Spinea 20 Novembre 2015 depliant

Orchestra del Liceo Musicale di Venezia
Flauti
Oboe
Clarinetti
Sassofoni
Fagotto
Corni
Tromba
Trombone
Percussioni
Pianoforte
Chitarre
Violini
Viole
Violoncelli
Contrabbasso
Basso elettrico
Violino di spalla
note di sala
docenti
referente
organizzativo
Elena Barbiero, Elena Bernaus, Sebastiano Borgonovi,
Elisa Corrain, Manuel Chiappin, Eleonora Donà,
Giulia Michieletto, Giulia Trevisan, J. Sebastian Valencia
Sara Colussi
Arianna Casarin, Manuela Fabbro, Lorenzo Misserotti,
Enrico Palatini, Emma Regazzo, Beatrice Stefani
Valentina Cataldo, Brigitte Diatta, Riccardo Visentin
Letizia Scarpa
Martina Donolato, Milo Maestri
Luigi Terraciano
Luca Terraciano
Riccardo Bettarello, Giovanni De Fraja, Stefano Topan
Riccardo Carniato
Francesco Bonesso, Maykol Cominotto, Francesca Gai,
Francesca Galvan, Alessandro Gambato, Valentino Garlato,
Filippo Roccato
Greta Bommarito, Eleonora Cavagnis, Shanti Colombo,
Enrico Fabris, Lubna Farhat, Giacomo Spinadin,
Beatrice Zavan
Andrea Betteto
Matteo Artuso, Costanza Battistella, Eva Conte,
Dalenda Faro, Mattia Farinola, Melissa Sgorlon
prof. Alessio Trapella
Federico Garbin
Francesco Zanchetta
Filippo Albiero, Elena Barbiero, Greta Bommarito,
Manuel Chiappin, Valentina Coppo, Federico Covre,
Gaia De Lorenzi, Francesca Gai, Milo Maestri,
Raimondo Mazzon, Giulia Michieletto, Giovanni Panizzo,
Claudia Scatto, Davide Simionato, Giacomo Spinadin
Annamaria Andreola, Anna Barbiero, Luigino Berlose, Donatella Colombo,
Silvia Dell’Agnolo, Mauro Fiorin, Peter Paul Gallo, Tiziana Gasparoni,
Giorgio Levorato, Stefano Marangoni, Alvise Mazzuccato, Stefano Meloni,
Giovanni Montalto, Emma Pigato, Giovanni Scarpa, Alessandra Scatola,
Eugenio Tiano, Alessandra Trentin, Barbara Zennaro
Alessandra Trentin
Orchestra del Liceo Musicale di Venezia
VeniceHarpEnsemble
La Musica aiuta e ti cambia
Concerto di beneficienza per Casa Nazareth
25 anni dalla parte dei bambini
musiche di
Bach, Haendel, Dupéré, Benjamin, Mozart, Favorido, Bartók
direttore e concertatore
Paolo Favorido
“Suonare in un’orchestra è una metafora della convivenza civile.
Stimola qualità come la solidarietà, il rispetto, l’autostima
La musica è armonia, ansia di perfezione,
richiede concentrazione, obbliga a tenere conto degli altri.
Tutto questo non può che avere conseguenze etiche.
Ecco perché ti cambia la vita”
José Antonio Abreu
Spinea, Teatro Bersaglieri
20 novembre 2015 - ore 20,45
Ingresso ad offerta libera e responsabile
I fondi raccolti saranno destinati all’Associazione Volontari del Fanciullo
per la gestione delle Case Nazareth
Johann Sebastian Bach (1685-1750)
Wachet auf, ruft uns die stimme BWV 645. Il corale è un inno luterano del 1597 che
ha avuto maggior fortuna nell’uso che ne ha fatto lo stesso Bach nella Cantata al
corale per organo a due tastiere del 1747 .
Jesu Bleibet meine freude BWV 147. Il brano è tratto dalla cantata Herz und Mund
und Tand und Leben. È il brano conclusivo dell’ampia e nota cantata a cui esso appartiene.
Aria sulla 4a corda dalla Suite n°3 BWV 1068. Questo brano è tratto dal secondo movimento della suite orchestrale n°3 per solo strumenti ad arco. Composto nel 1730,
il brano deve il suo nome al violinista tedesco August Wilhelmj che ne fece un arrangiamento abbassandolo di un’ottava in modo da poterlo suonare solo sulla
quarta corda del violino.
Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791)
Allegro dalla Sinfonia n°6 K43. Composta nel 1767, la sinfonia è formata da quattro
movimenti; può essere indicata come la prima composta in quattro movimenti oltre a presentare per la prima volta nel terzo movimento un Minuetto con Trio.
Béla Bartók (1881-1945)
Danze Rumene nn. 1, 2, 3, 4. Bartók compose le danze rumene nel 1915 utilizzando
danze popolari dalle influenze arabe. Consistono in una suite di sei danze nella versione pianistica e sette nella successiva versione per piccola orchestra del 1917.
Le danze proposte stasera hanno una propria caratteristica; la traduzione dei titoli
è La danza col bastone, La cintura, Sul posto, La danza del corno di montagna.
Evangels Odysseas Papathanassiou (1943)
Conquest of Paradise. Vangelis (nome d’arte di Papathanassiou) è un compositore
greco. Il brano è stato composto per il film 1492: Conquest of Paradise in occasione
del cinquecentesimo anniversario della scoperta dell’America. Il brano ha un andamento marziale.
Paolo Favorido (1965)
Beguine 2.0. La beguine è un ballo di coppia simile alla rumba. Nasce intorno al 1930
e trae le sue radici nel folklore caraibico. Il brano inedito composto nel 2013 è caratterizzato da un tema molto orecchiabile. La danza, della durata di circa tre minuti,
prevede la forma bitematica e presenta alternanza tra modo maggiore e minore.
René Dupéré (1946)
Jeux d’Enfant. È un brano molto allegro e ritmato in tempo ternario tratto
dall’album del 1994 Alegrìa del Cirque du Soleil. Il tema, molto orecchiabile, è eseguito dalla fisarmonica.
Arthur Benjamin (1893-1960)
Jamaican Rumba. La rumba è una danza sudamericana vivace, caratterizzata
dall’uso delle claves e dall’andamento dei ballerini rapido, dondolante. Jamaican
Rumba è forse una delle composizioni più note di Benjamin ed appartiene ad una
suite orchestrale contenente melodie delle Indie Occidentali. Il brano è del 1938.
VeniceHarpEnsemble
Caterina Artuso, Marietta Gasparini, Virginia Pestugia
T. O’Carolan
G.F. Haendel
Trad. Irlanda
Carolan’s Concerto
Passacaglia
Brian’s Boru March
Orchestra del Liceo Musicale di Venezia
direttore e concertatore
Paolo Favorido
J.S. Bach
W.A. Mozart
B. Bartók
Vangelis
P. Favorido
R. Dupéré
A. Benjamin
Wachet auf, ruft uns die stimme BWV 645
Jesu Bleibet meine freude BWV 147
Aria sulla 4a corda dalla Suite n°3 BWV 1068
Allegro dalla Sinfonia n. 6 K 43
Danze Rumene nn. 1, 2, 3, 4
Conquest of Paradise
Beguine 2.0
Jeux d’Enfant
Jamaican Rumba
Il progetto d’Istituto Orchestra del Liceo Musicale di Venezia è strutturato come percorso didattico, formativo ed educativo della persona
e della socialità e si rivolge ad un’utenza diversificata in ambito tecnico/strumentale: vi partecipano infatti studenti frequentanti dal primo
all’ultimo anno del Liceo Musicale.
L’iniziativa declina i valori del suonare insieme. Ascolto reciproco, collaborazione, condivisione sono le attitudini richieste che sono ulteriormente sviluppate con la pratica orchestrale che richiede impegno,
costanza, concentrazione e….. voglia di divertirsi confrontandosi con
un repertorio coinvolgente!
La Dirigente Scolastica
dott.ssa Annavaleria Guazzieri