a cura della Dott.ssa Anna RAINONE

a cura della Dott.ssa Anna RAINONE
PROGETTO EDUCATIVO
“IL BRUTTO ANATROCCOLO”
“Sorrisi Smaglianti” intende offrire agli alunni della scuola primaria indicazioni operative
per incentivare una sana igiene dentale promuovendo così la prevenzione delle malattie del
cavo orale attraverso l’educazione a semplici gesti quotidiani.
Il programma di educazione all’ igiene orale è stato concepito per promuovere, nell'ambito
del Piano dell'Offerta Formativa, la realizzazione di un percorso di educazione alla salute,
cercando di stimolare gli alunni con materiale didattico interattivo.
Partendo da informazioni base sull’igiene orale e spostando l’attenzione soprattutto
sull’argomento della prevenzione intesa come primaria fonte di cura di se stessi e del
proprio corpo, si vuole portare all’attenzione dei fanciulli la rilevanza dell’igiene orale
abituandoli all’idea che le sane abitudini di vita sono il primo passo per preservare la
propria salute.
Una cattiva igiene orale può avere un impatto diretto sull’apprendimento del bambino e
può coinvolgere anche la famiglia. L’avere denti e gengive sane contribuisce in molti modi
alla nostra vita di tutti i giorni, se ce ne prendiamo cura in modo adeguato. Ciò include
salute generale, autostima, sviluppo del linguaggio, sviluppo sociale, fiducia in se stessi e
comunicazione delle emozioni.
Il lavoro seguirà il seguente percorso:
1) STORIA DELL’IGIENE
2) IGIENE PERSONALE
3) IGIENE ALIMENTARE
CONTENUTI
SCOPERTA DEL MONDO
 Mondo vivente
 Il corpo del bambino e l’educazione alla salute.
 Importanza delle regole di vita:igiene (abitudini quotidiane relative alla pulizia,
all’alimentazione, al sonno , ai ritmi giornalieri …)
SCIENZA E TECNOLOGIA
 Il corpo umano e l’educazione alla salute; conseguenze a breve e lungo termine della
nostra igiene (azione benefica o nociva dei nostri comportamenti).
EDUCAZIONE CIVICA
 Rispetto della persona, di sé e degli altri
 Messa in pratica delle regole d’igiene,
 Comportamento ed educazione alla salute.
STORIA DELL’IGIENE
 Far prendere coscienza degli enormi progressi che si sono fatti in materia di igiene
nel corso dei secoli.
 Presentare i principi scoperti
 Far conoscere le varie malattie
IGIENE PERSONALE
 Sensibilizzare il bambino rispetto alla necessità di praticare una buona igiene
personale
 Acquisire un atteggiamento corretto nei confronti dell’igiene orale.
 Ridurre l’incidenza della carie.
 Identificare il medico dentista quale persona esperta della salute del cavo orale.
 Conoscere morfologia e funzione dei denti.
 Conoscere che cos’è la carie.
 Adottare modalità per mantenere i denti sani.
 Riconoscere gli alimenti cariogeni.
 Conoscere la funzione dello spazzolino e la tecnica per un suo uso corretto.
 Adottare comportamenti idonei per la tutela della salute odontoiatrica (prevenzione,
alimentazione adeguata, igiene orale, periodici controlli specialistici.)
 Presentare le zone sensibili del corpo nelle quali i microbi tendono maggiormente a
svilupparsi.
 Inculcare delle regole di igiene personale facili da mettere in pratica.
 Insegnare a compiere in modo efficace i gesti dell’igiene personale.
 Fare una ricerca su Internet usando parole chiave come denti, carie ….
PERCORSI DIDATTICI
 utilizzo corretto dello spazzolino
 utilizzo corretto del filo interdentale
 uso di strumenti audiovisivi per la proiezione di filmati educativi
IGIENE ALIMENTARE
 Sensibilizzare il bambino sull’importanza dell’igiene alimentare.
 Presentare le zone della cucina e gli alimenti in cui maggiormente si sviluppano gli
organismi.
 Insegnare le regole igieniche da rispettare.
 Introdurre i principali metodi di conservazione degli alimenti e le misure da
adottare per tenere lontani i microbi.
PERCORSI DIDATTICI

Avvalersi di diverse forme di documentazioni per comprendere l’importanza
dell’igiene quotidiana.
OBIETTIVI FORMATIVI
Il progetto offre un percorso educativo che prevede il loro coinvolgimento diretto degli
allievi, al fine di favorire ed approfondire:

L’importanza della prevenzione come atteggiamento fondamentale per un’ottimale

Salute dentale,

L’importanza di una corretta alimentazione,

La consapevolezza delle strutture elementari del cavo orale

Metodologia didattica

Il percorso didattico si svolgerà a scuola, partendo da un inquadramento generale
sui temi del progetto.

Il progetto si svilupperà secondo un percorso che porterà i destinatari a
comprendere da vicino gli effetti positivi derivanti da un’alimentazione equilibrata e
da sane abitudini di vita .