livello B2 business - Bocconi University

a.a. 2013/2014 - 2014/2015
Programma d’aula e d’esame
Codice 20365-20371 (20421)
Lingua Inglese – Prima e Seconda lingua
B2 business
Ordinamento
Biennale
Corsi di Laurea
M, MM, AFC, CLAPI, CLEFIN-FINANCE, CLELI, DES-ESS
Didattica
annuale: 1° anno, II semestre (36 ore) e 2° anno, I semestre (36
ore); (totale monte ore 72)
Il corso è attivato solo in presenza di un numero adeguato di
iscritti
Esame finale
•
•
esame interno Bocconi (livello B2 business*) oppure
certificazione internazionale riconosciuta
4 CFU, II° anno, I° semestre
Obiettivo
aiutare lo studente a sviluppare la capacità produttiva della
lingua, in particolare in termini di:
• vocabolario attivo necessario per operare in inglese nel
settore professionale
• capacità di partecipare attivamente a discussioni formali
su argomenti di routine o non abituali
• capacità di scrivere un documento professionale,
presentando argomenti e motivazioni a favore o contro
un determinato punto di vista e spiegando vantaggi e
svantaggi delle diverse posizioni
• capacità di comprendere – e spiegare - testi scritti per i
madrelingua inglese
• capacità di comunicare con disinvoltura in inglese
• conoscenza delle specificità nell’uso di forme e strutture
comuni
Responsabile
dell’insegnamento
John McHardy Clark
N.B.
Il livello d’uscita B2 business è possibile solo nei corsi di laurea
impartiti in Italiano
* Per i livelli si fa riferimento a CEFR, Common European Framework of Reference for Languages
Indice
Programma d’aula
Testi adottati
Programma d’esame
Punti addizionali
Risorse
pag. 2
pag. 2
pag. 5
pag. 6
pag. 7
1
Programma d’aula
Obiettivi
Al termine del corso lo studente è in grado di
• reading skills: comprendere – e spiegare - testi su argomenti business scritti per i madrelingua
inglese. Particolare attenzione è prestata alle attività fondamentali di critical reading skills
• listening skills: comprendere conversazioni e discorsi autentici. Particolare attenzione è prestata
alle attività di compilazione di appunti e alle attività di comprensione di dati e numeri in contesti
professionali
• writing skills: scrivere un documento professionale. Particolare attenzione è prestata alle attività
di presentazione di argomenti e motivazioni a favore o contro un determinato punto di vista,
spiegando vantaggi e svantaggi delle diverse posizioni
• speaking skills: partecipare attivamente a discussioni formali su argomenti familiari, sia personali
che professionali
• mechanics and structure: costruire con regolarità frasi appropriate, sia in forma scritta che orale
• vocabulary: comprendere i termini comuni usati nel settore professionale. Particolare attenzione
è prestata non soltanto al vocabolario Business English, ma anche all’ acquisizione delle 3500 parole
più comuni nel linguaggio di settore
Contenuti
Il corso è rivolto a studenti con competenze linguistiche iniziali di livello B2 generale.
La didattica propone le seguenti attività
• moduli: il corso è organizzato in 10 moduli, che permettono di concentrarsi su particolari
competenze o argomenti. I primi 7 moduli sono svolti nel primo semestre del corso (Spring 2014) ,
mentre nel secondo semestre del corso (Fall 2014) sono svolti i moduli 8, 9 e 10
• attività “skills”: all’interno di ogni modulo sono presenti varie attività, incluse esercitazioni scritte,
lettura e comprensione, brani d’ascolto e interazione orale Particolare attenzione è prestata allo
svolgimento di attività presenti nell’ esame finale
Testi adottati
• COTTON, FALVEY, KENT Market Leader Upper Intermediate Course Book 3rd Edition, Longman
• THOMPSON, Writing Skills for Business English, Egea
Testi consigliati
• MCCARTHY/O’DELL, English Vocabulary in Use: Upper-Intermediate-2nd Edition,
Cambridge University Press
• EMMERSON, Business Vocabulary Builder, Macmillan
• Oshima/Hogue, Introduction to Academic Writing, Longman
Articolazione
Modulo
One
• Introduction to
B2 Business
• Working with
News Stories
Argomenti
•
•
•
•
•
•
5Ws and an H
Headlines
scanning
skimming
reading faster
Improving your vocabulary
Skills
•
•
•
•
•
Reading authentic texts
discussing newspaper articles
sentence transformations /
error correction
Listening Skills
Speaking Skills
Attività
•
Working with
News Stories
Study Guide
2
•
Two
• Careers
•
•
Success
Job Satisfaction
Three
• Professional
Development:
Getting a Job
•
•
•
CVs
Letters of Application
Interviews
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Four
• Management
Five
• Finance
•
•
•
•
•
Management Styles
Team Building
Crisis Management
Raising Finance
Mergers and Acquisitions
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Vocabulary: Success
vocabulary /Job Satisfaction
vocabulary prefixes /
synonyms and word building
sentence transformations /
error correction
Reading Skills
Listening Skills
Writing Skills
Speaking Skills
Writing an effective CV
Writing an effective letter of
application
Interviewing
discussing personal details
discussing educational and
work experiences
sentence transformations /
error correction
Reading Skills
Listening Skills
Vocabulary: management
styles / team building / crisis
management
text reference
sentence transformations /
error correction
Reading Skills
Listening Skills
Writing Skills
Speaking Skills
Vocabulary: Raising finance
vocabulary / dependent
prepositions / Synonyms:
Mergers and acquisitions
vocabulary
working with large numbers
Reading Financial documents
sentence transformations /
error correction
Reading Skills
Listening Skills
Writing Skills
Speaking Skills
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Course Book
Unit 4
Course Book
Unit 5
Getting a Job
Study Guide
Job Fair
multimedia
Course Book
Unit 7
Course Book
Unit 8
Course Book
Unit 11
Course Book
Unit 9
Course Book
Unit 12
Reading
Financial
Documents
Study Guide
3
•
Six
• Professional
Development:
Business
Communications
•
•
•
Communications
Building Relationships
Business Correspondance
•
•
•
•
•
•
•
•
Seven
• Marketing
• Introduction to
B2 Business
Prova
Intermedia
Eight
• First Semester
Review
• Introduction to
Bocconi B2
Business Exam
Nine
• Professional
Development:
Being Persuasive
Ten
• Exam
Preparation
•
•
International marketing
Customer Service
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Careers
Management
Finance
Marketing
•
Exam preparation techniques
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Vocabulary: : Communication
vocabulary / idioms /
Building relationships
vocabulary / multiword verbs
Writing effective emails
Expressing your point of view
Supporting your position
sentence transformations /
error correction
Reading Skills
Listening Skills
Speaking Skills
International marketing
vocabulary / word
partnerships / noun
compounds and noun
phrases / Customer service
sentence transformations /
error correction
Reading Skills
Listening Skills
Writing Skills
Speaking Skills
sentence transformations /
error correction
Reading Skills
Listening Skills
Writing Skills
Speaking Skills
Paragraphing
Developing an argumentative
essay
Reading Skills
Listening Skills
Speaking Skills
Reading Skills
Listening Skills
Writing Skills
Speaking Skills
•
•
•
•
•
•
Course Book
Unit 1
Course Book
Unit 3
Business
Corresponda
nce Study
Guide
Course Book
Unit 2
Course Book
Unit 10
Authentic
Prova
Intermedia
from past
exam
•
•
Course book
Authentic B2
Business
Exam from
past exam
•
Business
Corresponda
nce Study
Guide
•
Authentic B2
Business
Exam from
past exam
Nella piattaforma e-learning sono disponibili I materiali forniti in aula dal docente e le attività da svolgere
parallelamente alla frequenza del corso (sino a 5 ore la settimana). Tale forma di studio permette un
apprendimento costante della lingua e un’adeguata preparazione all’esame.
Programma d’esame
Obiettivi
L’esame ha una valutazione in trentesimi che entra nel calcolo della media dei voti e misura
• la capacità di ascolto su testi di una certa lunghezza e complessità, con comprensione attiva e
acquisizione di informazioni a fini di rielaborazione
• la capacità di lettura di testi autentici
• la comprensione e l’uso produttivo delle parole comuni in inglese e dei termini comuni nel settore
professionale
4
•
•
•
la capacità di scrittura con particolare attenzione all'organizzazione dei testi secondo le convenzioni
dei diversi generi testuali
la produzione orale: presentazione, discussione, dibattito
le competenze strettamente linguistiche: adeguatezza di vocabolario, grammatica e lessico
Contenuti
L’esame si compone di una prova scritta e di una prova orale. È necessario superare entrambe le prove
affinché l’esame sia registrato in carriera. Per accedere alla prova orale è necessario:
• aver superato la parte scritta (voto minimo: 18/30)
• essere nei termini di validità della parte scritta (cfr. sezione Prova scritta, Validità).
È possibile ripetere la sola prova scritta, prima del sostenimento della prova orale: la consegna del compito
annulla quello precedentemente sostenuto.
La parte orale è obbligatoria e aggiorna il voto conseguito nella parte scritta.
Si ricorda che per partecipare alle prove d’esame è necessario essere iscritti all’appello tramite Punto Blu.
L’esame è uguale sia per studenti frequentanti che non frequentanti.
Articolazione
PROVA SCRITTA
La prova scritta si compone di tre parti. Ad ogni prova è attribuito un punteggio, la somma delle singole
valutazioni costituisce il voto complessivo in trentesimi.
Prima parte
Listening
9/30
Obiettivo
Verificare la comprensione di un testo orale e la capacità di annotare correttamente
informazioni e dati trasmessi
Skill
Ascolto di messaggi e testi informativi, annunci, sondaggi, estratti radiofonici
Prova
Completamento di frasi e/o tabelle, risposte vero/falso, risposte in modalità multiple choice,
risposte libere, chiuse e/o aperte
Seconda parte
Reading and Vocabulary
12/30
Obiettivo
Verificare
1) la corretta interpretazione di testi scritti
2) la capacità di rielaborarne i contenuti nella redazione di testi chiari ben strutturati di
espressione personale
3) la conoscenza ed uso del lessico di ‘Business English’
Skill
Comprensione di uno o più brani autentici
Prova
Completamento di frasi e/o tabelle, risposte vero/falso, risposte in modalità multiple choice,
risposte libere, chiuse e/o aperte, produzione di frasi appropriati
Terza parte
Writing
9/30
Obiettivo
Verificare la capacità di stendere un testo esprimendo il proprio parere in modo chiaro e
appropriato.
Skill
Stesura di testi autentici
Prova
Stesura di memorandum, lettera o breve relazione, secondo la traccia fornita
Durata
150 minuti
Dizionario
non consentito
Validità
3 appelli orali immediatamente successivi, oppure, con penalità, i 12 mesi immediatamente
successivi (cfr. validità prova orale)
5
PROVA ORALE
Obiettivo
Esporre e discutere il tema degli articoli scelti, rispondendo alle domande degli esaminatori.
Skill
Presentazione e conversazione
Prova
Presentazione di un dossier, preparato dallo studente, in cui devono essere raccolti 5 articoli
collegati con uno o più argomenti d’affari o aziendale (da stampa periodica in lingua inglese
o Internet) di 1.250/1.500 parole ciascuno. In particolare il dossier deve comprendere per
ogni singolo articolo:
1) titolo
2) argomento trattato
3) breve descrizione (non più di 40 parole)
4) conteggio parole
Durata
8-10 minuti
Dizionario
non consentito
Validità
La prova orale può essere sostenuta solo a seguito del superamento della prova scritta e
comporta le seguenti possibili variazioni del voto conseguito con la prova scritta stessa, in
base alla valutazione delle competenze pragmatiche e comunicative dello studente:
• tra +4 e -4 trentesimi, con prova orale sostenuta entro i 3 appelli orali
immediatamente successivi;
• tra +1 e -4 trentesimi con prova orale sostenuta dopo i 3 appelli orali immediatamente
successivi ma comunque entro 12 mesi dallo scritto (opzione possibile solo per prove
scritte sostenute dopo il 1° gennaio 2013)
In alternativa all’esame Bocconi, a scelta dello studente, è possibile registrare in carriera il risultato
convertito in voto in trentesimi di una certificazione tra quelle riconosciute dall’Università.
Punti addizionali
La valutazione delle competenze linguistiche dipende, oltre che dall’esito dell’esame finale, anche da
componenti che valorizzano il progressivo processo di apprendimento attraverso l’assegnazione di punti
addizionali:
1. Frequenza del corso e attività di studio individuale
2. Prova intermedia
Tutti i punti sono registrati contestualmente al superamento della prova orale
1. Frequenza del corso e attività di studio individuale
Obiettivo
Massimo punti previsti
Favorire l’apprendimento costante e attivo della lingua
•
•
1 trentesimo per la frequenza attiva ad almeno il 75% delle ore di lezione
1 trentesimo lo svolgimento delle attività di studio individuale
Assegnazione punti
Definita dal docente al termine del corso in base ai criteri di qualità e tempistica
indicati in aula e disponibili online
Validità
Da gennaio a settembre successivi al corso. I mesi indicati sono compresi
2. Prova intermedia
Obiettivo
Valutare la progressione dell’apprendimento della lingua
Massimo punti previsti
•
1 trentesimo
6
Assegnazione punti
Definita dal docente in base al superamento della prova(pass/fail): il punto
addizionale è acquisito con il giudizio “pass”. La prova intermedia si considera
superata a fronte del conseguimento di almeno il 75% del punteggio complessivo
(36/48)
Durata: 75 minuti
Validità
Da gennaio a settembre successivi al corso. I mesi indicati sono compresi
•
•
Articolazione della prova
N.B.
listening - domande di comprensione su 1 brano d’ascolto
reading - domande di comprensione su 1 articolo autentico, trattato da un
giornale o rivista
• esercizi di lessico e di lettura in modalità multiple choice, completamento, cloze
test, ed eventuale breve composizione scritta
• esercizi di sentence transformation e error correction
La prova è aperta a tutti gli studenti iscritti al 1° anno del corso, frequentanti e non
frequentanti. Si effettua una sola volta ogni anno accademico, nel mese di giugno, al
termine della didattica del primo semestre del corso (la data è riportata nel calendario
esami generale). Per partecipare alla prova è necessario essere iscritti tramite Punto
Blu
Risorse
Materiali preparati dai docenti
Programma di self-study
Simulazioni d’esame
Materiali didattici di supporto
Tutor linguistici
Orario di ricevimento docenti
Certificazioni internazionali riconosciute
7