Il progetto Cambridge per la Scuola Secondaria di Secondo grado

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Il progetto Cambridge per la Scuola Secondaria di Secondo grado
Il progetto Cambridge per la Scuola Secondaria di Secondo grado La Certificazione Internazionale Dall’anno scolastico 2012 – 2013, la nostra scuola secondaria di primo e secondo grado è stata riconosciuta come “Centro Internazionale Cambridge” da parte della University of Cambridge International Examinations e quindi è sede autorizzata dall’Università di Cambridge per la preparazione e il conseguimento delle certificazioni internazionali IGCSE e AS/A‐level.
La Scuola Maria Ausiliatrice è pertanto una Cambridge International School, in cui è possibile conseguire le certificazioni IGCSE e AS/A‐level, che faciliteranno l’ammissione a Facoltà universitarie sia nazionali che internazionali. Cambridge IGCSE è il più conosciuto diploma internazionale per ragazzi tra i 14 e 19 anni. Si basa sul diploma GCSE (General Certificate of Secondary Education) che gli studenti britannici conseguono a 16 anni dopo aver frequentato il primo biennio di studi nella scuola superiore. IGCSE è la versione internazionale di questo diploma ed ha lo stesso riconoscimento del diploma GCSE. Il diploma IGCSE è conseguibile dopo aver sostenuto l’esame finale con esito positivo in almeno 7 materie scelte in ambiti disciplinari diversi. E’ comunque possibile sostenere le certificazioni indipendentemente dal diploma e i singoli attestati andranno ad arricchire il portfolio personale dello studente. Inoltre, le certificazioni in alcune materie specifiche sono riconosciute come titolo necessario per l’ammissione alle Università straniere. Conseguire la Certificazione IGCSE: perché? 
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perché superare un esame internazionale di inglese significa raggiungere un livello di competenza linguistica operativo e concreto, non soltanto formale perché una certificazione linguistica costituisce lo strumento di identificazione e di riconoscimento ufficiale delle competenze d’uso della lingua straniera, che stabilisce in maniera univoca cosa una persona “sa” e “sa fare” in quella lingua perché una certificazione internazionale come la Cambridge English è richiesta e riconosciuta in tutto il mondo in quanto certifica in maniera oggettiva e completa la conoscenza della lingua inglese 
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perché presentarsi al mondo universitario e professionale con credenziali serie e affidabili permette di accedere ad opportunità di studio prestigiose e a percorsi formativi ambiziosi Il Percorso degli esami IGCSE Il percorso degli esami IGCSE ha i seguenti obiettivi:  Fornire una formazione propedeutica alla formazione di giovani capaci di inserirsi nel mondo dell’Università anche a livello internazionale  Sviluppare la conoscenza e l’uso della lingua inglese sia nella sua funzione di strumento di comunicazione interculturale sia come lingua internazionale della ricerca scientifica nei diversi ambiti  Offrire una formazione interculturale che favorisca una coscienza cosmopolita senza rinunciare allo studio dell’identità culturale italiana  Caratteristiche del percorso IGCSE  Didattica e metodologie didattiche  Materie del syllabus 2014 – 2015 CARATTERISTICHE DEL PERCORSO IGCSE  Una delle scelte educative più popolari nel mondo per ragazzi dai 14 ai 16 anni, che permette di conseguire una certificazione riconosciuta a livello nazionale ed internazionale da università, aziende e datori di lavoro. Più di 9000 scuole in 160 paesi fanno parte della comunità Cambridge (500.000,00 iscrizioni ogni anno da 140 paesi).  Si tratta di una certificazione di respiro internazionale la cui applicazione è locale, poiché si modella sulla base della cultura locale (es. lingua veicolare, programmazione scolastica).  Gli studenti seguono due percorsi paralleli: diploma italiano e certificazione internazionale sulla base del diploma inglese GCSE.  Per ottenere il diploma IGCSE gli studenti devono sostenere 7 esami su materie scelte dalla scuola all’interno di una lista di discipline riconducibili ai seguenti assi culturali: scientifico, logico‐
matematico, tecnico ed economico, umanistico, linguistico. Si possono anche sostenere singole certificazioni.  Gli studenti vengono preparati durante le ore curriculari perché il percorso della certificazione Cambridge si inserisce e si fonde con il percorso didattico italiano.  Gli studenti possono scegliere di conseguire singole certificazioni, es. IGCSE English as a Second Language, IGCSE Geography, e la certificazione è unica, cioè, prevede un unico livello ed un unico esame.  Le prove d’esame di tutte le discipline, ad eccezione delle lingue straniere, sono solo prove scritte. La correzione delle prove verterà solo sui contenuti.  Gli esami si svolgono a scuola in due sessioni annuali: maggio‐giugno e ottobre‐novembre. Gli elaborati vengono ricevuti direttamente dalla sede centrale Cambridge e poi spediti tramite corriere al CIE – University International Examinations (il settore dell’Università di Cambridge che si occupa di certificazioni internazionali).  Il nostro istituto prevede un potenziamento delle ore di Lingua Inglese per permettere di conseguire la certificazione IGCSE English as a Second Language e l’insegnamento parziale di discipline non linguistiche in lingua inglese per conseguire le certificazioni IGCSE Latin, IGCSE Geography, IGCSE Mathematics, ecc…  Per alcuni esami (es. inglese e matematica) si può scegliere se sostenere tutto l’esame (extended) oppure una versione facilitata con un minor numero di esercizi, in cui la richiesta di conoscenze è limitata (core).  In particolare per l’inglese si può scegliere la versione “oral endorsement” (non viene valutata la parte relativa alla produzione orale) o “count‐in‐oral” (in cui si valuta anche lo speaking).  Esiste una scala di 8 voti che si esprimono in lettere A/A*‐ G (da A* a C per chi sostiene la versione estended, da C a G per chi sostiene la versione core) riconosciute a livello internazionale. La didattica La didattica dei corsi IGCSE permette un approccio diverso rispetto alla didattica tradizionale. 
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L’apprendimento è sempre student‐centered ed enquiry based, (lavori di gruppo ‐ progetti ‐ task based activities). La metodologia è centrata sul discente Il profilo finale dello studente IGCSE è quello di uno studente confident, independent, responsible, reflective, innovative and engaged. I corsi sono strutturati in modo da sviluppare non solo conoscenze ma, soprattutto, competenze:  abilità di applicare le conoscenze in contesti diversi  idoneità a comunicare in inglese come L2  capacità di porsi domande  flessibilità  risposta positiva ai cambiamenti  consapevolezza culturale Metodologie didattiche Il percorso Cambridge offre la possibilità di introdurre diverse metodologie didattiche che stimolano il processo di apprendimento dello studente, che, sollecitato a sviluppare le proprie competenze, diventa protagonista dell’agire in classe. 
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lezione frontale con docente della materia, come facilitatore di contenuti, e assistente madrelingua project ‐ work con assistente madrelingua: gli alunni lavorano in gruppo per la crescita umana e la socializzazione cooperative learning con docente della materia e/o assistente madrelingua: gli studenti cooperano per raggiungere l’obiettivo specifico del percorso di apprendimento e ciascuno mette a disposizione del gruppo il suo sapere e le sue competenze. case study con assistente madrelingua: agli studenti vengono presentate reali situazioni di vita che rafforzano l’ abilità di prendere decisioni Per lo svolgimento delle lezioni si prediligono ambienti che facilitano il processo d’apprendimento come l’aula della LIM, con la lavagna interattiva e la lavagna tradizionale, il laboratorio informatico/linguistico, composto da 30 postazioni con computer e cuffie, il teatro e il cortile …