La letteratura dell`ottocento italiano Italiano 450 Autunno 2015

La letteratura dell’ottocento italiano
Italiano 450
Autunno 2015, Pennsylvania State University
Dr. Maria Truglio
3A Keller Building
865-1155 [email protected]
Lezioni: il martedì e il giovedì 14,30– 15,45 in 221 Hammond
Ricevimento: il lunedì 1,30 – 3,30 e per appuntamento.
Gli scopi del corso:
Dopo il periodo napoleonico, durante il quale gli italiani provarono un governo moderno
e centralizzato, il controllo della penisola ritornò fra le mani degli antichi regni. L’Italia,
di nuovo, si trovò divisa e sotto i poteri stranieri e assoluti. Durante la prima metà
dell’Ottocento -- chiamata il “Risorgimento” per via dei movimenti nazionalisti-- gli
scrittori italiani contemplavano le questioni fondamentali della vita umana: Qual’è il
posto dell’uomo nella natura? Dove sono i limiti delle potenze creative dell’individuo?
Affrontavano tali questioni spesso sotto la minaccia della censura e con un senso
profondo della debolezza politica e culturale della loro nazione. I testi che studiamo in
questo corso esaminano lo scontro fra la natura e la legge, fra la passione e il potere,
impiegando spesso rapporti sessuali per esprimere e esplorare questioni politiche.
Tramite i testi di Foscolo, Leopardi, Mazzini, Pellico, Manzoni, Verdi, e altri autori,
studieremo i legami fra gli aspetti politici, filosofici e letterari del romanticismo italiano,
e dei movimenti che lo seguono.
Prerequisito: almeno un corso d’italiano al livello 300 o il permesso dell’insegnante.
I testi obbligatori:
•
•
•
Foscolo, Ugo. Ultime lettere di Jacopo Ortis
Verdi, Giuseppe. Seven Verdi Librettos
Pacchetto di testi
Il voto finale si calcola secondo i seguenti criteri:
1. 20% Partecipazione in classe. Gli studenti devono arrivare puntualmente alle lezioni,
pronti a parlare esclusivamente in italiano dei testi letti in anticipo. Il corso richiede lo
scambio attivo di domande, opinioni, e osservazioni fra tutti.
Please consult Faculty Senate Policy 42-27- Class Attendance
(http://studentaffairs.psu.edu/health/welcome/illnessVerification/) for the University
policy on attendance. Consistent with this policy, students are required to contact me in
advance of legitimate, unavoidable class absences to make arrangements for missed
work. If you do not make arrangements in advance of such a foreseeable absence, your
participation grade may be lowered. If the absence is not foreseeable (such as an illness
or emergencies), you must contact me as soon as possible after the absence. You are
required to provide verification from University Health Services or outside
clinicians for significant prolonged illnesses or injuries resulting in absences from
classes.
Because this is a discussion-based seminar, attendance is a core component and you are
urged to make every effort to attend all class sessions. A student should attend every
class for which the student is scheduled and should be held responsible for all work
covered in the courses taken. In each case, the instructor should decide when the class
absence constitutes a danger to the student’s scholastic attainment and should make this
fact known to the student at once. A student whose irregular attendance causes him or
her, in the judgment of the instructor, to become deficient scholastically, may run the risk
of receiving a failing grade or receiving a lower grade that the student might have
secured had the student been in regular attendance.
Please use office hours or email to contact me about absences. Please do not use the
minutes right before or after class time for this purpose.
2. 5% Video sull’unità d’Italia: Gli studenti guardano un film (25 minuti) dello storico
John Davis, “The Unification of Italy,” che si trova “on reserve” in Pattee. Poi
rispondono per iscritto a 10 domande sul contenuto del video. Da consegnare l’11
settembre.
3. 25% Saggi analitici. Gli studenti consegnano due saggi analitici, di due pagine
ciascuno, basati sulle letture. Da consegnare il 24 settembre il 19 novembre. Temi
specifici verranno distribuiti.
4. 20% Saggio finale. Un lavoro critico di almeno quattro pagine, che include l’uso di
testi oltre a quelli sul syllabus. Una guida più dettagliata sarà distribuita. Da consegnare il
16 dicembre.
5. 15% Esame di metà-corso. Richiede che gli studenti dimostrino una conoscenza degli
autori, dei temi, e dei termini centrali del corso. Il 13 ottobre.
6. 15% Progetto creativo su Verdi. Gli studenti riscrivono l’intreccio di un’opera di
Giuseppe Verdi per un pubblico moderno. Questa “traduzione” deve aggiornare i dettagli
ottocenteschi ma mantenere i temi centrali della opera originale. Il 5 novembre.
A 95.0 – 100
A- 90.0-94.9
B+ 87.0-89.9
B 83.0-86.9
B- 80.0-82.9
C+ 75.0 – 79.9
C 70.0-74.9
D 60-69.9
F 00-59.9
Nota Bene:
Penn State welcomes students with disabilities into the University's educational
programs. If you have a disability-related need for reasonable academic adjustments,
contact the Office for Disability Services (ODS) at 814-863-1807(V/TTY). For further
information regarding ODS, please visit the Office for Disability Services website
at http://equity.psu.edu/ods/.
In order to receive consideration for course accommodations, you must contact ODS and
provide documentation (see the documentation guidelines
at http://equity.psu.edu/ods/guidelines/documentation-guidelines). If the documentation
supports the need for academic adjustments, ODS will provide a letter identifying
appropriate academic adjustments. Please share this letter and discuss the adjustments
with your instructor as early in the course as possible. You must contact ODS and request
academic adjustment letters at the beginning of each semester.
Regarding Academic Integrity: Italian 450 encourages discussion of course
content both in and out of class. However, written work submitted for a grade must result
from individual effort. All sources consulted for papers, whether printed or electronic,
must be properly cited. Requests for missing class or an evaluative event due to reasons
that are based on false claims may be considered violations of the policy on Academic
Integrity (Policy 49-20). Appropriate measures will be taken for noncompliance.
Il calendario provvisorio:
• Occorre consultare regolarmente il sito in Angel per eventuali cambiamenti,
aggiormamenti e annunci.
Settimana 1. Introduzione al corso.
25 agosto: Syllabus
27 agosto: Keates, “Nineteenth-Century Italian Culture.”
Settimana 2. La poesia di Ugo Foscolo (pdf, Angel)
1 settembre: “Alla sera”
3 setembre: “A Zacinto,” “In morte del fratello Giovanni.”
Temi: il neoclassicismo, Antonio Canova, il sonetto, il patriottismo
Settimana 3. La poesia di Giacomo Leopardi.
8 settembre: “All’Italia,”
10 settembre: “L’infinito” “Alla luna”
Temi: il pessimismo, la natura come “matrigna,” i miti, le illusioni
**Compito sul video** 11 settembre
Settimana 4. Le operette morali di Leopardi.
15 settembre: Diaolgo di un fisico e di un metafisico
17 settembre: Dialogo
Temi: il positivismo, la scienza, il dialogo
Settimana 5. Giuseppe Mazzini & Silvio Pellico.
22 settembre: Ai Siciliani
24 settembre: Dei doveri degli uomini
Temi: la retorica politica, l’analfabetismo, l’idea di una nazione
**Primo saggio**
Settimana 6. La prosa di Alessandro Manzoni
29 settembre: I promessi sposi, Capitolo IX
1 ottobre: Capitolo IX
Temi: Il romanzo storico, la questione della lingua, l’intreccio del romanzo
Settimana 7. Manzoni.
6 ottobre: I promessi sposi, Capitolo X
8 ottobre: Capitolo X
Temi: la fede e la Chiesa, il libero arbitrio, il potere patriarcale
Settimana 8. L’opera in Italia
13 ottobre: **Esame di metà-corso**
15 ottobre: Introduzione all’opera lirica e al Verdi. “Va, pensiero”
Settimana 9. Giuseppe Verdi
20 ottobre: Rigoletto
22 ottobre: Rigoletto
Temi: il melodramma, l’allegoria politica, la donna mobile
Settimana 10. Verdi
27 ottobre: La traviata
29 ottobre: La traviata
Temi: La città, la malattia, la corruzione morale e fisica
Settimana 11. La prosa di Foscolo
3 novembre: Ultime lettere di Jacopo Ortis
5 novembre: ULJO
Temi: L’io romantico, Napoleone
**progetto su Verdi**
Settimana 12. La prosa di Foscolo
10 novembre: Ultime lettere di Jacopo Ortis
12 novembre: ULJO
Temi: la morte, l’amore, la natura
Settimana 13. I.U. Tarchetti
17 novembre: La lettera U
19 novembre: La lettera U
Temi: gli scapigliati, la delusione post-risorgimentale
**secondo saggio**
Buone vacanze!
Settimana 14. Giovanni Verga e la realtà meridionale
1 dicembre: Rosso malpelo
3 dicembre: Rosso malpelo
Temi: il verismo; la questione meridionale, lo scopo sociale dell’arte
Settimana 15. Una prospettiva femminile?
8 dicembre: poesie di Colonna, Fusinato e la Contessa Lara
10 dicembre: ripasso e conclusioni
**16 dicembre: saggio finale**