Sicur@Mente in Rete - ITCG Maggiolini

Transcript

Sicur@Mente in Rete
Introduzione
a cura del team di progetto
Il progetto Sicur@Mente in rete vede il coinvolgimento degli studenti, nativi digitali, del triennio
nella preparazione del materiale (spettacolo teatrale, video, gruppo facebook, sito, slide di
presentazione) per la diffusione di un uso sicuro e responsabile di Internet e dei Social
Network.Tale materiale sarà poi presentato dagli stessi autori, per la diffusione delle buone
pratiche, agli alunni del biennio e agli studenti delle scuole medie ed elementari del territorio.
Ciò comporta la presa in carico della responsabilità educativa verso i più piccoli anche da parte
degli studenti delle scuole superiori sfruttando sinergicamente le diverse competenze e abilità
acquisite dai ragazzi negli indirizzi di studio da loro frequentati. Sempre nell’ottica dell’intreccio
con la comunità locale, il progetto è rivolto anche alle famiglie offrendo loro l’opportunità di
superare il digital divide creatosi con i figli per aiutarli a prevenire situazioni
pericolose
e
disagi
psicologici
derivanti
dalle
videodipendenze.
ITCG Maggiolini – A.S. 2011-2012 – Progetto Sicur@Mente in Rete
Sicur@Mente in Rete
Introduzione
a cura del team di progetto
Il progetto Sicur@mente in rete, sviluppato dall'ITCG Maggiolini, come scuola capofila di una
rete di diverse scuole italiane, è nato dal crescente interesse per il tema della salute, intesa sia
come un ben-essere personale ma anche come diritto garantito dalla Costituzione e dovere
verso se stessi e la società.
Il progetto Sicur@mente in rete pone l'accento sull’uso sicuro, sano, corretto e consapevole
delle nuove tecnologie digitali, di Internet e dei Social Network e ha visto il coinvolgimento degli
studenti del triennio, i nativi digitali, nell’organizzazione di attività (spettacolo teatrale, video,
gruppo facebook, sito, slide di presentazione) rivolte agli alunni del biennio, e delle scuole
medie del territorio.
Il progetto ha coinvolto anche le famiglie, con un ciclo di conferenze, che si sono tenute presso
Villa Corvini a Parabiago, nel mese di novembre 2011. Obiettivo di queste serate era quello di
offrire alcuni spunti di riflessione per aiutare a prevenire situazioni pericolose e disagi psicologici
derivanti dalle videodipendenze, nella consapevolezza delle enormi potenzialità offerte dai
nuovi mezzi di comunicazione globale.
Sono stati invitati il Dott. Meda, medico, che ha affrontato il tema della relazione genitori-figli per
guidare gli adulti a capire la necessità dei giovani di vivere così intensamente in un mondo
virtuale...
L’intervento di Mauro Ozenda, da sempre attento alla salvaguardia dei minori e alla loro
sicurezza in rete, ha offerto l’opportunità di familiarizzare con quegli strumenti informatici che
possono aiutare i genitori a superare il digital divide creatosi con i figli.
Infine, alcuni docenti e studenti dell’ITCG Maggiolini hanno presentato l’attività svolta dalla
Polizia Postale nell’ambito della Sicurezza in rete, oltre a una rassegna stampa centrata su fatti
di
cronaca
avvenuti
nell’ambito
della
navigazione
in
internet.
Sicur@Mente in Rete
Descrizione del progetto
in francese
a cura della classe 4A Erica
Questo documento è stato realizzato dalle studentesse della classe 4A Erica con la guida della
Prof.ssa Falsina, come rielaborazione del lavoro svolto con gli studenti delle classi 5A e 5B
Mercurio
Cette année, notre établissement scolaire (l'institut Maggiolini de Parabiago) a mis en place un
projet qui s'adresse directement aux élèves et à leurs parents. Ce dernier s'intitule
"Sicur@mente in rete". Son objectif consiste à acquérir une attitude responsable et une bonne
connaissance de l'utilisation des nouvelles technologies, principalement Internet et les Réseaux
Sociaux, qui se sont de plus en plus développés ces dernières années surtout auprès des
jeunes.
Ce projet naît de l’intérêt pour la santé car il contribue au bien-être personnel, c'est à la fois un
droit garanti par la Constitution et un devoir envers soi-même et la société.
Le projet concerne en priorité les jeunes, mais aussi leurs parents. Ces derniers prennent à
cœur l'éducation de leurs enfants mais ils se sentent parfois démunis ou incapables de
contrôler leurs activités sur la Toile. C'est pour cette raison que notre école a offert la possibilité
de participer à des réunions d'approfondissement tenues par des experts du secteur.
Ce projet a été exposé par les élèves et les professeurs, soit dans notre institut soit à la Villa
Corvini. Au rencontres prévues à Villa Corvini, au mois de novembre, avec les parents ont
participé des spécialistes.
Voilà les intervenants de ces rencontres :
ROBERTO MEDA, médecin spécialisé en pédagogie de l’adolescence depuis 1982; il organise
aussi des conférences et des cours de formations pour les parents afin qu’ils aient un meilleur
rapport avec leurs enfants.
La première rencontre a été guidée par lui et s’intitule «Prenons garde à nos enfants».
MAURO OZENDA, est un expert informatique qui mène des projets et des activité de formation
dans le domaine de la sécurité informatique et de la protection des plus jeunes sur la toile. La
deuxième rencontre a été guidée par lui et s’intitule «Nous naviguons sur la toile avec nos
enfants».
Pendant la dernière rencontre , les professeurs et les élèves de notre école ont présenté les
activités enterprises par la Police Postale dans le domaine de la Sécurité sur le Net.
Sicur@Mente in Rete
in inglese
a cura della classe 4A Erica
Questo documento è stato realizzato dalle studentesse della classe 4A Erica con la guida della
Prof.ssa Palmieri, come rielaborazione del lavoro svolto con gli studenti delle classi 5A e 5B
Mercurio
This year our school, the Institute Maggiolini in Parabiago, has organised a project addressed to
all students as well as to their families . It is called « Sicur@mente in Rete ».
Its purpose is to teach how to gain a responsible attitude and a good knowledge in using new
technologies, especially the Internet and Social Networks, which are more and more
developing, in particular among young people.
This project is based on the safeguard of personal rights on the Internet, which are often
guaranteed by the Constitution and at the same time they are duties towards ourselves.
The project is not only addressed to young people, but also to their parents who care about
their children’s education but sometimes can’t control all their activities on the Web. This is why
our school has given the opportunity to attend the meetings run by experts in this field.
The program was carried out by students and teachers, and held at our school and at Villa
Corvini. Parents and specialists participated actively to these meetings, which took place in
November.
Here are the speakers who shared their advice and opinions with all the conference members:
ROBERTO MEDA is a doctor who has been specializing in pedagogy of adolescence since
1982; he also organizes conferences and training courses for parents who want to improve their
relationship with their children. The first meeting, whose title was ”Let’s take care of our
children”, was held by him.
MAURO OZENDA is a computer expert who deals with researches and training activities in the
field of computer security and protection of the youngest on the Web. The second meeting was
run by him and its title was “We surf the Net with our children”.
The last meeting saw the participation of teachers and students of our school, who presented
the activity of ‘Polizia Postale’ in the field of Internet Safety.
Sicur@Mente in Rete
in spagnolo
a cura delle classi
4AErica, 4AErica Liceo, 4BErica
Questo documento è stato realizzato dalle studentesse delle classi 4AErica, 4AErica Liceo,
4BErica con la guida della Prof.ssa Alessia Marotta e della Prof.ssa Milagrosa Toledo , come
rielaborazione del lavoro svolto con gli studenti delle classi 5A e 5B Mercurio
PROYECTO: “Sicur@Mente in rete”
El proyecto Sicur@Mente in rete, desarrollado por el ITCG Maggiolini, surge del creciente
interés por el tema de la salud, entendida no sólo como bienestar personal sino también como
un derecho garantizado por la Constitución y como un deber hacia nosotros mismos y hacia la
sociedad.
El proyecto Sicur@Mente in rete trata del uso seguro, sano, correcto y consciente de las
nuevas tecnologías digitales, de internet y de las redes sociales y ha contado con la
participación de los alumnos de las clases terceras de este instituto, los nativos digitales, en la
organización de actividades (espectáculos teatrales, vídeo, grupo de facebook, webs,
diapositivas de presentación) dirigidas a los estudiantes del segundo año de las escuelas
secundarias inferiores de la zona.
El proyecto ha implicado también a las familias a través de unas conferencias, realizadas en la
Villa Corvini en noviembre del 2011, que han propuesto una reflexión sobre la prevención de
situaciones peligrosas y problemas psicológicos derivados de la vídeo dependencia,
considerando las grandes potencialidades de los medios de comunicación global.
Estas conferencias han contado con la participación de varios expertos: el doctor MEDA, que
ha tratado el tema de la relación padres/hijos respecto al uso de internet, y el señor MAURO
OZENDA, que se ocupa de la seguridad de los menores en la red y que ha dado a los padres la
oportunidad de familiarizarse con las tecnologías informáticas y de superar el digital- device
creado con los hijos.
El proyecto se ha concluido con la presentación por parte de unos profesores y estudiantes del
ITCG Maggiolini de la actividad realizada por la Polizia Postale y con una reseña de prensa
centrada en las noticias allegadas al mundo de la navegación en internet
Sicur@Mente in Rete
Presentazione per formazione alunni più giovani
a cura delle classi
5AMercurio e di 5BMercurio
Questo documento è stato realizzato dagli studenti di 5AMercurio e di 5BMercurio con la guida
della Prof.ssa PaolaPetrin
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
a cura delle classi
Sicur@Mente in Rete
CARO DIARIO
Rielaborazione a cura
della classe 1A AFM
CARO DIARIO...
Questo documento è stato realizzato dalle studentesse della classe 1° Amministrazione
Finanza e Marketing con la guida della Prof.ssa ______________ e della Prof.ssa Patanè ,
come rielaborazione del lavoro svolto con gli studenti delle classi 5A e 5B Mercurio
Scrivi una pagina di diario immaginando di essere un tuo coetaneo che è finito nei guai mentre
stava navigando in rete.
Parabiago, 13 febbraio 2012
Caro Diario,
ho la necessità di confidarti un episodio che mi ha cambiata molto.
Qualche giorno fa, ero entrata in Facebook: ero felice, tutto andava bene. Ad un certo punto ho
visto uno sconosciuto chiedere la mia amicizia. Dalla foto del profilo vedevo un ragazzo carino e
dall’espressione simpatica quindi, senza guardare l’età, gli amici in comune o altro, lo accettai.
Entrammo subito in sintonia: tutto quello che piaceva a me piaceva anche a lui. Che bello!!
Avevo trovato uno che faceva al caso mio!! Andammo avanti a chattare intensamente per una
settimana intera. Ma arrivò il giorno in cui tutto cambiò: divenne insistente, mi chiese se avevo
la webcam, se indossavo biancheria intima provocante, mi disse di dargli il mio numero di
telefono e di uscire con lui. Non me lo chiedeva, me lo imponeva. Insomma era molto pesante e
ogni volta che mi connettevo, lui era già lì ad aspettarmi. Mi sentivo tampinata, mi sentivo
rinchiusa, mi sentivo triste……
Avevo paura, tanta paura!!
Il social network che mi aveva sempre attratta, ora mi impauriva.
A quel punto, facendomi forza, lo tolsi dai miei amici. Lui ovviamente mi richiese molte volte
l’amicizia, ma io la rifiutai continuamente. Non volevo avere niente a che fare con una persona
così.
Chissà chi si nascondeva veramente dietro alle foto di quel ragazzo così carino?!?
Non voglio neanche saperlo.
D’ora in poi starò molto più attenta. Se non conosco delle persone non devo accettarle. Spero
non mi accada mai più.
Mi sono davvero spaventata, ma ora è tutto finito.
Baci e abbracci….
Sandra
(Giorgia Scian, 1° AFM)
Sicur@Mente in Rete
CARO DIARIO
della classe 1A AFM
CARO DIARIO...
Scrivi una pagina di diario immaginando di essere un tuo coetaneo che è finito nei guai mentre
stava navigando in rete.
25 luglio 2011
Caro Diario,
oggi è successa una cosa davvero particolare: la Polizia si è presentata a casa mia e mi ha
accusato di aver scaricato materiale illegale da Internet! Cosa incredibile visto che io non ho
mai fatto una cosa del genere! Ha voluto controllare i computer che ho in casa e tutti i CD. Poi
ha trovato il file incriminato e ha preso il PC.
Mi hanno detto che domani devo andare in centrale con la mia famiglia perché è una cosa
molto grave, hanno spiegato che si possono avere riscontri penali o solo civili e che quindi i miei
genitori dovranno pagare una considerevole multa.
Io non riesco a capire come ho fatto a scaricare quel file, l’unica cosa che ho preso da Internet è
la nuova canzone del mio gruppo preferito…
Sono preoccupatissima, beh in centrale spiegherò tutto, ma ho paura che prenderò una multa!!
Con affetto, la tua preoccupatissima amica
Flavia
26 luglio 2011
Caro Diario,
oggi come ti spiegavo ieri, sono andata in centrale, ero davvero ansiosa, pensa che ieri sera,
dopo che ti ho scritto, mi sono anche messa a piangere!
Alla Polizia ho detto la verità, cioè che ho scaricato una canzone e basta, niente materiale
strano. Allora loro hanno fatto un controllo e hanno scoperto che questo file era “dentro” la
canzone.
Visto che avevo confessato di aver scaricato non mi avrebbero fatto niente, potevo tornare a
casa. Certo, mi hanno consigliato di non scaricare più niente perché altrimenti avrei pagato
multe.
Sono molto felice e rilassata, finalmente!! Grazie a questo fatto ho capito che è pericoloso
Internet se non si sta attenti e, come diceva qualcuno, dagli errori si impara. Certamente non ho
intenzione di scaricare più niente per il resto della mia vita…
Con affetto, la tua amica ora più rilassata
Flavia
(Anna Bentivoglio 1A AFM)
Sicur@Mente in Rete
INTERNET: UNA TRAPPOLA PER ADOLESCENTI
della classe 1B AFM
Sicur@Mente in Rete
della classe 1B AFM
Sicur@Mente in Rete
della classe 1B AFM
Sicur@Mente in Rete
CYBER BULLISMO
Ideazione, scrittura, interpretazione
testo della canzone
a cura della classe 1A CAT
con la collaborazione di Strega Comanda Color
testo di Lorenzo Gerenzani di 1A CAT,
Chiara Garavaglia, Marco Garavaglia
Piange da solo picchiato dal bullo
con il suo corpo, fermo, in fase di stallo,
guardo gli Amici che lo filmano senza
coscienza oh
questa è la realtà non è fantascienza
Senza coscienza - con indifferenza - non è fantascienza
pensando di fare brutto con la propria irriverenza
Sono gli stessi che rovinano una festa immensa
gridando a tutti - la loro - ignoranza - pensa
pensano di fare brutto
ma vorrei vedere loro col naso distrutto
RIT
non rovinarti la vita NO
gioca fino in fondo questa lunga partita SI
diventerai così una persona riuscita
nessun dirà di te
missione-fal-li-ta NO
e sarai anche te
diventerai anche tu
una persona riuscita SI SI
una persona riuscita GOOOOO
A casa è tornato, subito il suo video hanno postato
nella chat da loro è stato insultato
discriminato,
etichettato come uno sfigato
Il giorno dopo a scuola con la testa bassa
continui poi a ripeterti che tutto passa
Difficile dato che che
è visto come una carcassa
emarginato dalla massa
Non ha Amici non ha giorni felici
deve capire che non è lui quello sbagliato
una volta rinato
libero sarà
non avrà dimenticato se lo ricorderà
RIT
Hey fratello ribellati a quel bullo
non dovrai più sopportare momenti come quello
dichiara a tutto il mondo che non sei più un ostaggio
dimostra il tuo coraggio
alzati in piedi e dillo!
Sicur@Mente in Rete
LE NOSTRE ESPERIENZE IN RETE
a cura della classe 1B AFM
Sicur@Mente in Rete
Sicur@Mente in Rete
Sicur@Mente in Rete
Sicur@Mente in Rete
LA NAVIGAZIONE IN RETE
della classe 2A AFM
Traccia: La navigazione in rete presenta elementi sia positivi che negativi. Esponili prendendo
spunto anche da quanto hai appreso durante l’incontro “Sicuramente in rete”, a tuo parere
prevalgono i vantaggi o gli svantaggi? Argomenta il tuo punto di vista, utilizzando esempi
concreti a sostegno della tua tesi.
Realizzato da Salvatore De Tommaso della classe 2A AFM, con la guida della Prof.ssa Patanè
e della Prof.ssa Fumagalli
Internet è una rete di reti.
È l'invenzione che ha trasformato il modo di comunicare, anche più della televisione, della radio,
forse anche più del telegrafo.
In molti non riescono a capire come un piccolo computer possa tenere così tanti dati, immagini,
e suoni che sono impossibili da raccogliere in cento grattacieli. Su internet si possono fare
migliaia di cose dal navigare, fare ricerche, studiare, giocare e così via. Il suo utilizzo presenta
moltissimi vantaggi, ma anche tanti svantaggi riguardanti soprattutto la sicurezza.
Partiamo col parlare degli svantaggi.
Innanzitutto Internet può diventare una dipendenza, proprio come una droga o come il fumo,
rischiando di portare il navigante a confondere la vita reale con quella virtuale.
Internet è anche molto dispersivo nella sua vastità. Infatti se stai facendo una ricerca riguardo
ad una materia in particolare, finisci su un altro sito che non riguarda quello che cercavi prima;
per questo sono molto meglio le vecchie biblioteche con il buon profumo della carta.
Inoltre Internet è incensurabile; non vi è nessun controllo di base, quindi una falsa notizia può
propagarsi per sempre e dappertutto.
Un'altra caratteristica di questa rete mondiale è il fatto che sia vulnerabile; nessuna banca dati
sembra essere immune, la possibilità che un virus distrugga l'intera memoria di un computer è
sempre presente.
Infine abbiamo il “Cyberbullismo”. Con questo termine si intende una forma di comunicazione
con cui un minore prenda di mira un altro minore infastidendolo per impaurirlo o minacciarlo.
Potresti ricevere messaggi di testo immediati offensivi o scortesi da qualcuno che consideravi
un amico.
Sicur@Mente in Rete
della classe 2A AFM
Ecco l'elenco degli svantaggi, molto numeroso, ma quello dei vantaggi è altrettanto pesante.
Tutte le informazioni, anche quelle più remote, sono accessibili a tutti; si possono vedere
capolavori custoditi in musei quasi irraggiungibili; è da rilevare la sua facilità ed economicità
d'uso; discutere e dibattere su blog e forum di vari argomenti importanti o meno è possibile per
chiunque.
Internet ha avuto una evoluzione soprattutto nell'ambito professionale; ha creato la via per
nuove forme pubblicitarie e la conseguente necessità di avere una propria immagine definita.
Ciò che era prima solo appannaggio di TV e radio, oggi ha vero risalto solo se è su internet. Siti
web, volantini, grafica, spot pubblicitari, cataloghi, vetrine, ecc... tutto è rigorosamente online!
Un discorso a parte meritano i social network.
Ormai sono diventati “pane quotidiano” di una vita normale per la maggior parte delle persone.
Tutti i ragazzi tra i 12-13 anni e i 25-26 sono iscritti a queste piattaforme sociali anche se vanno
considerati oramai anche gli adulti.
Tutti lo usano ed è piacevole usarlo: è Facebook, il social network “re” per eccellenza, il più
usato. Molti lo giudicano e tutti lo criticano, ma non si può dire che è inutile. Nei limiti si può
usare per condividere con gli amici di tutto: stati, foto, link, video e quant'altro...
Ha un altro bellissimo vantaggio: incontrare amici che non vedevi dall'infanzia, da tantissimi
anni, oppure parlare con altri (chattare) con persone lontane, addirittura diversi continenti.
Facebook presenta però anche svantaggi, quali la possibile violazione della privacy e la
pedofilia da estranei.
Alla fine dei conti il mio parere sulla navigazione in Internet è sicuramente positivo. Per me i
vantaggi “schiacciano” letteralmente gli svantaggi. Per evitare di essere attaccati da virus o
persone poco affidabili alla fine basta stare attenti, inserendo password di almeno 8 caratteri
complessi e cambiandola almeno una volta al mese; è opportuno anche non inserire dati e foto
strettamente
personali
di
cui
ti
potresti
pentire.
Sicur@Mente in Rete
della classe 2C AFM
Realizzato da Bevilacqua Rachele della classe 2C AFM, con la guida della Prof.ssa Patanè e
della Prof.ssa Almasio
rmai Internet è lo strumento più diffuso nel campo della tecnologia: non si può evitare
di usarlo, perché è efficace. Ognuno può trovare qualcosa che gli interessa: dalle
pagine web che trattano di cronaca, a quelle che parlano di musica, disegno, libri,
video manuali, ecc.
O
Ultimamente, grazie alla comparsa dei Social Network, la comunicazione tra persone distanti tra
loro è molto migliorata, perché tramite il web non si hanno costi aggiuntivi rispetto al telefono, e
grazie alle video chat ci si può vedere e parlare virtualmente, come si fosse nella stessa stanza
nello stesso momento. Un altro lato positivo del web è che i servizi sono migliorati, piuttosto che
andare in posta in auto, possiamo fare tutto comodamente da casa, seduti davanti al PC, e
questo nel giro di pochi minuti. I tempi di attesa, quindi, sono molto ridotti.
Internet risulta utile anche dal punto di vista scolastico, perché aiuta la ricerca di argomenti che
troveremmo solo su enciclopedie nelle biblioteche o in librerie. Possiamo evitare di uscire di
casa, e non spendiamo soldi per comprare libri che useremmo una sola volta, e in tempi
brevissimi abbiamo mille e mille siti disponibili su cui guardare le notizie che ci servono.
Infine, anziché utilizzare CD, DVD, possiamo guardare i film direttamente a casa nostra
utilizzando la TV collegandosi ad Internet. Sono molte anche le applicazioni scaricabili
gratuitamente dal web, ad esempio possiamo leggere il giornale in tv, possiamo consultare il
meteo, ma anche guardare film, giocare e divertirci da soli o in compagnia con gli amici.
Insomma, tutto questo a costi minimi e nei momenti che desideriamo.
Ovviamente, si deve anche valutare la parte negativa, che può prevalere su quella positiva, se
non si è ben informati, e quindi ben attrezzati per evitarla.
Il primo lato negativo del navigare in rete sono sicuramente i virus, che sono programmi che si
autoinstallano sul pc tramite la rete, quindi basta aprire siti non protetti e il pc viene
danneggiato, impedendo determinate funzioni.
In secondo luogo ci sono gli spyware, simili ai virus, ma si differenziano, perché anziché
danneggiare il pc, raccolgono informazioni personali (come codici per bancomat, …) che
possono essere utilizzati da chi li ha creati.
Inoltre, sui Social Network prevale il problema della privacy, che se non è tutelata come si
conviene, può portare la diffusione di informazioni personali, di foto visibili a chiunque sia
registrato.
Sicur@Mente in Rete
della classe 2C AFM
Legalmente parlando, potremmo avere problemi riguardo la violazione del copyright, se
scarichiamo musica gratis, video, file illegali, … Le fiamme gialle possono fare un controllo e dar
multe salatissime: basta pensare che per un file mp3 scaricato illegalmente si paga 150 euro.
Infine, si può verificare il fenomeno del cyberbullismo, cioè la diffusione di file che contengono
molestie di vario genere contro persone, sul web.
Tuttavia, se per proteggerci utilizziamo sul pc antivirus, firewall contro gli spyware, tastiere su
monitor se usiamo pc comuni, se impostiamo dal menu “privacy” il limite di visione del nostro
profilo Facebook agli altri, se ci teniamo aggiornati su protezioni di qualsiasi genere, possiamo
stare più tranquilli, e quindi apprezzeremo di più Internet.
In conclusione, ribadisco che Internet è la nuova frontiera di vita, e che se utilizzata con il buon
senso, ci darà molti risultati positivi.
Sicur@Mente in Rete
VADEMECUM – istruzioni per l’uso
versione italiano - tedesco
a cura della classe 3A Erica Liceo
Questo vademecum è stato realizzato dalle studentesse della classe 3A Erica Liceo con la
guida della Prof.ssa Lorella Fontana, come rielaborazione del lavoro svolto con gli studenti delle
classi 5A e 5B Mercurio
Il vademecum è stato poi tradotto in tedesco dalle stesse studentesse di 3A Arica Liceo e in
inglese dalla classe 4A Erica Liceo
Internet: è solo un mezzo, l’uso ne determina il valore etico.
Il social network offre molte possibilità, ma nasconde altrettanti pericoli.
Usa la testa! Fai attenzione! Ci sono dei rischi!
 Violazione della privacy
Rifletti bene prima di inserire dati e informazioni che non vuoi che vengano diffusi
Quando condividi qualcosa su un social network ne perdi il controllo. I tuoi dati e le tue immagini
potrebbero essere viste da genitori, docenti, datori di lavoro
Pensa bene prima di mettere on line la foto di un amico, quando lo tagghi violi la sua privacy.
Leggi le disposizioni sulla privacy prima di installare un software
 Furto di identità
Spesso vengono usate false identità, per gioco, per dispetto per carpire informazioni riservate.
Il prossimo potresti essere tu. Si ha bisogno solo della tua foto o di qualche informazione sulla
tua vita.
Sii prudente: scegli le impostazioni privacy su facebook
 Furto di password
Utilizza password non banali con codici alfanumerici
Non comunicare mai la tua password
 Truffe on line
Non comprare su internet senza l’aiuto dei genitori
 Virus
Non scaricare files con estensione “exe”, se si apre la finestra “salva con nome”
Non aprire messaggi di posta elettronica di sconosciuti
Installa un programma antivirus o un firewall (muro/filtro tra internet e computer)
Elimina mail con allegati file in “com” “pif” “bat” “scr”.
 Spam
Non accettare offerte incredibili. Sono messaggi ingannevoli
 Download illegale
Scaricare è sbagliato, è illegale
Sicur@Mente in Rete
Per chi scarica musica, film, software coperti da diritti d’autore sono previste sanzioni penali e
amministrative.
Scaricare è pericoloso: si rischia di scaricare materiale pedopornografico In questo caso si
deve avvertire subito la Polizia Postale.
 Pedofilia
Il pedofilo telematico è molto pericoloso.
Si finge coetaneo, in realtà solitamente è un maschio celibe tra i 20 e i 30 anni.
Finge di avere i tuoi interessi, per poi introdurre argomenti sessuali e inviare foto volgari
Non dire mai il tuo indirizzo di casa, il telefono o la scuola
Non fissare appuntamenti con persone conosciute sul web
Non rispondere a messaggi allusivi o fastidiosi o di argomento sessuale
Non mandare foto
Assicurati che nessuno usi frasi moralmente poco corrette
 Cyberbullismo
Il cyber bullo è più vile del bullo perché non agisce allo scoperto
Ti può aggredire con parole offensive o con foto imbarazzanti
Ignora le sue provocazioni.
Rifiuta il contatto.
 Stalking
Lo stalker minaccia e molesta, così che la vittima vive una condizione di ansia e di paura, teme
per sé e per i suoi cari ed è costretta a cambiare abitudini.
 Troll
Interagisce con una comunità virtuale tramite messaggi provocatori. I suoi commenti servono a
irritare i membri della comunità, a disturbare la comunicazione e a istigare gli animi
 Videodipendenza
La dipendenza da internet è sempre più diffusa e provoca
stress cognitivo, depressione, disturbi del comportamento, mancanza di concentrazione,
attacchi di panico, tendenze aggressive, stanchezza continua, mal di testa, mal di occhi, mal di
schiena.
Limita il tempo davanti al video a 1/2 ore al giorno
Sicur@Mente in Rete
Sicur@Mente in rete - Sicher im Netzwerk
Realizzato dalle studentesse della classe 3A Erica Liceo
con la guida della Prof.ssa Lorella Fontana
Internet ist nur ein Mittel, dessen Verwendung einen ethischen Wert hat.
Das soziale Netzwerk bietet viele Möglichkeiten, aber es verbirgt Gefahren.
Benutze den Kopf!
Hier die größten Gefahren:
 Verletzung der Privatsphäre
Denk sehr gut nach, bevor du persönliche Informationen und Daten eintippst!
Wenn du etwas in einem soziale Netzwerk teilst, verlierst du die Kontrolle darüber.
Deine Daten und Fotos können von Eltern, Lehrern oder Arbeitgebern gesehen werden.
Überlege sehr gut, bevor du Fotos eines Freunds on-line setzt.
Wenn du ihn taggst, verletzt du seine Privatsphäre.
Lies die Bestimmungen über Privacy, bevor du eine Software installierst.
 Identitätdiebstahl:
Oft werden falsche Identitäten benutzt, um vertrauliche Informationen zu entlocken oder auch
nur zum Spaß oder zum Trotz.
Du könntest das nächste Opfer sein!
Man braucht nur dein Foto oder wenige Informationen über dein Leben, um dir die Identität zu
stehlen.
Sei vorsichtig! Wähle „Privacy-Einstellungen“ in Facebook .
 Passwortdiebstahl:
Benutze ungewöhnliche alphanumerische Kodes.
Sag niemandem dein Passwort.
 On-line Betrug:
Kauf nichts im Internet, ohne die Hilfe deiner Eltern.
 Virus:
Lade nicht „exe“ Dateien (ausführbare Dateien) herunter , wenn sich das Fenster „speichern
unter“ öffnet.
Öffne nicht Mails von Unbekannten .
Installiere ein Antivirus-Programm oder Firewall (Mauer / Filter zwischen Internet und Computer)
Lösch E-Mails mit „com“ „pif“ „bat“ „scr“.
 Spam:
Nimm keine verlockenden Angebote an. Sie sind betrügerische Mitteilungen
Sicur@Mente in Rete
 Illegales Herunterladen:
Herunterladen ist gesetzwidrig, nicht richtig und gefährlich.
Dem Herunterladen von Uhreberrechten geschützten Musik, Films und Software folgen
Vertrags-und Verwaltungsstrafen.
Herunterladen ist gefährlich: man riskiert pornographisches Material herunterzuladen.
In diesem Fall benachrichtige sofort die Postpolizei.
 Pädophilie:
Der telematische Pädophile ist sehr gefährlich.
Er tut so, als ob er gleichaltrig wäre; in Wirklichkeit ist er jedoch ein junger, lediger Mann
zwischen 20 und 30 Jahren.
Er lässt dich glauben, dass er deine Interessen teilt, um dann sexuelle Andeutungen
einzuführen und vulgäre Fotos zu senden.
Schreib niemandem deine Adresse, Telefonnummer oder Schule.
Verabrede dich nicht mit Leuten, die du im Internet kennengelernt hast.
Antworte nicht auf anspielende oder lästige Mitteilungen oder auf Nachrichten mit sexuellem
Thema.
Sende keine Fotos.
 Cybermobbing:
Der Cyberhalbstarke ist feiger als der Halbstarke, weil er nicht offen handelt.
Er kann dich mit beleidigenden Wörtern oder mit peinlichen Fotos angreifen.
Ignoriere die Provokationen.
Lehne jeden Kontakt ab.
 Stalking:
Ein Stalker belästigt und bedroht sein Opfer, sodass man immer mit Angst und Furcht lebt.
Das Opfer hat Angst für sich und seine Freunde und ist gezwungen, seine Gewohnheiten zu
ändern.
 Troll:
Interagiert mit einer virtuellen Community, durch provokatorische Nachrichten. Seine
Kommentare haben den Zweck, die Mitglieder einer Gemeinschaft zu reizen, sie aufzuhetzen
und die Kommunikation zu stören.
 Videoabhängigkeit:
Die Abhängigkeit von Internet ist immer verbreiteter und verursacht Kognitiven Stress,
Depression, Verhaltensstörungen, Mangel an Konzentration, Panikanfälle, Aggressivität,
anhaltende Müdigkeit, Kopf-, Augen- und Rückenschmerzen.
Begrenze die Zeit vor dem Bildschirm auf ½ Stunde pro Tag.
Sicur@Mente in Rete
versione inglese
SICUR@MENTE IN RETE - (INTERNET SAFETY)
Realizzato dalle studentesse della 4A Erica Liceo, con la guida del Prof. Massimiliano Crespi
The Internet is only a medium and its use is what defines its ethical value.
The social network offers you lots of possibilities but it also conceals lots of dangers.
Use your head! Be careful!! There are a lot of dangers waiting for you on the Internet!
 Privacy Violation
Think it over before entering your data and your personal info.
When you share something on line you start losing control of them. Your data and your images
may be seen by parents, teachers and employers.
You should think it over before putting your friends’ photos on line. When you tag your friends
you are violating their privacy.
Before installing a software, read its privacy regulations carefully.
 Identity Theft
At times, someone uses false identities. They do it for fun; out of spite or, much worse, to steal
confidential info (Maybe yours. Who knows?). The next one could be you. It only takes one of
your photos or some information about your life. Be careful!
Choose privacy settings, on your FB profile, carefully!
 Password Theft
Use uncommon passwords, with alphanumeric codes.
Never tell your password to anyone!!
All these Internet frauds can be classified as Phishing. Phishing is a way of attempting to
acquire information (and sometimes, indirectly, money) such as usernames, passwords, and
credit card details by masquerading as a trustworthy entity in an electronic communication.)
On line frauds (Internet frauds)
Never buy or sell anything on the Internet without the help of your parents
 Virus
If the “Save this file as” window opens, do not download files with “exe” extensions
Never open e-mails sent by people you don’t now.
Always install an antivirus software together with a firewall. Some of them are for free and they
work like a charm.
Delete all the e-mail messages with containing attachments such as “com” “pif” “bat” “scr
 Spam
Do not accept unbelievable offers (such as: “Install our software and you can win lots of
money”): these are misleading messages.
Sicur@Mente in Rete
versione inglese
 Illegal downloading
Illegal downloading is not fair and it may be persecuted by Law. Those who download music or
copyrighted software may be persecuted by Law. These sanctions may be either criminal or
administrative.
Downloading can even be dangerous: you can run the risk of downloading pedo-pornographic
material from dangerous web sites. If this happens, call the Police immediately.
 Paedophilia
The cyber pedophile is very dangerous. He pretends to be the same age as you but, actually,
he’s usually a single male whose age is between 20 and 30. He makes you believe that he has
the same hobbies as yours. He acts like this in order to begin talking about sexual matters and
then send you sexually explicit photos.
Never write your home address, your phone number or the name of your school.
Do not date people you have known on the Internet.
Do not answer any allusive, annoying or sexually explicit messages.
Do not send any photos!
 Cyber-bullying
The cyber bully is a coward because he doesn’t act openly.
He can attack you using offensive words or using embarrassing photos.
Do not react to any provocation.
Do not accept any unknown contact .
 Stalking
A stalker may threat anyone. Therefore the victim lives in anxious and fearful condition and is
afraid for his/her family and is also forced to change his/her habits.
 Troll
He interacts with a virtual community through the use of provocative messages. His comments
aim to annoy the members of this community.
 Video dependency
Internet addiction disorder (IDA) spreads more and more and causes cognitive stress,
depression, behavioural disorder, lack of concentration, panic attacks, aggressive tendencies,
chronic fatigue, headache, eye ache and backache.
Try and moderate the amount of time you spend in front of the screen. Only one or two hours a
day.
Sicur@Mente in Rete
ENIGMISTICA
a cura della classe 1A AFM
Queste pagine di enigmistica sono state realizzate dalla classe 1A Amministrazione Finanza e
Marketing con la guida del Prof. Alfonso Cosi
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Ti permette di accedere a tutto ciò che ti appartiene
Una volta assaltava e rubava le navi, oggi assalta il tuo pc e ruba i tuoi dati
Sentimento di forte rabbia che si può avere verso chi fa del male
Colui che fa del male agli altri e si nasconde
Modo per divertirti anche col PC
File aggiuntivi per migliorare o aggiungere qualche servizio al tuo pc
Protocollo per accedere ai siti web
Azioni compiute (nell’ambito di internet ad esempio cyberbullismo)
Colui che svolge ripetutamente un’azione, a volte fino ad arrivare alla dipendenza, fa
sempre il ...
10. Li guardi su YouTube
VERTICALI:
1. Il tuo “privato” in inglese
2. Polizia Postale: un gruppo di persone che lavora per garantire la sicurezza in internet
11. Io lo faccio quando non vedo l’ora di fare qualcosa di molto bello
12. Altro modo di definire internet
13. Strumento di social networking con cui puoi parlare ai tuoi amici
14. Quello che viene chiesto di pagare per riavere una persona cara che è stata rapita
15. Un “libro” particolare di volti in cui puoi anche incontrare i tuoi amici
Sicur@Mente in Rete
ENIGMISTICA
a cura della classe 1A AFM
TROVA LA PAROLA
cerca nella seguente tabella le parole scritte a fondo pagina
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CYBERBULLISMO
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ILLEGALE
ADOLESCENTI
PORNOGRAFIA
HACKER
Sicur@Mente in Rete
ENIGMISTICA
a cura della classe 1F AFM
Sicur@Mente in Rete
RIEPILOGO
dei contributi delle diverse classi
Riepilogo dei contributi delle classi
Classe 5A Mercurio
Classe 5B Mercurio
Partecipazione a incontri di formazione sui temi della sicurezza
informatica con esperti della Polizia delle Comunicazioni e
Mauro Ozenda, autore del libro “Sicuri in rete” Hoepli –
Prof.ssa Petrin
Preparazione presentazioni per la formazione dei ragazzi del
biennio, del triennio, delle classi terze scuole medie di
Parabiago. Prof. Petrin, Prof. Monteleone, Prof. Miduri,
Prof.ssa Rezzonico, Prof.ssa Strano, Prof.ssa Passarello
Creazione e gestione del gruppo “Sicur@Mente in Rete” su
Facebook - Prof.ssa Petrin
Presentazioni duranti gli incontri serali rivolti agli adulti Prof.ssa Petrin
Classe 4A Mercurio
Realizzazione sito Sicur@Mente in Rete (contenitore di tutta la
documentazione prodotta) - Prof.ssa Romeo
Classe 4B Mercurio
Realizzazione video gioco (Quiz) – Prof Fedrizzi
Classe 3A Mercurio
Ideazione e Realizzazione
Prof.ssa Petrin
Interviste ai docenti
Prof. Boncompagni
Classe 4A Erica
del
logo
dell’equipe
di
del
progetto
–
progettazione
–
Articoli di descrizione del progetto in inglese e francese Prof.ssa Falsina, Prof.ssa Palmieri
Classe 4A Erica, 4A Erica Aricolo di descrizione del progetto
Prof.ssa Marotta, Prof.ssa Toledo
Liceo, 4B Erica
in
spagnolo
–
Classe 3A Erica Liceo,
Classe 4A Erica Liceo,
Vademecum “Sicur@Mente in rete – Istruzioni per l’uso” in
italiano, inglese, tedesco - Prof.ssa Fontana, Prof Crespi
Classe 4A Erica Liceo
Classe 3B Pacle
Hostess ai seminari, registrazione utenti, gestione questionari,
presenza in sala – Prof. Garegnani, Prof.ssa Rezzonico
Sicur@Mente in Rete
RIEPILOGO
dei contributi delle diverse classi
Classe 3B Pacle
Analisi e valutazioni statistiche relative al progetto –
Prof.ssa Nobile, Prof.ssa Petrin
Classe 4A Pacle
Organizzazione evento finale – Prof.ssa Miduri, Prof.ssa Lonati
Classi prime
e classi seconde
Lavori di rielaborazione e approfondimento di quanto appreso
durante gli incontri di formazione con gli studenti di 5AM e di
5BM – Prof.ssa Capuano, Prof.ssa Patanè, Prof.ssa Lombardo,
Prof. Tafel, Prof Pinto, Prof.ssa Lasagna, Prof.ssa Romeo
Classe 1A AFM
Ideazione, progettazione e realizzazione giochi di enigmistica:
cruciverba, scarabeo, trova la parola – Prof. Cosi
Classe 1B AFM
Indagine/confronto tra le generazioni – interviste a genitori e a
nonni - Prof.ssa Capuano
Classe 1E AFM
Il rispetto della persona: esperienze di vita vissuta Prof.ssa Capuano
Classe 1F AFM
Ideazione, progettazione e realizzazione gioco dell’oca
“Sicur@Mente in Rete - Prof. Cosi
Classe 1A CAT
Ideazione, scrittura testo e interpretazione della canzone
Cyberbullismo di Lorenzo Gerenzani (alunno di 1A CAT), Chiara
e Marco Garavaglia - Prof Cabiati, Prof Petrin
Gruppo giornalino
Depliant e articoli per divulgazione interna/esterna –
Prof. Boncompagni
Gruppo teatro Maggiolini
Spettacolo teatrale – Prof Vignati, Prof.ssa Brunati, regista e
coreografa Chiara Garavaglia
Gruppo cine video
Realizzazione video documentario – Prof. Boncompagni,
Prof.ssa Petrin, regista Luigi Ferreri
Un grazie a tutti per la vostra preziosa collaborazione!
Prof.ssa Paola Petrin
(referente del progetto Sicur@Mente in Rete)

Sicur@Mente in Rete - ITCG Maggiolini

Transcript

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