Il Processo di Valutazione in Horizon 2020 24 marzo 2015 Aula

Il Processo di Valutazione in Horizon 2020
24 marzo 2015 Aula Marconi CNR - SEDE
La programmazione formativa al CNR
La formazione CNR
∗ Disciplinare (Del. CdA n. 176/2014 del 25 settembre)
∗ Piano Triennale 2015-2017 (Del. CdA n. 152/2014 del 24 luglio)
DOCUMENTI
PROGRAMMATICI
∗ Piano Operativo Annuale 2015 (di prossima emanazione)
Quale formazione
∗
TIPOLOGIA I - esigenze connesse alla realizzazione di progetti di ricerca - erogata con fondi esterni
∗
TIPOLOGIA II - esigenze connesse alla realizzazione di progetti di ricerca - erogata con fondi interni
∗
TIPOLOGIA III – esigenze connesse a competenze trasversali - erogata con fondi interni
∗
FORMAZIONE OBBLIGATORIA PER LEGGE
Le risorse per la formazione
Le risorse finanziarie – periodo 1992-2015
3.000.000,00
2.500.000,00
2.000.000,00
1.500.000,00
1.000.000,00
500.000,00
0,00
1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Le risorse umane
Ufficio
Formazione
Responsabili
Strutture
Rete
Referenti
Docenti
Personale
Gestione e Processi della Formazione
Valutazione realizzazione del Piano
operativo annuale
Piano
triennale
2015-2017
Piano
operativo
annuale 2015
Piano
operativo
annuale 2016
Piano
operativo
annuale 2017
Realizzazione interventi formativi
Governo della Formazione
Analisi fabbisogno formativo
La rilevazione dei bisogni formativi
delle Strutture CNR
Il Processo
analisi
documenti
programmatici
Definizione
obiettivi
strategici ed
operativi
Individuazione
competenze
cruciali
Individuazione
competenze
presenti
Esplorazione delle
esigenze formative
Il format
ORIGINE
dell’esigenza
AREA/AMBITO
disciplinare di
intervento
descrizione
specifica della
COMPETENZA
OBIETTIVI
formativi
attesi
APPROCCIO
didattico
finanziabile
con FONDI
esterni
PERIODO di
erogazione
PERSONALE
proposto
Esplorazione delle
esigenze formative
La rilevazione dei bisogni formativi
delle Strutture CNR
Richieste di attività formative per Area tematica
3%
2%
2%
1%
1% 0%
1%
1%
0%
1%
4%
4%
Gestionale; 25%
Sicurezza; 11%
Att. trasversali; 18%
Giur.-amm.; 11%
Supporto alla
ricerca; 14%
Sc. Mat. e inf.
Sc. Bio.
Sc. terra .
Sc.fisiche
Sc. mediche
Sc. Tecnologie Materiali
Ing. industriale
Sc. Agrarie
Sc. chimiche
beni culturali
Sc. Storiche
Sc. Econ. stat.
Sc. giuridiche
Ing. civile
Sc. Antichità
Sc. Poli. sociali
La rilevazione dei bisogni formativi
delle Strutture CNR
Richieste di partecipazione per Dipartimento/Profilo
SAC
RICERCATORI
DSFTM
TECNOLOGI
DSB
AMMINISTRATIVI
DIITET
TECNICI
DSCTM
DSU
DTA
DISBA
0
1000
2000
3000
4000
5000
L’erogazione della formazione
Il Processo di erogazione
PROGETTAZIONE (Uff. Formazione, Direttori/Responsabili di Struttura, referenti, docenti)
COMUNICAZIONE (Uff. Formazione, referenti)
ISCRIZIONE AI CORSI (Uff. formazione, fruitori)
EROGAZIONE (docenti, fruitori) - MONITORAGGIO (docenti, Uff. Formazione)
VALUTAZIONE (docenti, fruitori , Strutture)
ATTIVITÀ DI REPORTING (Uff. Formazione)
Il supporto alla ricerca
trasferimento tecnologico
tecniche di negoziazione
spin-off
RICERCATORI
rendicontazione prog.nazionali/regionali
TECNOLOGI
rendicontazione prog. comunitari
TECNICI
relazioni con altri EPR nazionali e internazionali
proprieta' intellettuale e attivita' brevettuale
progettazione e/o gestione impianti, strumentazioni,…
partecipazione programmazione nazionale di settore
partecipazione programmazione comunitaria di settore
gestione dell'innovazione
fund raising
cooperazione internazionale
0
100
200
300
400
500
Il supporto alla ricerca