piano annuale unita` di apprendimento scuola primaria classe terza

OBIETTIVI FORMATIVI COMUNI
TEMPI
PIANO ANNUALE SCUOLA PRIMARIA - CLASSE 4^ A.S. 2016-17
II bimestre
III bimestre
dicembre-gennaio
febbraio-marzo
I bimestre
settembre-ottobrenovembre
Ascoltare, comprendere
messaggi di diverso tipo e
intervenire in modo
pertinente e con un lessico
appropriato.
Affrontare con sicurezza
situazioni note.
Sviluppare la capacità di
confronto interpersonale,
di cooperazione in diversi
contesti e di rispetto delle
regole.
Individuare gli elementi
fondamentali di una
situazione problematica.
Orientarsi nello spazio e nel
tempo.
Mettere in atto processi di
controllo durante l’ascolto
(rendersi conto di non aver
capito, riconoscere una
difficoltà).
Comprendere e produrre
messaggi e testi via via più
complessi rispettando
relazioni logiche temporali.
Assumere atteggiamenti di
disponibilità ad
apprendere, di ricerca e di
spirito critico.
Sviluppare la capacità di
confronto interpersonale,
di cooperazione in diversi
contesti e di rispetto delle
regole.
Relazionare oralmente su
un argomento di studio,
un’esperienza o
un’attività
scolastica/extra
scolastica.
Utilizzare semplici metodi
di lavoro e di ricerca.
Favorire lo sviluppo di
attività meta cognitive.
Consultare, ricavare dati e
parti specifiche di testi
legati a temi di interesse
scolastico.
Sviluppare la capacità di
confronto interpersonale,
di cooperazione in diversi
contesti e di rispetto delle
regole.
IV bimestre
aprile-maggio-giugno
Utilizzare semplici
metodi di lavoro e di
ricerca.
Riferire oralmente e per
iscritto un vissuto in
modo ordinato, logico e
coerente.
Operare
autonomamente in
contesti noti.
Favorire lo sviluppo di
attività meta cognitive
attraverso la costruzione
di mappe e schemi.
Sviluppare la capacità di
confronto
interpersonale, di
cooperazione in diversi
contesti e di rispetto
delle regole.
ITALIANO
Testi
Ascolta testi di diverso tipo,
mostrando di saperne
cogliere il senso globale e
gli elementi essenziali.
Legge in modo espressivo
rispettando le pause e
dando la corretta
intonazione.
Legge e comprende testi di
vario genere (anche
contestualizzati nell’ambito
di festività e/o ricorrenze)
rispondendo in modo
completo a domande.
Memorizza e recita testi
poetici e filastrocche.
Espone vicende soggettive
e oggettive secondo ordine
logico e cronologico e con
un lessico appropriato.
Formula testi utilizzando
schemi elaborati
collettivamente.
Completa frasi/testi con
parti mancanti.
Riflessione linguistica
Scrive sotto dettatura
curando la correttezza
ortografica.
Utilizza il dizionario.
Conosce ed utilizza in
modo appropriato la
punteggiatura.
Riconosce:
-articoli determinativi,
indeterminativi, partitivi;
nomi comuni/propri, di
persona/ animale/cosa,
genere, numero, concreto/
astratto, collettivo,
composto,
primitivo/derivato/alterato;
-verbi nelle tre
coniugazioni, le persone
(pronomi personali
soggetto), i tempi semplici
dell’indicativo.
Testi
Ascolta testi di diverso tipo,
mostrando di saperne
cogliere il senso globale e
gli elementi essenziali.
Legge in modo espressivo
rispettando le pause e
dando la corretta
intonazione.
Legge e comprende testi di
vario genere (anche
contestualizzati nell’ambito
di festività e/o ricorrenze)
rispondendo in modo
completo a domande.
Memorizza e recita testi
poetici e filastrocche.
Espone vicende soggettive
e oggettive secondo ordine
logico e cronologico e con
un lessico appropriato.
Formula testi utilizzando
schemi elaborati
collettivamente.
Completa frasi/testi con
parti mancanti.
Riflessione linguistica
Scrive sotto dettatura
curando la correttezza
ortografica.
Utilizza il dizionario.
Conosce ed utilizza in
modo appropriato la
punteggiatura.
Riconosce articoli, nomi,
verbi.
Conosce l’ indicativo dei
verbi essere e avere.
Conosce l’ aggettivo
qualificativo e i suoi gradi.
Testi
Ascolta testi di diverso
tipo, mostrando di
saperne cogliere il senso
globale e gli elementi
essenziali.
Legge in modo espressivo
rispettando le pause e
dando la corretta
intonazione.
Legge e comprende testi
di vario genere (anche
contestualizzati nell’
ambito di festività e/o
ricorrenze) rispondendo
in modo completo a
domande.
Prevede il contenuto di
un testo dal titolo o dalle
immagini.
Memorizza e recita testi
poetici e filastrocche.
Espone vicende
soggettive e oggettive
secondo ordine logico e
cronologico e con un
lessico appropriato.
Formula testi utilizzando
schemi elaborati
autonomamente.
Completa frasi/testi con
parti mancanti.
Rifless. linguistica
Scrive sotto dettatura
curando la correttezza
ortografica.
Utilizza il dizionario.
Conosce ed utilizza in
modo appropriato la
punteggiatura.
Riconosce articoli, nomi,
verbi, aggettivi
qualificativi.
Consolida i tempi semplici
e conosce i tempi
composti dell’ indicativo.
Conosce le preposizioni
semplici e articolate.
Riconosce la frase
minima: soggetto
(esplicito e sottinteso ) e
predicato.
Testi
Ascolta testi di diverso
tipo, cogliendone il senso
globale e gli elementi
essenziali.
Legge in modo
espressivo rispettando le
pause e dando la
corretta intonazione.
Legge e comprende testi
di vario genere,
rispondendo in modo
completo a domande.
Prevede il contenuto di
un testo dal titolo o dalle
immagini.
Legge e comprende
semplici testi informativi
per ricavarne elementi
utili.
Memorizza e recita testi
poetici e filastrocche.
Espone vicende
soggettive e oggettive
secondo ordine logico e
cronologico e con un
lessico appropriato.
Formula testi utilizzando
schemi elaborati
autonomamente.
Individua le sequenze
narrative di un testo.
Inizia a rielaborare un
testo.
Rifless. linguistica
Scrive sotto dettatura
curando la correttezza
ortografica.
Utilizza il dizionario.
Conosce ed utilizza in
modo appropriato la
punteggiatura.
Conosce il discorso
diretto.
Riconosce articoli, nomi,
verbi, aggettivi
qualificativi, preposizioni.
Conosce i tempi semplici
e composti dell’
indicativo.
Discrimina aggettivi e
pronomi possessivi.
Riconosce in una frase: il
soggetto, il predicato
verbale e nominale e le
espansioni.
MATEMATICA
SCIENZE
STORIA
GEOGRAFIA
RELIGIONE
Legge, scrive e opera con i
numeri naturali fino al
periodo delle migliaia.
Ordina e confronta numeri.
Comprende ed opera con le
4 operazioni.
Scopre ed applica strategie
di calcolo mentale.
Risolve problemi con le 4
operazioni, trovando
strategie risolutive.
Attività di ripasso dei
principali enti geometrici
(linee, poligoni, angoli…).
Conosce il significato di
frazione.
Riconosce le frazioni
decimali.
Trasforma le frazioni
decimali in numeri decimali.
Legge istogrammi,
ideogrammi e aerogrammi.
Individua frazioni
complementari ed
equivalenti.
Classifica frazioni in
proprie, improprie ed
apparenti.
Confronta frazioni con lo
stesso numeratore o con lo
stesso denominatore.
Legge, scrive, compone e
scompone numeri decimali.
Risolve problemi con una
domanda e più operazioni.
Classifica le principali
famiglie di poligoni
(triangoli e quadrilateri).
Effettua misurazioni con
unità di misura arbitrarie.
Conosce ed usa
correttamente le unità di
misura convenzionali di
lunghezza.
Risolve problemi con le
misure.
Conosce le caratteristiche
del Sistema Solare.
Conosce il pianeta Terra e
gli strati dell’atmosfera.
Conosce l’aria, l’acqua, il
suolo.
Conosce la temperatura e il
calore.
Conosce il clima e i
fenomeni meteorologici.
Conosce i problemi legati
all’ambiente e all’ecologia:
effetto serra e
inquinamento.
Le grandi civiltà della
Mesopotamia: Sumeri,
Babilonesi e Assiri.
Consolida i concetti della
classe terza: il lavoro dello
storico, il procedimento di
analisi delle fonti, la
cronologia.
Revisione Paleolitico e
Neolitico.
Consolida alcuni concetti: il
lavoro del geografo e gli
strumenti della geografia;
carte geografiche e loro
caratteristiche.
I punti cardinali e il reticolo
geografico.
Comune e Provincia.
La Palestina
I Vangeli e gli evangelisti
Calcola la frazione di
un numero.
Rappresenta numeri
decimali sulla linea dei
numeri.
Confronta e ordina
numeri decimali.
Opera con i numeri
decimali (calcoli mentali
ed in colonna).
Moltiplica e divide
numeri decimali per 10,
100, 1000.
Conosce ed usa
correttamente le unità
di misura convenzionali
di peso e di capacità.
Risolve problemi su
costo unitario e totale.
Opera con l’euro.
Risolve problemi con
le frazioni.
Classifica i solidi in base
alle loro caratteristiche.
Esegui lo sviluppo dei
solidi.
Effettua rotazioni,
traslazioni e simmetrie.
Opera con le figure
effettuando riduzioni e
ingrandimenti.
Conosce gli esseri viventi:
piante (struttura,
funzioni) e animali
(classificazioni, funzioni).
Comprende il concetto di
perimetro.
Calcola il perimetro dei
poligoni.
Risolve problemi con il
perimetro.
Comprende i concetti di
superficie ed area e
misurarla attraverso
quadrettatura.
Interpreta dati statistici
individuando moda e
mediana.
Interpreta dati statistici
individuando la media
aritmetica.
Esprime la possibilità del
verificarsi di un evento
mediante una frazione.
La civiltà degli Egizi.
La civiltà dell’Indo.
La civiltà cinese.
Le civiltà del
Mediterraneo: Ebrei,
Fenici, Cretesi, Micenei.
L’Italia rispetto al mondo e
all’Europa.
Elementi e fattori del clima.
Regioni climatiche.
Settori economici.
L’Italia fisica
Montagna: Alpi e
Appennini.
Collina e pianura.
L’Italia fisica.
Laghi, mari, coste e isole.
Il Natale nell’arte.
Maria, Madre di Gesù e
della Chiesa.
La vita, gli insegnamenti
e le azioni di Gesù.
I Santi ieri e oggi.
Comprende le relazioni
fra l’ambiente e gli esseri
viventi: ecosistemi e
catene alimentari.
INGLESE
Esprimere le proprie paure
e riferire quelle dei
compagni.
La festa di Halloween nella
cultura anglosassone.
Esprimere le proprie
preferenze su alcuni generi
letterari.
Caratteristiche della
festività natalizia nella
cultura anglosassone.
I numeri da 50 a 100.
Lessico relativo ai giorni
della settimana, ai mesi e
alle stagioni.
Esprimere le proprie
preferenze sulle materie
scolastiche.
Chiedere e dare
informazioni sul proprio
profitto scolastico.
Ambito lessicale relativo
ai negozi.
Il sistema monetario
inglese.
Chiedere e dire il prezzo
di un oggetto o di cibi e
bevande.
Caratteristiche della
festività pasquale nella
cultura anglosassone.
Chiedere e parlare del
tempo atmosferico.