LA SCATOLA AZZURRA Vi voglio raccontare di questo laboratorio

LA SCATOLA AZZURRA
Vi voglio raccontare di questo laboratorio che sarà proposto ai bambini più grandi
del nido integrato e ai bambini piccoli della Scuola dell'Infanzia che hanno iniziato
il progetto Scatola Azzurra lo scorso anno al Nido. A partire da Gennaio ogni 15
giorni inizierà la nostra attività d’Integrazione Nido-Infanzia.
La scatola azzurra, un po' di storia: questo gioco è stato ideato dalla zurighese
Dora Kalff (allieva di Jung) in ambito terapeutico. Paola Tonelli, insegnante di
Roma e referente del Movimento di cooperazione educativa, ha poi riproposto il
gioco in ambito educativo scolastico dal nido alla scuola secondaria di primo
grado.
Perché Scatola azzurra:
La prima parte del laboratorio si svolgerà su un grande telo azzurro pieno di farina
gialla.
L’azzurro è il colore che evoca il mare, l’oceano, l’inconscio mentre la farina gialla
riporta alla sabbia del mare. Questo contesto rilassante permetterà ai bambini di
percepire le sensazioni della farina sul proprio corpo, scoprendo così, non solo le
parti del proprio corpo, lo spazio che li circonda e le relazioni che si instaurano, ma
anche nuove modalità di esprimere le proprie emozioni, i propri sogni, le proprie
paure, le proprie idee e le proprie sensazioni. La farina diverrà un mezzo per
esprimere se stessi.
Al bambino verranno tolte le scarpe, calzini e chi vuole può togliersi gli indumenti
e giocherà liberamente. Successivamente verranno inseriti contenitori di diverse
dimensioni, setacci, cucchiai, forchette. Dopo 2 mesi circa ad ogni bambino verrà
data una cassetta rettangolare (1mx1m h10) di legno con il fondo azzurro.
Verranno messe a disposizione varie vaschette contenenti diversi materiali e
oggetti: sabbia, sassi, foglie, rametti, conchiglie, animaletti, giochini di plastica,
bottoni, personaggi fantastici ... Ogni bambino costruirà la sua scatola scegliendo
liberamente i materiali in un clima di calma e concentrazione accompagnati dalla
musica.
Le abilità esercitate:
- attività di manipolazione
- attività per lo sviluppo emotivo (contatto diretto con elementi naturali,
drammatizzazione di storie)
- attività per lo sviluppo espressivo (costruire storie, fiabe, avventure, quadri,
paesaggi)
- attività per lo sviluppo del linguaggio (raccontare storie, avventure, fiabe)
- attività per le osservazioni scientifiche (costruzioni di micro ambienti)