PROGETTO FELICITA - IC Castelverde Roma

PROGETTO
LEZIONI DI FELICITA’ E SPORTELLO D’ASCOLTO
COUNSELING PSICOLOGICO
SVILUPPO DEL BENESSERE DELLA PERSONA
L’autostima è una sorta di nucleo prezioso del nostro essere,
che si nutre della fiducia nel nostro diritto al successo,
alla felicità e all’affermazione dei nostri desideri.
Se l’autostima rimane salda, infatti,
un voto negativo non può minare una persona,
una sconfitta non è mai definitiva”
(A. Artini, Dirigente Scolastico)
Premessa
Il Centro Kairos – Centro di Psicoterapia Clinica e Riabilitazione dell’Età Evolutiva è un’associazione
di psicologi-psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili e neuropsicomotricisti che prestano le proprie
competenze professionali anche nella realizzazione del Sé di ogni individuo, attraverso la
conoscenza e realizzazione dei propri desideri, indispensabili al raggiungimento del ben-essere
emotivo .
La nuova frontiera nello sviluppo della Salute psicofisica è sviluppare una cultura e una
organizzazione di vita che consenta di dare peso alle cose importanti per la nostra felicità a partire
da relazioni di qualità intrise di vitalità, condivisione, partecipazione e affetto. In questo contesto
sviluppa il presente progetto.
In ambito scolastico, il Progetto “Lezioni di Felicità - Sviluppo del Benessere della Persona” è una
iniziativa etico-sociale a favore dei giovani nella quale il Centro Kairos s’impegna a titolo gratuito,
in una logica di solidarietà e accoglienza sociale, in risposta al bisogno di autostima e fiducia in se
stessi – strumenti per superare criticità comportamentali, relazionali, di contesto – nonchè a più
specifiche esigenze di confronto per prevenire disagi adolescenziali o situazioni problematiche sul
piano evolutivo.
Il Progetto si sviluppa lungo due principali direttrici: da un lato, in aula attraverso “Lezioni di
felicità”, nel solco di insegnamenti consolidatisi a livello Universitario, in Italia (S.Bartolini, docente
di Economia della felicità, 2014 Università di Siena) e all’estero, (Policies for Happiness, Oxford
University 2004, Psicologia positiva, Tan Ben Sharahr, Harvard University 2009, M.Selingman
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Sede: via Gastinelli 18 , cell. 3475413007- ROMA
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Pennsylvania University), per potenziare capacità comunicativo relazionali, nella prospettiva di
fare di ciascuno un adulto consapevole, dotati di solido equilibriopsico-fisico.
Dall’altro, in uno Sportello d’ascolto psicologico volto a sostenere gli studenti e le rispettive
famiglie che lo richiederanno attraverso consulenze individuali. In particolare:
1) In aula a … “Lezioni di Felicità”:
Perchè
Perché la felicità è un diritto dell’essere umano, è il diritto alla autorealizzazione, all’integrità personale, che
si esplicita attraverso il rafforzamento del potenziale di ogni singolo individuo ed il potenziamento delle
relazioni interpersonali di qualità, nell’ottica del reciproco rispetto e dell’integrazione.
Il focus è sulla Persona, sull’incremento delle proprie competenze in ordine all’educazione affettiva, al
rispetto delle diversità e allo sviluppo delle pari opportunità, al fine di migliorare il rendimento scolastico e
l’ambiente di vita.
Obiettivo ultimo, quindi, diventa la crescita educativa, culturale ed emotiva dell’individuo, affinché ognuno
abbia un’uguale possibilità di realizzazione individuale in ogni campo, nella realtàcontemporanea.
Tutto ciò si fonda su un aspetto fondamentale della personalità di ognuno: l’autostima, la fiducia in se stessi
e nelle proprie capacità di crescita e di recupero.
Obiettivi generali
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Pensare in positivo: sostituire i pensieri disfunzionali e le ideeirrazionali
Aumentare i rinforzi positivi e diminuire quelli negativi
Aumentare le attività, individuando quelle positive e aumentare le abilità sociali
Aumentare l'autoefficacia, l'autostima, l'autocontrollo
Procurarsi rinforzi gratificanti
Obiettivi specifici
 Conoscere e riconoscere il proprio potenziale
 Rafforzare l’autostima ed aumentare la conoscenza di sé
 Fornire strumenti di riflessione pratici ed efficaci per conoscere, scoprire ed utilizzare al meglio le
proprie risorse per il presente ed il futuro
 Sviluppare l’empowerment del singolo individuo, migliorando l’apprendimento, la memorizzazione
e le relazioni sociali
 Aumentare la quantità e la qualità delle relazioni
 Favorire la socializzazione ed il confronto tra studenti e la nascita di relazioni di qualità intrise di
vitalità, condivisione, partecipazione e affetto.
Destinatari
Destinatari del progetto sono:
 gli alunni di ogni ordine e grado dell’Istituto Comprensivo Castelverde.
Modalità di accesso
 attraverso adesioni spontanee degli studenti;
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 attraverso la programmazione dei Consigli di classe
Metodologia
1. Attraverso lezioni circolari e tecniche di brainstorming s’insegnano principi di base, come:
spendere più tempo nella socializzazione; impegnarsi in attività che soddisfano; bloccare le
preoccupazioni; sviluppare un pensiero positivo; essere orientati sul presente; sviluppare una
personalità estroversa e socievole; essere se stessi; eliminare problemi e sentimenti negativi.
2. Fornire spiegazioni e tecniche comportamentali e cognitive per attuare i principi sopra indicati.
3. Letture e costruzione di un programma di attività personalizzato.
Il miglioramento della felicità può essere valutato sia con l'Happiness Measures, la Depression Adjective
Gheck Liste il Sellf Description Inventory, sia da modalità di resoconto verbale (Fordyce,1983).
Durata
Il progetto prevede delle lezioni all’interno del gruppo classe, con cadenza settimanale o bisettimanale,
all’interno dell’orario scolastico, ovvero extrascolastico, secondo condizioni da concordare con la stessa
Scuola
Verifica e Analisi dei risultati
Al termine delle lezioni sarà redatta una relazione sul lavoro svolto e sui risultati conseguiti, confrontando
gli stessi con le aspettative del progetto
Costi
Il Progetto “Lezioni di Felicità - Sviluppo del Benessere della Persona” è svolto dal Centro Kairos a titolo
gratuito, per entrambe le iniziative nelle quali si sviluppa, sia per le Lezioni di Felicità sia per lo Sportello
d’ascolto psicologico
2) LO SPORTELLO D’ASCOLTO (COUNSELING PSICOLOGICO)
Lo Sportello è strumento di supporto per alunni e famiglie in situazioni di disagio e disorientamento nel
percorso di crescita e formazione, che si riflettono a livello comportamentale, relazionale e sul rendimento
scolastico.
Obiettivi Generali
Creare un servizio gratuito interno, a disposizione di tutti coloro che ritengono di avere bisogno, di
consulenza psicologica per alleviare il disagio psicologico personale, familiare e/o scolastico. In
particolare:
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
Migliorare la qualità della vita scolastica
Aumentare la motivazione dei ragazzi allo studio
Migliorare le capacità meta cognitive e di problem solving
Migliorare il senso di autoefficacia e l’autostima
Promuovere l’attenzione e l’ascolto
Prevenire situazioni di disagio e sofferenza (disagio scolastico, fobie, disturbi del
comportamento, malattie psicosomatiche,…)
 Aumentare e migliorare le capacità relazionali ed affettive che favoriscono la costruzione
di rapporti sociali e della propria identità
 Migliorare i rapporti ed il dialogo tra alunni, insegnanti, istituzioni e famiglie.
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Obiettivi specifici
 Fornire uno sportello informativo e di orientamento che guidi la comunità alla rete di
servizi territoriali
 Fornire Ascolto e Consulenza a tutti coloro che ne fanno richiesta per sostenere ed aiutare
chi segnala situazioni di disagio.
Destinatari
Destinatari del progetto sono:
 gli studenti di ogni ordine e grado dell’Istituto Comprensivo Castelverde e le loro famiglie.
Modalità di accesso


spontaneamente;
attraverso suggerimento dell’insegnante o del genitore
Metodologia
La consulenza individuale non ha carattere terapeutico.
I colloqui prevedono l’ascolto dei bisogni e difficoltà dei ragazzi attraverso una modalità empatica,
in assenza di giudizio, con la finalità di aiutarli nell’analisi e nella comprensione del proprio vissuto,
cercando di individuare strategie idonee ad affrontarlo.
Lo sportello è un’occasione di:





accoglienza
ascolto
sostegno alla crescita
informazione
gestione di problemi e/o conflitti
Per i genitori che desiderano confrontarsi sulle problematiche dei propri figli sono previsti colloqui
individuali o familiari.
Punto d’Ascolto
SI prevede un luogo dove , una volta a settimana, in maniera alternata uno psicologo e/o
psicomotricista, dalle ore 9 alle ore 13, possano effettuare incontri individuali e/o familiari, previa
richiesta scritta. A tale servizio potranno accedere liberamente gli alunni di ogni ordine e grado
frequentanti l’istituto e le rispettive famiglie.
3) MOMENTI DI CONFRONTO
La difficoltà ad autoregolare le emozioni negative determina sempre più frequentemente nelle
nuove generazioni un’incapacità generalizzata a rispettare le regole scolastiche e relazionali,
arrivando così in molte situazioni ad una difficile convivenza civile.
A tale fine sono previsti alcuni momenti di confronto con classi sui temi del:
 Bullismo
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

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
Educazione socio-affettiva
Educazione sessuale
Disturbi del comportamento alimentare
Dipendenze (videogames, alcool, droghe,….)
Durata
Il progetto sarà realizzato da novembre a maggio.
Risorse necessarie
Disponibilità di un’aula da destinare a colloqui individuali e/o di famiglia dello Sportello d’ascolto
Verifica e Analisi dei risultati
Al termine del progetto sarà redatta una relazione
Costi
Il Progetto “Lezioni di Felicità - Sviluppo del Benessere della Persona” è svolto dal Centro Kairos a titolo
gratuito, per entrambe le iniziative nelle quali si sviluppa, sia per le Lezioni di Felicità sia per lo Sportello
d’ascolto psicologico
PRIVACY
I contenuti di ogni colloquio sono strettamente riservati e coperti dal segreto professionale.
Tuttavia nel caso in cui dovessero emergere situazioni di particolare problematicità, lo psicologo,
come da codice deontologico, fornirà alla scuola o alla famiglia opportune indicazioni di
intervento.
Gli alunni che vogliono accedere individualmente al Servizio devono presentare un modulo di
consenso informato (fac-simile allegato) debitamente compilato e firmato da un
genitore/affidatario.
Riferimenti
Email: [email protected]
Dott. Giacomo De Profetis, Psicologo
Dott.ssa Regina Giudetti- Psicologo Psicoterapeuta
Dott.ssa Eleonora Savino, Psicologa Psicoterapeuta
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