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CURRICULUM VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Residenza
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
TIZIANA CHIARA PASQUINI
Rovereto (TN)
e-mail: [email protected]
Italiana
10-03-1961
ESPERIENZA LAVORATIVA SCOLASTICA
Dall’a.s. 2012-’13 a tutt’oggi
Dall’a.s. 2014-’15 a tutt’oggi
a.s. 2011-‘12
dall’a.s.2003 all’ a.s.2010-‘11
a.s. 2002-‘03
a.s. 2001-‘02
Dall’ a.s.19997-’98 all’a.s.1999‘00
a.s.1996-97
dall’a.a. 1992-93 all’a.a. 1994‘95
Dirigente Scolastico presso il IV Circolo di Forlì (FC)
Dirigente Scolastico Regente presso l’Istituto Comprensivo di Bagno di Romagna
(FC)
Docente di ruolo di lingua inglese presso l’ I.T. Don Milani di Rovereto (TN)
Docente di ruolo di lingua inglese presso l’ I.T.I. Marconi di Rovereto. (TN)
Docente di ruolo di lingua inglese presso l’I.T. C.G. Fontana di Rovereto (TN)
Docente di ruolo di lingua inglese presso l’I.C. di Mori (TN)
Docente di inglese presso il Liceo Linguistico parificato Euroscuola di Trento
Docente supplente di lingua inglese presso la S. M Negrelli di Rovereto (TN) e la S.M. D.
Chiesa di Riva del Garda (TN)
Cattedra di lingua inglese, (“laurea di primo grado per Tecnico di Laboratorio
Biomedico) presso l’Università “Tor Vergata”, Roma (incarico di 60 ore annue)
TITOLI
Laurea in lingue e letterature straniere moderne (inglese e francese) Università “La
Sapienza”, Roma (votazione di 109/110)
Master biennale in “Business Administration”; Consorzio interuniversitario For.com
Roma;Tesi: “Il Fondo Sociale Europeo e la ricaduta della sua azione nel sistema scolastico
nazionale e sull’occupazione, con particolare riferimento alla Provincia Autonoma di
Trento”
Corso di perfezionamento post lauream “Didattica della letteratura”; Consorzio
interuniversitario For.com, Roma
Corso di perfezionamento post lauream “Valutazione e programmazione scolastica”;
Consorzio interuniversitario For.com, Roma
Corso di perfezionamento post lauream “Gestione delle Risorse Umane”; Consorzio
interuniversitario For.com, Roma
Corso di perfezionamento post lauream “Il dirigente scolastico nella scuola
dell’autonomia”; Consorzio interuniversitario For.com, Roma
1992
2002
1994
1994
2001
2008
CERTIFICAZIONI
LINGUISTICHE
1987 e 2009
1986
Certificazione Proficiency (C2 ) “Goldsmith College” di Londra e & Cambridge
University (grade C) e aggiornamento del livello con Certificazoine C2 IELTS (75 punti
equivalenti al grado B)
Certificazione First Certificate (C1) “Southwark College” di Londra & Cambridge
University (grade A)
CAPACITÀ E COMPETENZE
MADRELINGUA
ALTRE LINGUE
Italiana
Inglese: C2; Francese C2 (cfr sezione “certificazioni linguistiche))
Francese: B2 in tutte le abilità (con possesso di certificazione B2)
Tedesco: A1 in tutte le abilità
CAPACITÀ E COMPETENZE
Competenze relazionali proprie del Dirigente Scolastico verso lo staff, gli organi collegiali,
l’utenza, gli Uffici Scolastici, i sindacati, gli organi di controllo, i mass media, gli enti
locali, e tutti gli altri stakeholders della scuola.
Competenze relazionali maturate nella carriera docente: inclinazione a lavori in gruppo in
contesti nazionali, internazionali e multiculturali; lunga esperienza di lavoro nel settore
cooperativo e associazionistico (Corso di Formazione sulla Cooperazione
Internazionale a Mondragon, Paesi Baschi, organizzato dalla Federazione Trentina delle
Cooperative di Trento e collaborazioni varie con la Federazione).
RELAZIONALI
.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE E
PROGETTUALI
Competenze organizzative e progettuali proprie del Dirigente Scolastico: capacità di agire
sistemicamente sull’insieme delle risorse fisiche, strutture, attrezzature, servizi, uffici,
persone, al fine di renderle univocamente funzionali agli obiettivi di sistema, in termini
di processi e di prodotti.
Competenze organizzative e progettuali maturate nella carriera docente: competenze
avanzate in ambito di progettazione e coordinamento di situazioni formative in
presenza e a distanza (e-learning); capacità di lavoro in gruppi in contesti nazionali e
internazionali (scambi educativi per studenti e docenti); grant writer (progettatore per
finanziamenti comunitari FSE, LLP, ecc.); esperienze specifiche in questo ambito qui sotto
indicate:
 Corso residenziale formativo per la Dirigenza Scolastica a Rimini (2012)
 Progetto “il Giorno della Memoria”, premiato al Senato dal Presidente della
Repubblica Giorgio Napolitano
 http://www.dd4forli.it/shoah-articolo/
 Corso per datore di lavoro per la formazione delle figure della sicurezza e
successiva formazione erogata al personale del IV Circolo di Forlì, (2014)
 Corso residenziale a Utrecht sulla Qualità nelle Pubbliche Amministrazioni
(2014, Progetto Europeo “Comenius”)
 Corso per la progettazione europea Erasmus + e adesione al gruppo autoformativo, U.S.R. Emilia Romagna, 2014
 Formatore docenti S.I.S.S., Università di Trento, aa.ss.2002-’03 e 2001-‘02
 Funzione Obiettivo (area “sostegno didattico ai docenti”), ITCG Fontana, 2002‘03
 Formatore progetto europeo A.L.I.S. (previa selezione docenti formatori anno
sabatico), I.P.R.A.S.E, Trento e N.I.L.E Istitute, Norwich (G.B.), 2004-‘05
 Progettatore e coordinatore di un progetto E-twinning “Ice breaker” e
vincitore del Label Qualità nazionale e europeo, ITI Marconi, Rovereto (Tn),
2006-’07 http://urlin.it/5adff
 Funzione Strumentale per la programmazione, l’ottenimento, il coordinamento e
la publicizzazione di progetti europei finanziati dalla UE e dalla P.A.T ., ITI
Marconi, Rovereto (Tn), aa.ss. 2008-’09 e 2009-‘10
 Progettatore e coordinatore del progetto LLP Comenius “e-learning “Open
Doors” con 9 scuole europee. ITI Marconi, Rovereto (Tn) 2007-’09
http://alleurope.wordpress.com/
 Progettatore e coordinatore del progetto LLP Comenius “e-leraning e web 2
tools…” con 9 scuole europee (co-finanziato dalla PAT), ITI Marconi, Rovereto
(Tn),
2008-’10
http://elweb2.wordpress.com/
e
http://urlin.it/5adfehttp://urlin.it/5adfe
 Progettatore e coordinatore del progetto LLP Grundtvig “e-learning e web 2
tools..for adult education” con 9 scuole europee (co-finanziato dalla PAT), ITI
Marconi, Rovereto (Tn), 2008-’10 http://grundtvig.wordpress.com/ e
http://urlin.it/5adfehttp://urlin.it/5adfe
 Corso di fundraising presso la Facoltà di Economia di Forlì e campagne di
finanziamento a.a. 2014.
 Corso di fundraising presso l’U.S.R. Emilia Romagna e campagne di
finanziamento a.a. 2015.
CAPACITÀ E COMPETENZE
INFORMATICHE
Competenze informatiche proprie del Dirigente Scolastico: uso esperto di
apparecchiature e applicazioni informatiche, gestione di piattaforme e database
elettronici;
nello specifico:
 amministratore del sito web (www.dd4forli.gov.it) e del registro elettronico
on-line del IV Circolo Didattico di Forlì; amministratore del sito web
dell’associazione di dirigenti scolastici della Provincia di Forlì-Cesena ASA
FO-CE (www.asafoce.wordpress.com) e membro del comitato sulla ricercaazione digitale ASA FO-CE
 Partecipazione al progetto interistituzionale “scuol@ppennino” (USR E.R e altri
EELL) con la costituzione di classi 2.0 provviste di tablet, LIM e altri device,
all’interno di una funzionale rete formativa e di ricerca-azione regionale, Istituto
Comprensivo Bagno di Romagna. (a.s. 2014-’15)
 Referente nazionale dell’Associazione PVM scuola (Public Value
Management) per la (in)formazione digitale http://www.pvmscuola.it/chisiamo e amministratore del sito formativo Speaking Correr Digitale per la PVM
scuola (prossimo ad evolversi in un corso specialistico a distanza per insegnanti e
dirigenti scolastici sulla piattaforma Moodle) www.ilblogdichiara.pvmscuola.com
 Progetto “Codeweek programma il futuro” (MIUR): avvio alla
programmazione informatica http://www.programmailfuturo.it/, alunni scuola
primaria Rivalta, (a.s. 2014-’15)
 Corso per la creazione di e-book con programmi open-source, a.s. 2013-’14,
C.D.A., Forlì.
Competenze informatiche maturate nella carriera docente: Conoscenza approfondita del
sistema informativo Windows e di altri sistemi operativi: creatore di siti web in html;
amministratore di siti web in CMS; utente di varie piattaforme di e-learning e
amministratore della piattaforme Moodle, creatore di object learning con diversi app;
nello specifico:
 creatore del sito scolastico in inglese dell’ITI Marconi di Rovereto (Tn)
http://goo.gl/jhkSGi a.s. 2005-‘06
 Patente Europea Computer (E.C.D.L.), 2006
 Patente Europea Computer Pedagogica (E.P.I.C.T ) previo corso biennale di 260
ore, a.s. 2011-12



CAPACITÀ E COMPETENZE
GESTIONALI E
AMMINSTRATIVE
CAPACITÀ E COMPENZE
FORMATIVE
ULTERIORI INFORMAZIONI:
INCARICHI FONDO SOCIALE
EUROPEO ED EXTRASCOLASTICI
Corso specialistico per creazione di pagine web e di animazioni web, Coclea,
2004-‘05
Corso specialistico “Multimedia in Trentino” (webmastering: creazione pagine
web, navigazione, applicativi Word, laboratorio multimediale ecc.) 2000-‘01
Corso specialistico “Nuove tecnologie per la Didattica”, Provincia Autonoma
di Trento, a.s. 2005-’06 e 2006-’07.
Competenze organizzative e progettuali proprie del Dirigente Scolastico: gestione delle
risorse umane e strumentali, delle attività negoziali, delle relazioni sindacali, della
sicurezza, della realizzazione del programma annuale e del P.O.F., della
rendicontazione sociale, ecc.
Competenze gestionali e amministrative derivanti da formazione tecnica (linguisticoturistica) e vari incarichi, come sotto indicato:
 Coordinatrice della Cattedra di Farmacologia, Università di Roma “Tor Vergata”;
 Responsabile dell’amministrazione di fondi pubblici e privati, addetto P.R.
 Curatore pubblicazioni scientifiche (rivista “Functional Neurology:
Rapid
Communication in Neuroscience”) e di testi di storia della medicina (ingleseitaliano)
 Organizzatore di congressi di medicina internazionali.
Corso per il tutoraggio di volontari civili nella scuola (O.L.P per Operatore Locale di
Progetto), Provincia di Forlì-Cesena a.s. 2013-’14 e gestione dei volontari assegnati.
Corso per Tutor di T.F.A. per i docenti neo immessi in ruolo, Università degli Studi di
Trento, Scienze della Cognizione e della Formazione (280 ore e 60 crediti formativi)
Formatore progetto europeo A.L.I.S. (Apprendimento Lingue Straniere) (previa
selezione docenti formatori; anno sabbatico), I.P.R.A.S.E, Trento e N.I.L.E Istitute,
Norwich, Inghilterra (2004-’05) http://urlin.it/7bbbc
Formatore S.I.S.S per il tutoraggio di docenti neo immessi in ruolo, Università di Trento,
(aa.ss.2002-’03 e 2001-’02)
Numerosi corsi FSE (dal 2002 al 2012) come progettatore, referente e formatore:
 Clil: Inglese veicolare per il mondo del lavoro (I.T.I. Marconi, Rovereto (Tn))
http://urlin.it/5ae04
 Clil: Inglese veicolare e informatica” Insegnamento di inglese per il mondo del
lavoro nel corso di Alta Formazione sui processi produttivi informatizzati, I.T.I.
Marconi, Rovereto (Tn)
 Clil: Inglese per le professioni edili (“Architectural tools) C.F.P. Veronesi,
Rovereto (Tn)
 Corsi “English for Congress Organizzation”, Scuola Universitaria Interpreti e
Traduttori, Trento
 Corsi di lingua inglese (dal livello A1 al livello C1) varie scuole
 Corsi aziendali di Italiano per stranieri-inglese veicolare, Sandoz S.p.a..

Autorizzo il trattamento dei miei dati personali, ai sensi del D.lgs. 196 del 30 giugno 2003

Su richiesta mi impegno a fornire copia autenticata delle certificazioni e dei servizi sopra indicati.
Tiziana Chiara Pasquini