Suoni e visioni - Liceo Laura Bassi

Liceo Laura Bassi di Bologna
Archivio didattico – Progetti 2015-2016
SUONI E VISIONI
La sezione Suoni e Visioni raccoglie i Progetti in Corso su tematiche artistico-espressive, quali
musica, teatro, arti figurative, cinema.
MUSICA A BOLOGNA
Il BAROCCO E IL SAX
GARCIA LORCA
MEMORIA, TERRITORIO, MUSICA, POESIA
PIANO CONTINUITA' MUSICALE
SI MUOVE LA CITTA
MUSICA A BOLOGNA
Una ricerca sociale, sulla cultura musicale bolognese, in forma di film.
La classe V A, dopo lo stage in quarta, ha voluto proseguire anche durante l’a.s. 2015/2016
un’attività formativa. Riflettendo su una ricerca sociale che non avesse come tema le problematiche
già considerate, che fosse inerente al nostro contesto locale e alle caratteristiche della nostra scuola,
tra scienze sociali e musica, anche in considerazione della sezione di Liceo intitolato a Lucio Dalla,
si è pensato a un film sul sentimento popolare per la cultura musicale. In particolare si è ragionato
sulla relazione tra l’opera e la canzone, entrambe con profonde radici nella vita sociale della nostra
città. Tutta la classe è stata coinvolta. Sono stati distribuiti dei compiti: chi si è occupato della regia
(Angelica Bellei), chi della redazione (Elena Zumpano), chi della segreteria (Maria Chiara
Zaniboni). Sono state adottate metodologie quali: il focus group, l’indagine storica, l’inchiesta
giornalistica, la ricerca d’archivio, le interviste a protagonisti del settore. Dall’ex Sovrintendente al
Teatro Comunale Giorgio Festi (che si è soffermato sull’esperienza dell’orchestra Mozart con il
maestro Abbado) al musicologo Loris Azzaroni, Presidente dell’Accademia Filarmonica, dove
quattordicenne si formò Wolfgang Amadeus Mozart (Salisburgo, 27 gennaio 1756 - Vienna, 5
dicembre 1791) accompagnato dal padre Leopold, presso Giovanni Battista Martini, a cui è
intitolato il Conservatorio (a due passi dal nostro Liceo, al civico numero 57 di via Pietralata, è la
casa che gli ha dato i natali, una lapide ancora lo ricorda), si arriva sino a Francesco Guccini, con
una visita nella sua casa di Pavana, il quale, sollecitato dalle domande, ha trattato diverse questioni:
dalla Bologna di notte delle osterie alla stagione dei cantautori sino alla sua vocazione letteraria sin
da bambino. Uno dei motivi d'ispirazione del lavoro è stato un cortometraggio di Renzo Renzi,
amico di Federico Fellini, al quale oggi è intitolata la biblioteca della Cineteca di Bologna, dal titolo
Le notti del melodramma (1954), che racconta di una Bologna segnata dalla passione popolare per
l’opera: ciò ha comportato una collaborazione con la Rai, che detiene i diritti d’autore, presso il cui
archivio
è
custodita
una
copia.
Liceo
Laura
Bassi,
A.S.
2015-2016
Docente referente: Marco Macciantelli.
Video: https://youtu.be/pprtIajL1EM
Il BAROCCO E IL SAX
Cristian Di Domenico, un allievo del triennio di sax al Conservatorio “G.B. Martini” di Bologna, ha
tenuto un incontro sul rapporto tra lo stile Barocco e lo strumento sax, solitamente utilizzato nel
Jazz. L'incontro ha avuto inizio con una presentazione dello stile e del periodo Barocco, in ambito
storico-letterario, tenuta dalla professoressa Ida Maffei.
Cristian Di Domenico ha, prima di tutto, cercato di esplorare quale fosse il rapporto e il valore della
musica per l’uomo, proiettando alcuni video in cui erano protagonisti bambini prodigio, i quali
presentavano già da così piccoli un talento spiccato che doveva essere alimentato con la passione, lo
studio e il sostegno della famiglia. Di Domenico, rimasto colpito da un video del 2008 di Ann Lee,
una bambina di 5 anni che suonava il violino in maniera strabiliante, ha voluto provare a scriverle,
in inglese, per capire cosa fosse per lei la musica e che peso avesse nella sua vita. Ann Lee gli ha
risposto, dicendogli che per lei la musica era come il riflesso di un'immagine sul lago: la musica
rispecchia ciò che noi siamo e, quindi, se uno non ha sentimenti, non prova emozioni o non vuole
comunicare, quando suonerà, non riuscirà a toccare il cuore delle persone...invece, la musica
permette di trasmettere al pubblico il mondo del musicista e viceversa. Al termine dell'incontro, Di
Domenico ha voluto mostrarci, in musica, quello che lui ha da comunicare al mondo, perciò ha
eseguito un brano di Bach, la “Suite n. 1”, trascritto per sassofono baritono.
E' stato un incontro differente dagli altri, particolare, molto bello, con temi mai affrontati. Crediamo
che sarebbe un’esperienza da poter riproporre a tutti gli studenti del liceo e di altre scuole, che
apprezzino sia il jazz, sia il barocco, sia tutti gli altri generi musicali, perché è un argomento che
presenta molte sfaccettature coinvolgenti. Bologna, 26 maggio 2016, Chiara Piletti, Sophia
Sacchetti, Giordano Stefanelli IV P
Docente refererente: Ida Maffei
Materiali didattici (Cristian Di Domenico):
http://laurabassi.it/sites/default/images/articles/media/136/sax_barocco_2016.pdf
Video: https://youtu.be/ppZhmLJpIHU
GARCIA LORCA
Il progetto “Lorca” è stato realizzato per accogliere gli studenti spagnoli provenienti dalla scuola I.
E. S. “Salvador Gadea” dj Aldaia (Valencia), in scambio presso il nostro Liceo; ha previsto
l'esecuzione di brani provenienti dal genere latino-americano e spagnolo per chitarra, flauto, voce,
percussioni e fisarmonica, si è svolto il 15 aprile 2016. Gli studenti del Liceo Musicale che sono
stati coinvolti, alle ore 8:00, si sono recati in Aula Magna per la prova microfoni, per scaldare gli
strumenti e per prepararsi all'accoglienza di alcuni ragazzi spagnoli provenienti da Aldeia. Dopo
una breve presentazione, è iniziato il concerto: davanti a un'Aula Magna gremita di persone, sono
stati eseguiti brani di Camel su poesie di Garcia Lorca, vari brani per voce e chitarre di stampo
spagnolo e un brano per fisarmonica scritto da un compositore ucraino che si ispirò alla penisola
iberica. Sono seguiti un brano di Johann Sebastian Bach per chitarra, uno standard jazz di Kenny
Dorham per tromba, chitarra elettrica e congas, e un brano del compositore russo Vladislav
Zolotarev per fisarmonica; per concludere, “Caruso” una famosa canzone di Lucio Dalla ha chiuso
la mattinata.
Programma di accoglienza:
http://laurabassi.it/sites/default/images/articles/media/136/programma_lorca.pdf
Docenti referenti: Elisabetta Benfenati, Cosimo Caforio, Lorenzo Ciavattini, Patrizia Franceschini,
Ida Maffei, Antonio Marchello, Ilaria Nardi, Elena Pezzi, Miriam Stagni, Donatella Ucchino
Video: https://youtu.be/P2tzCZjCn-o
MEMORIA, TERRITORIO, MUSICA, POESIA
Affinità del Novecento, da Garcìa Lorca al jazz a Lucio Dalla
Destinatari: tutte le classi del Liceo Musicale, classi quinte del Liceo Linguistico (Spagnolo), classi
coinvolte in scambio culturale con la Spagna, classi del Liceo delle Scienze Umane, Coro d'Istituto,
famiglie.
Soggetti esterni coinvolti: Bologna Jazz Festival, Fondazione “Lucio Dalla”, Pressing Line, Sony,
Gaetano Curreri, Casale Bauer, ing. Salvatore Zocco, Padre Bernardo Gianluigi Boschi, Museo
Pelagalli, Conservatorio di Bologna, che offrono generosamente e gratuitamente il loro contributo
didattico, culturale, umano e artistico.
Il progetto si sviluppa durante l'intero anno scolastico e si articola in momenti diversi: visita alla
casa di Lucio Dalla; incontro con l'ingenere del suono Salvatore Zocco della ditta Casale Bauer;
incontro con Padre Bernardo Gianluigi Boschi, amico e confessore di Lucio Dalla, e visita al
complesso Monastico di S. Domenico, luogo molto caro all'artista; intervista a Gaetano Curreri
(voce leader degli Stadio e amico di Dalla), analisi e studio di alcuni brani di Dalla dal punto di
vista musicale e testuale, collaborazione con il dipartimento Jazz del Conservatorio di Bologna e il
Bologna Jazz Festival, un concerto in Aula Magna del trio di Fabio Giachino, seminario sulle
colonne sonore con Terry Blanchard. Al progetto parteciperanno i docenti di Italiano, Storia e
Geografia, T.A.C., Storia della Musica, Tecnologie musicali e i docenti di strumento interessati.
Il focus del progetto è sulla più autentica vocazione della musica, e cioè il dialogo (le affinità) che
da sempre essa instaura con le altre forme dell'espressione umana, poesia, arte, danza, cinema. Più
in particolare ci si concentra sul secolo XX, in specifico sui suoi estremi temporali: gli inizi, con le
avanguardie poetiche artistiche e musicali, il jazz, e l'ultimo periodo per la canzone d'autore italiana,
con un riferimento alle più recenti forme poetico-musicali del rap e dell'hip-hop.
Docenti referenti: Elisabetta Benfenati, Cosimo Caforio, Lorenzo Ciavattini, Adriano Cofone,
Matteo De Angelis, Marco Ferri, Ida Maffei, Antonio Marchello, Ilaria Nardi, Anna Quaranta,
Raffaella Tarozzi
PIANO CONTINUITA' MUSICALE
Il Piano Continuità Musicale - "Progetto Archi 2016" è indirizzato agli studenti di violino e
violoncello delle classi seconde e terze delle Scuole Medie ad Indirizzo Musicale. Esso permette
agli studenti coinvolti di partecipare alla realizzazione di un progetto comune con gli studenti del
Liceo musicale di Bologna, ciascuno secondo le proprie possibilità e secondo il proprio grado di
preparazione tecnica, grazie alla predisposizione di parti strumentali appositamente preparate. I
ragazzi imparano a suonare insieme e a "pensare" la musica nello stesso modo, rispondendo alla
richiesta di grande concentrazione e maggior precisione possibile nell’esecuzione del proprio
compito. Il concerto finale si è svolto presso la Basilica dei Santi Bartolomeo e Gaetano di Bologna,
nell' aprile 2016. Scuole partecipanti: G. Reni, Jussi S.Lazzaro, Marconi Casalecchio, I.C.
Borgonuovo, I.C.Pianoro, I.C.Vado-Monzuno, Rolandino De Pepoli.
Docente referente: Emanuela Piccini
Video: G. Rossini: Ouverture dal Barbiere di Siviglia - https://www.youtube.com/watch?
v=m7IOV8CRffo
A. Vivaldi - Concerto in Mi maggiore La Primavera – 1°tempo https://www.youtube.com/watch?v=lNiY50TC7kI
Clocks – Coldplay - https://www.youtube.com/watch?v=kW49ZHGFr8I
SI MUOVE LA CITTA
Caro Lucio ti scrivo… così ti ricordo un po’…
sono già passati quattro anni ormai, ma in questi giorni, girando in centro a Bologna, si sente già
nell’aria l’odore e il sapore di quei momenti in cui te ne sei andato via, lasciandoci così…con un
grande vuoto. (Lettera di Gabriele Venturi, studente di 4^ P)http://laurabassi.it/sites/default/images/articles/media/136/lettera_studente4P.pdf
Il Liceo Laura Bassi, indirizzo Musicale Lucio Dalla, ha ricordato Lucio Dalla nel giorno del suo
compleanno, il 4 marzo, in Aula Magna, con una Festa di Musica e Poesia. Protagonisti sono stati i
giovani studenti, che hanno accolto gli ospiti con canti e letture. L'incontro si è svolto in due
momenti, per permettere la più ampia partecipazione possibile della scuola:
• ore 9:00 -10:00. Incontro per le classi 1^, 2^ P e 4H e per i docenti del Liceo interessati;
• ore 11:00 – 12:30. Incontro aperto agli amici e agli eredi di Dalla, con la presenza di
rappresentanti delle istituzioni culturali e politiche della città e delle classi 3^ e 4^ P e gli
studenti rappresentanti del Triennio.
Sono intervenuti Davide Conte, Assessore alla Cultura e ai rapporti con l'Università, Marilena
Pillati, Assessore alla Scuola, Formazione e Politiche per il Personale, Paolo Marcheselli, per il
M.I.U.R. e per il Conservatorio “G.B. Martini”, i rappresentanti degli eredi di Dalla e della
Fondazione Dalla.
L'evento è stato curato dai docenti del Gruppo di Lavoro per Lucio Dalla http://laurabassi.it/sites/default/images/articles/media/136/si_muove_la_citt%C3%A0_4marzo.pdf
Video: https://youtu.be/pzGbfV0cjr0
Programma di Sala Si Muove la Città:
http://laurabassi.it/sites/default/images/articles/media/136/sito_programma_sala_4marzo_liceobassi.
pdf
Manifesto:
http://laurabassi.it/sites/default/images/articles/media/136/manifesto_dalla_laurabassi.pdf
Invito:
http://laurabassi.it/sites/default/images/articles/media/136/invito_dalla_liceobassi.pdf
Telegiornale Rai2 - 4 marzo ore 13.00 min. 28:35:
http://www.rai.tv/dl/replaytv/replaytv.html?day=2016-03-04&ch=2&v=636148&vd=2016-0304&vc=2#day=2016-03-04&ch=2&v=636148&vd=2016-03-04&vc=2
Telegiornale Rai3 Regionale - 4 marzo ore 14.00 min.14:16:
http://www.rai.tv/dl/RaiTV/programmi/media/ContentItem-8615a375-2eae-494c-b4c55b0ee708cae0.html#p=