Progetto di laboratorio di pittura per disabili

Laboratorio artistico per l’inclusione della disabilità
a cura di Giuseppe Crocco
Il laboratorio artistico è attivo presso il nostro Istituto dall’a.s. 2002/3 a tutt’oggi , ha
collaborato con il Centro Professionale SIMONETTA TOSI , il Centro Diurno per
anziani fragili ELSA MORANTE del 1°municipio ed è in rete con le scuole del
progetto ALDILA’ DEL LIMITE.
La realizzazione di un laboratorio artistico (poesia e arti visive ) rivolto a disabili e a
normodotati, ha lo scopo di consentire ai partecipanti di esprimere la creatività e di
potenziare le proprie capacità e la consapevolezza di se, di aumentare la propria
autostima e l’inclusione nell’ambito scolastico.
Per gli alunni i cui programmi scolastici sono differenziati da quelli curriculari, il
laboratorio rappresenta una valida opportunità per aumentare il numero di ore di
sostegno: nel laboratorio è prevista la presenza di un gruppo di ragazzi - 3/4 alunni
per insegnante con il solo ausilio dell’AEC. Tale proposta rappresenta così
un’ulteriore occasione affinché il sostegno didattico sia più mirato alle necessità del
ragazzo. E’ prevista la presenza di uno o più compagni di classe che svolgono la
funzione di “tutor”, previa autorizzazione degli insegnanti , al fine di aumentare
l’inclusione nel gruppo classe.
I lavori realizzati nel laboratorio nel corso degli anni, hanno suscitato il massimo
interesse da parte di tutto l’Istituto, accrescendo la gratificazione , l’autostima e
l’integrazione dei partecipanti.
Gli obiettivi del laboratorio sono i seguenti:
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Potenziamento della conoscenza del sé
Aumento dell’autostima
Aumento del rispetto delle regole e della disciplina
Rafforzamento del proprio schema corporeo
Potenziamento della motricità fine
I temi su cui vertono le attività sono individuali e sociali
Temi individuali:
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Costruzione della propria immagine: corpo e viso
Concetto di simmetria nella costruzione del corpo e delle sue parti
Rappresentazione dei sentimenti attraverso le forme e i colori e le parole
Maschere caricaturali dell’espressività e dei sentimenti
Temi sociali:
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Descrizioni e caricature di amici e parenti ( immagini e parole)
Ricostruzione di scene familiari (immagini e parole)
Rappresentazione della classe, della scuola, del quartiere (immagini e parole)
Raffigurazioni di avvenimenti svolti realmente e fantastici.
Strumenti e mezzi utilizzati nel laboratorio
Il laboratorio di pittura prevede un intervento di 2/3 ore, da svolgersi due volte a
settimana.
Strumenti: ( tutti già in possesso della scuola)
• Locale adibito a laboratorio con bancone, cavalletti, sedie e sgabelli e
adeguata illuminazione
• Macchina fotografica
• Camici da lavoro, pitture facilmente lavabili e atossiche
• Pastelli, matite, pennarelli, carta.
Mezzi e tecniche:
• disegni con matita carboncino pastello e gesso
• pitture a tempera e acquerello
• colori primari, secondari e composti
• perfezionamento del disegno sulla pittura e sulla fotografia
• correlazione tra immagini e parole
Laboratorio di pittura integrato tra Ipsss De Amicis e Centro Diurno Anziani
Fragili 1° municipio Elsa Morante
Il laboratorio, che è attivo da più di dieci anni, vuole favorire l’incontro delle
differenti abilità avendo lo scopo di aumentare nei soggetti coinvolti la
partecipazione, la disponibilità, la solidarietà e lo scambio intergenerazionale.
L’incontro tra diverse generazioni permette un confronto sul ricordo e le diverse
competenze.
Favorisce la partecipazione dei nostri studenti alle realtà che lavorano nell’ambito
sociale del territorio del nostro Istituto e prevede gli stessi obiettivi, tempi , mezzi
e tecniche sopra indicati.
Il laboratorio di pittura prevede un intervento non inferiore alle 3 ore, da svolgere
due volte al mese.
Tutte le spese dei materiali sono a carico del centro diurno.
ALDILA’ DEL LIMITE
( Laboratorio itinerante delle scuole in rete)
Il progetto è una sperimentazione di orientamento e scambio, dove ogni Istituto in
rete mette a disposizione delle competenze o delle attività , per scoprire le attitudini e
gli interessi di ciascun alunno allo scopo di scegliere lo stage professionalizzante più
idoneo.
E’ costituito dalle seguenti attività :
laboratori di settori per permettere agli alunni di scoprire le proprie attitudini:
laboratorio di cucina, laboratorio agrario, laboratorio di tornio, laboratorio artistico(
quello offerto dal nostro Istituto), laboratorio informatico;
attività sportive per migliorare le abilità motorie di base ed affinare la
socializzazione: tiro con l’arco, rafting, dragon-boat, equitazione, bocce, bowling
ecc;
campi scuola finalizzati a migliorare l’autonomia personale e sociale.
visite in aziende per approfondire le conoscenze relative ai diversi settori lavorativi.
I compagni tutor affiancano gli allievi in situazione di disabilità in questo percorso
acquisendo un credito formativo.
Le attività alle quali partecipano i nostri alunni non rappresentano nessun onere
per il nostro Istituto.
Roma 26 /1/2016
Il responsabile del Laboratorio
Ins. Giuseppe Crocco