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ITCG Maggiolini - Progetto Sicur@Mente in rete - “Cittadinanza, Costituzione e Sicurezza” Questionario per i genitori Gentili genitori, Vi chiediamo gentilmente di compilare il seguente questionario. Vi ringraziamo in anticipo per la Vostra preziosa collaborazione! 1. Sesso: M F 2. Fascia di età: 30 - 40 3. 41 - 50 Coniugato/a Convivente Separato/a Divorziato/a Vedovo/a Diploma Università, non completata Laurea Massimo titolo di studio conseguito: Licenza Elementare 5. 61 o più Stato civile: Nubile/celibe 4. 51 - 60 Licenza Media Qualifica professionale A quali di questi siti di social network o di chat/incontri virtuali Lei è iscritto/a come utente: Netlog Flickr Badoo Orkut MySpace LinkedIn Fotolog Twitter Facebook Skype Mammacheclub ParentsConnects Altri (specificare): Non sono registrato a nessun social network ____________ 6. Le capita di pubblicare su Internet informazioni relative ai dati personali di Sua/Suo figlia/figlio (loro foto, informazioni su certi dettagli delle loro vite)? Sempre 7. Master e/o specializzazione Spesso A volte Solo su richiesta di mia/o figlia/o Mai Quando Lei pubblica su Internet informazioni relative ai dati personali di Sua/Suo figlia/figlio, familiarizza con la normativa sulla riservatezza o regola le impostazioni sulla riservatezza? Sempre Spesso A volte Non penso sia necessario Mai 8. Seconde Voi, quali sono i dati personali che i vostri figli possono divulgare quando usano Internet (social network, chat, forum, sondaggi, etc…)? [Sono consentite più risposte] Nome, cognome Nome dei propri genitori Lo pseudonimo/nickname Data di Nascita Foto Numero di telefono fisso Indirizzo e-mail Numero del cellulare Informazioni relative alle convinzioni religiose personali Informazioni relative alle condizioni di salute Codice fiscale Indirizzo di casa Nome della scuola Altro (specificare): ………………………………………………………………………………………… 9. Quali sono le attività online che svolgono i vostri figli? Chat o e-mail Blog o siti di relazioni sociali Giochi online per computer Utilizzo di siti/applicativi peer-to-peer per condividere e scaricare file, filmati, musica, etc…. Ricerca in Internet di informazioni per relazioni scolastiche o compiti per casa Utilizzo di siti commerciali e/o di aste on line per acquisto/vendita di beni e/o servizi Più o meno tutte le voci di cui sopra Non lo so 9.1. I vostri figli hanno creato un profilo sicuro nei social network che usano? Sì No Non lo so Sicur@Mente in rete - Questionario iniziale rivolto ai genitori I miei figli non usano social network 1/4 ITCG Maggiolini - Progetto Sicur@Mente in rete - “Cittadinanza, Costituzione e Sicurezza” 9.2. In media, quanto tempo passano davanti al computer i vostri figli? Più di 3 2-3 ore al 1-2 ore al Meno di 1 ora al giorno ore al giorno giorno giorno 9.3. Discutete con i vostri figli delle attività che svolgono su Internet? Il tempo necessario Non lo so Si, sempre Spesso A volte Non penso sia necessario No, mai 9.4. Ritenete che Internet sia un ambiente rischioso? Sì, moltissimo Si, esistono dei rischi, ma anche validi strumenti di informazione, servizi e comunicazione No, i rischi sono sovrastimati Non lo so 9.5. Avete mai notato nei vostri figli cambiamenti di umore e/o comportamenti diversi dal solito dopo che sono stati collegati in Internet per un tempo più lungo del normale? Sì, sempre Spesso A volte No, mai 9.6. In caso di risposta affermativa, che tipo di cambiamenti di umore e/o comportamenti diversi? Affaticamento fisico e/o psicologico Maggiore nervosismo Maggiore euforia Comportamento evitante Depressione Altro (specificare): ……………………………………………………………………………….. 9.7. Fino a che punto sentite di saper utilizzare Internet? Meglio dei miei figli Più o meno quanto i miei figli Meno dei miei figli Non lo so 10. Pensa che i ragazzi abbiano una conoscenza sufficiente delle possibili minacce/rischi/conseguenze associate alla rivelazione su Internet dei dati personali? Sì No Non so 10.1. Quali sono le possibili minacce/rischi/conseguenze associate alla rivelazione su Internet dei dati personali: [sono possibili al massimo 3 opzioni di risposta] Pubblicità non richiesta e messaggi commerciali (SPAM) Uso illecito di dati personali, fiscali, finanziari e bancari per acquisti commerciali (FISHING). Furto d'identità con l'intento di fare acquisti o compiere, per esempio, transazioni a nome di altre persone. Persecuzioni informatiche per intimidire un'altra persona o causare ansia Foto, usate per pubblicità o poste in siti erotici. Non penso ci sia alcuna minaccia Altro (specificare): …………………………………………………………………. 11. Quanto spesso i Vostri figli svolgono queste attività su Internet: [Segni una risposta per ciascuna riga] Parecchie Una Ogni volte alla volta al giorno settimana mese Parecchie volte all'anno Questo non lo fanno Non so Raccolta di informazioni su Internet Diffusione di informazioni su se stessi o i propri amici/amiche (foto, filmati, messaggi di testo etc.) Diffusione e scambio di materiali da loro prodotti (foto, filmati, musica, testi, etc…) Chattare con persone sconosciute su Internet Scaricare musica, film e etc… Acquistare beni o servizi Altro (specificare): 12. Avete mai discusso con i Vostri figli di riservatezza, dati personali e minacce/rischi/conseguenze relative alla rivelazione di dati personali su Internet? Sicur@Mente in rete - Questionario iniziale rivolto ai genitori 2/4 ITCG Maggiolini - Progetto Sicur@Mente in rete - “Cittadinanza, Costituzione e Sicurezza” Sì Vorrei, ma sento di non essere abbastanza competente No Non penso sia importante Non è stato necessario, perché loro ne erano già a conoscenza Non è un argomento che ritengo sia di mia responsabilità 13. Chi pensate dovrebbe far conoscere ai ragazzi le possibili violazioni dei dati personali su Internet e i rimedi per evitarle? [Scelga le 3 risposte principali] Genitori Amici Insegnanti I ragazzi dovrebbero I mass media interessarsi per proprio conto Le Autorità garante Gestore del sito Altro (specificare): organizzazione per la protezione Internet _____________________________________ non dei dati personali governative 14. Suo/Sua figlio/figlia si è mai imbattuto/a in materiale pericoloso o illegale su Internet? Sì, più di una volta Sì, una volta Non lo so No, mai 14.1. Suo/Sua figlio/figlia ha mai affrontato queste situazioni? [Segni una risposta per ciascuna riga] Sì, più di una volta Non aver dato il proprio consenso a foto o filmati su di lui/lei che sono circolati su Internet Non aver dato il proprio consenso alla diffusione su Internet, poi avvenuta, del suo nome e cognome, indirizzo di casa, numero del cellulare etc. False informazioni su di lui/lei circolate su Internet Sì, una volta No, mai Non so La sua identità è stata usata indebitamente da sconosciuti su Internet Ha ricevuto proposte indesiderate via e-mail o telefono da sconosciuti Altro (specificare): 15. Sapete a chi potete/dovete segnalare la presenza di materiale illegale trovato su Internet? [Possono essere selezionate più risposte] Sì, alla polizia Sì, al PROVIDER, cioè Sì, ad un NUMERO VERDE No, non effettuo mai l’azienda che vi fornisce e/o ad un gruppo qualificato segnalazioni, mi limito a una connessione a ricevere e gestire chiudere o far chiudere il sito Internet segnalazioni relative alla a mio/a figlio/a presenza di materiale illegale su Internet 15.1. Chi contatterebbe per primo nel caso in cui il diritto alla protezione dei dati personali di Suo figlio/a fosse violato: [Scelga l'opzione più importante] Polizia Gestore del sito Internet Tribunale Non contatterei nessuno Osservatorio sui diritti dei minori Autorità garante per la protezione dei dati personali Gestore del sito Internet Altre istituzioni (specificare): ________________________________ 16. Quali di queste misure potrebbero garantire una migliore protezione dei dati personali dei ragazzi su Internet? [Scelga le 3 risposte principali] Istruzione formale e informale dei ragazzi e campagne per accrescerne la consapevolezza Promozione dell'idea di un "Internet sicuro" Programmi che limitino la navigazione su Internet seguendo le parole chiave Norme migliori Maggiore responsabilità degli amministratori dei siti Responsabilità personale dell'utente Controllo più restrittivo dei genitori sui figli Altro (Specificare) 17. Che cosa dovrebbero sapere i vostri figli sull’uso di tecnologie peer-to-peer (in cui si condividono file, video, musica, con altri utenti della rete)? Sicur@Mente in rete - Questionario iniziale rivolto ai genitori 3/4 ITCG Maggiolini - Progetto Sicur@Mente in rete - “Cittadinanza, Costituzione e Sicurezza” È praticamente impossibile ricevere virus sul vostro computer Scaricare alcuni file può essere illegale I file scaricati possono contenere materiale illegale o pericoloso La condivisione di file è più sicura in presenza di un firewall 18. Cosa dovreste fare, come genitori, se i vostri figli fossero vittime di bullismo online quando chattano su Internet? [Possono essere selezionate più risposte] Invitare i vostri figli a non rispondere al bullismo online Cancellare immediatamente qualunque immagine o messaggio ricevuto via e-mail che li infastidisca Assicurarsi che i vostri figli frequentino solo chat moderate Invitare i vostri figli a parlare con voi della situazione Dire ai vostri figli di smettere di usare e-mail e chat per evitare i bulli online Contattare [specificare chi]: ………………………………………………. 19. Su quali di questi argomenti Voi vorreste ricevere informazioni qualificate nell’ambito di iniziative/progetti promossi dalla scuola dei Vs. figli? [Possono essere selezionate al massimo 3 risposte] Salvaguardia dei principi etici nell’ambito della comunicazione La tutela della privacy La netiquette (“buona educazione” in internet) e le norme della community I contenuti generati dagli utenti Il cyberbullismo La tutela del copyright (diritto d’autore) Come riconoscere l’insorgere di un disagio da videodipendenza Come prevenire l’insorgere di un disagio da videodipendenza (regole..., dialogo..., vita in famiglia) 20. Quali di questi argomenti ritenete più utile che la scuola dei Vs. figli tratti e approfondisca con gli studenti nell’ambito di iniziative/progetti di educazione alla legalità e sicurezza? [Possono essere selezionate al massimo 3 risposte] Salvaguardia dei principi etici nell’ambito della comunicazione La tutela della privacy La netiquette (“buona educazione” in internet) e le norme della community I contenuti generati dagli utenti Il cyberbullismo La tutela del copyright (diritto d’autore) Il mondo virtuale - La necessità ed i pericoli di una identità virtuale La “dipendenza” dal web, i segni del disagio La perdita del senso della realtà (dimensione dello spazio e del tempo) Sicur@Mente in rete - Questionario iniziale rivolto ai genitori 4/4