criteri scuole dell`infanzia

GRADUATORIA INSEGNANTI SCUOLE DELL’INFANZIA
TITOLI DI STUDIO (fino ad un massimo di P. 4,00)
Titolo di studio richiesto per l’ammissione:
Il titolo di studio richiesto per l'ammissione al concorso non è stato valutato qualora conseguito con la
sola sufficienza, o nel caso in cui il concorrente non abbia indicato in domanda il voto con il quale lo
stesso è stato conseguito.
Nel caso in cui la votazione sia stata superiore alla sufficienza la valutazione è stata attribuita, fino ad una
massimo di P. 3,00, come di seguito specificato.
diploma di maturità :
da 42 a 45/60 ovvero da 70 a 75/100
da 46 a 48/60
“ da 76 a 80/100
da 49 a 51/60
“ da 81 a 85/100
da 52 a 54/60
“ da 86 a 90/100
da 55 a 57/60
“ da 91 a 95/100
da 58 a 60/60
“ da 96 a 100/100
punti
“
“
“
“
“
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
Laurea:
da 77 a 89 su 110
da 90 a 100 su 110
da 101 a 109 su 110
per 110/110
per 110/110 e lode
=p.
=p.
=p.
=p.
=p.
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
I titoli conseguiti con una votazione diversa da quella sopra considerata sono stati valutati
proporzionalmente alle valutazioni di cui sopra.
In presenza di più titoli validi per l’accesso è stato valutato quello più favorevole per il candidato.
Ulteriori titoli di studio
Il restante punteggio, pari a punti 1,0 dei 4 complessivamente a disposizione della Commissione nella
presente categoria, è stato utilizzato come segue:
PUNTI 0,60 per la valutazione dello specifico diploma di laurea richiesto per l’accesso (Laurea in Scienze
della Formazione Primaria – indirizzo Scuola dell’Infanzia), qualora sia stato valutato il diploma di scuola
media superiore quale titolo per l’ammissione.
.
PUNTI 0,20 per la valutazione di ciascuna laurea di primo livello, magistrale o specialistica ovvero
vecchio ordinamento, diversa da quelle richieste per l’ammissione al concorso, purché in materie
attinenti, a giudizio della Commissione
fino alla concorrenza del punteggio massimo di P. 1,00.
Sono state considerate attinenti le seguenti ulteriori lauree: (Punti 0,20 ciascuna)
diploma universitario di Assistente sociale
laurea "Dirigente dei Servizi Educativi"
laurea "Operatore culturale"
laurea Educatore culturale
laurea educatore della I infanzia, I livello
laurea educatore interculturale
laurea educatore nido
laurea educatore nido e com. infantili
laurea Educatore professionale - Classe 18
laurea formazione primaria indirizzo elementare
Laurea in Educazione fisica
laurea in filologia
laurea in filosofia
laurea in filosofie e scienze della comunicazione e della
conoscenza
laurea in lettere
laurea in lettere moderne
laurea in lingue e culture moderne
laurea in lingue e letterature straniere
laurea in materie letterarie
laurea in neuropsicologia
laurea in operatore dei servizi sociali
laurea in pedagogia
laurea in progettazione dei servizi sociali
laurea in psicologia
laurea in scienze del comportamento
laurea in scienze del servizio sociale
laurea in scienze della formazione primaria
laurea in scienze della formazione primaria - indirizzo elementare
laurea in scienze dell'educazione
laurea in scienze motorie
laurea in scienze religiose con spec. pedagogico didattica
laurea in scienze sociali
laurea in servizio sociale
laurea in sociologia
laurea in storia e società
laurea in terapia della neuro e psicomotricità
laurea triennale - classe 18
laurea in gestione dei servizi sociali
laurea "responsabile servizi educativi"
laurea gestione dei servizi sociali
laurea in progettistica e responsabile educazione permanente
TITOLI DI SERVIZIO
– E’ stato valutato esclusivamente il servizio prestato in qualità di Insegnante di Scuola dell’Infanzia o
di Asilo Nido o di Scuola Elementare, alle dirette dipendenze di enti pubblici e scuole paritarie, purché nel
certificato o nell’autocertificazione siano stati indicati gli estremi del decreto di parità (numero, data e Autorità
che l’ha rilasciato).
- TITOLI DI SERVIZIO (fino ad un massimo di p.18 e fino ad un limite di 15 anni complessivi)
Il servizio è stato così valutato:
-
servizio prestato in qualità di insegnante di scuola dell’infanzia:
per ogni anno a tempo pieno
P. 1,20
-
servizio prestato in qualità di insegnante di scuola di Asilo nido o scuola elementare:
per ogni anno a tempo pieno
P. 0,60
I periodi di servizio prestati a tempo ridotto, sono stati riproporzionati percentualmente rispetto al
tempo pieno.
Sono state valutate mese intero le frazioni di mese superiori a gg. 15. L’arrotondamento è stato
effettuato, una volta sola, dopo aver sommato l’intero servizio svolto per ciascuna tipologia (es. nido, scuola
dell’infanzia, elementare, tempo pieno e part-time).
Il servizio è stato valutato sino alla data di scadenza del bando (10-5-2011), se prestato alle dipendenze
del Comune di Cesena, ovvero fino alla data di rilascio del certificato di servizio o di sottoscrizione
dell’autocertificazione, se allegate alla domanda di partecipazione.
Nel caso di servizi prestati per un periodo complessivo superiore ai 15 anni, od in caso di servizi
contemporanei, è stato valutato il servizio più favorevole al candidato.
In base a quanto sopra indicato, NON E’ STATO POSSIBILE VALUTARE:
-
servizi prestati presso Scuole dell’Infanzia non paritarie;
- Servizi prestati nelle “Sezioni Primavera" delle Scuole private paritarie in quanto la parità scolastica, per
le istituzione non statali, è riconosciuta solo relativamente alle sezioni di scuola dell’infanzia.
-
servizio prestato presso ASILI NIDO PRIVATI, anche se convenzionati con Enti Pubblici;
-
servizi svolti presso strutture pubbliche date in gestione a soggetti privati, es: Cooperative, Imprese
private, Associazioni, Aziende Municipalizzate;
-
servizi svolti con qualifiche diverse da Insegnante di Asilo Nido, Scuola dell’Infanzia o Scuola
Elementare (ad es. Collaboratore scolastico, Assistente all’Infanzia, Insegnante di Scuola Media o di
Scuola superiore);
-
servizi effettati con contratti di collaborazione a progetto o di collaborazione coordinata e continuativa,
progetti P.O.N.;
-
servizi svolti attraverso Agenzie interinali;
-
servizio volontario civile, in quanto svolto con mansioni di affiancamento o di supporto alle insegnanti di
sezione;
-
tirocini formativi.
CRITERI DI PREFERENZA A PARITA’ DI PUNTEGGIO
A parità di punteggio in graduatoria, è stata data precedenza agli insegnanti in possesso della Laurea in
Scienze della Formazione Primaria – indirizzo Scuola dell’Infanzia.
In seconda analisi è stata data la precedenza, a parità di punteggio, a coloro che hanno prestato almeno un
anno di servizio in qualità di insegnante incaricata o supplente nelle scuole dell’Infanzia del Comune di
Cesena
Successivamente sono stati applicati i criteri stabiliti dall’art. 45 del vigente Regolamento dei Concorsi.