e CHIRURGIA - Università Cattolica del Sacro Cuore

ROMA
16-17
a.a. 20
I corsi di MEDICINA
e CHIRURGIA
Lauree magistrali a ciclo unico,
triennali e magistrali
Facoltà di Medicina e chirurgia “A. Gemelli”
GUIDA ALLA LETTURA
Un momento importante:
stai cominciando a immaginare il tuo futuro
«Stai per cominciare a leggere», scriveva Italo
Calvino all’inizio di un suo famoso romanzo, Se
una notte d’inverno un viaggiatore, «Rilassati. Raccogliti.
Allontana da te ogni altro pensiero».
È quello che ti invitiamo a fare anche adesso, mentre
sfogli questo piccolo vademecum, pensato perché
tu possa trovare le prime risposte per scegliere
consapevolmente e con serenità la strada che ti
porta verso la realizzazione dei tuoi sogni e delle
tue aspirazioni. Si tratta di una guida ai Corsi di
studio dell’Università Cattolica, divisa in due parti.
❚La prima - Scegli la tua strada - illustra la nostra
proposta formativa: tutti i Corsi di laurea triennale
attivi all’interno della Facoltà che ti interessa, gli
sbocchi professionali dei diversi percorsi proposti
e l’elenco degli esami che dovrai sostenere.
Entrare in Università significa anche avere a che
fare con un nuovo linguaggio e con parole che bisogna conoscere: è per questo che troverai anche
un piccolo glossario che ti permetterà di parlare
con facilità la lingua dell’Università.
❚La seconda - Coltiva i tuoi talenti - è una mappa
dei servizi che l’Ateneo mette a tua disposizione.
Conoscere le possibilità che l’Università ti offre ti
permetterà di studiare con profitto avvalendoti di
risorse specifiche a te dedicate, ma anche di disporre
del tuo tempo per le attività che preferisci, dalla
musica allo sport, dalle esperienze di studio agli
stage o al lavoro all’estero: perché non si cresce
solo stando sui libri.
I corsi di
MEDICINA
e CHIRURGIA
SOMMARIO
I Corsi di laurea triennale, magistrale, interfacoltà ......21
S C E G L I L A TUA STRADA
Medicina e chirurgia
in Università Cattolica................................................................................................................................4
Le idee, la storia, i valori
La proposta formativa
Le opportunità
I criteri di ammissione
Mappa orientativa ..............................................................................................................................................8
I Corsi di laurea magistrale a ciclo unico ......................................9
Laurea magistrale a ciclo unico
Medicina e chirurgia ..........................................................................................................10
Presentazione
Struttura
Sbocchi professionali
Piani di studio
Laurea magistrale a ciclo unico
Medicine and Surgery ......................................................................................................13
Presentazione
Struttura
Sbocchi professionali
Piani di studio
Laurea magistrale a ciclo unico
Odontoiatria e protesi dentaria ........................................................................16
Presentazione
Struttura
Sbocchi professionali
Piani di studio
Le professioni sanitarie....................................................................................................22
Presentazione e sedi didattiche
Sbocchi professionali
Biotecnologie sanitarie....................................................................................................30
Presentazione
Sbocchi professionali
Scienze e tecnologie cosmetologiche..................................................31
Presentazione
Sbocchi professionali
Corsi interfacoltà........................................................................................................................33
Presentazione
Sbocchi professionali
Le parole dell’Università ............................................................................................................36
COLTIVA I TUOI TALENTI
Studiare e vivere l’Università ........................................................................................40
Supporto allo studio
EDUCatt
Conosci il mondo
Mettiti alla prova
Fuori sede?
Rispetta te stesso
Dai valore al tuo tempo libero
Resta connesso
Sostegno spirituale
Servizio integrazione studenti con disabilità
e con dislessia
Quanto costa studiare in Cattolica ..........................................................43
Contatti e link utili ........................................................................................................................................44
100%
universitÀ
SCEGLI LA TUA STRADA
MEDICINA E CHIRURGIA
in Università Cattolica
LE IDEE, LA STORIA, I VALORI
I
scriversi a Medicina all’Università Cattolica significa entrare a far parte di un progetto formativo di studio e ricerca che
l’Ateneo porta avanti da più di cinquant’anni, per plasmare medici e operatori in grado di coniugare professionalità,
competenza e sensibilità umana: capaci perciò di prendersi in carico il prossimo con calore e passione, perché - come ha
affermato Papa Benedetto XVI - «la relazione di cura non è mestiere ma missione».
La Facoltà fu istituita su forte iniziativa del fondatore dell’Ateneo, Padre Agostino Gemelli, e sorse a Roma per desiderio di
Papa Pio XI, che donò all’Istituto Giuseppe Toniolo di Studi Superiori la proprietà del terreno su cui furono eretti i primi
edifici universitari, aperti agli studenti nel 1961, e il connesso Policlinico, operativo dal 1964.
«Abbiamo ereditato una grande responsabilità nel rappresentare il sogno di Padre Gemelli. Da più di 50 anni
siamo la testimonianza di quello splendido ed entusiasmante rapporto tra scienza e fede, il nostro valore aggiunto: perché qui non si impara solo a curare le
malattie, ma soprattutto ad avere cura del malato».
«L
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nella vita, oltre sabilità. [...]. Questi giovani po
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Padre Agostin
o Gemelli, 7 di
cembre
Rocco Bellantone, Preside della Facoltà di Medicina e chirurgia
1946
La persona al centro, prima di tutto
4
Eccellenza nella rice
rca,
nella formazione, nel
la cura
LA PROPOSTA FORMATIVA
All’interno della Facoltà di Medicina e chirurgia esistono diverse tipologie di Corsi di laurea, con un’offerta formativa
diversificata nel campo medico e sanitario, in grado di proporre differenti percorsi di specializzazione. La sede didattica
principale è Roma, presso l’Università Cattolica, ma sono attive diverse sedi parallele, in altre città e regioni italiane.
Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:
✔ Medicina e chirurgia (classe LM-41)
✔ Odontoiatria e protesi dentaria (classe LM-46)
✔ Medicine and Surgery (classe LM-41)
Corso di laurea triennale di area biotecnologica:
✔ Biotecnologie sanitarie (classe L-2)
Corsi di laurea triennale delle professioni sanitarie:
✔ Dietistica (classe L/SNT3)
✔ Fisioterapia (classe L/SNT2)
✔ Infermieristica (classe L/SNT1)
✔ Logopedia (classe L/SNT2)
✔ Ortottica e assistenza oftalmologica (classe L/SNT2)
✔ Ostetricia (classe L/SNT1)
✔ Tecniche della prevenzione nell´ambiente e nei luoghi di lavoro (classe L/SNT4)
✔ Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare (classe L/SNT3)
✔ Tecniche di laboratorio biomedico (classe L/SNT3)
✔ Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (classe L/SNT3)
✔ Tecniche ortopediche (classe L/SNT3)
✔ Terapia occupazionale (classe L/SNT2)
Corso di laurea triennale:
✔ Scienze e tecnologie cosmetologiche (classe L/29)
Due le collaborazioni interfacoltà.
A Roma, è attivo il Corso di laurea triennale in Economia e gestione dei servizi (classe L-18), che si propone di combinare
le competenze della Facoltà di Economia con quelle di Medicina e chirurgia, offrendo una preparazione economica e
competenze nel management delle imprese, dei servizi e della sanità.
A Milano, è attivo un Corso di laurea triennale in Scienze motorie e dello sport (classe L-22), grazie alla sinergia con
Scienze della formazione.
6
Agli studenti in possesso di laurea triennale è poi aperta l’iscrizione, con modalità rese note sul sito web dell’Università
Cattolica o mediante appositi bandi di ammissione, ad alcune specifiche lauree magistrali:
Scienze infermieristiche e ostetriche (classe LM-SNT1)
Management dei servizi (classe LM-77) - interfacoltà con Economia
Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate (classe LM-67) - interfacoltà con Scienze della formazione
LE OPPORTUNITÀ
Questa Facoltà mette a disposizione moderne attrezzature tecniche e scientifiche, ma soprattutto consente di beneficiare
della stretta connessione con il Policlinico “A. Gemelli”, un ospedale universitario con oltre 1500 posti fra ricoveri e day
hospital, capace di effettuare ogni anno decine di migliaia di prestazioni al Pronto soccorso e più di 9 milioni di prestazioni
totali tra servizi e ambulatori: chi si iscrive alla Cattolica ha così l’opportunità unica non solo di studiare la medicina, bensì
di ‘viverla’.
Alla più classica didattica frontale - con docenti di riconosciuto livello scientifico internazionale - si affiancano attività di
tirocinio, approfondimenti (convegni, seminari, progetti ad hoc), sessioni informatiche e multimediali, nonché laboratori
specialistici.
I CRITERI DI AMMISSIONE
L’ingresso alla Facoltà di Medicina e chirurgia è regolato da specifici bandi di concorso indetti annualmente per i diversi
Corsi di laurea. Per partecipare è necessario verificare la procedura di iscrizione on line. Poiché le norme amministrative,
la natura delle prove e il loro calendario sono variabili di anno in anno, si invita a monitorare assiduamente il sito
web dell’Università Cattolica.
roma.unicatt.it
7
FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA
ROMA
Corsi di laurea magistrale a ciclo unico:
O Medicina e chirurgia
O Odontoiatria e protesi dentaria
O Medicine and Surgery
Corso di laurea magistrale:
Corso di laurea triennale
di area biotecnologica:
O Scienze infermieristiche e ostetriche
O Biotecnologie sanitarie
Economia e gestione dei servizi
Corsi di laurea triennale
delle Professioni sanitarie:
O Dietistica
(interfacoltà Economia - Medicina e chirurgia)
O Fisioterapia
O Infermieristica
O Logopedia
O Ortottica e assistenza oftalmologica
O Ostetricia
O Tecniche della prevenzione nell´ambiente e nei luoghi di lavoro
O Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare
O Tecniche di laboratorio biomedico
O Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia
O Tecniche ortopediche
O Terapia occupazionale
Corso di laurea triennale:
O Scienze e tecnologie cosmetologiche
I CORSI DI LAUREA
magistrale
a ciclo unico
Laurea magistrale a ciclo unico
Medicina e chirurgia
D
i consolidata tradizione, questo corso mira alla formazione di un professionista eccellente sotto il profilo delle competenze. Tuttavia, ciò non basta. In Cattolica si vuol educare alla promozione della salute della persona intesa come
soggetto integrale, al centro del migliore progetto di cura globale.
Diventare un medico scientificamente e tecnicamente preparato: questo vuol dire studiare Medicina e chirurgia all’Università Cattolica, con il valore aggiunto di una formazione che mette in primo piano il malato, in modo che la base
tecnica cresca insieme allo spessore umano. Ogni iscritto sviluppa una visione multidisciplinare, con un’educazione
orientata alla comunità, al territorio, alla prevenzione della malattia e alla promozione della salute - avvalendosi anche
dell’esperienza del Policlinico Gemelli.
Struttura del Corso
Il Corso è articolato in sei anni, all’interno dei quali, oltre
allo studio delle materie fondamentali per l’esercizio della
professione medica, sono previste diverse attività formative
e di contatto con i reparti del Policlinico e la maturazione
di specifiche capacità professionali.
Il Corso consente di sviluppare attitudine al contatto con il
prossimo (communications skills), capacità di autoapprendimento e valutazione (continuing education), abilità a risolvere problemi connessi alla pratica medica (evidence
based medicine), apertura all’aggiornamento constante
delle conoscenze (continuing professional development)
e al lavoro interdisciplinare (interprofessional education).
Spazio è dato anche allo studio delle tecnologie informatiche indispensabili nella pratica clinica.
NOTA bene
Corsi di Teologia
Nel piano di studio di questo Corso è prevista la frequenza ai corsi di
Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica
della fede cattolica. Il programma si articola nelle tematiche seguenti:
✔ I anno: Introduzione alla Teologia e questioni di Teologia fondamentale;
✔ II anno: Questioni di Teologia speculativa e dogmatica;
✔ III anno: Questioni di Teologia morale e pratica.
Sbocchi professionali
Laurearsi in Medicina e chirurgia significa diventare un medico chirurgo in ambiti professionali clinici, sanitari e biomedici. La laurea consente di proseguire il proprio percorso
formativo presso le molteplici Scuole di specializzazione
medica.
È inoltre previsto un ulteriore corso in forma seminariale e/o monografica.
10
II ANNO
PIANI di studio
I piani di studio qui pubblicati (e i crediti assegnati a ciascuna
disciplina) potranno subire modifiche tenendo conto delle esigenze didattiche complessive; quelli di riferimento ufficiale saranno presentati nella Guida specifica di Facoltà e sul sito del-
Fisiologia
18
Anatomia umana II
12
Biochimica e biologia molecolare
12
Patologia e fisiopatologia generale I
4
Lingua inglese II
3
ADE II (attività didattica elettiva a scelta dello studente)
2
III ANNO
CFU
M
l’Ateneo.
CFU
Crediti formativi
Microbiologia generale
9
Per il conseguimento della laurea sono necessari 360 crediti formativi universitari (CFU); si acquisiscono di regola 60 crediti ogni
anno con prove di valutazione sia per gli insegnamenti sia per le
altre forme didattiche integrative. A ogni insegnamento viene attribuito un numero di crediti uguale per tutti gli studenti; il voto
(espresso in trentesimi) varia a seconda del livello di preparazione
dello studente. La votazione finale, che include la valutazione della
prova finale, è espressa in centodecimi.
Patologia e fisiopatologia generale II
14
Medicina di laboratorio
9
Anatomia patologica I
5
Malattie infettive
6
Metodologia medico-scientifica
ADE III (attività didattica elettiva a scelta dello studente)
M
I ANNO
IV ANNO
CFU
M
12
2
CFU
Farmacologia
9
Anatomia patologica II
6
7
Malattie dell’apparato locomotore
6
6
Patologia e sistematica dell’addome
5
Biologia e genetica
9
Malattie endocrino-metaboliche
5
Istologia
8
Diagnostica per immagini e radioterapia
5
Anatomia umana I
4
Malattie del sangue
5
Lingua inglese I
5
Patologia e sistematica del torace
8
Altre attività
2
Attività professionalizzante
14
ADE I (attività didattica elettiva a scelta dello studente)
1
ADE IV (attività didattica elettiva a scelta dello studente)
1
Chimica e propedeutica biochimica
9
Fisica medica
Scienze umane
11
V ANNO
CFU
Chirurgia specialistica
5
Reumatologia, urologia, nefrologia
e immunologia clinica
7
Neurologia, psichiatria e psicologia clinica
11
Patologia testa-collo e organi di senso
7
Igiene, sanità pubblica, management sanitario
8
Emergenze medico-chirurgiche
5
Oncologia clinica
5
Attività professionalizzante
9
ADE V (attività didattica elettiva a scelta dello studente)
1
VI ANNO
CFU
M
Clinica e terapia medica
15
Pediatria generale e specialistica
10
Medicina legale e del lavoro
5
Clinica e terapia chirurgica
14
Ginecologia e ostetricia
10
Geriatria
6
ADE VI (attività didattica elettiva a scelta dello studente)
1
Prova finale
18
12
Laurea magistrale a ciclo unico
Medicine and Surgery
A
partire dall’a.a. 2013/14 è attivo il Corso di Medicine and Surgery (classe LM - 41), erogato in lingua inglese e basato
su un curriculum che ne avvicina il percorso formativo a quello delle università europee e statunitensi.
Una delle caratteristiche qualificanti è l’approfondita interrelazione tra i contenuti delle scienze di base e quelli delle scienze
cliniche, che i laureati acquistano attraverso un approccio multidisciplinare e un coinvolgimento diretto nella gestione del
paziente, valutando anche aspetti di tipo morale e responsabilità legali alla base della professione medica.
Struttura del Corso
Il Corso fornisce una solida formazione e una preparazione
teorica e pratica nel campo medico, cosi come nel prendere
decisioni professionali con la necessaria indipedenza operativa nell’affrontare e risolvere i principali problemi dal
punto di vista preventivo, diagnostico, prognostico e terapeutico.
Lungo i sei anni del percorso formativo, gli studenti acquisiscono la capacità di identificare lo stato di salute dell’individuo sulla base delle competenze di bio-patologia e patofisiologia. Inoltre sviluppano esperienza nel campo della
medicina interna, della chirurgia generale, della pediatria e
dell’ostetricia.
L’inglese è la lingua ufficiale sia per le lezioni frontali sia
per le attività pratiche, il tirocinio professionalizzante e la
valutazione della preparazione.
NOTA bene
Corsi di Teologia
Nel piano di studio di questo Corso è prevista la frequenza ai corsi di
Sbocchi professionali
Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica
Il Corso di Medicine and Surgery è stato disegnato per studenti che desiderano diventare medici qualificati e dalla
spiccata attitudine internazionale. Grazie all’innovativo piano
di studi, essi saranno in grado di iniziare una carriera clinica
o nel campo della ricerca scientifica.
della fede cattolica. Il programma si articola nelle tematiche seguenti:
I anno: Introduction to Theology and Questions of Fundamental Theology
II anno: Questions of Speculative and Dogmatic Theology
III anno: Questions of Moral and Practical Theology
È inoltre previsto un ulteriore corso in forma seminariale e/o
monografica.
13
r
II ANNO
PIANI di studio
I piani di studio qui pubblicati (e i crediti assegnati a ciascuna
disciplina) potranno subire modifiche tenendo conto delle esigenze didattiche complessive; quelli di riferimento ufficiale saranno presentati nella Guida specifica di Facoltà e sul sito del-
CFU
Organic and Functional Systems II
17
Organic and Functional Systems III
13
Family, Society and Health
6
First Aid and Nursing Practice II
3
Informatics
2
Methodology of Research I
1
OPTIONAL PROJECT II
1
VERTICAL DOMAIN II
2
l’Ateneo.
Crediti formativi
Per il conseguimento della laurea sono necessari 360 crediti formativi universitari (CFU); si acquisiscono di regola 60 crediti ogni
anno con prove di valutazione sia per gli insegnamenti sia per le
altre forme didattiche integrative. A ogni insegnamento viene attribuito un numero di crediti uguale per tutti gli studenti; il voto
(espresso in trentesimi) varia a seconda del livello di preparazione
dello studente. La votazione finale, che include la valutazione della
prova finale, è espressa in centodecimi.
I ANNO
CFU
Introduction Course to Medicine
6
Molecules and Cells
29
Electromagnetism and Physiology of Excitable Cells
3
Organic and Functional Systems I
16
First Aid and Nursing Practice I
2
Residency in Health Center
1
OPTIONAL PROJECT I
1
VERTICAL DOMAIN I
1
Italian Language
2
III ANNO
CFU
Bio-pathology and Introduction to Medical Therapy
37
Epidemiology and Biostatistics
3
Public Health
2
Introduction to Clinical Medicine
4
Scientific English
2
Methodology of Research II
1
OPTIONAL PROJECT III
1
VERTICAL DOMAIN III
2
Italian Language
3
w
14
IV ANNO
CFU
Clinical Center Residency I
13
Medicine Residency I
13
Maternal and Child Health Residency
19
Clinical Neurosciences
12
From Clinical to Molecular Biology I
8
OPTIONAL PROJECT IV
1
VERTICAL DOMAIN IV
1
Italian Language
2
V ANNO
CFU
Clinical Center Residency II
9
Public Health Residency
9
Medicine Residency II
22
Surgery Residency I
10
From Clinical to Molecular Biology II
2
Surgery Residency II
17
OPTIONAL PROJECT V
1
VERTICAL DOMAIN V
1
VI ANNO
CFU
Health Center Residency - Final Training
16
From Clinical to Molecular Biology III
5
Hospital Residencies - Final Training
24
Optional Project - Final Project
1
Community Care and General Medicine
2
Final Test
18
15
Laurea magistrale a ciclo unico
Odontoiatria e protesi dentaria
S
tudiare Odontoiatria e protesi dentaria significa acquisire le basi scientifiche e la preparazione teorico-pratica per le
attività inerenti alla prevenzione, alla diagnosi e alla terapia delle malattie e anomalie congenite e acquisite dei denti,
della bocca, delle ossa mascellari, delle articolazioni temporo-mandibolari e dei relativi tessuti, nonché alla riabilitazione
odontoiatrica. Questo percorso consente anche di acquisire conoscenze nel campo dell’odontoiatria generale e speciale,
di famiglia e del territorio dal punto di vista epidemiologico e preventivo. Gli aspetti legali ed etici dell’agire dell’odontoiatra sono dettagliatamente esaminati e approfonditi anche nell’ambito dell’esecuzione e della valutazione delle sperimentazioni cliniche.
Struttura del Corso
Il Corso magistrale a ciclo unico è articolato in sei anni e si
conclude con l’esame di laurea e il conseguimento del titolo
di Dottore magistrale in Odontoiatria e protesi dentaria.
Il percorso formativo lascia largo spazio anche ai tirocini
professionali e si snoda lungo lo studio di:
✔ composizione, struttura e funzionamento
dell’organismo umano a livello essenziale;
✔ meccanismi alla base delle malattie e dei loro
correlati morfo-funzionali;
✔ metodologie di approccio al paziente malato, sia in
maniera diretta sia attraverso l’uso delle tecniche e
degli strumenti più adeguati e moderni.
La fase successiva del percorso è dedicata all’approccio terapeutico e riabilitativo attraverso l’uso dei farmaci, delle
tecniche chirurgiche e dei protocolli terapeutici più attuali.
NOTA bene
Corsi di Teologia
Nel piano di studio di questo Corso è prevista la frequenza ai corsi di
Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica
della fede cattolica. Il programma si articola nelle tematiche seguenti:
✔ I anno: Introduzione alla Teologia e questioni di Teologia fondamentale;
✔ II anno: Questioni di Teologia speculativa e dogmatica;
✔ III anno: Questioni di Teologia morale e pratica.
Sbocchi professionali
Laurearsi in Odontoiatria e protesi dentaria consente di
svolgere la professione di Odontoiatra in vari ambiti: clinici,
sanitari e bio-medici.
È inoltre previsto un ulteriore corso in forma seminariale e/o monografica.
16
PIANI di studio
II ANNO
CFU
Morfofunzione II
15
Basi eziopatogenetiche delle malattie
9
Microbiologia
5
Scienze mediche di base
12
Anestesiologia e trattamento dell’emergenza
4
Crediti formativi
Materiali dentari e biomateriali
5
Per il conseguimento della laurea sono necessari 360 crediti formativi universitari (CFU); si acquisiscono di regola 60 crediti ogni
anno con prove di valutazione sia per gli insegnamenti sia per le
altre forme didattiche integrative. A ogni insegnamento viene attribuito un numero di crediti uguale per tutti gli studenti; il voto
(espresso in trentesimi) varia a seconda del livello di preparazione
dello studente. La votazione finale, che include la valutazione della
prova finale, è espressa in centodecimi.
Farmacologia
5
Applicazioni linguistiche
4
I piani di studio qui pubblicati (e i crediti assegnati a ciascuna
disciplina) potranno subire modifiche tenendo conto delle esigenze didattiche complessive; quelli di riferimento ufficiale saranno presentati nella Guida specifica di Facoltà e sul sito dell’Ateneo.
I ANNO
III ANNO
CFU
Metodologia scientifica e abilità relazionali
6
Applicazioni informatiche e statistiche
7
Fisica e matematica
7
Chimica e propedeutica biochimica
11
Biologia applicata I
4
Morfofunzione I
9
Biochimica
6
Biologia applicata II
4
Istologia ed embriologia
7
Propedeutica conservativa
5
Applicazioni linguistiche
8
CFU
Diagnostica strumentale e per immagini
8
Odontoiatria riabilitativa I
10
Malattie umane, terapia ed emergenza
12
ADE (attività didattica elettiva)
2
Odontoiatria riabilitativa II
12
Chirurgia orodentale I
4
Parodontologia I
4
Tirocinio professionale
8
w
17
IV ANNO
CFU
Odontoiatria pediatrica
9
Medicina orale e dermatologia
7
Odontoiatria riabilitativa III
8
Ortognatodonzia
2
Chirurgia orodentale II
3
Parodontologia II
4
Tirocinio professionale
22
ADE (attività didattica elettiva)
2
V ANNO
CFU
Gestione processi decisionali
3
Normativa professionale etica
e medico legale e delle assicurazioni
4
Odontostomatologia intercettiva, preventiva
e di comunità
8
Endodonzia
3
Implantologia I
3
Diagnostica e terapia medico-chirurgica
della testa e del collo
11
Implantologia II
4
Tirocinio professionale
20
ADE (attività didattica elettiva)
2
VI ANNO
CFU
Tirocinio professionale
40
ADE (attività didattica elettiva)
2
Prova finale
10
19
I CORSI DI LAUREA
triennale,
magistrale,
interfacoltà
Le Professioni sanitarie
I
ntraprendere uno dei percorsi proposti dall’Università Cattolica nell’ambito delle Professioni sanitarie significa scegliere
per il proprio futuro un lavoro che, oltre a competenze specifiche di carattere medico e sanitario, richiede doti relazionali
e qualità umane non comuni. Si tratta infatti di professioni che nascono come una ‘passione’, ma che molto hanno in
comune con una ‘missione’.
Arrivare preparati al lavoro facendo esperienza durante il corso di studi è fondamentale soprattutto in questo campo:
grande importanza viene perciò attribuita all’attività formativa pratica e di tirocinio clinico - svolta con la supervisione e
la guida di tutor professionali - che inizia dal primo anno e prosegue per tutto il percorso triennale, garantendo una graduale e progressiva specializzazione.
Ampio spazio è dedicato anche a competenze relative alla deontologia professionale e allo sviluppo di capacità di
lavoro in team e di doti relazionali.
Struttura dei Corsi
È possibile seguire i Corsi di laurea in professioni sanitarie
in molte strutture dislocate su tutto il territorio nazionale.
L’Università Cattolica ha infatti attivato diverse partnership
con ospedali, aziende sanitarie e istituti presso cui, a seconda della specializzazione intrapresa, si può scegliere di
svolgere il proprio percorso formativo, al termine del quale
l’esame finale per il conseguimento della laurea ha valore
abilitante per la professione.
NOTA bene
Corsi di Teologia
Nel piano di studio di ogni Corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della
fede cattolica. Il programma si articola nelle tematiche seguenti:
✔ I anno: Introduzione alla Teologia e questioni di Teologia fondamentale;
✔ II anno: Questioni di Teologia speculativa e dogmatica;
✔ III anno: Questioni di Teologia morale e pratica.
22
DIETISTICA
Sbocchi professionali: a livello nazionale si prevede un incre-
Il percorso triennale in Dietistica si appoggia su conoscenze chimico-fisiche, biologiche e psicologiche di base che, soprattutto durante il primo anno, sono accostate a insegnamenti relativi alla
composizione merceologica degli alimenti, all’igiene e alla sicurezza alimentari, alla struttura e alla funzione dei nutrienti e del loro
intervento nel metabolismo cellulare, oltre che, naturalmente, alla
conoscenza della struttura anatomica e della funzione di organi e
apparati del corpo umano.
Inoltre, le attività di tirocinio portano gradualmente ad affrontare
situazioni nutrizionali sempre più complesse.
mento della necessità di queste figure, in relazione ai sempre più
diffusi problemi di salute cardiovascolari, ai traumatismi della strada
e sul lavoro, alle patologie respiratorie correlate all’inquinamento
ambientale e agli stili di vita. Il fisioterapista risulta centrale nel processo di recupero funzionale e di miglioramento della qualità di
vita. Può operare nell’ambito del Servizio Sanitario Nazionale e regionale, nelle strutture private accreditate e convenzionate, in cliniche, case di cura strutture e centri di riabilitazione, residenze
sanitarie assistite, stabilimenti termali e centri benessere, ambulatori
medici e/o ambulatori specialistici, studi professionali.
Sbocchi professionali: questa solida formazione, che com-
l corso di Fisioterapia è attivo, oltre che presso la Sede
ICura
UCSC di Roma, anche presso la Fondazione di Ricerca e
"Giovanni Paolo II", a Campobasso; la Casa di Cura
prende anche gli aspetti deontologici del mestiere, consente al
laureato in Dietistica di operare in diversi ambiti (epidemiologico,
tecnologico, clinico), con una qualifica legalmente riconosciuta in
nutrizione e dietistica che applica la scienza della nutrizione all’alimentazione e all’educazione di gruppi di persone sia in salute sia
in malattia, e tocca anche aspetti educativi e di collaborazione all’attuazione delle più recenti politiche alimentari.
Villa Immacolata a San Martino al Cimino (VT).
w
FISIOTERAPIA
Il percorso triennale in Fisioterapia consiste in una formazione che,
dal primo al terzo anno, prevede un livello di specializzazione sempre maggiore, fino all’acquisizione di conoscenze e metodologie
inerenti all’esercizio della professione e all’addestramento al lavoro
in team in contesti organizzativi complessi. Le conoscenze di base
biologiche, biomediche, chinesiologiche, biomeccaniche, neurofisiologiche e igienico-preventive di base si accompagnano alle attività di tirocinio, che mirano a una graduale assunzione di
autonomia e responsabilità con la supervisione di esperti nei vari
settori specialistici.
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INFERMIERISTICA
w
Esercitare la professione di infermiere esige competenze di natura
tecnica, relazionale ed educativa. Per questo motivo la formazione
triennale di Infermieristica pone le sue basi su conoscenze di ambiti diversi e complementari: alle discipline biomediche e igienicopreventive che permettono di apprendere i più rilevanti elementi
alla base dei processi fisiologici e patologici generali, si affiancano,
in questo corso di laurea, discipline umanistiche, che aiutano a
comprendere sé, la propria professione e il rapporto con la persona assistita. Il percorso è in gran parte focalizzato sull’apprendimento della professione in modo completo; molte sono infatti le
esperienze di tirocinio nel corso delle quali è possibile sperimentare, con supervisione, una graduale assunzione di autonomia e
responsabilità. Una volta conseguita la laurea triennale in Infermieristica, è possibile proseguire il percorso formativo con la laurea
magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche.
Sbocchi professionali: i laureati in Infermieristica possono trovare occupazione in strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche e private, sia in regime di dipendenza che libero-professionale,
in particolare nelle aziende ospedaliere e ospedaliere universitarie,
in tutte le unità operative di degenza e servizi ambulatoriali e di ricovero diurno; nei servizi di emergenza territoriale e ospedaliera;
nelle strutture post-acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione, centri di assistenza per disabili, hospice; nei servizi sanitari territoriali, domiciliari, ambulatoriali; nei
servizi di prevenzione e sanità pubblica.
LOGOPEDIA
Il percorso triennale in Logopedia ha l’obiettivo di fornire le basi
scientifiche per la comprensione dei fenomeni biologici ed ereditari
dei principali meccanismi di funzionamento degli organi e degli
apparati, delle dimensioni linguistiche, psicologiche, sociali e ambientali della comunicazione e della conoscenza degli ambiti professionali. Anche per questo indirizzo l’attività di tirocinio è
fondamentale e ha inizio già dal primo anno: partendo da esperienze di osservazione degli aspetti fisiologici della comunicazione
nelle diverse fasce d’età, si arriva all’elaborazione della valutazione
e del bilancio logopedico e alla pianificazione dell’intervento riabilitativo di tutte le patologie.
l corso di Infermieristica è attivo, oltre che presso la
ICamillo,
Sede UCSC di Roma, anche presso l’Istituto Figlie di San
Scuola Padre Luigi Tezza, a Roma; l’Istituto Suore
della Misericordia, Ospedale S. Giovanni, a Roma; l’Azienda
Ospedaliera San Carlo, a Potenza; l’Azienda Sanitaria
Locale, Sezione di Villa d’Agri (PZ); Fondazione
Poliambulanza, a Brescia; la Piccola Casa della Divina
Provvidenza, Presidio Sanitario Ospedale Cottolengo, a
Torino; la Fondazione di Ricerca e Cura "Giovanni Paolo
II", a Campobasso.
Sbocchi professionali: i laureati in Logopedia sono operatori
sanitari che svolgono la loro attività nella prevenzione, valutazione
e riabilitazione delle patologie del linguaggio, della parola e della
comunicazione in età evolutiva, adulta e geriatrica, anche nella riabilitazione dei disturbi della voce e della deglutizione. Sono ricercati
24
OSTETRICIA
negli ospedali presso unità operative di degenza e servizi ambulatoriali; nelle strutture per post-acuti, di lungo degenza, residenze
sanitarie assistite, centri di riabilitazione, centri di assistenza per disabili; nei servizi sanitari territoriali, domiciliari e ambulatoriali; nei
servizi di prevenzione e sanità pubblica.
Il percorso triennale in Ostetricia si basa in primo luogo su insegnamenti relativi ai fenomeni biologici, alla fisiologia degli organi
e apparati con particolare riferimento alla fisiologia della riproduzione umana e dello sviluppo embrionale. L’attività di tirocinio dà
la possibilità di sperimentare le conoscenze e le tecniche apprese
con l’obiettivo di raggiungere progressiva autonomia di giudizio
clinico nella gestione di emergenze e urgenze ostetriche in autonomia e in collaborazione con altri professionisti.
Una volta conseguita la laurea triennale in Ostetricia, è possibile
proseguire il percorso formativo con la laurea magistrale in
Scienze infermieristiche e ostetriche.
possibile frequentare il corso di Logopedia, oltre che
È
presso la Sede UCSC di Roma, anche presso l’Azienda
Ospedaliera San Carlo, a Potenza e presso la Scuola
Superiore Sanitaria Provinciale “Claudiana”, a Bolzano.
ORTOTTICA E ASSISTENZA OFTALMOLOGICA
Sbocchi professionali: le competenze professionali sviluppate
Il percorso triennale attraverso il quale si diventa Ortottista-assistente
di oftalmologia prevede l’acquisizione dei fondamenti della disciplina, tra i quali sono comprese conoscenze biologiche, anatomiche,
biomediche, neurofisiologiche, fisiopatologiche. Gli insegnamenti
sono di carattere via via più specialistico dal primo al terzo anno:
l’obiettivo è quello di arrivare a possedere competenze teoriche e
pratiche nell’ambito dell’assistenza alla chirurgia oftalmologica, conoscenze approfondite nell’ambito della riabilitazione neuro-psicovisiva e un’adeguata preparazione ad affrontare situazioni critiche
acute sistemiche e oculari.
Accanto a queste, adeguato spazio è dato anche all’informatica e
alla statistica medica e a conoscenze di base nell’ambito dell’economia aziendale sanitaria e del diritto del lavoro, oltre a elementi
di gestione e management utili allo sviluppo professionale nei contesti di lavoro.
sono richieste nelle unità operative a tutela della salute della donna
in tutte le fasi della vita e del bambino, nei servizi ambulatoriali, territoriali, domiciliari e nei servizi di prevenzione e sanità pubblica.
possibile frequentare il corso di Ostetricia, oltre che
È
presso la Sede UCSC di Roma, anche presso l’Azienda
Ospedaliera San Giovanni Addolorata, a Roma, e presso
l’Azienda Ospedaliera San Carlo, a Potenza.
w
Sbocchi professionali: i laureati in Ortottica e assistenza oftalmologica trattano, su prescrizione del medico, i disturbi motori e
sensoriali della visione. La professione di ortottista-assistente in
oftalmologia può comportare la prevenzione, valutazione e riabilitazione visiva di disturbi della visione; l’esecuzione di esami
diagnostici (come la rifrazione, la biometria, la topografia corneale)
o curare la strumentazione e l’assistenza nell’ambito della chirurgia
e parachirurgia oftalmologica.
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w
TECNICHE DELLA PREVENZIONE
NELL’AMBIENTE E NEI LUOGHI DI LAVORO
Il percorso triennale in Tecniche della prevenzione nell’ambiente
e nei luoghi di lavoro permette di diventare operatori sanitari in
grado di svolgere tutte le attività di prevenzione, verifica e controllo
riguardanti l’igiene e la sicurezza ambientale e alimentare, nonché
nell’ambito della sanità pubblica e veterinaria. Agli insegnamenti
di base sui fenomeni biologici e ambientali, sull’anatomia, sulla fisiologia e patologia umana e delle altre principali forme di vita si
affiancano discipline più specifiche e qualificanti per la professione,
oltre ad attività di tirocinio che, già a partire dal primo anno, consentono di fare esperienza diretta in contesti lavorativi e di misurarsi
con situazioni sempre più complesse nell’organizzazione della prevenzione dei rischi alimentari e nei luoghi di lavoro.
TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA
CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE
CARDIOVASCOLARE
Sbocchi professionali: i laureati in Tecniche della prevenzione
nell’ambiente e nei luoghi di lavoro svolgono la loro attività professionale presso il Servizio Sanitario Nazionale nei servizi di prevenzione e sicurezza ambienti di lavoro, ambiente, igiene alimenti
e nutrizione, veterinaria, igiene e sanità pubblica e di assistenza
territoriale nelle agenzie di prevenzione e protezione ambientale
regionali e provinciali o presso enti e aziende pubbliche o private,
in organi e articolazioni del Ministero del Lavoro, della Salute e
delle Politiche sociali. Il tecnico della prevenzione nell’ambiente e
nei luoghi di lavoro, operante nei servizi con compiti ispettivi e di
vigilanza è, nei limiti delle proprie attribuzioni, ufficiale di Polizia
giudiziaria, con attività istruttoria, finalizzata al rilascio di autorizzazioni o di nulla osta tecnico-sanitari.
Il percorso triennale per diventare Tecnico di fisiopatologia e perfusione cardiovascolare passa innanzitutto attraverso l’apprendimento
di conoscenze biomediche e igienico-preventive di base. Già dal
primo anno l’attività di tirocinio accompagna l’approfondimento di
conoscenze di cardiologia interventistica, diagnostica vascolare, pneumologia, chirurgia toracica, cardiochirurgia pediatrica e dell’adulto.
Via via le esperienze di tirocinio si fanno sempre più specializzanti e
permettono di acquisire anche le competenze professionali per l’esecuzione di esami ecocardiografici, test per la valutazione della funzionalità cardiorespiratoria, e per la conduzione della circolazione
extracorporea nell’adulto e nel bambino.
Sbocchi professionali: i laureati in Tecniche di fisiopatologia
È
possibile frequentare il corso di Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro, oltre che
presso la Sede UCSC di Roma, anche presso l’Azienda
Sanitaria Locale di Potenza, a Moliterno (PZ) e presso la
ASL RM G, a Colleferro (RM).
cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare possono trovare occupazione in servizi e unità ospedaliere e universitarie o strutture
private in ambito cardiochirurgico, oncologico, cardiologico, come
in centri di emodinamica e cateterismo cardiaco e in centri di elettrofisiologia ed elettrostimolazione cardiaca; altresì in industrie di
produzione e agenzie di vendita, laboratori di ricerca nel settore
biomedico e delle biotecnologie.
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TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO
TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA
PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Il percorso triennale in Tecniche di laboratorio biomedico parte con
lo studio di discipline propedeutiche e delle scienze biomediche per
consolidare i saperi di base. A queste si affianca l’apprendimento delle
metodologie diagnostiche biochimico-cliniche e della microbiologia
e l’acquisizione di elementi di igiene e di radioprotezione. La formazione prosegue con lo studio di metodologie microbiologiche, ematologiche e di anatomia patologica, fino alle metodologie avanzate
per la diagnostica genetica e biotecnologica nell’ambito della biologia molecolare clinica.
Sbocchi professionali: i laureati in Tecniche di laboratorio biomedico possono trovare occupazione in strutture come laboratori
appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale, privati o IRCCS, in laboratori di controllo di qualità in campo biomedico e dell’industria
farmaceutica, di analisi e controllo delle Agenzie regionali della
prevenzione e protezione dell’ambiente; o ancora in laboratori di
industrie di produzione, di agenzie di commercializzazione, di ricerca del settore biomedico.
Il percorso triennale per diventare Tecnico di radiologia medica per
immagini e radioterapia è basato in primo luogo su discipline teoriche, alle quali si affianca l’approfondimento delle procedure informatiche e delle tecniche più evolute nel campo della radiologia e
della radioterapia.
Le esperienze di tirocinio, previste negli specifici settori di specializzazione, costituiscono un’occasione preziosa in cui si possono sperimentare parallelamente le conoscenze, le metodologie e le tecniche
apprese, in particolare nel campo della radiologia interventistica e
della neuroradiologia.
Sbocchi professionali: Il laureato può svolgere la propria attività presso reparti e servizi di diagnostica per immagini, radioterapia, fisica sanitaria e medicina nucleare operanti nelle strutture del
Sistema Sanitario Nazionale, o private o in IRCCS, come pure presso
industrie di produzione e agenzie di vendita, o in centri di ricerca
nel settore biomedico.
possibile frequentare il corso di Tecniche di laboratorio
È
biomedico, oltre che presso la Sede UCSC di Roma,
anche presso l’Azienda Ospedaliera San Carlo, a Potenza
l corso di Tecniche di radiologia medica per immagini e
IRoma,
radioterapia è attivo, oltre che presso la Sede UCSC di
anche presso l’Azienda Ospedaliera San Carlo, a
e presso la Scuola Superiore Sanitaria Provinciale
“Claudiana”, a Bolzano.
Potenza, e presso la Fondazione di Ricerca e Cura
"Giovanni Paolo II", a Campobasso e presso la Scuola
Superiore Sanitaria Provinciale “Claudiana”, a Bolzano.".
w
TECNICHE ORTOPEDICHE
Il percorso triennale di Tecniche ortopediche parte con l’apprendimento di conoscenze propedeutiche e fondamentali per la comprensione dei fenomeni connessi alle scienze ortopediche. Si
affrontano discipline utili a comprendere gli elementi che sono alla
base dei processi fisiologici, patologici e biomeccanici generali; poi,
nel corso del triennio, la formazione diventa progressivamente più
specifica, fino ad affrontare i problemi clinici connessi all’apparato locomotore in ambito medico e chirurgico e i relativi percorsi diagnostici, oltre che gli interventi terapeutici e riabilitativi di pertinenza. Le
esperienze di tirocinio sono un’occasione preziosa per sperimentare,
con supervisione, una diretta esecuzione di ortesi, protesi e ausili.
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LA LAUREA MAGISTRALE
Sbocchi professionali: i laureati in Tecniche ortopediche pos-
IN SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
sono trovare occupazione in strutture pubbliche o private ortopediche e sanitarie, oppure avviare un’attività imprenditoriale
autonoma, anche nella produzione degli ausili tecnici in genere.
Q
uesto percorso consente di acquisire una formazione culturale e professionale avanzata per intervenire con elevate capacità nei processi assistenziali, gestionali, formativi e di ricerca in
uno degli ambiti pertinenti alle diverse professioni sanitarie coinvolte (infermiere, ostetrica o infermiere pediatrico). Gli studenti maturano così competenze di tipo assistenziale, educativo e
preventivo in risposta ai problemi prioritari e di salute della popolazione e ai problemi di qualità dei servizi; sono in grado di tenere
conto, nella programmazione e gestione del personale dell’area
sanitaria, delle esigenze della collettività e dello sviluppo di nuovi
metodi di organizzazione del lavoro. Inoltre applicano consapevolmente l’innovazione tecnologica e informatica, anche con riferimento alle forme di teleassistenza o di teledidattica, e la
pianificazione e organizzazione degli eventi pedagogico-formativi
secondo standard operativi europei.
TERAPIA OCCUPAZIONALE
Il percorso triennale in Terapia occupazionale forma professionisti
in grado di provvedere alla cura e alla riabilitazione dei soggetti
affetti da malattie e disordini fisici o psichici sia con disabilità temporanee che permanenti, utilizzando attività espressive, manuali,
rappresentative, ludiche, della vita quotidiana. Fondamento di questo corso di laurea sono le conoscenze biologiche, biomediche,
chinesiologiche, biomeccaniche, neurofisiologiche e igienico-preventive di base, sulle quali, nel corso dei tre anni - anche grazie
alle attività di tirocinio - si possono sviluppare le abilità tecniche, le
competenze professionali e le qualità relazionali necessarie a svolgere al meglio la professione.
Sbocchi professionali: il laureato in Terapia occupazionale è
Sbocchi professionali: i laureati magistrali in Scienze infer-
un professionista di area sanitaria che presta la sua attività nelle aree
infantile, adulta e geriatrica nei servizi di riabilitazione nell’ambito del
Servizio Sanitario Nazionale e regionale, nelle strutture private accreditate e convenzionate, cliniche, strutture e centri di riabilitazione, residenze sanitarie assistenziali, a domicilio del paziente, in stabilimenti
termali e centri benessere, ambulatori medici e/o polispecialistici.
Può prestare anche attività libero-professionale.
mieristiche e ostetriche possono trovare occupazione in strutture
sanitarie e socio-assistenziali con funzioni di direzione o coordinamento dei servizi in cui operano infermieri e ostetriche e personale
di supporto; nel campo dell’assistenza, con funzioni di leader professionale per progetti innovativi, di riorganizzazione dei processi
assistenziali e implementazione di modelli organizzativi; in centri
di formazione aziendali o accademici con funzioni di direzione e
coordinamento di strutture formative, per attività di docenza, tutorato, progettazione formativa; in centri di ricerca per progetti relativi
agli ambiti infermieristici e ostetrici.
possibile frequentare il corso di Terapia occupazionale
È
presso il Centro di recupero e rieducazione funzionale
“Mons. Luigi Novarese”, a Moncrivello (VC).
possibile frequentare il corso di Scienze infermieristiche
È
e ostetriche, oltre che presso la Sede UCSC di Roma,
anche presso la Piccola Casa della Divina Provvidenza,
Presidio Sanitario Ospedale Cottolengo, a Torino.
28
Biotecnologie sanitarie
S
tudiare Biotecnologie sanitarie significa scegliere di occuparsi di un ramo del sapere al contempo molto antico – le
sue radici si possono far risalire addirittura alla civiltà dei Sumeri, che per primi tentarono un’applicazione pratica
delle conoscenze biologiche - ed estremamente attuale. Si tratta di un patrimonio di conoscenze in continua evoluzione,
che ha conseguenze dirette negli ambiti più diversi della vita dell’uomo e dell’intero pianeta, dalle problematiche ambientali al mondo della salute.
Occuparsi di biotecnologie vuol dire avere a che fare con fenomeni e meccanismi che riguardano la vita, nelle sue
diverse forme: per questo sono necessarie una conoscenza e una consapevolezza profonde relative alle questioni etiche
e deontologiche, aspetti ai quali viene dedicata un’attenzione particolare. Alte competenze e capacità critica sono dunque
i due caratteri fondamentali della formazione offerta da questo Corso di laurea.
Nel triennio si apprendono le conoscenze di base dei sistemi biologici (sia dal punto di vista molecolare, sia cellulare),
insieme alle basi culturali e sperimentali delle discipline biotecnologiche.
Particolare importanza viene data alla conoscenza di almeno una lingua - parlata e scritta - dell’Unione europea oltre
l’italiano: è, questo, un aspetto fondamentale della formazione accademica, che permette di intraprendere percorsi di
specializzazione all’estero o di avere comunque un contatto proficuo con la comunità scientifica internazionale.
Sbocchi professionali
✔ la ricerca, sia universitaria sia industriale (medicofarmaceutica)
✔ la clinica per l’applicazione sul paziente di
particolari biotecnologie
✔ i servizi, pubblici e/o privati, che utilizzino
biotecnologie avanzate per motivi diagnostici e/o
terapeutici.
Laurearsi in Biotecnologie sanitarie significa diventare un
professionista con elevati livelli di competenza nella programmazione e nello sviluppo scientifico e tecnico-produttivo delle tecnologie biomediche applicate ai campi
medico, medico-legale, tossicologico (compresi animali
transgenici, sistemi cellulari, tessuti bioartificiali, sistemi cellulari produttori di molecole biologicamente attive, vaccini
e altre tecniche biosanitarie).
NOTA bene
Corsi di Teologia
Molteplici sono i settori d’impiego per questo tipo di professionalità, in particolare:
✔ i settori farmaceutico, sanitario e della
comunicazione scientifica
✔ l’industria cosmetica
✔ i centri per la tossicologia ambientale
✔ l’industria alimentare e i centri di servizi
biotecnologici
Nel piano di studio di questo Corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia,
per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.
Il programma si articola nelle tematiche seguenti:
✔ I anno: Introduzione alla Teologia e questioni
di Teologia fondamentale;
✔ II anno: Questioni di Teologia speculativa e dogmatica;
✔ III anno: Questioni di Teologia morale e pratica.
30
Scienze e tecnologie cosmetologiche
S
empre maggior rilievo acquista il settore della cosmesi e del benessere. Per favorirne uno sviluppo scientificamente
rigoroso e sicuro, occorrono professionisti adeguatamente formati. Il Corso di laurea triennale in Scienze e tecnologie cosmetologiche contribuisce a tal fine, consentendo agli studenti di acquisire nozioni e competenze sui prodotti
cosmetici, dietetici-nutrizionali e della tutela del benessere, per la conoscenza della completa filiera produttiva, dal
reperimento delle materie prime alla commercializzazione del prodotto finito.
I principali campi di studio previsti nell’arco di un percorso universitario fortemente multidisciplinare e innovativo sono:
la chimica e la biochimica generale e applicata, la biologia, con particolare attenzione allo studio dei composti naturali
di origine vegetale, passando per la farmacologia, la tossicologia e i metodi di formulazione dei prodotti cosmetici. Tale
formazione scientifica e tecnologica si accompagna allo studio dei principi di dermatologia e fisiopatologia della cute,
per terminare con una formazione di base di economia e gestione delle imprese e di psicologia della comunicazione.
Sbocchi professionali
La laurea in Scienze e tecnologie cosmetologiche offre
l’opportunità di svolgere attività di controllo e monitoraggio
nelle varie fasi di produzione dei prodotti della salute
(trasformazione e confezionamento non solo del cosmetico, ma anche del farmaco, di integratori alimentari e di
prodotti erboristici).
Fra i principali settori d’impiego ricordiamo:
✔ l’industria di ambito cosmetologico (ricerca di base,
controllo di qualità, produzione, informazione
medico-scientifica, marketing e pubblicità);
✔ la ricerca universitaria, in qualità di tecnico
di laboratorio;
✔ l’attività libero-professionale in industrie cosmetiche,
chimico-farmaceutiche, dietetico-alimentari, centri di
studio e rilevazione post-marketing sull’attività dei
cosmetici e dei farmaci, strutture pubbliche.
NOTA bene
Corsi di Teologia
Nel piano di studio di questo Corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia,
per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica.
Il programma si articola nelle tematiche seguenti:
✔ I anno: Introduzione alla Teologia e questioni
di Teologia fondamentale;
✔ II anno: Questioni di Teologia speculativa e dogmatica;
✔ III anno: Questioni di Teologia morale e pratica.
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Corsi interfacoltà
Economia e gestione dei servizi (interfacoltà con Economia)
P
artendo dal presupposto che la nostra è già da diverso tempo un’economia dei servizi, il Corso di laurea in Economia
e gestione dei servizi, offerto presso la sede di Roma, è volto a fornire le conoscenze e le competenze necessarie
per affrontare le sfide future che caratterizzano il settore.
L’obiettivo di questo Corso è formare, anche attraverso la sinergia con la storica e prestigiosa Facoltà di Medicina e chirurgia
e il Policlinico Universitario “A. Gemelli”, profili “di frontiera” e professionisti che siano in grado, una volta entrati nel mondo
del lavoro, di assumersi responsabilità a diversi livelli nell’ambito di istituti della pubblica amministrazione e delle imprese.
Il percorso formativo si caratterizza per un approccio multidisciplinare che prevede una base di conoscenze comuni e
specifici insegnamenti per ciascun singolo profilo curriculare. La formazione comune è garantita dalla presenza di discipline di carattere economico, economico-aziendale, giuridico e matematico-statistico che contribuiscono a una formazione culturale solida e di valore, alla quale si affiancano competenze linguistiche e informatiche. Attraverso la scelta di
uno tra i profili curriculari proposti, la formazione di base si arricchisce con l’acquisizione di specifiche conoscenze riguardanti le diverse tipologie di aziende.
delle diverse funzioni aziendali (amministrazione
e controllo di gestione, marketing, finanza,
Struttura del Corso
organizzazione aziendale, gestione del personale,
Il Corso si articola in tre profili curriculari individuati
logistica, marketing e comunicazione);
in funzione dei principali sbocchi professionali che caratterizzano questo tipo di laurea:
✔ ricoprire ruoli manageriali in aziende pubbliche
e “non profit” operanti specificamente nel settore
✔ Servizi professionali (in convenzione con l’Ordine dei
terziario in ambito nazionale e internazionale,
Dottori Commercialisti e degli Esperti contabili di Roma)
comprese quelle del settore sanitario;
✔ Management per la sanità
✔ Management per l’impresa
✔ ricoprire ruoli manageriali all’interno di organismi
di politica sanitaria, authority e agenzie pubbliche.
Sbocchi professionali
Laurearsi in Economia e gestione dei servizi significa
diventare un professionista in grado di:
✔ operare come Revisore dei conti nell’ambito
di società di revisione nazionali e internazionali;
✔ operare come Esperto contabile, professionista
iscritto alla sezione B dell’Albo Unico dei Dottori
Commercialisti e degli Esperti contabili;
✔ inserirsi con un alto profilo all’interno di imprese
operanti nei diversi settori dell’economia, nell’ambito
NOTA bene
Corsi di Teologia
Nel piano di studio di questo Corso è prevista la frequenza ai corsi di
Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica
della fede cattolica. Il programma si articola nelle tematiche seguenti:
✔ I anno: Introduzione alla Teologia e questioni di Teologia fondamentale;
✔ II anno: Questioni di Teologia speculativa e dogmatica;
✔ III anno: Questioni di Teologia morale e pratica.
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Scienze motorie e dello sport (interfacoltà con Scienze della formazione)
I
l Corso, interfacoltà Scienze della formazione e Medicina e chirurgia (sede di Roma dell’Università Cattolica), è attivo
a Milano, con lezioni teoriche e attività pratiche a frequenza obbligatoria svolte prevalentemente presso il Centro Sportivo “Rino Fenaroli”. Permette di sviluppare conoscenze e competenze teoriche e pratiche relative all’educazione e alla
formazione della persona, attraverso il movimento e le attività sportive. Il percorso, dinamico e culturalmente ricco, forma
professionisti che, grazie all’analisi delle necessità di movimento della persona nelle diverse fasi della vita, sono in grado
di progettare, proporre e gestire iter di educazione, formazione e recupero post-riabilitativo attraverso il movimento.
Aperto a diversi sviluppi, il Corso prepara anche ad attività professionali di tipo imprenditoriale.
Struttura del Corso
Il Corso si articola in due proposte curriculari, tra cui si può
scegliere in base alle proprie attitudini e ai propri interessi
professionali:
✔ scolastico-adattativo
✔ sportivo-manageriale
Sbocchi professionali
Il laureato in Scienze motorie e dello sport è un professionista che può ricoprire incarichi di vario genere all’interno
di istituzioni scolastiche, palestre, federazioni sportive, enti
locali e centri di promozione delle attività motorie e dello
sport pubblici e privati, organizzazioni non profit e ambienti,
in genere, dove vengono richieste persone con una preparazione culturale ampia:
✔ operatore/educatore del movimento e dello sport;
✔ insegnante di attività motoria per adulti e per anziani;
✔ insegnante di attività sportiva polivalente e/o
specializzata;
✔ insegnante/istruttore nell’ambito di fitness e
wellness;
✔ animatore/accompagnatore motorio-sportivo di
gruppi;
✔ consulente di educazione motoria e psico-motoria
nelle scuole primaria e dell’infanzia.
NOTA bene
Corsi di Teologia
Nel piano di studio di questo Corso è prevista la frequenza ai corsi di
Teologia, per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica
della fede cattolica. Il programma si articola nelle tematiche seguenti:
✔ I anno: Introduzione alla Teologia e questioni di Teologia fondamentale;
✔ II anno: Questioni di Teologia speculativa e dogmatica;
✔ III anno: Questioni di Teologia morale e pratica.
Grazie alle competenze acquisite è possibile anche inserirsi nel
mondo del lavoro come liberi professionisti o imprenditori.
34
Le parole dell’Università
w
C o s a s ignifica...
IMMATRICOLAZIONE
L’immatricolazione è l’iscrizione al
primo anno di università. Con essa si
riceve un numero di matricola che è
necessario per iscriversi agli esami e
usufruire dei servizi dell’Ateneo. Da
qui l’uso equivalente di “matricola”
per indicare uno studente del primo
anno.
ATENEO
Il termine Ateneo deriva da Athena,
la dea Minerva e quindi, per esteso,
dal tempio a lei dedicato, dove retori
e poeti recitavano i loro componimenti.
Oggi è sinonimo di università.
FACOLTÀ
L’Università Cattolica si articola in
Facoltà, ovvero strutture organizzative
che comprendono uno o più corsi di
laurea. Esse hanno il compito primario
di organizzare le attività didattiche
previste dalla legge, dallo Statuto e
dai regolamenti. Concorrono con i
dipartimenti a organizzare i dottorati
di ricerca.
CLASSI DI LAUREA
Le classi dei corsi di studio, tra cui le
classi di laurea (istituite dall’articolo 4
del decreto Ministero dell’Università
e della Ricerca Scientifica e Tecnologica
3 novembre 1999, n. 509 e confermate dall’articolo 4 del decreto del
Ministero dell’istruzione, dell’università
e della ricerca 22 ottobre 2004,
n. 270), sono dei raggruppamenti di
corsi di studio universitari di pari livello
che condividono alcuni obiettivi formativi e rilasciano titoli aventi identico
valore legale. Al momento esistono
43 classi di laurea triennale, 94 classi
di laurea magistrale e 8 classi di
laurea magistrale a ciclo unico. Le
singole università possono attivare
per ogni classe una o più lauree, scegliere il nome e decidere i piani di
studio, rispettando determinati vincoli.
Tutte le lauree che appartengono ad
una classe hanno lo stesso valore
legale; per questo motivo i bandi dei
concorsi pubblici fanno riferimento
alle classi e non alle lauree.
LAUREA TRIENNALE
La laurea triennale, detta anche di
primo livello, si consegue sostenendo
180 Cfu nell’arco dei tre anni
accademici. Fornisce allo studente
un’adeguata padronanza di metodi
e contenuti scientifici generali e
garantisce l’acquisizione di specifiche
conoscenze professionali. Al termine
del corso si ottiene il titolo di dottore.
Per poter accedere alla laurea triennale
è necessario essere in possesso del
diploma di scuola secondaria di
secondo grado.
36
LAUREA MAGISTRALE
A CICLO UNICO
Sono alcune tipologie di lauree che
hanno durata quinquennale o
sessennale. In particolare, sono le lauree in Architettura e Ingegneria edilearchitettura, Conservazione e restauro
dei beni culturali, Farmacia e farmacia
industriale, Giurisprudenza, Medicina
veterinaria, Scienze della formazione
primaria (durata 5 anni), Medicina e
chirurgia e Odontoiatria e protesi
dentaria (durata 6 anni).
Per poter accedere alla laurea
magistrale a ciclo unico è necessario
essere in possesso del diploma di
scuola secondaria di secondo grado.
CREDITO FORMATIVO
UNIVERSITARIO (Cfu)
Il credito formativo universitario (Cfu)
è una modalità usata nelle università
per misurare la quantità di lavoro di
apprendimento richiesto a uno
studente. Ad ogni esame universitario
è associato un certo numero di Cfu,
che ne stima l’impegno richiesto;
convenzionalmente 1 Cfu è pari a 25
ore di lavoro (svolto come studio
personale o come frequenza a
laboratori o lezioni). Ad ogni
insegnamento viene attribuito un certo
numero di crediti, uguale per tutti gli
studenti, e un voto (espresso in
trentesimi) che varia a seconda del
livello di preparazione.
I crediti formativi possono essere
acquisiti non solo sostenendo gli esami,
ma anche attraverso attività extra
curriculari riconosciute dalla Facoltà.
ANNO ACCADEMICO (A.A.)
L’anno accademico inizia con l’avvio
delle lezioni (fine settembre-inizio
ottobre) e termina a settembre
dell’anno successivo.
APPELLO E SESSIONE D’ESAME
L’appello è la data in cui si può sostenere un esame. Ogni facoltà decide
autonomamente quanti appelli programmare durante l’anno e in quali
mesi. Il periodo di sospensione delle
lezioni, durante il quale è possibile
sostenere gli esami si chiama “Sessione”. Ogni anno accademico prevede
tre o quattro sessioni d’esame (a
seconda delle facoltà) che si svolgono
di norma nei mesi di dicembre-febbraio,
marzo, giugno-luglio e settembre.
STAGE E TIROCINIO
Lo stage è un’attività formativa che
consente di entrare in contatto con il
mondo del lavoro. Alcuni corsi di
laurea prevedono un periodo di
tirocinio o stage obbligatorio presso
enti o aziende convenzionate con
l’università da svolgersi preferibilmente
nel corso dell’ultimo anno. Esiste inoltre
la possibilità di effettuare esperienze
di stage e lavoro in Italia e all’estero al
di fuori del percorso curriculare.
LEZIONI
Si svolgono da settembre/ottobre a
maggio per i corsi di durata ANNUALE.
I corsi, il cui numero di ore e periodo
di svolgimento sono equivalenti alla
metà del corso annuale, si chiamano
SEMESTRALI. I due semestri iniziano
a settembre/ottobre e/o febbraio e
gli esami vengono sostenuti alla fine
di ogni semestre.
SEMESTRALIZZATO è il corso le cui
ore di lezione sono quelle di un
corso annuale ma concentrate in un
arco di tempo pari a quello di un
corso semestrale. Vale comunque
come corso annuale.
TESI DI LAUREA O PROVA FINALE
È un elaborato scritto nel quale lo
studente sviluppa un progetto o una
ricerca personale, in genere su un
argomento relativo a un insegnamento compreso nel proprio piano
di studi. È svolto sotto la guida di un
docente che ha il ruolo di relatore.
La presentazione dell’elaborato e la
relativa discussione davanti a una
commissione è necessaria per il
conseguimento della laurea. La
valutazione complessiva, che tiene
conto anche dei risultati dei singoli
esami, viene espressa in centodecimi.
37
LAUREA MAGISTRALE
La laurea magistrale, detta anche di
secondo livello, ha durata biennale
(120 Cfu) e vi si accede solo dopo
aver conseguito la laurea triennale.
Fornisce una formazione teorica e
metodologica di livello avanzato per
l’esercizio di attività di elevata qualificazione in ambiti specifici. Alla fine
del corso si ottiene il titolo di dottore
magistrale.
MASTER UNIVERSITARI
DI PRIMO E SECONDO LIVELLO
I master sono corsi di formazione
professionale. Esistono master di primo
livello, a cui si può accedere dopo la
laurea triennale, e master di secondo
livello, a cui invece si accede in seguito
alla laurea magistrale. Possono durare
uno o più anni e al termine è prevista
una prova finale.
orientamento.unicatt.it/glossario
PIANO DI STUDI
Il Piano di studi è l’insieme degli
insegnamenti, ripartiti per ciascun
anno di corso, che lo studente deve
frequentare, sostenendo i relativi esami,
al fine del conseguimento della laurea.
100%
talento
38
COLTIVA I TUOI TALENTI
STUDIARE e vivere l’Università
E
ntrare in università significa confrontarsi con un mondo fatto di corsi e di esami da scegliere, di docenti e di colleghi da conoscere,
di tempi da imparare a gestire. Intraprendere questo percorso vuol dire iniziare a costruire il proprio futuro, seguendo le proprie
passioni e i propri interessi, in un periodo della vita ricco di sogni, progetti, energie. L’Università Cattolica è il terreno fertile in cui ognuno
può coltivare i propri talenti. A questo scopo, mette a disposizione strumenti e servizi per costruire con consapevolezza e serenità tutte
le prove e crea occasioni per conoscersi, per approfondire, per crescere umanamente e culturalmente.
❚ Tutorato
Il tutor di gruppo facilita l’inserimento delle matricole nel mondo universitario,
supportando gli studenti nella risoluzione di problemi amministrativi e
nell’organizzazione del piano di studi, nella pianificazione delle sessioni di
esame e nell’individuazione di un metodo di studio efficace.
Ogni studente può contattare e incontrare individualmente il proprio tutor
di riferimento e partecipare alle diverse iniziative organizzate per affrontare
temi e problematiche di interesse generale.
Info: www.unicatt.it/tutorato-rm
SUPPORTO ALLO STUDIO
Servizi on line, libri, strumenti e spazi
❚ iCatt
Il portale che permette di gestire la propria carriera universitaria e di avere
accesso a tutte le informazioni personalizzate sui servizi, sui corsi e sulla
didattica. Per smartphone e tablet esiste la app iCatt Mobile, scaricabile
gratuitamente sia da Apple Store sia da Google Play.
www.icatt.it
❚ Casella di posta @icatt.it
Gli studenti iscritti hanno a disposizione una casella di posta elettronica
istituzionale sulla quale riceveranno avvisi e comunicazioni di segreteria,
informazioni sui servizi e sulle opportunità extracurriculari offerte dall’Ateneo.
Info: www.unicatt.it/cloudmail-icatt
❚ Blackboard
È la piattaforma online di interazione e collaborazione tra studenti e docenti,
sulla quale sono disponibili strumenti e sussidi per l’apprendimento e
l’approfondimento dei programmi dei singoli corsi.
Info: ilab.unicatt.it/blackboard
❚ Libri
Attraverso la pagina personale Mylibrary è possibile consultare, prenotare e
controllare, da pc, tablet o smartphone, i libri di una delle migliori biblioteche
universitarie italiane, con un patrimonio di oltre due milioni di volumi che
percorrono la storia della scrittura, dalle tavolette sumeriche alle risorse
digitali. I libri adottati nei corsi si possono acquistare nella libreria “Vita e
Pensiero” della sede di Roma, oltre che agli sportelli di EDUCatt, che vende,
a prezzi agevolati, i testi approntati dai docenti per i propri corsi e gestisce
anche un servizio di prestito e vendita di libri usati. Online inoltre è attivo e
disponibile il servizio “HUB digitale”, che apre agli studenti un ventaglio di
possibilità variegato sui contenuti multimediali, e-book adottati nei corsi, file
musicali in mp3 e quotidiani online.
Info: www.unicatt.it/library; www.vitaepensiero.it;
libreriearion.it/libri/wp/index.php/arion-vitapensiero
www.educatt.it/libri; www.educatt.it/hub
❚ Spazi
Per studiare in Università le possibilità sono diverse: le biblioteche presso gli
Istituti Biologici, presso il Polo “Giovanni XXIII” e presso il Policlinico Gemelli,
con libri a scaffale aperto e sale attrezzate con postazioni ergonomiche; lo
spazio dedicato alla ristorazione, che in orario pomeridiano offre posti per
la lettura e per lo studio.
EDUCATT
E
DUCatt, l’Ente per il Diritto allo Studio Universitario dell’Università Cattolica,
è la Fondazione che sostiene l’Ateneo nella gestione di alcuni servizi
fondamentali per migliorare la qualità della vita dello studente. Tra questi
figurano in particolare quelli riferiti a bisogni economici, di ascolto e di
informazione, ma anche alla ristorazione, all’alloggio, allo studio e allo svago.
Info: www.educatt.it
CONOSCI IL MONDO
Lo studio delle lingue straniere e le esperienze all’estero
❚ Selda
Il Servizio linguistico di Ateneo promuove l’apprendimento delle lingue
straniere per tutti gli iscritti. Attivo in tutti i campus, organizza corsi
indirizzati al conseguimento di alcune certificazioni internazionali.
Info: selda.unicatt.it
❚ Ucsc international
Propone una ricca serie di programmi per studiare o lavorare all’estero:
dai semestri di studio in prestigiose università internazionali alla possibilità
di fare esperienze di ricerca in altri Paesi per la tesi di laurea; dai corsi di
lingua intensivi nei migliori campus europei ed extraeuropei, alle
esperienze di stage e di lavoro nel mondo, con la possibilità di ottenere
contributi e concorrere per scholarship.
Info: ucscinternational.unicatt.it
40
METTITI ALLA PROVA
❚ Residenze in città
Le strutture, dislocate sul territorio e ben collegate alle sedi dei corsi,
offrono una sistemazione che consente di sfruttare al meglio il periodo
universitario. In alcuni casi sono promosse anche attività integrative per
una formazione multidisciplinare.
Info: www.educatt.it/collegi
❚ Accommodation on demand
La proposta abitativa, che integra e si aggiunge alla realtà dei Collegi e
delle Residenze e che prevede tre diverse soluzioni di alloggio: alloggi
in foresteria (Guesthouses), offerte Dotstay e offerte Camplus. Tre nuovi
modi di intendere la residenzialità, per far fronte alle richieste di tutti, in
ambienti indipendenti e dotati di ogni comfort.
Info: www.educatt.it/aod
❚ Bacheca alloggi
Per chi sceglie altre soluzioni abitative, EDUCatt segnala annunci di
appartamenti e condivisioni da privato a privato per tutte le sedi.
La bacheca, per la sede di Milano, è consultabile gratuitamente anche
su iPhone e Android attraverso l’app iCatt. Per altre offerte abitative è
disponibile online un elenco di strutture non convenzionate che
accolgono studenti universitari.
Info: www.educatt.it/bacheca; www.educatt.it/collegi;
www.educatt.it/aod
Lavoro: opportunità e orientamento
❚ Stage e placement
Il Servizio Stage e placement organizza incontri in aula con le aziende,
fornisce consulenza per la compilazione del curriculum, propone
simulazioni delle prove di selezione e mette a disposizione online, su
un portale dedicato, proposte di stage e di lavoro, in Italia e all’estero,
per studenti e neolaureati.
Info: sep.unicatt.it
❚Lavoro in università
Durante il percorso di studi è possibile lavorare in università, per iniziare
a fare un’esperienza retribuita collaborando con le diverse strutture
dell’Ateneo (biblioteche, segreterie, uffici) per un tempo pari a 200 ore
all’anno. Il bando per partecipare alla selezione viene pubblicato nel
mese di ottobre. Nella sede di Milano, inoltre, c’è la possibilità di
autocandidarsi per un lavoro a tempo determinato (progetto Student
Work), strutturato su misura per gli studenti, con modalità tali da non
compromettere il tempo da dedicare allo studio e alla frequenza
dei corsi.
Info: www.unicatt.it/200ore; www.educatt.it/SWE
FUORI SEDE?
Vieni a vivere nei campus
RISPETTA TE STESSO
Alimentazione e salute
❚ Collegi in Campus
Una realtà moderna e dinamica sul modello dei campus universitari
anglosassoni. Non solo una residenza comoda per frequentare le
lezioni: il percorso formativo del Collegio è infatti un’esperienza che,
attraverso l’incontro con studenti di varie facoltà, inserisce a pieno titolo
gli studenti nella comunità universitaria e offre una proposta di formazione
che integra il curriculum accademico, come nel caso di corsi di lingua
inglese, tedesca e francese
Info: collegi.unicatt.it
❚ Concorso Collegi
Per accedere ai Collegi in Campus e alle residenze in città ogni anno
viene indetto, da maggio a settembre e in varie sedi, il concorso “College
camp” che mette alla prova gli studenti attraverso un test scritto e un
colloquio. Per gli aspiranti collegiali un’occasione unica nei giorni del
concorso: conoscere i luoghi e i servizi connessi all’università e mettersi
alla prova in un’esperienza nuova, che potrà essere l’inizio di un percorso
di studio e di vita ricco e stimolante.
Info: www.collegiunicattolica.it
❚ Ristorazione e mense
I menù sono calibrati sul fabbisogno medio degli studenti, con una
cura particolare dedicata alla qualità e alla provenienza delle materie
prime. Molte sono inoltre le convenzioni stipulate dall’Università Cattolica
con punti di ristoro all’interno della città.
Info: www.educatt. it/ristorazione
❚ Assistenza sanitaria e consulenza psicologica
EDUCatt offre agli studenti dell'Università Cattolica un servizio di assistenza
sanitaria con medici di medicina generale e specialisti. È inoltre attivo il
servizio di Consulenza Psicologica, che dà allo studente la possibilità di
confrontarsi con un professionista sulle difficoltà personali, relazionali e
di studio che incontra nel percorso universitario.
Info: www.educatt.it/centrosanitario
41
DAI VALORE AL TUO TEMPO LIBERO
SOSTEGNO SPIRITUALE
Attualità, informazione, cultura, musica e sport
I
l Centro pastorale è un punto di riferimento accogliente per chi cerca
un momento di ascolto o di sereno confronto sulla propria crescita
personale, per chi vuole aiutare il prossimo con attività di volontariato
o per chi desidera approfondire la cultura teologica. Promuove numerose
attività culturali legate alla musica, al teatro, al rapporto tra arte e
spiritualità e collabora attivamente con le varie associazioni cattoliche
degli studenti.
Info: centropastorale.unicatt.it
P
remi Nobel, rappresentanti delle istituzioni italiane e straniere,
protagonisti dell’economia, della politica, della cultura mondiale:
testimoni da cui imparare con profitto lezioni di scienza e di vita.
L’Università è molto di più della preparazione specialistica.
Info: www.cattolicanews.it
❚ Attività culturali
Chi è iscritto all’Università può partecipare a dibattiti e incontri con
esponenti del mondo culturale e letterario: dal 2010, attraverso il ciclo
di incontri “Il cielo nelle stanze”, scrittori come Camilleri, Pennacchi, De
Luca, Carofiglio presentano i loro libri alla comunità della Sede e ai
degenti del Policlinico Gemelli. Particolarmente dedicato ai degenti è
anche il progetto “Giovani Artisti per l’Ospedale”, che offre esibizioni
speciali e gratuite. Infine, sono ormai tradizionali i “Concerti del Mercoledì”,
tenuti presso l’Auditorium della Sede.
Info: roma.unicatt.it/eventi
❚ Sport
Le squadre degli studenti, allenate dai docenti del corso di Scienze
motorie e dello sport, partecipano a diversi campionati, in Italia e
all’estero. Il campus di Roma dedica allo sport 16.800 mq, con campi
di calcio, calcetto, basket, pallavolo e tennis.
Info: roma.unicatt.it
❚ Viaggi
Per chi è fuori sede, ama viaggiare o vuole organizzare una vacanza a
misura di studente, è disponibile a Milano, a Brescia e a Roma il Centro
turistico studentesco e giovanile (Cts).
Info: www.educatt.it/viaggi; roma.unicatt.it
SERVIZIO INTEGRAZIONE STUDENTI
CON DISABILITÀ E CON DISLESSIA
I
l servizio risponde alle specifiche esigenze per il successo formativo
e il necessario supporto tecnico e amministrativo degli studenti con
disabilità e di quelli con dislessia. Un modello di accoglienza che si
basa sull’idea che l’integrazione è un valore per tutti e che favorisce il
confronto tra i giovani, sensibilizzando, attraverso varie iniziative, la
comunità universitaria su questi temi.
Info: www.unicatt.it/integrazionestudenti
l
RESTA CONNESSO
News e Social network
Con Facebook (facebook.com/unicatt), Twitter (twitter.com/unicatt),
Instagram (instagram.com/unicatt), Linkedin (Università Cattolica del
Sacro Cuore), è facile restare aggiornati sulla vita dell’Ateneo, ricca di
iniziative e occasioni di incontri con i maggiori protagonisti della cultura
contemporanea.
42
QUANTO COSTA studiare in Cattolica
S
tudiare in Università Cattolica ha un costo che varia a seconda di diversi fattori: il reddito familiare equivalente, un indicatore
calcolato dividendo il reddito netto del nucleo familiare per il divisore familiare, le fasce di reddito equivalente, la natura del
reddito (dipendente e assimilato o diverso/misto) e il corso di studio a cui ci si iscrive. Sul sito d’Ateneo è disponibile la versione
integrale della Normativa generale per la determinazione dei contributi universitari. Ogni anno comunque circa 3.000 studenti meritevoli,
in condizioni economiche difficoltose, sono esonerati dal pagamento dei contributi universitari e altri 7.600 accedono ad altre forme di
agevolazione.
Info: tasse.unicatt.it
BORSE DI STUDIO E AIUTI ECONOMICI
BORSE PER STUDENTI MERITEVOLI
❚ Agevolazioni economiche
Borse di studio, rimborso tasse universitarie, aiuti in denaro, ammissione
e riammissione ai collegi universitari a tariffe agevolate, accesso al
servizio ristorazione a prezzi più bassi. Sono le formule proposte per
ridurre i costi dello studio secondo i requisiti di reddito e merito.
La
piattaforma online MyEDUCatt è un filo diretto che permette di presentare
la domanda e di verificare in ogni momento lo stato di elaborazione
della pratica.
Info: www.educatt.it/agevolazioni
❚ Altre forme di agevolazioni
Possono usufruire delle agevolazioni gli studenti impegnati a conciliare
studio e lavoro, gli studenti contemporaneamente iscritti e appartenenti
al medesimo nucleo familiare, gli studenti con invalidità certificata o
nel cui nucleo siano presenti familiari con invalidità. Inoltre sono previste
agevolazioni particolari per chi, pur già inserito nella fascia di reddito
minima, si trovi in condizioni economiche di particolare disagio e gravità
e non è in grado di ottenere la borsa di studio. Sono inoltre disponibili
vari concorsi banditi da enti privati, fondazioni, associazioni o organizzazioni. L’elenco è aggiornato e disponibile online.
Info: agevolazioni.unicatt.it; www.educatt.it/agevolazioni
Promosse dall’Università Cattolica e dall’Istituto Giuseppe Toniolo, ente
fondatore dell’Ateneo, sono assegnate unicamente per merito a diplomandi o diplomati che vogliono iscriversi alla Cattolica. Chi sceglie di
fare anche l’esperienza dei collegi riceve una borsa di studio con un
importo superiore e la possibilità di rinnovo per gli anni successivi, rispettando i requisiti di merito.
Info: www.borsepermeritouc.it
!
43
Y
w
CONTATTI e link utili
INFO GENERALI
Per accedere alle presentazioni dei Corsi di laurea, conoscere
i docenti, le iniziative e gli aggiornamenti della Facoltà, visita il
sito roma.unicatt.it/medicinaechirurgia
ORIENTARSI, PRIMA E DOPO L’ISCRIZIONE
orientamento.unicatt.it
MYCATTOLICA
Se vuoi essere aggiornato sulle iniziative organizzate
dall’Ateneo e ricevere tutte le informazioni riguardanti i corsi di
laurea di tuo interesse, registrati su www.unicatt.it/mycattolica
Se vuoi prenotare un colloquio individuale per approfondimenti
sui Corsi di laurea o avere informazioni sulle iniziative
organizzate dal nostro Ateneo, contatta i servizi orientamento
delle diverse sedi.
AMMISSIONE E IMMATRICOLAZIONE
Per informazioni sulle modalità di accesso ai Corsi e sulle
procedure di immatricolazione vai all’indirizzo
www.unicatt.it/immatricolazioni-lt
❚Roma - Largo Francesco Vito, 1, c/o Istituti Biologici
telefono: 06 3015 5720/6809
Oppure chiama il numero verde 800 554 455
e-mail: [email protected]
[
(è consigliabile fissare un appuntamento)
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www.unicatt.it