LICEO ARTISTICO STATALE “LEON BATTISTA ALBERTI” FIRENZE

LICEO ARTISTICO STATALE “LEON BATTISTA ALBERTI” FIRENZE
SEDE: via San Gallo, 68 – 50129 Firenze – tel. 055 484927 / fax 055 486787
SUCC: via Magliabechi , 9 – 50122 Firenze – tel. 055 2480088 / fax 055 2480415
e-mail: [email protected] - sito web: www.liceoartisticoalberti.it
pec: [email protected]
Circ n. 222
Firenze 27 Maggio 2016
Ai Docenti
Al DSGA
Alla RSU d’Istituto
Sede
OGGETTO : Attuazione delibera su CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI
Come previsto dall’art.1 della delibera del Comitato di Valutazione dei docenti relativa all’attribuzione del
Bonus Premiale, pubblicata all’Albo dell’Istituto in data 13.05.2016, si richiede ad ogni docente in ruolo presso
questa istituzione scolastica, che non si trovi in condizione di esclusione come previsto dall’art 3 della delibera,
di produrre Scheda di Autovalutazione secondo i criteri definiti dal Comitato di Valutazione e allegata alla
presente, entro e non oltre il 6 giugno 2016.
Le attività, i prodotti e le performance valutate nella tabella, che hanno contribuito in modo misurabile a
conferire un valore aggiunto alla comprovata normale diligenza degli insegnanti e al prodotto scolastico tout
court, dovranno essere documentate mediante la presentazione di evidenze documentali non provenienti da
autocertificazione, quali ad esempio: schede progetto, tabelle di valutazione delle prove comuni, verbali,
report, resoconti, materiale didattico prodotto, attestati di corsi di formazione/aggiornamento ecc…, a meno
di quanto già in possesso della scuola o della Dirigente e già noto alla comunità scolastica. Il Dirigente
scolastico potrà integrare la documentazione mediante rilevazione delle attività svolte sui registri e sui verbali
dei consigli di Classe, con colloqui (con docenti, genitori, alunni, personale, ATA), ecc.
Questa Dirigenza avrà quindi cura di realizzare la propria attività di osservazione sotto forma di riscontro e
accertamento di autenticità di quanto dichiarato dai docenti e provvedere alla conferma dei punteggi analitici
e all’attribuzione di quello sintetico di propria discrezionalità. Si procederà quindi alla compilazione di una
tabella riepilogativa dei punteggi, mediante la quale si potrà stabilire, secondo il budget assegnato alla scuola,
a quale soglia di punteggio, conseguito da coloro che presenteranno elementi misurabili di impegno
professionale superiore all’ordinaria diligenza e di valore aggiunto conferito all’operato della scuola in senso
globale, far coincidere l’assegnazione della retribuzione integrativa per merito e in che misura, secondo
quanto previsto nell’art. 5 della delibera di cui in oggetto.
In nessun caso e per nessun motivo saranno rese pubbliche le autovalutazioni, né le risultanze delle verifiche ,
che saranno soggette alla tutela della riservatezza secondo le norme previste dalla legge, nessuna rilevazione o
autovalutazione darà vita a valutazioni in negativo delle attività e delle performance.
Nella speranza che l’intera procedura mostri il suo rispetto verso la trasparenza e l’obiettività di tutti i
segmenti che la costituiscono, la scrivente resta disponibile a rispondere a qualsiasi richiesta di chiarimento.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Anna DE SANTIS
Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell’art. 3 comma 2 del D.lgs n. 39/93
Scheda di autovalutazione
Firenze, lì
ASSEGNAZIONE BONUS L.A.S. L. B. Alberti
______________
INDICATORI
LEGGE
AREA A
CRITERI
Valorizzazione di incarichi
e responsabilità finalizzati
alla progettazione e
realizzazione di azioni di
miglioramento
dell’istituzione scolastica
Qualità
dell’insegnamento e
contributo al
miglioramento
dell’istituzione
scolastica, nonché del
successo formativo e
scolastico degli
studenti
Valorizzazione di attività ed
esperienze didattiche
innovative inserite nel POF
della scuola e finalizzate al
miglioramento della didattica,
all’inclusione, al
potenziamento, al recupero
degli apprendimenti.
ATTIVITA’ INDIVIDUATE
Docente: ____________________________________
Punteggio
proposto
Criteri di assegnazione del punteggio
Max per
tipologia
Partecipazione al nucleo di valutazione interno e
alla definizione del PdM
es. 5 pt
Partecipazione alla commissione POF/PTOF
es 5 pt
max 5 pt
Elaborazione Progetti Fondi europei, bandi Miur,
USR Toscana, Reti, ecc: progetto ammissibile
es 4 pt
max 4
Realizzazione e rendicontazione Progetti Fondi
europei, bandi Miur, USR Toscana, Reti, ecc :
progetto finanziato o in seconda fase (in
alternativa al precedente)
es 8 pt
max 8
Organizzazione e partecipazione a progetti
curricolari coerenti con il POF
es 1 pt per ogni progetto promosso e realizzato
max 3 pt
Partecipazione a manifestazioni e concorsi nazionali
o locali
es 2 pt per ogni progetto promosso e realizzato
max 6 pt
Attività didattiche extracurricolari, previste nel
POF (Lab. scenografia, teatro, progetti eccellenza,
progetti cittadinanza,…)
es. 2 pt se fino a 2 mesi
es. 4 pt se durata fino a 4 mesi
es 6 pt se durata oltre 6 mesi
es 8 pt se > di 6 mesi
max 8 pt
Partecipazione ad attività formative organizzate
dal Liceo Alberti o a corsi di formazione di enti
accreditati o scuole o reti di istituti
es pt 2 per ogni iniziativa a scuola
es pt 2 per ogni corso esterno con attestato
max 8 pt
Organizzazione /partecipazione viaggi di istruzione
e scambi
es 3 pt ognuno
max 3 pt
Attività didattiche curricolari e extracurricolari
esterne ( mostre, convegni, ecc.)
es 1 pt ognuna
max 4 pt
Prestazione di ore di insegnamento aggiuntivo per
corsi di recupero, attività di potenziamento,
contrasto dispersione, ecc
es. 2 pt per ogni 10 ore
max 4 pt
Partecipazione a Gruppo di Lavoro Inclusione di
Istituto
es 3 pt
max 3
max 5 pt
1 pt = livello base (attività svolta/e in maniera
Punteggio attribuito dal dirigente alla/alle attività sopraelencate per il contributo
particolarmente rilevante del docente al processo di miglioramento dell’Istituto
e/o per il carattere innovativo e/o per il particolare impegno profuso nella loro
realizzazione
adeguata)
2 pt = livello buono (attività svolta/e in maniera
innovativa e/o rilevante per il miglioramento dell’Istituto
e/o con significativa profusione di impegno)
(riservato al Dirigente Scolastico)
3 pt = livello eccellente (attività svolta/e in maniera
molto innovativa e/o con forte contributo al
miglioramento dell’Istituto e/o con impegno profuso in
maniera molto significativa)
Totale Area A
AREA B
Risultati ottenuti dal
docente o dal gruppo
di docenti in relazione
al potenziamento
delle competenze
degli alunni e
l’innovazione
didattica e
metodologica, nonché
la collaborazione alla
ricerca didattica, alla
documentazione e alla
diffusione di buone
pratiche didattiche
Valorizzazione degli
incarichi e delle
responsabilità assunti nella
predisposizione di
documentazione,
modulistica operativa e
validazione di particolari
esperienze didattiche.
/60
Promozione e programmazione di percorsi
interdisciplinari
Livello raggiunto nelle prove comuni per
disciplina su programmazione iniziale delle
competenze da raggiungere
es 3 pt ognuno
max 6 pt
es. 5 pt per livello disomogeneo 4/5 su 5
es. 7 pt per livello medio 2/3 su 5
es 9 per livello omogeneo 1 su 5
max 9 pt
UNITA’ DI APPRENDIMENTO CLIL REALIZZATE e
documentate
PRESENTAZIONE PROGETTI e
DOCUMENTAZIONE ESPERIENZA REALIZZATA
(report, diaridi bordo, relazioni,
documentazione video/fotografica)
Elaborazione di materiali e sussidi didattici
replicabili
es 3 pt ognuno
max 6 pt
es 3 pt ognuno
max 6 pt
es 5 pt ognuno
max 5 pt
Produzione e condivisione di esperienze
didattiche innovative e /o inclusive
es 5 pt ognuno
max 5 pt
1 pt = livello base (attività svolta/e in maniera
Punteggio attribuito dal dirigente alla/alle
attività sopraelencate per il contributo
particolarmente rilevante del docente al
processo di miglioramento dell’Istituto e/o per
il carattere innovativo e/o per il particolare
impegno profuso nella loro realizzazione
adeguata)
2 pt = livello buono (attività svolta/e in maniera
innovativa e/o rilevante per il miglioramento dell’Istituto
e/o con significativa profusione di impegno)
3 pt = livello eccellente (attività svolta/e in maniera
molto innovativa e/o con forte contributo al
miglioramento dell’Istituto e/o con impegno profuso in
maniera molto significativa)
(riservato al Dirigente Scolastico)
Totale Area B
AREA C
Responsabilità
assunte nel
coordinamento
organizzativo e
Valorizzazione degli incarichi e
delle responsabilità assunti nel
coordinamento organizzativo e
didattico;
Collaboratori DS
Funzioni Strumentali
/40
es 7 pt se alta complessità/tempo
es 5 pt se media complessità/tempo
es. 5 pt se alta complessità
es. 4 pt se media complessità
es 3 pt se complessità base
max 7
max 5
didattico e nella
formazione del
personale.
Coordinatori di classe
es. 5 pt se classe 5°
es. 4 pt altre classi
max 5
Coordinatori di indirizzo
es. 2 pt
max 2
es 8 pt
max 8
Coordinamento
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
Membro del Gruppo di lavoro ALTERNANZA
SCUOLA LAVORO (in alternativa al precedente)
Tutor scolastico alternanza
es 18 pt
max 18
es 8 pt
max 8
es 4 pt per classe
max 8
Referente di nuova costituzione e/o riorganizzazione di laboratori didattici e scientifici
comprese le palestre
es 4 pt
max 4
Attività di supporto alla riorganizzazione degli
spazi scolastici
es 4 pt
max 4
Coordinamento Bisogni educativi speciali
es. 10 pt
max 10
Valorizzazione di impegni e
responsabilità nella
progettazione, implementazione e
realizzazione e di interventi
formativi rivolti ai docenti;
Animatore digitale
es 8 pt
max 8
Organizzazione e conduzione corsi di
aggiornamento docenti interni
es 5 pt per corso
max 5
Valorizzazione degli incarichi e
delle responsabilità assunte nella
supervisione dell’attività di
insegnamento del docente in anno
di formazione.
Tutor per docente neo assunto
es. 5 per candidato
max 10
Coordinamento Tutor neoassunti (in alternativa
al precedente)
es. 5
max 5
Punteggio attribuito dal dirigente alla/alle
attività sopraelencate per il contributo
particolarmente rilevante del docente al
processo di miglioramento dell’Istituto e/o per
il carattere innovativo e/o per il particolare
impegno profuso nella loro realizzazione
2 pt = livello base (attività svolta/e in maniera
adeguata)
4 pt = livello buono (attività svolta/e in maniera
Coordinamento ORIENTAMENTO
Valorizzazione di impegni e
responsabilità nella
progettazione, implementazione e
realizzazione di interventi
educativo-didattici;
innovativa e/o rilevante per il miglioramento
dell’Istituto e/o con significativa profusione di impegno)
6 pt = livello eccellente (attività svolta/e in maniera
molto innovativa e/o con forte contributo al
miglioramento dell’Istituto e/o con impegno profuso in
maniera molto significativa)
(riservato al Dirigente Scolastico)
Totale Area C
/100
Totale generale
/200
In
fede_________________________________________
(firma leggibile)