PROGRAMMA SVOLTO 3AE 4Ae Bagnardi

Transcript

PROGRAMMA SVOLTO 3AE 4Ae Bagnardi
PROGRAMMA SVOLTO –CONVERSAZIONE FRANCESE
3AE – 4AE – A.S. 2011-2012
Presentazione individuale. Raccontare le proprie vacanze estive.
Testo sulla parità di diritti tra uomini e donne. La conquista dei diritti delle donne. Argomentare
Diritti e doveri degli studenti nei licei in Francia. Paragone con i regolamenti del proprio istituto.
Esperienza dei rappresentanti di classe: aspetti negativi e aspetti positivi.
“Soif de vacances”: Testimonianze di diversi tipi di ferie: ferie di meditazione, ferie di impegno
umanitario. Raccontare che tipo di ferie se vorrebbe fare e perché.
TV guide, giornale svizzero sulla cultura e spettacoli. Lettura della presentazione del film in uscita
al cinema “Les aventures de Tintin” tratto dal fumetto belga Tintin, basato sul “Le crabe aux pinces
d’or”. Intervista dei protagonisti
Testo da completare sulla “Festa dell’Escalade”, festa tradizionale di Ginevra.. Canti tipici e
degustazione di un pentolone di cioccolato.
.
I pericoli di internet per i giovani. Argomentare. Lessico
Gioco dei mestieri. Capacità di spiegare le funzioni e ruoli di diversi mestieri.
Ascolto di una canzone: “L’Eté noir” di Luce. Spiegazione dei rebus. Inventare rebus. Analisi del
video.
Telegiornale su TV5 Monde. Comprensione e riassunto.
Produzione orale e ascolto di documenti del DELF B1
Creazione di un telegiornale con varie rubriche con studenti giornalisti.
I mestieri del commercio. A partire di definizioni riuscire a capire di che lavoro si tratta e quali sono
le differenze tra loro.
Ascolto di due canzoni francesi, analisi del testo e del video. Paragone tra le due canzoni che
trattano dell’amore. “Roméo kiffe Juliette” di Grand corps malade et “Savoir aimer” di Florent
Pagny. Linguaggio dei gesti.
Visione del film “Le petit Nicolas” di Sempé et Gosciny.
L’immigrazione in Francia. Storia e influenza attuale. Problemi legati all’integrazione:
disoccupazione, alloggi e delinquenza.
La chirurgia estetica e la sua influenza sugli adolescenti di oggi. Reality.
Test-quizz sul ritmo biologico.
Hotels e alloggi alternativi in Francia. Argomentare.
Ascolto della canzone di Diam’s,” Ou je vais”, testo da completare. Rap e tema delle periferie.
Questionario sull’impegno civico, il diritto di voto. Argomentare e presentare la propria esperienza.
Abano terme, lì 30/05/2012
Prof.ssa Giovanna Bagnardi