Cesp Bologna: 13 anni di interventi sulla scuola
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Cesp Bologna: 13 anni di interventi sulla scuola
Cesp Bologna: 13 anni di interventi sulla scuola Indice degli interventi prodotti nell'ambito delle attività del Cesp Bologna dal 2003 al 2016 e disponibili sul web http://www.cespbo.it/ Castrignanò Luca Castrignanò Luca Castrignanò Luca Esposito Elena Fulginiti Valentina Gabrielli Gianluca Morando Paola Palmi Alessandro Palmi Alvin Prefazione La scuola: prove di resistenza La didattica modulare nella scuola dell’autonomia La valutazione come controllo di qualità nella scuolaazienda Un esempio di conflitti mistificati: il modulo sul potere del corso di formazione a distanza per insegnanti Il potere nella scuola. Ovvero: chi decide che cosa e perché? Democrazia nella scuola: potere o relazione? La relazione didattica, due paradigmi contrapposti Le nuove frontiere della valutazione Gerarchizzazione del personale: la piramide del potere e delle retribuzioni La relazione tra studenti nel gruppo-classe I “quaderni cesp”: un’arena protetta per la discussione sulla scuola e sui saperi Introduzione al convegno Crescere con il tempo pieno... La scuola: prove di resistenza La scuola: prove di resistenza La scuola: prove di resistenza 2002 La scuola: prove di resistenza 2002 La scuola: prove di resistenza 2002 La scuola: prove di resistenza La scuola: prove di resistenza La scuola: prove di resistenza La scuola: prove di resistenza 2002 La scuola: prove di resistenza 2002 Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno 2003 Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno 2003 Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno 2003 Protagonisti del processo di crescita Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno 2003 Appunti… per una storia del tempo pieno… a Bologna e non solo Un’esperienza di Tempo Pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno 2003 Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno 2003 Bernini Mauro La scuola del signor Tempo Canevaro Andrea I tempi della relazione Cappagli Bruno Il tempo pieno ha segnato la mia strada Castello Piero Crescere con il tempo pieno Cecchetti Gaggini Loredana Collevecchio Cristiana De Luca Rita e Mascagni Marzia Delmoro Vittorio Siamo cresciuti con il tempo pieno Docenti del Plesso Saffi, I° Circolo di Forlì Docenti Scuola L. da Vinci, S. Antonio di Pavullo Facchini Rosanna Il T.P. all'Aurelio Saffi di Forlì: dalla risposta ad un bisogno alla ricerca della qualità dell'offerta formativa. Fedozzi Silvia e Carpigiani Carla Gabrielli Gianluca Ma perché si vuol eliminare il Tempo pieno? Cronaca dell’occupazione di una scuola elementare Dal sogno all’incubo I crinali del Tempo Pieno Girasoli Tonia Riflessioni sull’agire quotidiano nella nuova scuola Guerrini Maria, Potena Luciana Lanzoni Angela, Castagnari Nadia, La scuola del largo respiro Una scuola dove crescere è possibile 2002 2002 2002 2002 2002 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 Tosarelli Tiziano, Martelli Adele López-Nussa Leandro Maestri della scuola Romagnoli (Bo) Mamma della scuola «Bottego» (BO) Mazzanti Teresa Salviamo il tempo pieno! Scuola impacchettata… scuola liberata Cosa rischiamo di perdere con la riforma Ricordi della nonna di Teresa (Ricordi di P. Montuschi, Teresa frequenta la 3a elementare) Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno 2003 Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno 2003 2003 2003 2003 Mazzi Enzo L’ora di restaurazione Micco Maddalena Due righe sul tempo pieno Pacetti Ilaria Il censimento dei lombrichi Sacchetto Piero Una scuola ben fatta per una testa ben fatta Sandra (maestra scuola Romagnoli) Il tempo pieno: un’esperienza che non è facile abbandonare Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Selleri Patrizia, Santarcangelo Barbara Turci Daniela Formidabili quegli anni! Gli insegnanti della scuola a tempo pieno si raccontano Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno 2003 Tempo pieno per tutti! 2003 Vezzalini Luigi Ho vissuto l’esperienza del tempo pieno Vittoria Nisi Tempo pieno e modulo per una tirocinante Zanetti Lori Qualificare il Tempo Pieno Zanini Nicola L’educazione ambientale può prescindere da tempi lunghi? Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno Crescere con il tempo pieno, far crescere il tempo pieno La censura dei libri di storia Prefazione Le vetrine di Auschwitz Trieste: frontiera della memoria. Intervista allo storico Giovanni Miccoli Sulla logica del discorso razzista Tra storia e memoria: l’esperienza sudafricana della commissione per la verità e la riconciliazione Insegnare il razzismo. Docenti e presidi di fronte al razzismo di Stato fascista Identità plurale dello straniero Fratelli minori. La difficile pratica dei diritti per i migranti Storia e memoria dei lager nazisti: il racconto di Nella Baroncini Memorie smarrite. Lumumba, chi era costui Cenni biografici su Paulo Freire Omaggio a Freire Metodo partecipato nel lavoro di comunità. L'incidenza pedagogica dei rapporti di potere I fantasmi dell’ "altro" I fantasmi dell’ "altro" I fantasmi dell’ "altro" 2003 2003 I fantasmi dell’ "altro" I fantasmi dell’ "altro" 2003 2003 I fantasmi dell’ "altro" 2003 I fantasmi dell’ "altro" I fantasmi dell’ "altro" 2003 I fantasmi dell’ "altro" 2003 I fantasmi dell’ "altro" Materiali su Paulo Freire Materiali su Paulo Freire Materiali su Paulo Freire 2003 2003 Un'esperienza: l'occupazione delle scuole elementari "D. Romagnoli" di Bologna contro la riforma Moratti e l'aziendalizzazione della scuola Storia di Paulo Freire, il bambino che leggeva il mondo Materiali su Paulo Freire 2003 Materiali su Paulo Freire 2003 Antoni Daniela Burgio Alberto Fiamingo Cristiana Gabrielli Gianluca Jabbar Adel Marcuz Mario Ropa Rossella Zamponi Mario Bettin Piera, Oliveri Silvia, Zerbeloni Massimo Bettin Piera, Oliveri Silvia, Zerbeloni Massimo Brandao Carlos 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 2003 Rodrigues MST, Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra MST, Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra Palmi Alessandro Ai piccoli Sem Terra Materiali su Paulo Freire 2003 Glossario Materiali su Paulo Freire 2003 Il messaggio di Paulo Freire: tra passato e futuro, tra "Nord" e "Sud" del mondo Introduzione al Controlessico Materiali su Paulo Freire 2003 Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi 2004 Alliata Ferdinando Rsu Armellini Guido Valutazione (didattica) Bagni Andrea Spazio pubblico Bagni Andrea Studenti (visti da un insegnante) Bentivoglio Fabio Progetto Bernocchi Piero Aziendalizzazione Bertotto Sandra Apprendistato Bettin Piera Comunicazione efficace Bontempelli Massimo Bontempelli Massimo Borgarelli S. Autonomia scolastica Borgarelli S. Mission Borgarelli S. Qualità Bortolotti Sonia Insegnante (visto da una insegnante) Bortolotti Sonia Volantini (informazione) Briguglio Giovanni Collaboratori/trici - Bidelli/e Calamia Marta Genitori e Famiglia 2 Castello Piero Formazione professionale Castello Piero Tempo pieno Castrignanò Luca Gruppo di livello Castrignanò Luca Modularità Castrignanò Luca Modularità-personalizzazione Chiassone Anton Maria Cogliati Dezza Vittorio Colloca Toni Handicap, disabili e diversamente abili Corasaniti P. Portfolio Educazione Consegne Genitori e Famiglia 3 Compresenza 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 Cosentino Vita Relazione D'Incecco Ettore Fenomenologia docente nella scuola azienda Dal Pane Bruno Crocefisso Firinu Michele Mobbing Fulginiti Valentina Classe (vista da una studentessa) Fulginiti Valentina GATS Gabrielli Gianluca Personalizzazione Gabrielli Gianluca Ricreazione Gabrielli Gianluca Storia Gatti Marta Classe (vista da unainsegnante) Gatti Marta Occupare la scuola Giua Nicola Staff Hirtt Nico Mercificazione dell'educazione Jabbar Adel Straniero Lucchesi Carmelo Gerarchizzazione M. G. Ponzi Economia in classe Marcone Remo Maestri di strada Marcone Remo Selezione dispersione abbandono Marcone Remo Silenzi Mauceri Corrado Federalismo Mazzi Enzo Pace (cultura di) Mazzi Enzo Religione-scienza-scuola Mecenero Cristina Maestre Micheletti Stefano Precario/a - precarizzazione Moretto Bruno Parità Palmi Alessandro Potere Palmi Alessandro Scartoffie Palmi Alvin Insegnante (visto da uno studente) Palmi Alvin Studente (visto da uno studente) Perosa Luigina Intercultura Pieralisi Mirco Libri di testo della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 Puleo Renata Comunità educante Puleo Renata Dirigente Puleo Renata Tempo Rossi R. Valutazione (sistema di) Sala M. Curricolo longitudinale Sala M. Darwin Sani Antonia Diritto - dovere Scanavini Marco Cooperazione Scorcelletti Laila Lentezza Serra G. Anticipo Spisni M. Scuola materna/dell'infanzia Stammati Annagrazia Carcere Suraci Davide Buono-Scuola Tull Gabriella Tutor V. De Vincenzi Genitori eFamiglia 1 Vigli Marcello Laicità Viti Sergio Discussione Volpe Daniela Genitori e Famiglia 4 Zambon Bepi Precarizzazione Bertotto Alessandra Legge 53 ovvero la sparizione dell'Istruzione tecnica e Professionale Micheletti Stefano Puleo Renata Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti Controlessico della scuola ai tempi della "riforma" Moratti I saperi al tempo dei mercanti (TS) 2004 La precarizzazione nella scuola Impatto e leggerezza I saperi al tempo dei mercanti (TS) I saperi al tempo dei mercanti (TS) 2004 Bergonzini Mauria Filastrocca tempo pieno da 2004 Bergonzini Mauria Meno tempo e logica dell’efficienza... tempo pieno da 2004 Bernini Mauro Corridori sul Filo tempo pieno da 2004 Boarelli Mauro Appunti sulla legittimazione sociale del tempo pieno tempo pieno da 2004 Bortolotti Sonia Tempo Pieno: una scuola per il futuro tempo pieno da 2004 Briguglio Giovanni "Dadi" e "dade" a scuola tempo pieno da 2004 Canevaro Andrea Tempo Pieno: riproposta necessaria tempo pieno da 2004 Carolei Paola Io credo nel tempo pieno tempo pieno da 2004 Cesarin Diana Tutor. Il principio gerarchico VS la scuola della collegialità. Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! tempo pieno da 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 Consorti Miriam Tempo pieno e territorio Corsini Cristiano Prima del Tempo pieno: La scuola integrata Cosentino Vita Dedicato alle maestre, la parte migliore della scuola D’Amore Bruno L’aritmetica delle ore... De Bartolomeis Francesco De Simone Titti Tempo pieno, tempo necessario De Vincenzi Valeria Pollicino e la Moratti Frabboni Franco Tempo pieno, addio? Gabrielli Gianluca Adozioni alternative Giarratana Sabrina Girotondo per la scuola Lara (La Spezia) Mettiamo le radici nella scuola Loredana, Silvia, Tonia e Alessandra (Comitato TS) Mecenero Cristina Il Tempo Pieno a Trieste Micco Maddalena Ci salveremo? Moles Margherita Tempo Prolungato in Valle Camonica Puleo Renata Tempo. Tempi della crescita / tempi della scuola Quiros Micol Chi spiegherà i cambiamenti ai bambini? Rinaldi Giorgio Un "modesto" impegno Tognolini Bruno Diritto a una scuola che assomigli al mondo Tull Gabriella La scommessa giusta Turci Daniela Niente più compresenze? Veronesi Romana La scuola delle differenze, la scuola delle diseguaglianze A proposito di quello che succede intorno alla scuola. E poi vi entra e la connota La scuola superiore secondo la “Riforma Moratti" Bagni Andrea Bertotto Alessandra, Zaccaria Angelo Castello Piero Sferra Bruna Mazzi Enzo Batoni Angela, Bortolotti Sonia Bortolotti Sonia Bortolotti Sonia Carpigiani Carla Carpigiani Carla, Gianluca Gabrielli Cosa bolle in Parlamento Di quale scuola abbiamo bisogno, quale scuola Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! Non abbiamo perdere! tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 tempo pieno da 2004 Non abbiamo tempo pieno da perdere! Non abbiamo tempo pieno da perdere! Non abbiamo tempo pieno da perdere! Non abbiamo tempo pieno da perdere! Non abbiamo tempo pieno da perdere! Non abbiamo tempo pieno da perdere! Non abbiamo tempo pieno da perdere! Non abbiamo tempo pieno da perdere! Non abbiamo tempo pieno da perdere! Non abbiamo tempo pieno da perdere! Non abbiamo tempo pieno da perdere! 2004 Riforma Moratti: prospettive per la scuola pubblica (MO) 2004 Prove Invalsi e banlieux francesi Il comitato di valutazione La scuola della speranza Il laboratorio di teatro intervento intervento Tempo pieno: una scuola per il futuro Tempo Pieno. Una scuola per il futuro 2005 Il gruppo,Tempo Pieno: problematiche e ricchezze in un percorso con tutte le risorse necessarie La valutazione all'epoca dela riforma Moratti: Il Tempo Pieno distrutto per "passaggi interni"? La 'colonizzazione' degli spazi Riflessioni sparse sulla ricreazione Tempo Pieno. Una scuola per il futuro 2005 Tempo Pieno. Una scuola per il futuro 2005 Tempo Pieno. Una scuola per il futuro Tempo Pieno. Una scuola per il futuro 2005 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2005 2005 2005 2005 Corigliano Maria Francesca Gabrielli Gianluca Giusti Manuela Marchettini Alidina Sferra Bruna Silvia e Michele (Scuola el. Limidi MO) Sferra Bruna Sferra Bruna Zotti Davide Gabrielli Gianluca Saluto ai partecipanti al convegno Tempo Pieno. Una scuola per il futuro 2005 La testa tra le nuvole Piccoli ritratti a tutto tempo Scuola migrante Tempo Pieno, gruppo classe e compresenza Il tempo per lo spettacolo. La scuola come ritorno al cortile negato. Tempo Pieno. Una scuola per il futuro Tempo Pieno. Una scuola per il futuro Tempo Pieno. Una scuola per il futuro Tempo Pieno. Una scuola per il futuro Tempo Pieno. Una scuola per il futuro 2005 Come si ritorna al voto in condotta Scuola elementare: programmi a confronto Il manuale del somministratore Il cacciavite che gira a vuoto Introduzione a Quando suona la campanella Autostrade viola. Che non si può neanche leggere Dolce stil novo intervento intervento intervento intervento Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro 2006 Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro 2006 Cappiello Simona Cesana Ruggero Emanuela Nava Mi manca il mare L’evacuazione Ah, che bei tempi! L’autogestione vista da dentro. Diario minimo di un organizzatore La gara di mitto Prima nota sul registro Il grande passo Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro 2006 Evangelisti Valerio I cinesi al liceo Quando suona la campanella-libro 2006 Frabotta Maria Gabriella Francesca Civerchia Franchini Daniela Giusti Manuela Locane Francesco Il gesto Quando suona la campanella-libro 2006 Il tic Se il cielo è grigio Bambini al pascolo L’ira funesta Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro 2006 Lolli Claudio Lollini Luigi Luisa Catanese Macaia Marcone Remo Melis Alberto Nocente Cristiano Paselli Enrico Pitzorno Bianca Classe II B, il nostro amore è cominciato lì... Un terzo elemento Ite, missa est La signora Corradi La gazzella ferita Il Club degli Azzoppati Felici Pochi La vergogna nelle scarpe Lo sfogo Lettera dei genitori dell’extraterrestre Lusad alla famiglia italiana che avrebbe dovuto ospitare alla pari la loro creatura La giovane maga Bambole Acilia Pluriclasse, anni ’70 La mia mano sinistra Passaggi Neanche di fronte all’evidenza Il signore della qualità G. o dell’ora Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro 2006 Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro Quando suona la campanella-libro 2006 Bagni Andrea Bifo (Francesco Berardi) Binetti Maria Isabella Bozzetta Fulvio Cacucci Pino Camporesi Enrico Puleo Renata Puleo Renata Scorcelletti Laila Silvana Ronco Simona Robbiati Tassinari Stefano Teatini Alessandra Tittarelli Fabio Tull Gabriella 2005 2005 2005 2005 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 2006 Viti Sergio Pieralisi Mirko Bertani Barbara Di Marco Vultaggio Lazza Gabrielli Gianluca Puleo Renata Castello Piero Gabrielli Gianluca Angelotti Caterina In principio era il limografo Schede di valutazione: la Moratti è viva e lotta insieme a loro Quanto vale una vita lavorativa? Adesso basta! Contro lo zelo inopportuno. L'eutanasia della scuola pubblica e le classi-ghetto Sulla lettera aperta alla dirigente scolastica Simonetta Salacone I devoti della misurazione (2009) Scuola di razza. Gli anni del fascismo e quelli delle classi ponte. 1a parte Scuola di razza. Gli anni del fascismo e quelli delle classi ponte. 2a parte Un sondaggio interessante Prova invalsi: tra violazione della privacy e non obbligatorietà della collaborazione Il castello La lettura del diario di Anna Frank può turbare i bambini delle elementari ? Ciao Davide (Montino) A proposito di Invalsi I tagliatori di teste sono arrivati a scuola I devoti della misurazione (2011) Ci vuol tempo Badillini Delia Meritocrazia !? Barone Marco Educare alla ribellione Benedetti Claudia Lettura animata Bertani Barbara Alternative possibili Bettin Piera Le ferite visibili e invisibili negli anni della resilienza Bianchi Clara A proposito di resilienza a scuola Bortolotti Sonia Il Teatro e la Scuola Caliceti Giuseppe Carpigiani Carla Per una didattica resistente: la responsabilità dei docenti nel coinvolgimento non più rimandabile dei genitori degli studenti Microstorie Carpigiani Carla Ritmo Casci Ceccacci Antonella Cosentina Marco Quando il disagio aiuta a crescere… Scanavini Marco Gatti Marta Poli Giulietta Castrignanò Luca Gabrielli Gianluca Gabrielli Gianluca Gabrielli Gianluca Gabrielli Gianluca Barone Marco Dal Pane Bruno Una didattica comune per rifondare la cultura del sapere negoziato e del fare assieme Elogio della multibase Franchini Daniela Libertà di parola Gabrielli Gianluca Sei tra l'uno e il dieci Gabrielli Gianluca L'ostacolo obliquo Quando suona la campanella-libro intervento 2006 intervento intervento intervento intervento 2007 intervento intervento 2009 intervento 2009 intervento intervento 2009 intervento intervento 2010 intervento intervento intervento intervento Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2010 Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2012 Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2012 Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2012 2007 2008 2008 2009 2009 2010 2010 2010 2011 2011 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 Gabrielli Gianluca La “maestra sola” e le priorità Giovanni Briguglio Macchine da lavoro Ilaria Rebella e Barbara Mallarino Insegnanti della scuola Longhena Malpasso Joel A caccia della … soluzione! Manfredini Maria Rosa Manuela Martelli, Assunta Cioffi, Nadia Castagnari Micco Maddalena Didattica da cambiare? Micco Maddalena Abilità diverse Nero Stefano Istantanee d'autunno Paselli Enrico Il Quaderno dei ritagli Picunio Lorenzo Dalla parte di chi non ha voce Presentini Adriana A scuola di sera Presentini Adriana Bravi... perché avete sbagliato! Puleo Renata La Legge e il DS Riginelli Cecilia Temporary school Roversi Enrico Sanna Alessandra "Ci son più cose in cielo e in terra, maestro, di quante ne sogni il tuo libro di testo". Pratiche possibili di adozione alternativa partendo dalla cultura dei bambini Si sollevino i coperchi Sette Flora La scuola è cambiata Tommasino Angela Maria Tusini Serena Vicidomini Teresa Tra Scilla e Cariddi: le sirene tecnologiche e la didattica Scuola e territorio: la ricerca didattica come azione culturale e politica Didattica resistente nella scuola assediata Viti Sergio Sì, il dibattito sì!, Pietrasanta Zoppoli Giovanni Bacchini Sara Dal recupero dei bambini dalla strada, al recupero della strada con i bambini. Tra miti degli anni '70 e atterraggi del secolo nuovo Cari signori dell’Invalsi, “ciucciatevi il calzino”. Bart e Lisa Simpson si scontrano coi test standardizzati Scuola dalle lobby. L’influenza delle associazioni padronali sulle riforme della scuola Prove invalsi: il vuoto intorno agli alunni disabili Barone Marco Quanto Vale(s) l’InValsi? Alliata Ferdinando Alliata Ferdinando Tagli, tempo pieno e modularizzazioni Il motivo Storie sotto il baobab. Un progetto per la costituzione di un gruppo di mamme narratrici Ferite... rimarginate?! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2012 Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2012 Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2012 Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2012 Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2012 Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2012 Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! Didattica resistente: ora e sempre resilienza! 2012 I test invalsi. Contributi a una lettura critica 2013 I test invalsi. Contributi a una lettura critica 2013 I test invalsi. Contributi a una lettura critica I test invalsi. Contributi a una lettura critica 2013 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2013 Bernocchi Piero Invalsi, scuola-quiz ed eutanasia dei docenti Bocchi Alessandra I crocettatori strabici Castrignanò Luca Riflessioni sulla valutazione Coord. precari scuola Bologna De Michele Girolamo Il grande quiz InFalsi Di Fresco Silvia Dalla formazione alla informazione: il mito delle competenze Appunti sui test Invalsi nella scuola primaria Gabrielli Gianluca Goglia Ferdinando Salvate il soldato Rigoni Stern Lucchesi Carmelo Criticità delle prove Invalsi di Italiano, con Appendice 2013: dai quiz al totalitarismo tecnocratico Perché gli Stati Uniti distruggono il loro sistema scolastico Come ti frego il quiz Micco Maddalena L’Invalsi garanzia di esclusione Millozzi Valentina Note sui test Invalsi nell’esame di terza media Moretto Bruno Un decreto inaccettabile! Ortu Sebastiano Addestramento ai test e lavoro precario Presentini Adriana Bravi... perché avete sbagliato! Recchi Edoardo Contro i signori del nulla Roversi Enrico Scusi, le chiedo solo due minuti per rispondere ad alcune domande… La scuola misurata: dalle Prove OCSE-PISA ai Test Invalsi e al progetto VSQ Due o tre cose sul progetto VALeS Hedges Chris Salmaso Carlo Tassinari Giorgio Tusini Serena Vescovi Matteo Zotti Davide Le multinazionali e la funzione sociale della scuola. A cosa servono i quiz Invalsi Testificare le menti, banalizzare la scuola. La relazione valutativa dell’Invalsi Registro Elettronico. Davvero non sarebbe meglio discuterne ancora un po' prima di partire? Il sistema scuola: valutare la complessità Reg. Intervista con il Prof. Emiliano Brancaccio Di Fresco Silvia Reg. Merito e assunzione: cosa bolle in pentola Iocca Salvatore Reg. La figura dell'insegnante precario/supplente: un nomade della scuola primaria e dell'infanzia Reg. Introduzione a Scuola libera dal mercato... Millozzi Valentina Recchi Edoardo Sigillò Rosa Reg. Le principali tappe del precariato scolastico: origine e funzione al di là dei luoghi comuni Reg. Sulla situazione dei Percorsi Abilitanti Speciali Trentin Bijoi M. Reg. Abilitarsi con il Tirocinio Formativo Attivo Vena Liana Reg. GaE: la storia infinita I test invalsi. Contributi a una lettura critica I test invalsi. Contributi a una lettura critica I test invalsi. Contributi a una lettura critica I test invalsi. Contributi a una lettura critica I test invalsi. Contributi a una lettura critica I test invalsi. Contributi a una lettura critica 2013 I test invalsi. Contributi a una lettura critica I test invalsi. Contributi a una lettura critica 2013 I test invalsi. Contributi a una lettura critica 2013 I test invalsi. Contributi a una lettura critica I test invalsi. Contributi a una lettura critica I test invalsi. Contributi a una lettura critica I test invalsi. 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Scuola 2014 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2014 2014 2014 2014 2014 2014 Argentati Lucia, Vescovi Matteo Bertozzi Caterina Bettin Piera Caroli Elsa, Costantini Cristiana Castrignanò Luca Gabrielli Gianluca Iocca Salvatore Millozzi Valentina Palmi Alessandro Recchi Edoardo Roversi Enrico Tusini Serena Barone Marco, Bozzetta Fulvio Per l’integrazione, cioè per una scuola democratica A Bologna nasce un gruppo docenti-genitori per l’integrazione Relazioni precarie Insegnare cambiando scuola ogni anno Scuola dell’infanzia: la scuola che esiste, ma non conta! Sul voto. E’ tempo di una nuova stagione senza i voti I test Invalsi e la scuola della meritocrazia “... dispensa dal servizio... senza obbligo di preavviso...”. Il nuovo periodo di formazione nella “buona” scuola di Renzi Lazio, Toscana, Romagna ed Emilia: viaggi d’andata senza biglietti di ritorno. Diario di un nomade della didattica. Torniamo ai diritti: il lavoro del CESP contro omofobia e stereotipi di genere Riforme al risparmio: come tagliare le retribuzioni fingendo di premiare il merito Piano straordinario di assunzioni per un organico funzionale... ... funzionale alla precarizzazione della scuola Tra bufalo e locomotiva. La didattica dell’attesa e dell’imprevisto Il Sistema di (S)Valutazione Nazionale e l’ideologia della qualità totale Il diritto e il rovescio. Una canzone contro l’omofobia Betti Maurizio Adolescenti e bullismo. Un profilo psicologico Bottino Margherita Orientamento sessuale e identità di genere: glossario di base Caporaso Pina Stereotipi e ruoli di genere nella scuola primaria Castrignanò Luca Introduzione Greco Daphne Un’esperienza Millozzi Valentina Educare al genere, diseducare agli stereotipi: alcune riflessioni e strategie didattiche per la scuola media Poli Elisa Il mio intervento al convegno Il curricolo nascosto Reglia Marco Omosessualità: repressione e uso politico Rossano Teresa Educazione al genere e identità Tosarelli Tiziano “Un nuovo look per la secchiona”. Un percorso sugli stereotipi di genere con alunni e alunne della scuola primaria libera dal precariato. Buona e cattiva scuola... 2015 Buona e cattiva scuola... 2015 Buona e cattiva scuola... 2015 Buona e cattiva scuola... 2015 Buona e cattiva scuola... Buona e cattiva scuola... 2015 Buona e cattiva scuola... 2015 Buona e cattiva scuola... 2015 Buona e cattiva scuola... 2015 Buona e cattiva scuola... 2015 Buona e cattiva scuola... 2015 Buona e cattiva scuola... 2015 Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 Zotti Davide Il dispositivo dell’esclusione: l’omofobia a scuola Zotti Davide Questa mattina... La mia scelta di disobbedienza civile Tornesello Maria Luisa Lotte ed esperienze didattiche nella scuola degli anni Settanta: il problema degli archivi e della memoria I contrastivi Parigi in classe W la Buona scuola Carpigiani Carla Di Fresco Silvia Di Fresco Silvia Di Fresco Silvia Dumitrescu Iuliana Gabrielli Gianluca Gabrielli Gianluca Gabrielli Gianluca Gabrielli Gianluca Gabrielli Gianluca Lucchesi Carmelo Pezzoli Valerio Pezzoli Valerio Rossano Teresa Roversi Enrico Roversi Enrico Roversi Enrico Roversi Enrico Roversi Enrico Sanna Alessandra Tagliente Massimiliano Fossati Piero Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Il curricolo nascosto. Decostruire a scuola stereotipi e pregiudizi eterosessisti Presentazione CDS'70 2015 Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista 2015 Ritmo Insegnare partendo dalle scarpe Se si volesse. Io vorrei Insegnare partendo dalle scarpe Dieci minuti lontana da tutto ciò che brilla La testa tra le nuvole Piccolo nero Relazioni docenti Si scarichi i voti di sua figlia Si scarichi i voti di sua figlia La resa dei conti Aggiungi un posto a tavola. Una normale mattinata in un istituto superiore di provincia. Fino ad avente diritto La ballata del mare salato Anche le chiocciole ogni tanto escono dal guscio Anima mia torna a casa tua... Io, Ottavio e il bidello Shubert muore quando ne ha voglia Anche le chiocciole ogni tanto escono dal guscio Si sollevino i coperchi Rolex e la tuta Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista 2015 Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista 2015 Perché i maestri divennero fascisti Sui banchi del regime. Studiare nella scuola fascista Sui banchi del regime. Studiare nella scuola fascista Sui banchi del regime. Studiare nella scuola fascista Sui banchi del regime. Studiare nella scuola fascista Sui banchi del regime. Studiare nella scuola fascista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista 2015 Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista 2016 Gabrielli Gianluca Come nacque la “scuola di razza” Gagliardo Alberto Il fascismo in aula: occupare lo spazio per colonizzare l’immaginario Militarizzare la scuola Gagliardo Alberto Targhetta Fabio Alliata Ferdinando Briguglio Giovanni Dal Pane Bruno Di Fresco Silvia Quando anche le pagelle erano uno strumento di indottrinamento Idomeni Idomeni: insegnare da non riconciliati Premiarne uno per educarne 800mila Quasi quasi mi do il voto What it is is beautiful. Storia di giochi e differenze di genere Cari signori dell'Invalsi: ciucciatevi il calzino Macchine da lavoro Il griglista Fu: voce del verbo fare. Dialogo a distanza tra una 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 professoressa e un maestro. 1a puntata Fu: voce del verbo fare. Dialogo a distanza tra una professoressa e un maestro. 3a puntata Quando suona la campanella - rivista 2016 Di Fresco Silvia, Gabrielli Gianluca, Roversi Enrico Gabrielli Gianluca Gabrielli Gianluca Il signor P (e che Gaber ci perdoni) Quando suona la campanella - rivista 2016 Il corpo scomodo La scoperta dell'acqua fredda Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista 2016 Gabrielli Gianluca Locale-globale: due libri per un uso scolastico consapevole della Giornata della memoria Ma come viene il fagiolo? Nomina sunt substantia test Parroci Tema Aisha e l'invalsi La Esquelita Arroyo Caraguata Confessioni di un maestro Fu: voce del verbo fare. Dialogo a distanza tra una professoressa e un maestro. 2a puntata Oltre la crocetta Uomo di colore. La strana metamorfosi di un libro. Quando suona la campanella - rivista 2016 Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista 2016 Quando suona la campanella - rivista Quando suona la campanella - rivista 2016 Di Fresco Silvia Gabrielli Gianluca Gabrielli Gianluca Gabrielli Gianluca Noemi Giustacchini Paselli Enrico Rossano Teresa Roversi Enrico Roversi Enrico Roversi Enrico Roversi Enrico 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016