Relazione finale - Istituto comprensivo di Gattinara

ISTITUTO COMPRENSIVO DI GATTINARA
VERIFICA/VALUTAZIONE ATTIVITA’ FIGURE DI SISTEMA
Anno scolastico 2015/2016
1.1– Nominativo docente
Agazzone Patrizia
1.2 – Ambito/i di intervento
Attività realizzate
Progetto Diderot:
“Ascoltar Cantando … ”Lo zingaro Barone”!
rielaborazione dell’opera di J. Strauss allestita dagli studenti
iscritti ai corsi ad indirizzo artistico, coreutico, arte e spettacolo
del Liceo Germana Erba del teatro Nuovo di Torino.
Rinnova…mente: tra codici e numeri.
Presentazione del metodo didattico Singapore Math e proposta di
giochi matematici a cura dell’Associazione ARSTA.
Programmo anch’io!
Workshop finalizzati all’utilizzo di Scratch per introdurre concetti
di programmazione per la realizzazione di giochi e di storytelling
tenuti da un docente dell’Istituto Tecnico di Vercelli. Un incontro
di approfondimento per le classi che hanno partecipato lo scorso
anno.
J speak contemporary
Video-lezioni in lingua inglese progettate per affrontare i concetti
chiave dell’arte contemporanea presentate da un divulgatore
della Fondazione Sandretto Re Rebaudengo e lavori di gruppo
conclusivi.
Incontri Enti ed Associazioni
Polizia Postale
Incontro con gli alunni ed una serata con i genitori della
Secondaria e di alcune classi della Primaria.
ANPI
Distribuzione a tutti gli alunni di una copia della Dichiarazione
Universale dei Diritti dell’Uomo adottata dall’Assemblea generale
delle Nazioni Unite il 10 dicembre 1948
Fondo Edo ed Elvo Tempia
Incontro con la ginecologa dottoressa Gallarotti.
Zero Spreco
Lezione sul consumo consapevole e il riciclaggio
Associazione Cimeetrincee
Descrizione risultati
Progetto Diderot.
Gli alunni
hanno assistito alla rappresentazione con interesse e partecipazione, dopo aver
studiato l’opera in classe con i docenti,
hanno ascoltato le spiegazioni e hanno collaborato divisi in gruppi per la risoluzione dei
quesiti impegnandosi;
hanno lavorato con serietà divertendosi;
erano incuriositi per questa prima esperienza e hanno partecipato con interesse.
Incontri Enti ed Associazioni.
Tutti gli incontri hanno avuto risultati positivi. Gli alunni hanno partecipato con
attenzione e in modo pertinente, dimostrando un comportamento corretto.
La serata con i genitori, molto interessante e coinvolgente, ha purtroppo visto una
partecipazione limitata.
La lezione sul cardinale è stata stimolante e la visita ai luoghi descritti curiosa.
Lezione sulla Prima guerra mondiale, i luoghi e i caduti
Associazione Culturale
Incontro a scuola ed uscita sul territorio per conoscere la figura
del Cardinal Mercurino.
AVIS, Noi ci siamo, AIB, Nucleo soccorso bassa Valsesia,
Associazione Culturale, AGESCI, Stop Solitudine, Banda
Santa Cecilia, San Vincenzo, Compagnia di teatro.
Uscite sul territorio
Incontro informativo e ludico presso la Biblioteca di
Gattinara.
Uscita a Lozzolo con gli Scout
ASL Vercelli
Cellulare: istruzioni per l’uso
Somministrazione di un questionario iniziale, incontro con la
pediatra e un esperto dell’ARPA al fine di promuovere un uso
consapevole delle tecnologie che emettono campi
elettromagnetici, questionario conclusivo.
SELFIE
Sigarette, erba, l’alcol fra incontri ed esperienze
Somministrazione di un questionario iniziale, incontro informativo
con il medico, confronto sulle informazioni e competenze
acquisite con operatori, restituzione ad insegnanti e genitori.
Promozione della consapevolezza e la conoscenza dei rischi legati
all’uso di tabacco, alcol e cannabis per studenti, genitori ed
insegnanti.
Incontro Sindaco - Consiglio Comunale dei ragazzi
Il milite … non più ignoto
La scuola della memoria
Giorno della Memoria
Organizzazione oraria concerto Il carnevale degli animali
e film
Organizzazione concerto di Natale e ultimo giorno di
scuola
Rapporti con la stampa
Uscite sul territorio
Commenti generalmente positivi.
Progetti ASL
Gli incontri con i medici, pediatra e responsabile SerD sono stati interessanti, istruttivi
e coinvolgenti.
Gli alunni hanno partecipato in modo positivo creando un rapporto proficuo con le
operatrici.
L’incontro con docenti e genitori è stato molto apprezzato dai partecipanti, ma ha visto
purtroppo una scarsa affluenza.
Consiglio Comunale
Tradizionale attività molto importante per l’Educazione alla Cittadinanza. Gli allievi si
sono preparati seriamente.
Il milite… non più ignoto
Prosecuzione del progetto proposto dall’ANA che ha visto coinvolte le classi terze in
modo interdisciplinare. Interessante lo sviluppo creativo ed originale dello studio del
monumento con la realizzazione di piccoli modelli poi presentati all’esame. Sicuramente
positivo l’avvicinamento tra la storia studiata sul libro di testo e le storie personali e
locali. Ampliato quest’anno ai caduti di Lozzolo. Positivi gli incontri con l’Istituto
Geometri.
La scuola della memoria
Progetto organizzato con la collaborazione dell’Istituto Storico di Varallo, tenuto dalla
dottoressa Calaba. Incontro conclusivo. Elaborazione della copertina.
Giorno della memoria
Tradizionale visione di un film a scelta
1.3 – Valutazione complessiva- Suggerimenti
Indicare i punti di forza e le criticità riscontrate, nell’ottica della definizione del nuovo POF
Punti di forza.
 Interesse e comportamento degli alunni: se ben motivati nell’incontro con persone che sanno come rapportarsi con i ragazzi, gli
allievi rispondono con serietà dimostrandosi aperti e disponibili.
 Condivisione dei progetti da parte dei docenti.
 Il supporto e l’aiuto del personale amministrativo e dei collaboratori.
Punti di criticità.
 Non sempre le iniziative proposte sono pienamente condivise tra i docenti, perché vengono ritenute “altro” dal “programma” e mi
spiace dover riportare le osservazioni di alcuni relatori che hanno sottolineato lo scarso interesse dimostrato in vario modo da parte
degli insegnanti accompagnatori.
 Difficoltà nell’uso del Laboratorio di Informatica per mancato funzionamento di alcuni computer.
 Problemi organizzativi perché i progetti Diderot sono rivolti a tre classi.
 Difficoltà nell’uso degli scuolabus, soprattutto per i progetti condivisi con Roasio.
Si segnala la necessità di una macchina fotografica e/o di una videocamera per documentare (e ricordare) quanto viene fatto.
Non si sono svolti:
* Diderot – Alla ricerca dell’armonia: il concerto non è stato realizzato per questioni organizzative legate alla disponibilità del teatro e alle
informazioni confuse fornite;
* Primo Soccorso: il corso si è svolto a Roasio, non a Gattinara per problemi di tempo;
* Il Bosco: la collaborazione con l’Ente di Gestione delle Riserve Pedemontane e delle Terre d’Acqua non è proseguita per problemi dell’Ente.
Si spera di poterla riproporre il prossimo anno;
* No smoking: la visita alla mostra presso l’Ospedale di Borgosesia non è stata effettuata per problemi di trasporto:
* Carabinieri: ci sono stati contatti con i carabinieri di Borgosesia che non si sono concretizzati poiché c’era già stato l’incontro con la Polizia
Postale.
Abbiamo ricevuto proposte interessanti
- da un’azienda agricola di Lozzolo legata ad un progetto del Museo Borgogna, ma non è stato possibile stato possibile aderire per questioni
di tempo e di trasporto. Si può riprovare pensandoci a settembre.
- da Agiscuola Piemonte per la visione gratuita di alcuni film proiettati a Vercelli e Torino. Abbiamo fatto presente che la “periferia” è
svantaggiata rispetto a queste offerte per questioni di tempo, di lontananza e di spesa, ma non si sono trovate alternative.
Non abbiamo partecipato al progetto “Pinocchio” perché ho sbagliato la data di scadenza di presentazione, ma le insegnanti Ioppa e Freni
hanno ugualmente realizzato un’attività molto interessante tra Primaria e Secondaria prendendo spunto da quanto proposto.
RENDICONTAZIONE ATTIVITA’ SVOLTA FIGURE DI SISTEMA
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
ATTIVITA’ DI INIZIO ANNO
Data/ Periodo
settembre /
ottobre 2015
2 ottobre 2015
5 ottobre 2015
Tipo di attivita’ (breve descrizione)
e sede del suo espletamento
Soggetti coinvolti
Durata
Eventuali
verbali
Durata
Eventuali
verbali
Presa visione proposte progetti.
Presentazione alla Dirigente e ai colleghi.
Organizzazione prove d’ingresso.
Presentazione a Vercelli Progetto Diderot.
Nella settimana successiva iscrizione alle
iniziative scelte.
Incontro assessore Cerri
PRIMO QUADRIMESTRE
Data/ Periodo
ottobre 2015
8 ottobre 2015
4 novembre 2015
Novembre 2015 /
Maggio 2016
2 novembre
24 novembre 2015
25 Novembre 2015
9 dicembre 2015
10 dicembre 2015
22 dicembre 2015
19 gennaio 2016
Tipo di attivita’ (breve descrizione)
e sede del suo espletamento
Visita mostra di A. Gibellino sul Cardinal
Mercurino
Uscita Lozzolo
Partecipazione orchestra alla commemorazione
del 4 novembre Chiesa Parrocchiale
Il milite… non più ignoto
Il milite … non più ignoto
uscita al Parco della Rimembranza
SELFIE
Somministrazione questionario docenti di
Scienze
La scuola della memoria
Incontro Dott.ssa Calaba
Aule
Incontro Polizia postale “Una vita da
social”
Aula Magna
Incontro ANPI Dichiarazione Universale
dei diritti dell’Uomo
Aula Magna
Natale di Pace
Palestra
Incontro Sindaco e Amministrazione
Aula Magna
Soggetti coinvolti
Classi seconde Gattinara
Alunni corsi strumentali
Classi terze Gattinara
Classi terze Gattinara
Classi seconde Gattinara
Classi terze Gattinara
Classi terze Gattinara – Roasio
Tutte le classi Gattinara – Roasio
Tutti gli alunni Gattinara
Classi seconde Gattinara
21 gennaio 2016
gennaio 2016
gennaio / febbraio
2016
gennaio / febbraio
2016
27 gennaio 2016
Consiglio Comunale dei ragazzi
Municipio
ASL “Cellulare: istruzioni per l’uso”
Compilazione questionario
Incontri in Biblioteca
Biblioteca
Diderot Programmo anch’io
Aula informatica
Diderot Programmo anch’io
approfondimento
Aula informatica
Giorno della memoria
Film
Classi seconde Gattinara
Classi I – II C e D – III A e B
Gattinara
Classi terze Gattinara
Classi seconde Gattinara
Classi terze Gattinara
SECONDO QUADRIMESTRE
Data/ Periodo
12 febbraio 2016
15 febbraio 2016
19 febbraio 2016
25 febbraio 2016
29 febbraio 2016
1 marzo 2016
marzo – aprile
2016
8 / 15 marzo 2016
10 marzo 2016
Tipo di attivita’ (breve descrizione)
e sede del suo espletamento
Diderot Rinnova…mente: tra codici e
numeri
Aula Magna
Zero spreco
Aula Magna
Giornata Risparmio Energetico
Polizia Postale serata genitori
Aula Magna
I Incontro: Associazione Culturale, Banda
Santa Cecilia, Stop Solitudine, Compagnia
di Teatro, AGESCI
Aula Magna
SELFIE incontro medico
Aula Magna
SELFIE incontri operatrici
Aule
Incontro Geometri
Parco
Incontro sul Cardinal Mercurino
Architetto Caligaris – Associazione
Culturale
Soggetti coinvolti
Classi seconde Gattinara
Classi prime Gattinara
Tutte le classi
Genitori Secondaria e ultime
classi Primaria Gattinara e Roasio
Classi terze Gattinara
Classi seconde Gattinara
Classi seconde Gattinara
Classi terze Gattinara
Classi seconde Gattinara
Durata
Eventuali
verbali
17 marzo 2016
17 marzo 2016
21 marzo 2016
21 marzo 2016
1 aprile 2016
4 aprile 2016
13 aprile 2016
19 aprile 2016
21 aprile 2016
28 Aprile 2016
31 maggio 2016
Fine maggio 2016
8 giugno 2016
9 giugno 2016
Aula Magna
Incontro sul Cardinal Mercurino
Architetto Caligaris – Associazione
Culturale
Visita Casa Mercurino, Tomba e chiostro della
chiesa parrocchiale
Lezione Banda
Aula Magna
Diderot J speak contemporary
Aula Magna
Incontro Associazione Cimeetrincee
Aula Magna
Concerto Carnevale degli animali
Auditorium Lux
II Incontro: AVIS, AIB, Nucleo Soccorso
Bassa Valsesia, Noi ci siamo, San Vincenzo
Aula Magna
ASL Incontro Cellulare: istruzioni per l’uso
Aula Magna
SELFIE incontro Genitori Docenti
Aula Magna
Film “La mafia uccide solo d’estate”
Auditorium Lux
“Ascoltar Cantando… “Lo zingaro barone”
di Strauss
Rappresentazione a Biella, Teatro Odeon.
Fondo Edo ed Elvo Tempia - Incontro
ginecologa
Aula Magna
ASL “Cellulare: istruzioni per l’uso”
Compilazione questionario
Incontro Geometri
Istituto Geometri
Giochi e balli in palestra
Gattinara, 30 giugno 2016
Classi seconde Gattinara
Classi prime Gattinara
Classi terze Gattinara
Classi terze Gattinara
Classi prime Gattinara
Classi terze Gattinara
Classi I – II C e D – III A e B
Gattinara
Genitori Docenti alunni classi
seconde Gattinara
Tutti gli alunni Gattinara
Classi prime e seconde Gattinara
Classi seconde e terze Roasio
Classi terze Gattinara
Classi I – II C e D – III A e B
Gattinara
Classi terze Gattinara
Tutti gli alunni Gattinara
Patrizia Agazzone figura di sistema