1 Scheda progetto LEVA CIVICA 2016/2017 Titolo

Scheda progetto LEVA CIVICA 2016/2017
Titolo: Tutela ambientale e Protezione Civile nei Comuni di Almenno San Bartolomeo, Bedizzole, Biassono,
Borgarello, Borno, Brugherio, Cadrezzate, Casalzuigno
Da compilarsi a cura dell’Ente/Soggetto Promotore
Caratteristiche del progetto – max. 2000 battute
(descrivere le caratteristiche del progetto in termini di obiettivi che si intendono perseguire, delle attività
previste, del numero dei volontari impiegati e delle ricadute dirette o indirette sul territorio; indicazione
della sede o sedi di svolgimento)
I giovani di leva civica saranno parte integrante dei servizi di tutela ambientale e di protezione civile
comunali. Il progetto è inquadrato come tirocinio d’inserimento/reinserimento al lavoro D.g.r. 25/10/13 n.
X/825. Il tirocinio, comprese gestione pagamenti e certificazione competenze, è gestito da Ancilab ente
accreditato per i servizi al lavoro.
Obiettivi generali:
- Valorizzazione di forme di cittadinanza attiva
- Acquisizione di competenze spendibili sul mercato del lavoro
Obiettivi specifici con possibili ricadute sul territorio:
- Garantire un servizio di monitoraggio delle fonti inquinanti, di catalogazione del patrimonio
naturalistico
- Segnalare lavori di bonifica e di messa in sicurezza
- Gestire campagne d’informazione a tutela delle acque e dell’aria
- Promuovere l’assunzione di comportamenti responsabili
- Potenziare le attività dell’Uff. Ecologia/Territorio/Ambiente
- Realizzare azioni di tutela dei parchi e delle oasi naturalistiche
- Attuare forme di collaborazione con la Protezione civile
- Curare la divulgazione di situazioni di preallarme/allarme
- Garantire un servizio di ascolto alle popolazioni colpite da eventi calamitosi
- Mantenimento del livello di sorveglianza delle zone a rischio di incendio
Organizzazione risorse e attività:
A. Collaborazione con la Protezione Civile per interventi di prevenzione e gestione delle emergenze
B. Monitoraggio/vigilanza del patrimonio ambientale
C. Catalogazione del patrimonio naturalistico
D. Educazione ambientale e informazione alla cittadinanza
E. Manutenzione di sentieri e progettazione di percorsi segnaletici e informativi
Sono previste attività amministrative connesse all’ambito progettuale.
Altri soggetti territoriali coinvolti nel progetto:
Ancilab per gestione tirocinio e orientamento al lavoro
StrategieAmministrative contribuirà alla promozione del progetto
Sedi n.giovani attività
ENTE
N.GIOVANI ATTIVITA’
Almenno
1
ABCDE
S.Bartolomeo
Bedizzole
1
E
Biassono
1
B
Borgarello
1
ABCD
Borno
1
BD
Brugherio
1
B
Cadrezzate
2
ABCDE
Casalzuigno
1
ABCDE
1
Organizzazione delle risorse – max. 1500 battute
(descrivere le risorse umane che verranno impiegate, il nominativo e il ruolo del tutor, le sedi di lavoro, le
risorse tecniche e strumentali usate nel progetto)
Risorse umane coinvolte:
- resp Ufficio Tecnico/Ambiente
- ref parchi e di associazioni del territorio
- personale scolastico
- guardie ecologiche volontarie
- resp servizio protezione civile
- personale polizia municipale
- volontari protezione civile
Sede progetto e tutor
SEDE
TUTOR
RUOLO
Almenno
Luca Benedetti
Istr Tecnico
S.Bartolomeo Uff
Tecnico
Bedizzole Uff LL.PP Paola Visini
Resp area tecnica
Biassono Uff
Maurizio Cazzaniga
Capo Sett Territorio
Tecnico
Borgarello Uff
Stefano Marchioni
Resp area tecnica
Tecnico
Borno Uff Tecnico Luigi Valbusa
Geometra
Brugherio Uff
Lorena Santinelli
Resp Ambienti esterni
Ambienti esterni
Cadrezzate Uff
Diego Costantini
Resp Uff Tecnico
Tecnico
Casalzuigno Uff
Chiara Pienazzi
Tecnico comunale
Tecnico
Risorse tecniche/strumentali:
- strumentazione informatica
- connessione Internet, posta elettronica, programmi di grafica, videoscrittura, calcolo
- materiale informativo/ludico/didattico
- strumentazione audio/video
- mezzo di trasporto dell’ente
- dotazioni per lavoro esterno
- materiali tecnici per monitoraggio e rilevamento
- spazi dedicati
L’utilità di leva civica si trova nel confronto tra i giovani e le risorse umane coinvolte e nella possibilità di
imparare a svolgere delle attività e a utilizzare le risorse tecniche d’ambito. Ciò consentirà: ai giovani di
maturare competenze professionali previste dal QRSP, di accrescere le conoscenze relative alla PA Locale
assumendo maggiore consapevolezza civica; agli enti di aumentare qualità e quantità dei servizi erogati.
Coerenza del progetto – max. 1000 battute
(descrivere la coerenza del progetto rispetto all’area di intervento e agli obiettivi perseguiti, specificando
- se presente - le modalità attuative del piano di monitoraggio e verifica degli obiettivi iniziali in relazione
al risultato atteso dal progetto)
Il progetto trova coerenza con le azioni comunali di educazione ambientale e di Protezione Civile,
importanti occasioni di riflessione anche finalizzate ad evidenziare il valore stesso del territorio. Per
ottimizzare il concorso di diverse professionalità in un intervento occorre fornire strumenti
formativi/operativi a chi partecipa, in tal senso il progetto consente ai giovani di apprendere le dinamiche
attivate in situazioni eccezionali.
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Obiettivi
1.Valutazione durante il progetto
con invio questionari e eventuali
interventi sul campo
2.Valutazione finale con incontro
individuale anche finalizzato alla
verifica delle competenze
acquisite
Piano di monitoraggio
Indicatori
Obiettivo1
-Grado di pertinenza tra attività
svolte e previste
-media oraria mensile
-Giudizio sulla formazione
-Prodotti realizzati
Obiettivo2
-N.certificazioni competenze
rilasciate
Risultati attesi
Corrispondenza tra progettato e
realizzato
Acquisizione dei giovani di
competenze spendibili sul
mercato del lavoro
Articolazione del percorso formativo – max 1000 battutte
(descrivere l’articolazione del progetto formativo in relazione alla durata, a eventuali momenti di
orientamento sule possibilità di sbocco lavorativo, le aree Quadro Regionale degli Standard Professionali
– Q.R.S.P. - in cui verrà erogata la formazione)
Il progetto prevede 1050 ore in 9 mesi con impegno dei giovani di 30 ore settimanali.
Sono comprese 40 ore di formazione d’aula:
- 8 ore “Salute e Sicurezza nei luoghi di lavoro”
- 16 ore “Definire il progetto professionale e ricerca attiva del lavoro”
- 16 ore relative alle attività specifiche e in coerenza ai profili presenti nel QRSP di Regione
Lombardia.
I giovani che concludono il percorso e superano un esame finale otterranno la certificazione di una delle
competenze presenti nel QRSP della Regione Lombardia relative all’ambito progettuale:
- Analizzare la pericolosità territoriale naturale o di provenienza antropica, individuando e definendo
gli scenari di rischio connessi
- Individuare le procedure di emergenza generiche e specifiche
- Effettuare l’erogazione di informazioni sulle tematiche ambientali
- Effettuare interventi per la gestione ambientale
Sinergie con le politiche della DG Sport e politiche per i giovani - max 1000
(descrivere l’attività dei giovani sarà a supporto o avrà relazione con le iniziative poste in essere dalla DG
Sport e politiche per i giovani)
I giovani inseriti in questo progetto supporteranno gli Enti che li ospitano nelle attività inerenti alla
promozione dell’attività sportiva, alla riqualificazione degli impianti sportivi, al sostegno alla realizzazione di
eventi sportivi, alla promozione delle politiche giovanili, della creatività e della partecipazione attiva dei
giovani.
In particolare prenderanno parte ai programmi di riqualificazione degli impianti sportivi di proprietà
pubblica e a eventuali iniziative organizzate e/o supportate dall’Ente, per esempio:
- diffondere la cultura sportiva tra le fasce più deboli della popolazione;
- promuovere l’associazionismo, i programmi europei per i giovani, le azioni volte a valorizzare il
merito e il talento, l’imprenditorialità e la creatività;
- sostenere iniziative quale può essere l’attività motoria nelle scuole primarie della Lombardia, non
solo come attività fisica, ma anche relazionale e cognitiva.
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