Progetto for...mare 2013 - Camera di Commercio di Massa

ASSONAUTICA PROVINCIALE DI MASSA – CARRARA
Iniziativa progettuale: FOR...MARE
Un’iniziativa di Assonautica di Massa-Carrara, con il sostegno e la collaborazione della Camera
di Commercio di Massa-Carrara denominata Progetto: FOR...MARE.
Obiettivi:
Il progetto che proponiamo si pone i seguenti obiettivi:
• Diffondere i principi su cui si fonda Assonautica e le finalità sociali dell'Associazione;
• Far conoscere la storia e l'evoluzione dal XVIII secolo ad oggi dello yachting, inteso come
andare in barca a vela per sport o per diletto;
• Valorizzare il patrimonio biologico-marino dei nostri mari e dei nostri litorali e sensibilizzarne il
rispetto dell'equilibrio ecologico;
• Divulgare la cultura del mare tra le vecchie e le nuove generazioni;
• Promuovere e favorire lo sviluppo della nautica da diporto e del turismo nautico;
• Avvicinare al mondo della nautica tutti i soggetti interessati.
Destinatari:
10 donne o uomini con particolare interesse per la nautica da diporto di età superiore ai 18 anni,
motivati a sviluppare conoscenze relative alla cultura del mare.
Sede:
Massa
Sintesi:
Il progetto propone un'attività formativa della durata di 40 ore suddivise in 10 incontri sulle tematiche
della storia della nautica da diporto e sulla biologia del nostro mare.
Si articola nelle seguenti fasi:
• Fase 1: Promozione dell'iniziativa finalizzata al reperimento dei destinatari delle azioni;
• Fase 2: Selezione dei candidati e definizione dei destinatari;
• Fase 3: Formazione storica e naturalistica;
• Fase 4: Diffusione dei risultati.
Fase 1:
Promozione dell'iniziativa finalizzata al reperimento dei destinatari delle azioni
Questa fase ha l'obiettivo di reperire una serie di candidati tra cui selezionare i soggetti da far
partecipare alle diverse azioni previste nel progetto.
Il reperimento sarà effettuato attraverso le seguenti azioni:
1. Realizzazione di brochure informativa;
2. Realizzazione di locandina.
La locandina conterrà una sintesi del progetto, il programma di dettaglio, la scadenza e le modalità di
presentazione della domanda di iscrizioni, nonché una serie di contatti per avere ulteriori informazioni.
La brochure avrà una veste grafica differente e conterrà i dati relativi al progetto e le medesime
informazioni della locandina.
La locandina, la domanda di iscrizione e le brochure saranno inviate a:
− i servizi orientamento del Centro per l'Impiego della Provincia di Massa-Carrara;
− la sede legale e operativa di Assonautica Massa-Carrara;
− la Camera di Commercio di Massa - Carrara;
− la Capitaneria di Porto di Marina di Carrara;
− istituti scolastici superiori della Provincia;
− associazioni, club e circoli del settore.
3. Mailing mirato
Una copia della locandina e della domanda di iscrizione saranno inviate ad una serie di enti pubblici e
privati con interessi nel settore al fine di dare la massima diffusione al progetto.
4. Pubblicazione sul web
Sarà realizzata una pagina web all'interno dei siti di Assonautica Italiana e Assonautica Massa-Carrara,
contenente una sintesi del progetto e attraverso cui sarà possibile scaricare dal sito di Assonautica MS la
locandina e la domanda di iscrizione.
Attraverso i social network si darà ulteriore risalto all'iniziativa
5. Comunicati stampa
Una sintesi del bando di ammissione e del progetto sarà inviata ai principali quotidiani locali con
preghiera di pubblicazione nelle cronache destinate agli annunci di corsi di formazione.
Fase 2:
Selezione dei candidati e definizione dei destinatari
La raccolta delle adesioni avverrà presso la sede operativa di Assonautica Massa-Carrara. Le domande
potranno pervenire per fax, posta o e-mail entro i termini definiti nella locandina.
La locandina conterrà anche il luogo, l'ora e la data della selezione.
I candidati che si presenteranno saranno ammessi alle prove di selezione.
La Commissione sarà composta da:
− un esperto della nautica da diporto;
− un selezionatore.
La selezione avverrà attraverso 2 strumenti:
1) test di cultura generale;
2) colloquio.
Il test privilegerà, valuterà il possesso delle competenze e conoscenze minime necessarie ad affrontare il
percorso formativo.
Il colloquio valuterà la motivazione alla frequenza e la disponibilità del candidato rispetto al programma
delle diverse attività previste.
I candidati dovranno dimostrare di possedere una cultura di base adeguata, dovranno essere motivati
verso la storia della nautica da diporto, l'ambiente marino, la cultura del mare in genere.
Sarà inoltre importante dimostrare la possibilità di partecipare ai diversi incontri previsti.
Tenuto conto di queste indicazioni di massima, la Commissione attribuirà un punteggio ad ogni prova
sostenuta dai candidati.
I candidati non facenti parte di Assonautica avranno un punteggio aggiuntivo, con l'obiettivo di
allargare la base sociale dell'associazione, permettendo a tutti i cittadini di avvicinarsi alla cultura del
mare.
Al termine delle sessioni di selezione sarà redatta una graduatoria generale, ammettendo a partecipare i
primi 10 candidati.
In caso di dimissioni si scorrerà la graduatoria.
La graduatoria sarà affissa presso la sede di Assonautica Massa-Carrara e sarà pubblicata in una pagina
web del sito dell'Associazione provinciale.
L'attività della Commissione sarà verbalizzata.
Fase 3:
Formazione storica e naturalistica
Durata: 34 ore (10 interventi)
Il programma è suddiviso in 2 moduli per complessivi 8 interventi di carattere seminariale e 2 lezioni
concordate con i docenti e gli allievi da effettuare: una presso un cantiere di costruzione di scafi per il
diporto nautico e una presso un centro di biologia marina .
I docenti sono esperti del settore della nautica da diporto e di materie naturalistiche marine.
Programma
Prologo 4 ore
Le attività saranno precedute da un intervento formativo-informativo della durata di 4 ore che avrà lo
scopo di:
− far conoscere Assonautica e le finalità sociali dell'associazione;
− presentare il territorio e gli enti impegnati a promuovere la nautica da diporto;
− stabilire il patto d'aula con gli allievi, definendo modi e tempi di accesso alle lezioni,
comportamenti, diritti e doveri;
− presentare il programma nel dettaglio, il corpo docenti ed il personale di supporto.
Modulo 1: 18 ore (3 ore ad intervento)
Il mondo della nautica e la sua storia moderna
1° - 2° Intervento - 6 ore “L'imbarcazione da diporto”
La barca a vela:
Le qualità essenziali e nautiche;
Principi di statica;
L'alberatura;
Le vele;
Utilizzo delle vele e manovre caratteristiche (virata, strambata, bordeggio, ecc.);
Nomenclature: scafo, accessori, timone.
3° - 4 Intervento - 6 ore “Breve storia della nautica da diporto”
La Regia Marina Sarda;
Il Regno d'Italia;
Tipologie di velieri;
Il diporto tra le 2 guerre;
Dopoguerra;
La crisi del XXI secolo.
5° Intervento - 6 ore “Tecniche costruttive e materiali: evoluzione storica”
I metodi costruttivi;
I materiali impiegati;
Gli accessori;
Le imbarcazioni che hanno fatto la storia;
Visita a cantiere navale.
Modulo 2: 12 ore ( 4 ore ad intervento)
La biologia marina del nostro mare
1° e 2° intervento – 8 ore
Illustrare le caratteristiche dei tipi di costa tirrenica;
Fornire contenuti su flora e fauna di questa zona;
Focalizzare l'attenzione sugli equilibri e le relazioni che sussistono in questi ambienti in relazione anche
ai cambiamenti dovuti all'intervento umano;
Flora e fauna dell'Alto Tirreno:
• Le Aree protette
• Ecosistemi dei nostri mari
3° intervento – 4 ore
Visita ad una struttura naturalistica marina.
Materiali didattici forniti:
Ogni allievo partecipanti avrà in dotazione quanto segue:
− Borsa
− Quaderno
− Penna
− Matita
− Gomma
Per ogni intervento saranno fornite apposite dispense di riepilogo ed approfondimento degli argomenti
trattati realizzate dal docente incaricato.
Personale di supporto:
Le attività sono supportate da:
− corpo docenti costituito da esperti del settore;
− tutor d'aula con esperienza, per il raccordo tra allievi, docenti ed associazione per garantire
l'accesso alle aule, la disponibilità di materiali ed attrezzature per la didattica, monitorare le
presenze e l'azione dei docenti, un facilitatore delle attività didattiche;
− amministrativo: cura la segreteria e l'aspetto finanziario del progetto;
− direttore del progetto, per coordinare il lavoro di tutte le risorse impiegate e garantire l'aderenza
tra progetto presentato e progetto in essere.
Monitoraggio delle attività
Il monitoraggio avrà lo scopo di:
− Valutare l'apprendimento.
Ogni docente predisporrà un test a risposte chiuse per valutare l'apprendimento delle conoscenze e
delle competenze acquisite.
Qualora alcuni allievi non raggiungano un punteggio sufficiente saranno forniti percorsi di
approfondimento e di ripasso, anche con l'uso della metodologia della Formazione a distanza.
− Valutare il gradimento
Agli allievi saranno somministrati dei questionari di valutazione del gradimento in cui si chiederà di
esprimere dei giudizi da 1 a 10 inerenti le gestione del progetto, il corpo docenti ed il supporto ricevuto.
− Valutare l'andamento generale del progetto
Sulla base dei report di cui sopra, delle testimonianze dirette dei docenti, dei report
dell'amministrazione, dei report del tutor, il Direttore del progetto valuterà l'andamento dell'iniziativa,
adottando eventuali azioni correttive e di rinforzo del progetto.
Metodologie didattiche
Le metodologia didattiche utilizzate sono:
− La lezione frontale: il docente illustra una serie di argomenti inerenti il modulo di riferimento;
− L'analisi di casi: le argomentazioni teoriche vengono supportate da brevi filmati, materiali, casi
concreti, allo scopo di rafforzare i saperi acquisiti;
− Discussione: si confrontano le diverse esperienze relative agli argomenti trattati;
− Momenti di verifica: si accerta il livello di apprendimento raggiunto.
Strumenti
L'aula didattica utilizzata dispone di TV al plasma, lettore DVD e VCR, lavagna a fogli mobili,
copertura wireless, lavagna a fogli mobili, lavagna luminosa, oltre che essere un ambiente climatizzato.
Fase 4:
Diffusione dei risultati
Al termine del percorso formativo si effettueranno le azioni di diffusione dei risultati ottenuti con
l'iniziativa.
Sarà predisposta una sintesi del progetto, delle attività svolte e dei risultati in termini di apprendimento
e gradimento.
L'elaborato sarà diffuso attraverso le seguenti attività:
− Realizzazione di pagine web all'interno del sito di Assonautica.
Una serie di pagine web raccoglieranno l'esperienza appena conclusa con (previo consenso) i nominativi
dei frequentanti, i risultati d'apprendimento, le sintesi del gradimento ed una sintesi dei materiali
didattici utilizzati.
− Seminario conclusivo.
Sarà organizzato un incontro-seminario finale per la diffusione dell'esperienza appena conclusa e per
evidenziare l'importanza del Sistema Mare del territorio e le sue filiere. Nell'occasione, verranno
consegnati gli attestati ai partecipanti. All'incontro saranno invitati, oltre agli esperti ed addetti nel
settore della nautica da diporto, le autorità e gli organi di stampa locali.
− Comunicati stampa
Sarà realizzato un comunicato stampa da inviare ai principali quotidiani locali con una sintesi
dell'esperienza appena conclusa.