attività didattiche - Villaggio Globale International
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attività didattiche - Villaggio Globale International
ATTIVITÀ DIDATTICHE I Servizi educativi del Museo Tridentino di Scienze Naturali La sezione Servizi educativi del Museo Tridentino di Scienze Naturali nasce nel 1994 grazie all’impegno in prima persona dei conservatori delle singole sezioni scientifiche con l’obiettivo di offrire alla scuola e al visitatore una serie di strumenti didattici e di opportunità di approfondimento per una più agevole comprensione delle tematiche affrontate nelle esposizioni del Museo e delle sue sedi territoriali. Negli ultimi anni la Sezione si è attivata in modo sempre più organico e strutturato per ideare, progettare e realizzare - con l’ausilio di più di 100 operatori didattici impegnati su tutta la rete museale e direttamente sul territorio – le oltre 180 proposte didattiche disponibili: attività di formazione aggiornate e innovative per metodologie pedagogiche e comunicative, che mirano a rispondere alle esigenze in continua evoluzione della scuola e della società. Le iniziative didattiche del Museo – alle quali ogni anno partecipano mediamente 70.000 studenti – si basano sulla didattica informale e sono caratterizzate da un approccio hands on: i ragazzi hanno infatti la possibilità di interagire direttamente con materiali, reperti naturalistici e attrezzature da laboratorio e sperimentano le diverse fasi della ricerca scientifica. “La scimmia nuda. Storia naturale dell’uomo” – Offerta formativa In occasione della mostra La Scimmia Nuda è stata progettata un’offerta formativa dedicata al pubblico scolastico, completa e diversificata per obiettivi, contenuti e modalità di approccio in relazione ai differenti target scolastici. Le proposte permettono di scegliere tra visite guidate, laboratori didattici e pillole laboratoriali con l’obiettivo comune di rendere più facile e chiara la corretta comprensione delle tematiche affrontate lungo il percorso espositivo, che spaziano dall’antropologia all’archeologia, dalla preistoria all’etologia, dalla zoologia alla genetica e all’arte. - Visita guidata I gruppi vengono accompagnati in un viaggio alla scoperta delle origini dell’uomo, del suo percorso evolutivo e della sua collocazione nella natura: i partecipanti, coinvolti in prima persona, interagiscono con installazioni multimediali e exhibit interattivi. - Laboratori didattici Le attività di laboratorio si svolgono in aule attrezzate e approfondiscono i temi affrontati lungo il percorso espositivo, con l’impiego di brevi documentazioni video, power-point e, soprattutto, attraverso la diretta sperimentazione, l’osservazione,l’attività pratica e la manipolazione di materiali e reperti. La classe potrà scegliere tra 5 diverse proposte: La vita infinita - (laboratorio di evoluzione della vita) L’attività vuol far comprendere ai ragazzi quali sono state le tappe fondamentali della storia della vita e quali sono i processi evolutivi coinvolti nella comparsa dei diversi organismi viventi. Tutto questo verrà affrontato attraverso puzzle di straordinarie giraffe, ricostruzioni di prototipi di vertebrati, gare di velocità con posture diverse e altre interessanti esperienze. Museo Tridentino di Scienze Naturali via Calepina 14 I-38100 Trento info: 0461 270311 www.mtsn.tn.it in collaborazione con: Museo Friulano di Storia Naturale Udine Museo Regionale di Scienze NaturalI Torino Scopri la scimmia che c’è in te! - (laboratorio di etologia comparata) L’attività è dedicata alla comparazione tra il comportamento umano e quello di altri mammiferi. Si osservano, attraverso semplici e divertenti esperimenti le diverse modalità di trasmissione del comportamento: “Cavie” scelte fra gli studenti verranno messe alla prova su diverse abilità “scimmiesche”: dalla risposta ad uno stimolo esterno, alla scoperta di una caramella “avvelenata”, dal tentativo di aprire una nocciolina attraverso un comportamento pioniere, a quello di comunicare uno stato d’animo ai compagni attraverso un linguaggio non verbale. Il Cammino dell’Uomo - (laboratorio sull’evoluzione dell’uomo) L’attività si pone l’obiettivo di ripercorrere la storia dell’evoluzione dell’uomo. Queste conoscenze saranno utili per collocare correttamente l’uomo all’interno della grande varietà dei viventi, più o meno simili, scoprendo anche quali sono i suoi parenti più stretti. Nel corso del laboratorio, tra le altre cose, si terrà una divertente gara di velocità nel raccogliere piccoli oggetti sfruttando la peculiarità del pollice opponibile, si riprodurrà l’impronta di un ragazzo per paragonarla a quella di uno scimpanzé, si ricostruirà un “albero filogenetico a terra” in cui gli studenti impersonano diverse specie di ominidi e scimmie antropomorfe. Pietre scheggiate, pietre dipinte - (laboratorio sull’arte umana) L’attività introduce i ragazzi alla conoscenza delle più antiche manifestazioni artistiche a partire dal Paleolitico. Nel corso del laboratorio sarà dato grande spazio all’attività manuale e espressiva, anche dipingendo su una riproduzione di parete di grotta preistorica. Segni di vita di dinosauri e simili – (laboratorio di paleoicnologia) L’attività aiuta a conoscere e interpretare l’evoluzione di ambienti e animali, attraverso lo studio dei dinosauri e altri rettili vissuti a partire da 250 milioni di anni fa, riconoscendone le diverse famiglie in base alle caratteristiche anatomiche. La metodologia utilizzata si basa principalmente sull’analisi e la riproduzione, con tecniche varie, di impronte fossili di dinosauri paragonate a quelle di animali attuali. Visita guidata + “pillola laboratoriale” Un’opzione per arricchire l’esperienza della visita alla mostra: al termine della visita guidata - in un’aula attrezzata con materiali specifici - il gruppo affronterà, durante un breve laboratorio della durata massima di 60 minuti, alcune tematiche dell’esposizione: l’operatore, valutando le esigenze della classe, presenterà una selezione di esperimenti particolarmente significativi che facilitano la comprensione e la rielaborazione dei contenuti didattici tramite l’esperienza diretta dello studente. Discovery-room In una “stanza delle scoperte” dedicata ai più piccoli (4-7 anni) verrà illustrato in maniera ludico-creativa il mondo degli scimpanzé, mediante oggetti e giochi che stimolano all’utilizzo dei cinque sensi. L’esperienza sarà fortemente immersiva, grazie ad un allestimento pensato per coinvolgere ed affascinare i bambini con scenografie, suoni e luci che ricreano una foresta tropicale. Concorso per le scuole Uomo o scimmia? Scegli tu. In contemporanea alla mostra “La scimmia nuda – storia naturale dell’umanità” il Museo Tridentino di Scienze Naturali indice il concorso Uomo o scimmia? Scegli tu destinato a tutte le classi di ogni ordine e grado. Utilizzando i materiali forniti dal Museo, ogni classe dovrà ideare e comporre un puzzle uomo-scimmia prendendo spunto dalle comunanze e differenze tra uomini e primati individuate in lavori già svolti dalla classe o scoperte durante la visita alla mostra. Ogni elaborato dovrà essere accompagnato da un approfondimento che spieghi le ragioni e l’iter che ha portato all’esecuzione finale. L’iniziativa si propone di stimolare gli studenti ad un vivace dibattito sulle molteplici tematiche legate ai temi della mostra, mettendo alla prova la loro fantasia e creatività. Tutti i lavori spediti al Museo tramite raccomandata con ricevuta di ritorno saranno valutati da una giuria composta dai responsabili della mostra e da professionisti della comunicazione scientifica, e rimarranno esposti al pubblico fino al termine dell’esposizione. Le tre classi vincitrici, distinte per ordine scolastico (scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado), riceveranno in dono la guida-catalogo della mostra e avranno la possibilità di partecipare gratuitamente a due laboratori scelti tra tutti quelli proposti dal Museo Tridentino di Scienze Naturali nella sua sede di Trento e nelle diverse sedi territoriali. Ciascuno studente delle classi vincitrici riceverà un esclusivo gadget disegnato appositamente da Fabrica (centro di ricerca sulla comunicazione del gruppo Benetton).