LUSSEMBURGO Il sistema di istruzione post
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LUSSEMBURGO Il sistema di istruzione post
LUSSEMBURGO Il sistema di istruzione post-secondaria comprende corsi per il conseguimento del brevetto di tecnico superiore (brevet de technicien supérieur – BTS), corsi per ingegneri tecnici all’Istituto superiore di tecnologia (Institut supérieur de Tecnologie – IST), per educatori all’Istituto di studi sociali ed educativi (Institut d’Etud es éducatives et sociales – IEES) e per il personale educativo e dell’educazione speciale all’Istituto di istruzione superiore e di ricerca pedagogica (Institut Supérieur d’Etudes et de Recherches Pédagogiques – ISERP). Soggetti attuatori Durata Requisiti per l’ammissione Caratteristiche principali I corsi per il conseguimento del BTS vengono offerti dai technical lycées. I corsi dell’IEES, ISERP, IST vengono offerti dall’Università del Lussemburgo. Il corso per il conseguimento del BTS prevede una durata di 2 anni. I corsi dell’IEES offrono un programma di formazione della durata di 3 anni, se il corso viene seguito a tempo pieno, e di 6 anni se il corso viene seguito a tempo parziale. I corsi offerti dall’IST prevedono una durata di 4 anni. I corsi offerti dall’ISERP prevedono una durata di 3 anni, durante i quali gli studenti devono completare anche un periodo di formazione sul posto di lavoro della durata di 7 settimane. Per accedere ai corsi per il conseguimento del BTS è necessario essere in possesso di un certificato di fine studi secondari superiori di tipo tecnico o di tipo generale. L’accesso all’IEES prevede i seguenti requisiti: ?? un diploma di fine studi secondari superiori o un diploma di educatore (diplôme d’éducateur) ?? conoscenza sufficiente delle tre lingue ufficiali del Lussemburgo (lussemburghese, francese e tedesco). L’ammissione all’ISERP prevede il possesso di un certificato di fine studi secondari superiori e la padronanza delle tre lingue ufficiali parlate in Lussemburgo. I requisiti di ammissione all’IST prevedono il possesso di un certificato di fine studi secondari superiori. I candidati, tuttavia, possono anche essere ammessi sulla base dei loro risultati scolastici e in conformità con le condizioni stabilite da una commissione speciale istituita dal Ministero per l’educazione nazionale, la formazione professionale e lo sport se sono in possesso del diplôme de technicien (diploma conseguito al termine di fine studi secondari superiori ad indirizzo tecnico) o di un diploma equivalente. BTS - Il regolamento ministeriale del 20 gennaio 1992 relativo all’organizzazione degli studi mirati al conseguimento del brevetto di tecnico superiore specifica che i corsi prevedono una struttura modulare. Ogni modulo, sia teorico sia pratico, appartiene ad una unità del corso e copre una serie di discipline. Il BTS viene adattato alla formazione pratica e garantisce un legame con il mondo dell’industria. IEES – Il corso si suddivide in 3 moduli: un modulo teorico (psicologia, pedagogia, sociologia, gerontologia, medicina, legge e Standard e specializzazioni studi applicati come terapia del linguaggio, statistica applicata, tecniche di discussione, etc); un modulo tecnico (tecniche di espressione come la teoria dell’insegnamento dell’educazione fisica, dell’educazione audio-visiva, teatro per bambini); un modulo pratico (tirocini in istituti di istruzione e di studi sociali). Il secondo anno viene richiesto agli studenti di produrre, sotto la guida di un tutor, una dissertazione in una disciplina dell’area scientifica. ISERP – Il primo anno di corso comprende una parte teorica e un lavoro per progetto, il secondo anno gli studenti si specializzano nell’istruzione primaria e nell’educazione pre-scolare. Agli studenti viene, inoltre, richiesto di scrivere una dissertazione che comprende una sezione teorica ed una pratica, e di svolgere un tirocinio della durata da 7 a 9 settimane nelle scuole del livello primario e preprimario. Gli studenti devono anche trascorrere un periodo di tempo in istituti per l’educazione speciale. Il loro tirocinio pratico include un periodo di una settimana in Germania durante il secondo anno, e un altro in Francia nel terzo anno. IST – Il corso comprende studi generali, scienze, tecnologia, lavoro per progetto e studi tecnici supervisionati, laboratorio pratico, tirocini pratici, discipline opzionali in settori tecnici di vario genere. L’ultimo anno viene dedicato soprattutto ai tirocini pratici, a corsi avanzati e specializzati e alla preparazione di una dissertazione o di un progetto finale. Le aree di specializzazione del BTS sono le seguenti: - Contabilità e gestione aziendale; - Formazione impiegatizia e servizi di segreteria; - Marketing, commercio internazionale; - Animazione. L’IEES offre un corso suddiviso in tre moduli: un modulo iniziale probatorio, un secondo modulo che offre un’ampia formazione nelle scienze educative, psicologia e tecniche di espressione e il terzo incentrato sulla specializzazione scelta dallo studente. Le aree di specializzazione sono le seguenti: - Scienze dell’istruzione correttiva; - Educazione in istituti; - Lavoro sociale, educativo e culturale; - Educazione alla salute; - Orientamento professionale; - Forme e trattamento dell’esclusione sociale; - Gerontologia; - Lavoro con persone disabili. Gli studenti dell’ISERP, dopo un primo anno comune, seguono una serie di corsi specifici per la loro specializzazione (livello preprimario e primario). La formazione offerta durante il primo anno include corsi teorici e seminari in discipline come didattica generale, psicologia generale, psicologia dello sviluppo, introduzione alla sociologia. Le aree di specializzazione dell’IST comprendono i seguenti 4 dipartimenti: Certificazione Sbocchi Dipartimento di ingegneria civile; Dipartimento di ingegneria elettrica; Dipartimento di informatica applicata; Dipartimento di ingegneria meccanica. Al completamento con successo del secondo anno di corso, gli studenti ottengono il brevetto di tecnico superiore (brevet de technicien supérieur- BTS) che indica la specializzazione e il voto dello studente. Gli studenti che superano l’esame finale dei corsi dell’IEES ottengono dal Ministero un diploma di educatore avanzato. Al termine del corso di studi all’ISERP, gli studenti ottengono il certificato di studi pedagogici o di livello pre-primario (certificat d’études pédagogiques, option enseignement préscolaire) o di livello primario (certificat d’études pédagogiques, option enseignement primaire). Il diploma di ingegnere industriale dell’IST viene rilasciato ai candidati che hanno completato con successo il corso di studi. Il corso BTS è strutturato per favorire il contatto tra formazione e mondo del lavoro e opera sulla base del principio di alternanza dell’insegnamento in classe e la formazione in azienda. I corsi dell’IEES portano alla qualifica di educatore avanzato, che offre possibilità di carriera in campo educativo e sociale. Il diploma di educatore avanzato offre anche accesso all’università, con la possibilità teorica di una riduzione nella durata del corso. I diplomati dell’ISERP non sono automaticamente qualificati per insegnare nelle classi di livello pre-scolare e primario; devono prima superare un esame a concorso per verificare le conoscenze linguistiche e le conoscenze relative al sistema educativo lussemburghese. I corsi dell’IST offrono un posto di lavoro della durata di 16 settimane durante le vacanze scolastiche per i primi due anni e un posto di lavoro di livello avanzato della durata di 6 settimane tra il secondo e il terzo anno. Tra i vari percorsi professionali offerti al termine degli studi ci sono mansioni gestionali medie di tipo tecnico in azienda, nell’amministrazione statale, e nelle comunità locali, ricercatori nel settore ingegneristico in centri di ricerca, gestione di cantieri edili e aziende tecniche e commerciali.