CITTADINANZA E COSTITUZIONE - Istituto Comprensivo di Pralboino

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ISTITUTO COMPRENSIVO DI PRALBOINO -BS – CURRICOLO OBBLIGATORIO SCUOLA PRIMARIA
CITTADINANZA E COSTITUZIONE- CLASSE 1a
DIMENSIONE
DELLA
COMPETENZA
A.
CONOSCE E
SVILUPPA LA
PROPRIA
PERSONALITA'
B.
CONOSCE ED
ACQUISISCE
COMPORTAMENTI
RESPONSABILI
COME
CITTADINO:
-VERSO GLI
ALTRI
-VERSO
L'AMBIENTE
-VERSO LE
ISTITUZIONI
DESCRITTORI
(utilizzati per obiettivi di percorso verso competenze)
1. Riconosce e comunica stati d'animo, emozioni, sentimenti
2. Inizia a prendere consapevolezza delle proprie capacità.
1. Dimostra disponibilità a dare-accettare l'aiuto altrui.
2. Attiva modalità relazionali positive con i compagni e con gli
adulti.
3. Capisce che per vivere insieme ci sono delle regole da
rispettare.
4. Riconosce l'esistenza di realtà sociali e culturali diverse.
5. Usa correttamente gli spazi, gli arredi e gli oggetti
scolastici.
6. Conosce ed applica le principali norme di igiene personale.
7. Conosce l'importanza di una postura corretta.
8. Individua nel proprio ambiente di vita la segnaletica
stradale per il pedone.
All-2.2-_Curricolo-Cittadinanza-e-Costituzione.doc CITTADINANZA E COSTITUZIONE – SCUOLA PRIMARIA
COMPETENZA
DEFINITA
Impara ad esprimere le
proprie emozioni rispettando
gli altri.
Impara ad assumere
comportamenti corretti
verso gli altri e l'ambiente.
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DIMENSIONE DELLA
COMPETENZA
A.
CONOSCE E
SVILUPPA LA
PROPRIA
PERSONALITA'
B.
CONOSCE ED
ACQUISISCE
COMPORTAMENTI
RESPONSABILI
COME CITTADINO:
-VERSO GLI ALTRI
-VERSO L'AMBIENTE
-VERSO LE
ISTITUZIONI
DESCRITTORI
2. Riconosce e comunica stati d'animo, emozioni,
sentimenti.
3.
Prende consapevolezza delle proprie capacità e riflette
su di esse.
9. E' disponibile a dare ed accettare l'aiuto altrui.
10.
Attiva modalità relazionali positive con i compagni e
con gli adulti.
11.
Riconosce l'esistenza di realtà sociali e culturali
diverse.
12.
Usa in modo consapevole e responsabile gli arredi e
gli oggetti scolastici.
13.
Conosce ed applica le principali norme di igiene
personale e della convivenza.
14.
Conosce l'importanza e cerca di assumere una
postura corretta.
15.
Individua nel proprio ambiente di vita la segnaletica
stradale per il pedone e per il ciclista.
COMPETENZA
DEFINITA
Impara a riconoscere le
proprie emozioni e capacità
rispettando gli altri.
Impara ad assumere
comportamenti corretti
verso gli altri e l'ambiente.
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DIMENSIONE
DELLA
COMPETENZA
A.
CONOSCE E
SVILUPPA LA
PROPRIA
PERSONALITA'
B.
CONOSCE ED
ACQUISISCE
COMPORTAMENTI
RESPONSABILI
COME
CITTADINO:
-VERSO GLI
ALTRI
-VERSO
L'AMBIENTE
-VERSO LE
ISTITUZIONI
DESCRITTORI
4. Riconosce e comunica le emozioni e gli stati d'animo propri
ed altrui.
5. Prende consapevolezza delle proprie capacità e riflette su di
esse
16.
E' disponibile a dare ed accettare l'aiuto altrui.
17.
Conosce, comprende ed applica le regole di
comportamento nei diversi contesti di vita quotidiana,
dimostrandosi educato e rispettoso verso gli altri.
18.
diverse.
19.
Usa in modo consapevole e responsabile gli arredi e gli
oggetti scolastici.
20.
Conosce ed applica le principali norme di igiene
personale e della convivenza.
21.
Conosce l'importanza e cerca di assumere una postura
corretta.
22.
Individua nel proprio ambiente di vita la segnaletica
stradale per il pedone e per il ciclista.
23.
Riconosce i segni e i simboli della propria
appartenenza al Comune.
COMPETENZA
DEFINITA
Impara a gestire le proprie
emozioni e a riconoscere e
utilizzare le proprie
capacità.
Assume comportamenti
corretti verso gli
altri,l'ambiente e le
istituzioni.
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a
CITTADINANZA E COSTITUZIONE- CLASSE 4
DIMENSIONE DELLA
COMPETENZA
A.
CONOSCE E SVILUPPA
LA PROPRIA
PERSONALITA'
DESCRITTORI
24. Esercita modalità corrette ed efficaci di espressione
delle proprie emozioni e della propria affettività.
25. Riflette in modo critico sulle proprie capacità.
6.
7.
B.
CONOSCE ED
ACQUISISCE
COMPORTAMENTI
RESPONSABILI COME
CITTADINO:
-VERSO GLI ALTRI
-VERSO L'AMBIENTE
-VERSO LE
ISTITUZIONI
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
E' attento ai bisogni degli altri e spontaneamente li
aiuta.
Conosce, comprende e applica le regole di
comportamento nei diversi contesti di vita quotidiana
dimostrandosi educato e rispettoso verso gli altri.
diverse.
Usa in modo consapevole e responsabile gli arredi e gli
oggetti scolastici.
Conosce ed applica le norme per l' igiene personale e
della convivenza.
Conosce abitudini corrette di vita.
Riflette sulla necessità di assumere una corretta
alimentazione.
Conosce la segnaletica stradale e applica le principali
norme di comportamento.
Riconosce l'importanza delle diversità dei
ruoli(maschio/femmina) sancito dalla
Costituzione(ART.3), non solo in ambito scolastico.
COMPETENZA
DEFINITA
Impara a gestire le proprie
emozioni e a esercitare in
modo responsabile le
proprie capacità rispettando
gli altri.
Assume comportamenti
corretti e responsabili
verso gli altri,l'ambiente e
le istituzioni.
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DIMENSIONE DELLA
COMPETENZA
DESCRITTORI
COMPETENZA
DEFINITA
15. Conosce la Costituzione Italiana: i principi
fondamentali, i diritti e i doveri del cittadino.
16. Ricerca notizie e scopi delle principali associazioni/
istituzioni locali che si occupano del volontariato e della
tutela dell'ambiente.
17. Comprende il valore del volontariato e della solidarietà
sociale.
18. Riconosce i segni e i simboli della propria
appartenenza alla Provincia,Città, Regione.
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DIMENSIONE
DELLA
COMPETENZA
A.
CONOSCE E
SVILUPPA LA
PROPRIA
PERSONALITA'
DESCRITTORI
COMPETENZA
DEFINITA
1. Esercita modalità corrette ed efficaci di espressione delle proprie emozioni e della
propria affettività.
Sa a gestire
le proprie
emozioni e a
esercitare in
modo
responsabile
le proprie
capacità
rispettando
gli altri.
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DIMENSIONE
DELLA
COMPETENZA
A.
CONOSCE E
SVILUPPA LA
PROPRIA
PERSONALITA'
B.
CONOSCE ED
ACQUISISCE
COMPORTAME
NTI
RESPONSABIL
I COME
CITTADINO:
-VERSO GLI
ALTRI
-VERSO
L'AMBIENTE
-VERSO LE
ISTITUZIONI
DESCRITTORI
COMPETENZA
DEFINITA
1. Esercita modalità corrette ed efficaci di espressione delle proprie emozioni e della
propria affettività.
Sa a gestire
le proprie
emozioni e a
esercitare in
modo
responsabile
le proprie
capacità
rispettando
gli altri.
1. E' attento ai bisogni degli altri e spontaneamente li aiuta.
2. Conosce, comprende e applica le regole di comportamento nei diversi contesti di
vita quotidiana dimostrandosi educato e rispettoso verso gli altri.
3. Riconosce l'esistenza di realtà sociali e culturali diverse.
4. Usa in modo consapevole e responsabile gli arredi e gli oggetti scolastici.
5. Conosce ed applica le norme per l' igiene personale e della convivenza.
6. Conosce abitudini corrette di vita.
7. Riflette sulla necessità di assumere una corretta alimentazione.
8. Conosce la segnaletica stradale e applica le principali norme di comportamento.
9. Riconosce l'importanza delle diversità dei ruoli, dei vari punti di vista, delle persone
diversamente abili, differenze di sesso, lingua, cultura e religione.
10. Conosce la Costituzione Italiana: i principi fondamentali, i diritti e i doveri del
cittadino.
11. Ricerca notizie e scopi delle principali associazioni/ istituzioni
nazionali/internazionali che si occupano del volontariato e della tutela
dell'ambiente.
12. Comprende il valore del volontariato e della solidarietà sociale.
13. Riconosce i segni e i simboli della propria appartenenza agli enti territoriali,
all'Italia, all'Europa e al Mondo.
Assume
comportam
enti corretti
e
responsabil
i verso gli
altri,
l'ambiente
e le
istituzioni.
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CITTADINANZA E COSTITUZIONE - Istituto Comprensivo di Pralboino

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