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Informatica
CLASSE 4B
Strutturazione delle sequenze di apprendimento
La programmazione ad inizio anno era stata divisa in 5 unità didattiche ma è stato necessario
approfondire la conoscenza di alcuni software nell’unità 4 ed introdurre una nuova unità
didattica relativa alla sicurezza a scuola e in particolare nel laboratorio. Inoltre la scelta di
suddividere la programmazione in 5 unità didattiche è stata motivata dal vantaggio di condurre
l’allievo ad acquisire una completa padronanza degli argomenti sia dal punto di vista della
comprensione logica, sia dal punto di vista della capacità di comunicazione (esposizione
verbale o scritta) e di applicazione (pratica di laboratorio). La durata delle lezioni è stata prevista
per adattarsi alle reali possibilità di apprendimento degli allievi.
Strumenti
I mezzi durante l'attività educativa sono stati:
 libro di testo in dotazione (integrati da manuali)
o Projectware secondo biennio
o Autori Beltramo, Iacobelli, Ajme e Marrone.
o Casa editrice Scuola & Azienda
 mezzi audiovisivi (proiettore per computer) e supporti informatici (LIM, pc e
stampante);
 appunti del docente;
 siti Web specializzati (Fonts2u, VideoGrabby);
 software di sviluppo: pacchetto applicativo Office 2003, Paint-Net, Audacity e Movie
Maker.
 sistema operativo: Windows
 internet.
Programma
La definizione della scansione temporale e della pianificazione modulare su indicata è stata diversa
da quanto programmato ad inizio anno in quanto si è tenuto conto sia dei tempi di apprendimento
della classe sia del rallentamento dovuto alle assenze degli studenti per scioperi, manifestazioni,
conferenze, malattia e assemblee, infine, per due settimane, non è stato possibile fare lezione in
quanto gli alunni erano impegnati nell’attività di alternanza scuola lavoro.
Non si sono trattati i seguenti argomenti: UNITÀ DIDATTICA 5: Progettare un sito Web.
Gli argomenti trattati hanno avuto la seguente scansione
UNITÀ DIDATTICA 1: Excel
Contenuti:
II foglio elettronico. L'interfaccia di Excel. Creare una nuova cartella di lavoro,
salvarla e chiuderla. In ogni cella un solo dato. Inserire i dati. Selezionare le celle.
Modificare i dati. Operare su righe e colonne. Spostare e copiare dati. Eseguire calcoli
ed elaborare tabelle. Inserire formule aritmetiche ed espressioni. Comprendere il
concetto di riferimento relativo. I formati numerici. Formattare il carattere.
Aggiungere bordi alle celle. Applicare sfondi e sfumature alle celle. Allineare e
orientare i dati nelle celle. La funzione NON, E, O e SE. Inserire funzioni (SOMMA,
CONTA NUMERI, MEDIA, MAX e MIN,SE, CONTA.SE, SOMMA.SE). Inserire
immagini.
Tempi: ottobre
Prof. Nicola Sanna
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CLASSE 4B
UNITÀ DIDATTICA 2: PowerPoint
Contenuti:
L'interfaccia di PowerPoint. Concetti generali. Primi passi con gli strumenti di
presentazione. Modificare le impostazioni. Sviluppare una presentazione. Visualizzare
le presentazioni. Diapositive. Usare modelli di struttura. Schemi diapositiva. Testi e
immagini. Inserire e formattare i testi. Disegni, immagini. Duplicare, spostare e
cancellare. Grafici e oggetti. Cenni sui grafici e gli organigrammi. Disegnare oggetti.
Duplicare, spostare e cancellare. Effetti speciali. Animazioni. Transizioni. Audio e
video. Come scaricare dal Web un nuovo tipo di testo. Inserire un nuovo tipo di testo
in una diapositiva. Differenze tra Power Point 2003 e Power Point 2007.
Tempi: ottobre - novembre
UNITÀ DIDATTICA 3: Le informazioni in rete
Contenuti:
Organizzazione delle reti. Mezzi di trasmissione. Modalità di trasmissione. Topologia
delle reti. Apparati di rete. Software per reti locali. Protocolli di Internet. Servizi in
Internet.
Tempi: gennaio - febbraio
UNITÀ DIDATTICA 4: La multimedialità e gli ipertesti
Contenuti:
Multimedialità e ipertesto: multimedia, ipertesto, nodi, link, struttura. Oggetti
multimedia: oggetti complessi e media, immagini, testo, grafica, suoni e filmati.
Applicazioni multimediali. Come elaborare una immagine con il software Paint-Net
(operazioni base, uso dei livelli, uso degli effetti). Il software Audacity per elaborare
i file audio. Come costruire un video con il software Movie Maker.
Tempi: gennaio - maggio
UNITÀ DIDATTICA 6: la sicurezza a scuola
Contenuti:
La normativa, i rischi specifici, le misure di prevenzione e gli strumenti della
protezione per gli operatori e gli utenti della scuola. Rischio architettonico.
Rischio specifico nei laboratori. Rischio elettrico. Rischio incendio.
Ergonomia: definizione, campo di applicazione, ergonomia nella scuola.
Lavorare al videoterminale. Possibili disturbi e cause. Prevenire i disturbi e migliorare
il benessere. I nove consigli per lavorare comodi. Accessori utili.
Tempi: settembre- ottobre
Oristano 9 giugno 2016
Firma degli studenti
Firma del docente
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Prof. Nicola Sanna
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