Un`idea in più - Edizioni Didattiche Gulliver

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Terzo verso:
scrivi tre qualità del personaggio
Quarto verso:
scrivi una similitudine
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Coinvolgiamo gli alunni in una operazione molto speciale: editare l’album di una grande squadra, la classe
quarta, pronta a scendere in campo e
giocare un... grande campionato.
Su un album cartaceo, raccogliamo
le figurine “dei campioni” precedentemente prodotte a partire dalle quali, dopo uno scambio, ogni giocatore
potrà richiedere al compagno di produrre una breve descrizione flash in
poesia.
Se disponiamo di qualche risorsa
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italiano
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IL LESSICO DEL TEMPERAMENTO
Facciamo completare l’atlante visuale arricchendolo di lemmi che riguardano
il carattere di una persona.
Prepariamo due buste: • sulla prima incolliamo ;
• sulla seconda .
Distribuiamo una nuova lista di aggettivi da classificare (scaricabili dal
sito www.gulliverscuola.eu, area riservata) e chiediamo agli alunni di
inserirli nella busta corretta discutendo se si tratta di un atteggiamento
positivo o da evitare. Ascoltiamo i loro interventi arricchiti di aneddoti che riguardano la loro vita.
Ricercati dalla Polizia!
Alla Banca San Pietro c’è stata una rapina. I testimoni hanno fornito ai
poliziotti un identikit dei tre rapinatori. Leggi gli appunti del commissario
Gattin e circonda il tipo di descrizione data da ciascun testimone.
Signor Bianchi: – Il primo uomo era alto, di corporatura robusta, con i
capelli ricci e una barba folta.
SOGGETTIVA
OGGETTIVA
Signor Rossi: – Mi sembrava un tipo calmo e buono, ma quando ha impugnato la pistola ho cambiato idea: ero di fronte ad un assassino.
SOGGETTIVA
OGGETTIVA
Signora Corti: – Assomigliava a mio padre, ma lui è più simpatico.
SOGGETTIVA
OGGETTIVA
Signora Verdi: – Il secondo uomo era calvo, dal naso grosso e il collo
taurino.
SOGGETTIVA
OGGETTIVA
Signor Diuof: – Il terzo uomo aveva lo sguardo cattivo e io ne ho avuto
subito paura.
SOGGETTIVA
OGGETTIVA
Signora Girte: – Il terzo uomo aveva due occhi scuri e gli occhiali, uno
strano cappello e una sciarpa sulla bocca.
SOGGETTIVA
OGGETTIVA
Il commissario Gattin, grazie alle indicazioni oggettive di alcuni testimoni, può cercare nello schedario della Polizia i probabili rapinatori. Indica
con una X quali sono.
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Scheda n
Antonella Longhi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
News n. 142 settembre 2012
Un mito… per me!
Gabriele ha descritto il suo giocatore preferito. Evidenzia nel testo lo
stesso schema descrittivo che ha seguito aggiungendo i numeri e usalo per
descrivere sul quaderno un personaggio famoso che tu ammiri. Disegnalo
nella figurina.
Il mio giocatore preferito è Thiago Silva,
detto “grandine nera”,
maglia n. 33 del Milan.
Ha gambe muscolose come quelle di un
cavallo da corsa e per
questo motivo riesce
a contrastare l’avversario impedendogli di
completare l’azione.
I capelli sono scuri come la notte, con un
ciuffo carico di gel.
Ha un viso e un sorriso che trasmettono
simpatia.
Sul campo indossa calzoncini bianchi, maglia a strisce rosse e nere, scarpe bianche
che sembrano sempre nuove.
È un uomo grintoso, sempre molto leale
sia in campo che fuori.
Secondo me è il difensore più forte del
mondo, ma per questo lui non si vanta e
non sottovaluta mai nessuno, neanche
l’ultima squadra in classifica. Per questa
sua caratteristica i tifosi lo stimano.
In campo, quando segna, dimostra la sua
esultanza facendo un balletto con i suoi
connazionali ed è in questo che dimostra
il suo sangue brasiliano che lo fa muovere
con scioltezza.
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ABILITÀ: rintraccia lo schema descrittivo.
CONOSCENZE: descrizione oggettiva/soggettiva.
Nuovo
Italiano
Un’idea
in più
Album di squadra
116
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tecnologica, sarà facile scansionare le
pagine dell’album cartaceo e renderlo
digitale e sonoro con un programma
di presentazione (PowerPoint) e uno
di registrazione (Audacity).
FASE CONCLUSIVA
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Scheda n
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Antonella Longhi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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Breve presentazione
del personaggio
Descrizione dei principali
tratti fisici (gambe, capelli,
viso, sorriso) e similitudini
Descrizione
dell’abbigliamento
Tratti principali
del carattere
5
Cosa fa abitualmente