Modelli di business e-commerce
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Modelli di business e-commerce
ACADEMY FLA 2016 Corso di Formazione Modelli di Business e-commerce Ufficio Formazione Mara Lorenzini-0280604435 [email protected] Marika Petrillo-0280604302 [email protected] Modelli di business e-commerce: strumenti per attuare nuove strategie di sviluppo e per gestire il rischio d’impresa in nuovi business e-commerce Oggi l’e-commerce, che è un canale in continua crescita, può sostituirsi o integrarsi ai canali di vendita tradizionali: diverse sono le modalità ed i tempi di sviluppo, ma nessuna impresa oggi può esimersi dal prenderlo in considerazione. Le imprese devono saper sviluppare nuovi modelli di business coerenti, con strategie di sviluppo che permettano di aumentare il valore generato per il cliente e, di conseguenza, fatturato e margini lungo la catena del valore. Obiettivi Obiettivo del corso è presentare strumenti per valutare correttamente modelli di business e formule imprenditoriali nel e-commerce al fine di disporre un solido modello di business, con scelte tecnologiche coerenti, e con rischi d’impresa accettabili. Metodologia Didattica Giornata molto applicativa. Si consiglia di portare tablet o pc portatile. Destinatari Tutti coloro che in azienda lavorano nella funzione Marketing, Comunicazione o Commerciale Data 23 giugno 2016 Durata Una giornata Orario Dalle ore 10:00 alle ore 17:00 Sede Federlegno Arredo Eventi SpA- Foro Buonaparte 65 Milano Quota di partecipazione 350,00€ + iva Documentazione Ai partecipanti sarà distribuito il materiale didattico del corso. Inoltre saranno indicate letture, spunti di riflessione e una bibliografia di riferimento. Programma Mattina 1) Lo scenario oggi: lo stato dell’arte dell’ e-commerce oggi e le sue possibili evoluzioni 2) Strumenti e metodologie per ridurre il rischio imprenditoriale nello sviluppo di modelli di business nell’e-commerce. Valutare il modello di business, la strategia aziendale e la formula imprenditoriale per decidere se e come sviluppare il business: - Analizzare i principali ingredienti del modello di business nell’e-commerce. - Valutare la formula imprenditoriale e la sua coerenza con il modello di business. - Valutare investimenti e rischi economico finanziari associati alle diverse opzioni strategiche: come valutare gli investimenti tipici associati all’e-commerce. - Valutare gli aspetti tecnologici ed i rischi associati alle scelte tecnologiche: come fare software selection e quali possano essere i vantaggi ed i costi delle piattaforme integrate di e-commerce. Pomeriggio Due modelli di e-commerce alternativi a confronto attraverso l’esame di casi concreti. 3) Sviluppare il Business plan: - alcuni consigli pratici per la redazione di un business plan sia ad uso interno sia per eventuali finanziatori esterni. - la dinamica economico finanziaria e la sostenibilità del business plan: simulazioni economiche finanziarie a confronto. Relatori: Massimo Solbiati, dottore commercialista, ha maturato esperienze professionali in oltre 30 anni di attività con imprese operanti in molteplici settori. Si è laureato all’Università Bocconi di Milano, dove è stato anche docente. Dal 1993 è docente presso la Scuola di Economia e Management dell’Università Cattaneo – LIUC. È Principal Associate dell’Institute Entrepreneurship and Competitiveness, nato dalla partnership con l'analogo istituto diretto dal Prof. Michael Porter presso la Harvard Business School. È autore di numerose pubblicazioni su temi di finanza ed economia d’impresa. Riccardo Coda, dottore commercialista e revisore legale, ha maturato esperienze professionali da oltre 35 anni. Ha lavorato dal 1975 al 1979 in Arthur Andersen e - in posizioni direttive come financial controller dal 1979 al 1983 nel Gruppo General Foods e dal 1983 al 1986 nel Gruppo Montefibre. Dal 1986 opera come consulente direzionale in aziende di molteplici settori e dimensioni. Docente della Scuola di Formazione dei Dottori Commercialisti ed Esperti Contabili di Milano, è autore di numerosi articoli su temi di finanza ed economia d’impresa. Andrea Mainini, Laureato in Scienze dell’Informazione presso l’Università Statale di Milano. Ha maturato esperienze dal 1997 di gestione ed analisi di sistemi informativi in ambito universitario e presso aziende industriali. È consulente responsabile di progetti ICT e docente di informatica in LIUC Università Cattaneo. Svolge inoltre attività di consulenza presso aziende clienti analizzando le loro necessità nel campo IT, con particolar attenzione alle soluzioni informatiche più adatte, alla dismissione di vecchi software e alla implementazione di nuovi progetti, operando con SAP, ORACLE, Microsoft, IBM, Team System, Zucchetti, nonché con le principali soluzioni software presenti in Italia. SCHEDA ISCRIZIONE DATI PARTECIPANTE NOME E COGNOME * INDIRIZZO E LOCALITA’ AZIENDA* E-MAIL* TELEFONO* CELLULARE FAX RUOLO AZIENDALE* DATI FATTURAZIONE RAGIONE SOCIALE* TEL* PARTITA IVA* CODICE FISCALE* DATI CORSO TITOLO CORSO* DATA INIZIO* DATA FINE* + IVA PREZZO * MODALITA’ ISCRIZIONE L’iscrizione avviene inviando via mail questa scheda, completa nei campi obbligatori contrassegnati (*) all’indirizzo [email protected] ed effettuando il pagamento secondo le modalità sotto indicate prima dell’inizio del corso. MODALITA’ DI PAGAMENTO Il versamento della suddetta cifra verrà effettuato tramite bonifico bancario intestato a: Federlegno Arredo Eventi SpA, Banca Popolare di Sondrio IT19C0569601600000006892X38 PRIVACY: ai sensi del D. Lgs. 196/03 e successive integrazioni e modifiche, informiamo che il trattamento dei dati personali indicati, effettuabile anche con l’ausilio di mezzi elettronici esterni,è diretto esclusivamente all’attività di Federlegno Arredo Eventi SpA. I dati personali non saranno diffusi e comunicati se non per il raggiungimento della finalità di Federlegno Arredo Eventi SpA. All’interessato del trattamento in esame è riconosciuto l’esercizio dei diritti di cui all’art. 7 D. Lgs. 196/03. Vedi l’informativa completa sul sito www.federlegno.it. Luogo, data...............................................................................FIRMA.....................................................................