volantino_didattica_2012 - Comune di Gazoldo degli Ippoliti
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Scuola secondaria di primo grado LA VALIGIA PER VIAGGIARE NEL MONDO DEL LIBRO Che cosa è un libro? Come lo si costruisce e lo si produce? In quali luoghi si trova? In quali modi è possibile usarlo? Quali emozioni trasmette? A tutte queste domande prova a rispondere il progetto del Mondo del libro, un viaggio – gioco pensato per bambini durante il quale hanno modo di conoscere: come è fatto un libro (copertina, frontespizio, illustrazioni, testi, indici…); quali sono i luoghi del libro (case editrici, librerie, biblioteche, laboratori di restauro… fino alla camera di chi legge); quali personaggi lo costruiscono (autori e illustratori, redattori e grafici, editori e stampatori); quali lo fanno circolare (librai e bibliotecari) e quali lo curano (restauratori). I tantissimi motivi che spingono un lettore a prendere in mano un libro: leggere una fiaba, un racconto, un romanzo… ma anche scegliere una ricetta di cucina, progettare un viaggio, capire come è fatto un fiore o che cosa è una stella, costruire un aquilone… Per far sì che i bambini possano effettuare questo viaggio, è stata creata una Valigia per viaggiare nel mondo del libro dedicata al libro inteso come oggetto da usare, produrre, leggere, maneggiare e scambiare. Scuola secondaria di secondo grado BIBLIOTECA: ISTRUZIONI PER L’USO Introduzione all’organizzazione e alle attività della biblioteca: gli spazi, la classificazione Dewey, la ricerca sull’Opac, il profilo lettore e tutti gli altri servizi offerti. Attraverso una presentazione in power point e una visita presso la biblioteca VISITE GUIDATE IN BIBLIOTECA Le visite guidate hanno lo scopo di presentare ai ragazzi gli spazi della biblioteca, il suo ruolo nei confronti della società, le opportunità, i servizi offerti e tutte quelle conoscenze di base per potersi orientare all’interno del patrimonio di libri. L’incontro dovrà essere concordato preventivamente per consentire alle bibliotecarie di inserire tutti gli alunni nella banca dati dei lettori della biblioteca e di stampare le tessere personali così da completare l’iscrizione al servizio. Al termine si potrà concludere con un gioco o con la lettura di un breve racconto per stimolare il piacere della lettura e dell’ascolto. Comune di Gazoldo degli Ippoliti Biblioteca Comunale Pe r i nform azion i telefo e preno tazio niche ni : Biblio via M teca Co Gazo arconi, 1 munale 2 l do d egli I 6 - 4604 0 T p el. po biblio teca@ 0376/6 liti (MN) 577 com www .com une.gazo 01 une.g l azold do.mn.it. o.mn .it Refer e n te: Barb Lune ara Puttin i Merc dì 8.3012.30 oledì 14 Vene rdì 14 .30-18.3 0 .30-1 8.30 Via Marconi, 126 46040 Gazoldo degli Ippoliti Mantova 0376/657701 [email protected] www.comune.gazoldo.mn.it Scuola dell’infanzia L’omino di carta LETTURA L'uomo mangia carta / Simone Baracetti ; Sara Codutti Artebambini, 2012. Cosa succede se un uomo di carta, divoratore di boschi interi, scopre che c’è un'altra possibilità oltre a quella di mangiarsi boschi su boschi? Cosa succede se un’intera città di carta scopre un’alternativa alla produzione di tanti rifiuti? LABORATORIO I bambini realizzeranno un omino con carta di giornale riciclata Storie rumorose LETTURE Grat grat cirp splash! / Kitty Crowther - Babalibri, 2011 Come ogni sera, sullo stagno scende la notte. E come ogni sera, Giacomo ha paura. Il papà gli legge una bella storia e lo abbraccia. La mamma gli fa un'ultima coccola. Poi Giacomo si ritrova da solo nella sua camera. Tutto solo nel suo letto. Tutto solo nel suo cuore. Credo di aver sentito un rumore... Chi fa grat grat cirp splash sotto il mio letto? Blub blub blub / Yuichi Kasano - Babalibri, 2009 È una bellissima giornata d'estate. A mollo sul suo salvagente, un bambino sguazza nell'acqua tranquilla. Ciaf, ciaf, ciaf. All'improvviso, però... flush! Qualcosa lo solleva da sotto.. Mi porti al parco? / Fabian Negrin- Il castoro, 2009 Nulla può disturbare il riposo del papà. E nessuno riesce a svegliarlo... tantomeno il suo rumorosissimo bambino. Servirà qualcosa di molto più dolce e tenero. Un libro pieno di colori, di suoni e di rumori. Tarari' tararera... / Emanuela Bussolati - Carthusia, 2009 Piripù Bibi, con la sua voglia di diventare grande, di inventarsi la sua vita, di scoprirne i momenti piacevoli e… anche quelli rischiosi, con coraggio e curiosità, è il protagonista di questo libro che vuol far riflettere i grandi sul fatto che senza passione e senza gioco non si può trasmettere il piacere di esistere LABORATORIO I bambini si impegneranno a sonorizzare una storia Scuola primaria Una storia per ogni filo Per le classi prime LETTURA Per filo e per segno / Luisa Mattia e Vittoria Facchini - Donzelli, 2012 Che passione ascoltare le storie, a Silva piacciono così tanto che non ce n'è una che non resti impigliata al suo orecchio, come fosse un filo; e infatti la storia di Silva è tutta imbastita di fili. Quelli avanzati alla sarta, che Silva annoda uno all'altro per farci una rete in cui infilare tutte quelle storie rimaste impigliate - così anche lei può mettersi a raccontarle! Ma una rete non basta, le storie sono troppe… LABORATORIO I bambini realizzeranno un racconto per immagini attraverso l’uso di colori e stoffe, tutti insieme costituiranno la rete del racconto Che animale è? LETTURA Ti faccio a pezzetti / Chiara Armellini - Topipittori, 2012 Becchi, piume, pellicce, zampe, zanne, denti, scaglie, pinne, creste, corazze, ali... Il magnifico armamentario di cui la natura ha dotato gli animali offerto ai bambini in una divertente confusione, in disordinate e coloratissime nuvole di pezzi in libertà. Di chi sarà questo? A chi apparterrà quello? LABORATORIO I bambini realizzeranno un segnalibro che da un lato rappresenterà l’animale scelto con elementi di riciclo, sull’altro lato riporterà una filastrocca creata per far indovinare l’animale Storie di foglie Per le classi seconde LETTURA Museo delle foglie cadute / A. Catalano - Artebambini, 2010 Silenzio, attenzione, rispetto: stiamo entrando in un museo. che di per sé è un’opera d’arte e per capirlo bisogna lasciarsi emozionare. Zitti bambini, tenetevi la mano o prendete quella di mamma o papà, e guardate. Ogni pagina, ogni passo, una foglia. Ogni foglia una storia. LABORATORIO I bambini porteranno la loro foglia di cui inventeranno la storia per realizzare un quaderno di classe Come si legge? Per le classi terze Gedeone / P. Biet ; B. Bloom - La margherita, 2000 Gedeone è un lupo molto affamato in cerca di qualche preda da sgranocchiare ma, quando arriva in prossimità di una fattoria, vede un maiale, un’anatra e una mucca intenti a legger e per nulla impauriti dalla sua presenza. Gedeone viene addirittura invitato ad andarsene!! LABORATORIO I bambini si eserciteranno nelle diverse modalità di lettura espressiva Da un seme nasce... Per le classi IV LETTURA Il vaso vuoto / Demi - Rizzoli Ping è un bambino; ama coltivare fiori e grazie alle sue cure alberi e piante crescono rigogliosi . Eppure avrà il coraggio di presentarsi davanti all'imperatore, in cerca di un successore, con un vaso vuoto, testimone dell'unico seme che non è riuscito a far nascere, Fiaba delicatissima che ci rimanda la sensazione di un paese di antica saggezza, in cui ogni cosa ha esattamente un suo tempo e luogo. LABORATORIO Durante il laboratorio i bambini si impegneranno nella realizzazione di calligrammi. Parole in volo Per le classi V (due incontri) The fantastic flying books of Mister Lessmore / Video Pixar La grande fabbrica delle parole / A. de Lestrade, V. Docampo - Terre di mezzo, 2010 C'è un paese dove le persone parlano poco. In questo strano paese, per poter pronunciare le parole bisogna comprarle . LABORATORIO I bambini “pescheranno” dal retino parole “importanti” e durante una sorta di asta pubblica, dovranno spiegare, anche attraverso l’uso del dizionario, la “bontà” della loro parola Quale storia? Il libro preferito di Pablito / Julia Donaldson ; Axel Scheffler. – Emme, c2006. Quanti libri ci sono dentro al libro preferito di Pablito? Si tratta di una giostra di situazioni buffe. LABORATORIO Durante il laboratorio ci sarà l'avvicinamento dei bambini alla stesura di un racconto che prevede la scelta di uno dei generi presentati durante la lettura