg.; mi (= a me): c. indiretto (termine). Mi sento: P.V.; io: soggetto sottinteso; tradito: c. pred. sogg. Sembra: P.V.; mi (= a me): c. indiretto (termine); che: c. ogg. Vogliano tradir(e): P.V.; gli amici: soggetto; mi (= me): c. ogg. Hai fatto: P.V.; tu: soggetto. 1 punto per ogni frase individuata + 1 punto per ogni blocco logico _____ / 41 AUTOVALUTAZIONE _____ / 64 9 I COMPLEMENTI DI SPECIFICAZIONE, 5 PARTITIVO E DI DENOMINAZIONE In teoria 1 Il complemento di specificazione indica la persona o la cosa che ne specifica un’altra. Il complemento di denominazione denomina, denomina, cioè indica il nome proprio di un nome comune. _____ / 4 2 Esempi liberi. 1 punto per ogni esempio _____ / 2 In pratica 1 a) Chi di voi (c. part.) ha preso il traghetto nel porto di Genova (c. spec.)? b) La città di Genova (c. denom.) è gelosa delle proprie tradizioni (c. spec. + attr attr.). c) Molti dei nostri amici (c. part. + attr attr.) si ricordano dei manicaretti (c. spec.) della nonna (c. spec.). d) Durante le vacanze di Natale (c. spec.) ho visitato il lago di Garda (c. denom.). e) La faccenda di cui (c. spec.) tutti si ricordano è una di quelle storie (c. part. + attr attr.) che hanno l’aspetto di un incubo (c. spec.). 1 punto per ogni analisi corretta, ma –1 punto se hai sottolineato altri blocchi logici _____ / 12 complemento di specificazione complemento di denominazione complemento di origine 2 a) Una chiesa di Biella. La città di Biella. Il ragazzo è di Biella. complemento partitivo complemento di stato in luogo b) Uno fra voi. È fra voi. 2 punti per ogni analisi corretta _____ / 10 3 a) Il libro, / la cui recensione hai scritto carico di odio /, è il primo di tutte le classifiche / ed è stato pubblicato da una piccola tipografia della cittadina di Asti. È il primo: P.N.; il libro: soggetto; soggetto; di tutte le classifiche: c. part. + attr attr. 10 Hai scritto: P.V.; tu: soggetto sottinteso; sottinteso; la recensione: c. ogg.; ogg.; cui (= del quale): c. spec.; spec.; carico: c. pred. sogg.; sogg.; di odio: c. spec. È stato pubblicato: P.V.; esso: soggetto sottinteso; sottinteso; da una piccola tipografia: c. causa eff. + attr attr.; della cittadina: c. spec.; spec.; di Asti: c. denom. b) Delle persone / che ho conosciuto durante quella vacanza / mi sono scordata, / ma non potrò mai dimenticare quel ragazzo di Palermo / che ho incontrato nella città di Londra, la meta più bella di tutte. Mi sono scordata: P.V.; io: soggetto sottinteso; delle persone: c. spec. spec. Ho conosciuto: P.V.; io: soggetto sottinteso sottinteso; ttinteso; che (= le quali): c. ogg. Non potrò dimenticare: P.V.; io: soggetto sottinteso; sottinteso; quel ragazzo: c. ogg. ogg. + attr attr. Ho conosciuto: P.V.; io: soggetto sottinteso; nella città: c. di stato in luogo; di Londra: c. denom. 1 punto per ogni frase individuata + 1 punto per ogni blocco logico _____ / 34 AUTOVALUTAZIONE _____ / 62 11 6 ALTRI COMPLEMENTI SPECIFICANO»: COMPLEMENTI CHE «SPECIFICANO SPECIFICANO MATERIA, ARGOMENTO, QUALITA’ QUALITA’ E PARAGONE In teoria 1 Il complemento di materia indica la materia di cui è fatto un oggetto. È generalmente introdotto dalla preposizione di, di, talvolta anche da in. in. _____ / 2 2 Il complemento di argomento argomento indica l’argomento di cui si parla. Può essere introdotto da varie preposizioni (di (di, di, su) su) e locuzioni (a (a proposito di, di, intorno a, a, riguardo a ecc.). _____ / 5 secondo termine 3 Il complemento di paragone indica, in un confronto tra due termini, il se preso in considerazione. considerazione. Lo si trova legato a un aggettivo al grado comparativo, a diffedifferenza del complemento partitivo, che si trova dopo un superlativo relativo. _____ / 2 In pratica 1 a) Ho parlato di te (c. di argomento), del tuo fratellone (c. di argomento) di enorme statura (c. di qualità) e della sua faccia (c. di argomento) di bronzo (c. di mate materia). b) Il tuo cagnolino è vecchio come il mio (c. di paragone), ma meno di quello (c. di paraparagone) della nonna. c) Se dobbiamo discutere di quel l'intervento (c. di argomento argomento) di pessimo gusto (c. di qualità), il moderatore deve avere un polso di ferro (c. di materia) e una pazienza maggiore della mia (c. di paragone). 1 per ogni complemento individuato e analizzato, ma –1 per altre parti del discorso sottolineate 2 a) Il silenzio è d’oro. b) Abbiamo parlato di oro e di altre risorse. c) Il platino è più prezioso dell’oro. 2 punti per ogni analisi corretta _____ / 11 complemento di materia complemento omplemento di argomento complemento di paragone _____ / 6 3 Dopo che ieri sera abbiamo parlato di strane coincidenze, / stamattina dei tipi dall’aspetto sospetto si aggiravano nelle vicinanze della casa / e con un bastone di legno frugavano nei cestini: / si è mai vista una cosa più curiosa di questa? Abbiamo parlato: P.V.; P.V.; noi: soggetto soggetto sottinteso; ottinteso; di strane coincidenze: c. di argomento + attr. 12 Si aggiravano: P.V.; P.V.; dei tipi: soggetto; soggetto; dall’aspetto sospetto: c. di qualità + attr. Frugavano: P.V; P.V; essi: soggetto soggetto sottinteso; sottinteso; di legno: c. di materia Si è vista: P.V.; P.V.; una cosa più curiosa: c. oggetto oggetto + attr.; attr.; di questa: c. di paragone. 1 punto per ogni frase individuata + 1 punto per ogni blocco logico _____ / 16 AUTOVALUTAZIONE _____ / 39 13 I COMPLEMENTI DI TERMINE, 7 D’AGENTE E DI CAUSA EFFICIENTE In teoria 1 Il complemento di termine indica la la cosa o la persona cui è indirizzata l’azione espressa dal predicato. Il complemento d’agente e quello di causa efficiente indicano indicano rispettiva rispettivamente la persona o la cosa da cui è compiuta l’azione espressa dal verbo passivo. passivo. _____ / 6 Esempi liberi liberi 2 Esempi 1 punto per ogni esempio _____ / 2 In pratica 1 a) Vogliamo informarvi (c. term.) che la vostra richiesta è stata accolta dalla commissione esaminatrice (c. causa eff. + attr.). b) A quale restauratore (c. term. + attr.) è stato affidato quel lavoro cui (c. term.) tenevi tanto? c) Gli ultrasuoni vengono percepiti dai cani (c. agente), ma non dagli esseri umani (c. agente). d) Ti (c. term.) nuoce questo lungo periodo di ozio che ti (c. term.) è stato prescritto dal dottore (c. agen agente). e) Non essermi (c. term.) ostile, visto che sei stato appoggiato solo da me (c. agente). 1 punto per ogni complemento individuato, ma –1 per altre parti del discorso sottolineate _____ / 11 complemento di moto a luogo complemento d’agente complemento di origine 2 a) Andrò da Elena. b) Sono invitato da Elena. c) L’idea è nata da Elena. La diatesi verbale è l’elemento che aiuta l’individuazione: infatti infatti solo la seconda frase ha un verbo passivo. 2 punti per ogni analisi corretta + 2 punti per la seconda parte della risposta _____ / 8 3 La signora / cui ho affidato il mio gattino / è stata arrestata dalla polizia per traffico di animali esotici. È stata arrestata: P.V.; la signora: soggetto; soggetto; dalla polizia: c. d’agente d’agente; agente; 14 per traffico: c. indiretto; indiretto; di animali esotici: c. indiretto (spec.) + attr. Ho affidato: P.V.; io: soggetto sottinteso; il mio gattino: c. oggetto oggetto + attr attr.; cui: c. termine. termine. 1 punto per ogni frase individuata + 1 punto per ogni blocco logico _____ / 11 AUTOVALUTAZIONE _____ / 38 15 8 I COMPLEMENTI DI COMPAGNIA, MODO E MEZZO In teoria 1 Il complemento complemento di compagnia o unione indica la persona o la cosa insieme a cui avviene l’azione espressa dal predicato. Il complemento di mezzo indica lo strumento necessario al compimento dell’azione. Il complemento di modo indica la modalità o la maniera con cui si verifica l’azione espressa dal predicato. _____ / 6 2 Esempi liberi 1 punto per ogni esempio corretto _____ / 3 In pratica 1 a) Ti ho ascoltato con grande attenzione (c. modo + attr. attr.) insieme a tutta la platea (c. compagnia + attr. attr.). b) Con un po’ (c. mezzo) di pomodoro in cucina si realizzano ricette con i fiocchi (c. modo). c) Andiamo a piedi (c. mezzo) a casa con le borse (c. unione) della spesa. d) Tramite il mio avvocato (c. mezzo + attr. attr.) ho raggiunto un accordo con il mio vicino (c. compagnia + attr. tr.). e) Vado di fretta (c. modo) con la mamma (c. compagnia) al supermercato. 1 punto per ogni complemento individuato, ma –1 per altre parti del discorso sottolineate _____ / 10 complemento di modo complemento di unione complemento di luogo complemento di mezzo complemento di compagnia* 2 a) Mangia sempre a quattro palmenti. b) Prepara spaghetti al pesto. c) Lavora sempre a casa. d) Viaggia spesso in barca a vela. e) Vieni insieme a Francesca. * La preposizione compone con l’avverbio insieme una locuzione prepositiva che introintroduce un complemento di compagnia. 2 punti per ogni analisi corretta _____ / 10 3 Insieme a chi potresti viaggiare in bicicletta / e raggiungerci con calma alla meta? Potresti viaggiare: P.V.; tu: soggetto sottinteso; sottinteso; 16 insieme a chi: c. compagnia; compagnia; in bicicletta: c. mezzo. mezzo. (Potresti) raggiunger(e): P.V.; P.V.; tu: soggetto sottinteso; sottinteso; ci: c. oggetto; oggetto; con calma: c. modo; modo; alla meta: c. indiretto. indiretto. 1 punto per ogni frase individuata + 1 punto per ogni blocco logico _____ / 11 AUTOVALUTAZIONE _____ / 40 17 9 I COMPLEMENTI DI CAUSA, FINE E VANTAGGIO In teoria 1 Il complemento di causa indica il motivo per cui accade l’azione espressa dal predicato. Il comple complemento di fine indica il fine verso cui è indirizzata l’azione l’azione espresse dal predicato. Il complemento di vantaggio o svantaggio esprime a favore o a danno di chi si verifica l’azione espressa dal predicato. 1 punto per ogni complemento spiegato _____ / 3 2 Esempi liberi 1 punto per ogni esempio corretto _____ / 3 In pratica 1 a) Con tutte le tue chiacchiere (c. di causa + attr attr.) mi sono dimenticata di acquistare il reb) c) d) e) galo per lui (c. di vantaggio vantaggio). Ho speso parecchi quattrini per l’organizzazione (c. di fine) della festa in onore (c. di fine) della nonna. Gli evasori fiscali sono dannosi per il loro paese (c. di svantaggio svantaggio) a causa delle somme (c. di causa) non versate al fisco. Molti cavalli da corsa (c. di fine) sono morti di parassitosi gastrointestinale (c. di causa + attr attr.). In seguito alle difficoltà (c. di causa) di approvvigionamento Asdrubale cercò di raggiungere Annibale in Italia in suo aiuto (c. di fine + attr attr.). 1 punto per ogni complemento individuato, ma –1 per altre parti del discorso sottolineate 2 a) Ho studiato molto per quell’esame. b) Hanno fissato una data per quell’esame? c) Non ho dormito per quell’esame. 2 punti per ogni complemento analizzato correttamente _____ / 10 c. di fine + attr attr. c. di vantaggio + attr attr. c. di causa + attr attr. _____ / 6 Per via dell’imbarazzata commozione / che ci ha presi / vorrei spendere qualche parola in 3 ricordo di chi / ha lavorato tanto per noi. Vorrei spendere: P.V.; io: soggetto sottinteso; sottinteso; qualche parola: c. oggetto + attr attr.; in ricordo: c. di fine; fine; di chi (= colui che): c. di specificazione; specificazione; 18 per via dell’imbarazzata confusione: c. di causa + attr attr. ha presi: P.V.; che (= la quale): soggetto; soggetto; ci: c. oggetto. ha lavorato: P.V.; P.V.; chi (= colui che): soggetto; soggetto; tanto: c. avverbiale; avverbiale; per noi: c. vantaggio. vantaggio. 1 punto per ogni frase individuata + 1 punto per ogni blocco logico _____ / 16 AUTOVALUTAZIONE _____ / 41 19 10 I COMPLEMENTI DI LUOGO In teoria 1 Il complemento di moto da luogo indica il luogo da cui proviene un movimento. Il complemento di allontanamento ha in sé l’idea di distacco da una persona o una cosa. Il complemento di provenienza indica l’origine l’origine di una persona o di una cosa. . _____ / 6 2 Esempi liberi 1 punto per ogni esempio corretto _____ / 4 In pratica 1 a) Ti aspetto là (c. avv. stato in luogo) dove (c. avv. moto a luogo) Maria è già arrivata. b) Guidoriccio da Fogliano (c. origine) fu un condottiero famoso nell’Italia medievale (c. stato in luogo + att.). c) Mi sono liberato delle vecchie pentole (c. allont. + att.) in cui (c. stato in luogo) la nonna faceva le marmellate. d) Tarzan avanzava per la giunga (c. moto per luogo) con liane che nascevano ai piedi di alberi secolari (c. stato in luogo + att.). e) Si infilò nel traffico cittadino (c. moto a luogo + att.) e ne (c. avv. di moto da luogo) uscì all’ora di cena. 1 punto per ogni complemento individuato, ma –1 per altre parti del discorso sottolineate _____ / 10 c. origine c. moto da luogo c. allontanamento c. moto per luogo c. causa efficiente 2 a) Bittino da Faenza fu un pittore. b) La gara parte da Faenza. c) Mi spiace allontanarmi da Faenza. d) Il mio itinerario passa da Faenza. e) L’arte della ceramica è dominata da Faenza nel Rinascimento. 2 punti per ogni complemento analizzato correttamente _____ / 10 Al bar, / dove mi sono recato dopo l’udienza, / ho conosciuto il testimone / dalla cui te- 3 stimonianza sono stato scagionato dall’accusa. Ho conosciuto: P.V.; P.V.; io: sogg. sogg. sottinteso; sottinteso; il testimone: c. ogg.; ogg.; al bar: c. stato in luo luogo. go. Mi sono recato: P.V.; io: sogg. sogg. sottinteso sottinteso; ottinteso; 20 dove: c. avv. di moto a luogo; luogo; dopo l’udienza: c. indiretto (tempo). Sono stato scagionato: P.V.; io: sogg. sogg. sottinteso; sottinteso; dalla testimonianza: c. causa eff.; eff.; cui (= del quale): c. spec.; spec.; dall’accusa: c. allont. 1 punto per ogni frase individuata + 1 punto per ogni blocco logico _____ / 16 AUTOVALUTAZIONE _____ / 46 21 10 I COMPLEMENTI DI TEMPO In teoria 1 Il complemento di tempo determinato determinato indica il momento in cui avviene l’azione. Il com complemento di tempo continuato indica la durata dell’azione. _____ / 4 2 Esempi liberi 1 punto per ogni esempio corretto _____ / 2 In pratica 1 a) A vent’anni (c. d’età + attr attr.) non puoi ricorrere ogni volta (c. avv. di tempo det.) alla mamma. b) Durante la serata (c. di tempo cont.) non ha detto parola: fa sempre (c. avv. di tempo det.) così? c) Di giorno (c. di tempo cont.) preferisco non uscire, ma oggi (c. avv. di tempo det.) farò un’eccezione. d) Ogni sera (c. di tempo det. + attr attr.) cena in un ristorante elegante e paga sempre (c. avv. di tempo det.) il conto. e) In mezz’ora (c. di tempo cont. + attr attr.) ho conosciuto due signore di quarant’anni (c. d’età + attr attr.) disposte a lavorare per me da subito (c. avv. di tempo cont.). 1 punto per ogni complemento individuato, ma –1 per altre parti del discorso sottolineate _____ / 11 c. di età età c. di tempo det. c. di tempo cont. cont. 2 a) A vent’anni è nel fiore dell’età. b) Al lunedì arriva presto in ufficio. c) Fino a oggi non ho avuto problemi 2 punti per ogni complemento analizzato correttamente _____ / 6 3 A vent’anni praticavo nuoto sincronizzato quattro ore ogni giorno, / durante le quali facevo una gran fatica. Praticavo: P.V.; io: sogg. sottinteso; nuoto sincronizzato: c. ogg. + attr.; a vent’anni: c. di età + attr.; quattro ore: c. di tempo cont. + attr.; ogni giorno: c. di tempo det. + attr. Facevo: P.V.; io: sogg. sottinteso; una gran fatica: c. ogg. + attr.; durante le quali: c. di tempo cont. 1 punto per ogni frase individuata + 1 punto per ogni blocco logico analizzato correttamente _____ / 12 AUTOVALUTAZIONE _____ / 35 22