curriculum vitae - Dottorato in Storia del Patrimonio Archeologico e

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curriculum vitae - Dottorato in Storia del Patrimonio Archeologico e
CURRICULUM VITAE
Marco Serino
Indirizzo
STRADA CASA DEL BOSCO 15/H, BRA (CN), CAP 12042
Telefono
+39 333 2166497
E-mail
[email protected] ; [email protected]
Data e luogo di
nascita
12/02/1984, BENEVENTO (BN)
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
v Maturità Classica conseguita nell’anno scolastico 2002/2003 presso il Liceo Classico G.
Giolitti. – G.B. Gandino di Bra (CN).
v Laurea di primo livello in Scienze dei Beni Culturali, curriculum Archeologico presso
l’Università degli Studi di Torino. Tesi in Archeologia e Storia dell’Arte Greca
discussa nel mese di febbraio 2007. Votazione: 110/110 e Lode (relatore: prof.ssa
Marcella Barra Bagnasco).
v Laurea Specialistica in Storia del Patrimonio Archeologico e Storico Artistico,
curriculum Archeologico, presso l’Università degli Studi di Torino. Tesi in
Archeologia della Magna Grecia, dal titolo “ Le prime fasi della ceramica figurata
siceliota: stile, iconografia, contesti, cronologia ”, discussa il giorno 5/11/2009.
Votazione: 110/110 e Lode (relatore: prof. Diego Elia).
v Attualmente allievo presso la Scuola di Dottorato (XXV° ciclo) in Storia del
Patrimonio Archeologico ed Artistico (Università degli Studi di Torino), conduco
una ricerca intitolata “ Il problema della nascita della ceramica figurata in Sicilia. Il
caso del gruppo di Himera” (tutor: prof. Diego Elia).
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ESPERIENZE LAVORATIVE,
FORMAZIONE CULTURALE,
ATTIVITÅ DI RICERCA
ESPERIENZE DI SCAVO
v 2004-2010: partecipazione alle campagne di scavo archeologico, dirette dalla prof.ssa
Barra Bagnasco e a partire dal 2007 dal prof. Diego Elia, presso il sito romano di
Costigliole Saluzzo (CN).
Dal 2008 responsabile di un settore dello scavo.
v 2007: partecipazione a una campagna di scavo archeologico, diretta dal prof.
Francesco d’Andria, presso il sito messapico di Cavallino (Lecce).
v 2007-2010: attività di collaborazione a progetto con varie ditte/cooperative (ARKAIA
s.r.l. , CHORA) per conto della Soprintendenza Archeologica del Piemonte;
sorveglianze archeologiche e scavi di emergenza a Fossano (Bastione), Pollenzo (area
di necropoli), Bene Vagienna (area Capitolium), Cuneo-Borgata Ronchi (nell’ambito
dei lotti 1.3 e 1.4 del cantiere per la messa in opera dell’autostrada AT-CN).
v 2010 (giugno-luglio): partecipazione alla campagna di scavo archeologico, diretta dal
prof. Diego Elia, presso il sito greco di Locri Epizefiri, nell’area del Casino Macrì
(giugno-luglio 2010); responsabile di un settore di scavo.
ATTIVITÅ DI RICERCA, CONVEGNI, PUBBLICAZIONI
v 2007: partecipazione, come vincitore di Borsa di Studio, al XLVII Convegno
Internazionale di Studi sulla Magna Grecia, a Taranto.
v 2010 (settembre-novembre): Collaborazione alle attività di ricerca e studio del
materiale mobile all’interno del progetto della Soprintendenza per i beni archeologici
della Calabria denominato SPA 26 (Unità dell’Università di Torino) nei pressi del
Casino Macrì (Locri).
v 2011: studio del materiale rinvenuto durante le campagne di scavo a Costigliole
Saluzzo (CN), finalizzato alla pubblicazione della monografia in preparazione.
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v Collaborazione con il “Groupe de recherche européen sur la céramique
italiote”
(GRECI)
nell’ambito
del
progetto
di
Ricerca
di
Dottorato.
(http://www.unil.ch/italiote/page67828.html)
In corso di stampa
v M. Serino, Appendix, in D. Elia, Birth and development of red-figured pottery
between Sicily and South Calabria, in D. Paleothodoros (ed.), The Contexts of
Painted Pottery, BAR, Oxford 2011, in corso di stampa.
CONOSCENZE
INFORMATICHE,
TECNICHE E LINGUISTICHE
Ottima conoscenza del rilievo archeologico manuale; buona conoscenza dei software per il
disegno vettoriale (lucidatura documentazione reperti mobili; FreeHand, Adobe Illustrator).
Ottima conoscenza dei sistemi operativi Windows (Patente europea del computer - ECDL
FULL) e Mac OS X.
Buone capacità di utilizzo di alcuni tra i più diffusi database informatici (Filemaker, Access) e
dei software di rielaborazione fotografica (Photoshop, iPhoto). Buona conoscenza tecnica
delle fotocamere reflex digitali (corso di fotografia frequentato nel 2011).
Buona conoscenza dell’inglese (parlato e scritto); discreta conoscenza del francesce (scritto).
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