monica rea - Dipartimento di Psicologia

CURRICULUM VITAE
MONICA REA
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
REA MONICA
Indirizzo
VIA ALBERTO DA GIUSSANO, 10 INTERNO 14, 00176, ROMA
Telefono
3206287598
Fax
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
[email protected]; [email protected];
Italiana
29/02/1976
ESPERIENZE LAVORATIVE
febbraio-aprile 2014
ottobre 2013-luglio 2014
giugno-dicembre 2013
gennaio-giugno 2013
2013
2009-2011
2009-2011
2008-2010
2004-2009
2006 a 2007
2005 a 2006
DOCENTE PER IL CORSO DI FORMAZIONE PER EDUCATRICI DI ASILI NIDO “ESPLORARE E RIFLETTERE”,
PRESSO CEMEA, COORDINAMENTO PEDAGOGICO ED ORGANIZZATIVO, VIA SANTA CATERINA - 59100
PRATO
FORMATORE PER CORSO DI AGGIORNAMENTO PER PSICOLOGI SUI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO
PRESSO ISTITUTO WALDEN, DI CARLO RICCI S.A.S. VIA DEL BOSCHETTO, 49, 00184 ROMA
DOCENTE CORSO DI “ITALIANO PER GENITORI STRANIERI DI BAMBINI SORDI” PRESSO ASSOCIAZIONE LA
CHIOCCIOLINA ONLUS, VIA RIVISONDOLI, 11 - 00156 ROMA
RACCOLTA DATI E ANALISI DEI DATI PER STANDARDIZZAZIONE DEL TESTABAS-II PRESSO GIUNTI O.S.
ORGANIZZAZIONI SPECIALI SRL, VIA FRA PAOLO SARPI 7/A, 50136 FIRENZE
FORMATORE PER CORSO DI AGGIORNAMENTO PER INSEGNANTI SUI DISTURBI SPECIFICI
DELL’APPRENDIMENTO PRESSO EVÒ ASSOCIAZIONE DI PROMOZIONE SOCIALE ONLUS, VIA PIER LUIGI
NERVI N 164, 04100 LATINA
DOCENTE DEL CORSO: INTERVENTO NELLE RELAZIONI E TECNICHE DI OSSERVAZIONE IN CONTESTI CLINICI;
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE “PSICOLOGIA CLINICA E TUTELA DELLA SALUTE” PRESSO FACOLTÀ DI
PSICOLOGIA 1, “SAPIENZA” UNIVERSITÀ DI ROMA, VIA DEGLI APULI, 1, 00185, ROMA
PSICOLOGA NELL’AMBITO DEL PROGETTO “PREVENIRE L’INSUCCESSO ACCADEMICO DEGLI STUDENTI
DISABILI” PRESSO DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA E CLINICA, MPSI/08
ASSEGNISTA DI RICERCA SU “VALUTAZIONE E ASSESSMENT DELLO SVILUPPO IN ETÀ EVOLUTIVA:
APPLICAZIONE SCALE BAYLEY III”
DOCENTE DEL CORSO: LABORATORIO DELLA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO PRESSO FACOLTÀ DI
PSICOLOGIA 1, “SAPIENZA” UNIVERSITÀ DI ROMA, VIA DEGLI APULI, 1, 00185, ROMA
PSICOLOGA E CONDUZIONE GRUPPI DI SOSTEGNO ALLA GENITORIALITÀ PRESSO ASSOCIAZIONE ITALIANA
PERSONE DOWN, SEZIONE DI ROMA
DOCENTE DEL CORSO E-LEARNING DI TEORIE E TECNICHE DEI TEST PRESSO FACOLTÀ DI PSICOLOGIA 1,
“SAPIENZA” UNIVERSITÀ DI ROMA, VIA DEGLI APULI, 1, 00185, ROMA
FORMAZIONE
2010-2013
2006-2010
2008-2009
2002-2005
2002
2000-2001
1994-1995
DOTTORATO DI RICERCA IN PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E DELLO SVILUPPO 26° CICLO, DIPARTIMENTO
DI PSICOLOGIA DINAMICA E CLINICA E DIPARTIMENTO ORGANI DI SENSO, UNIVERSITÀ SAPIENZA DI ROMA
SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOLOGIA DELLA SALUTE, UNIVERSITÀ SAPIENZA DI ROMA
CORSO DI PERFEZIONAMENTO IN “PSICOPATOLOGIA DELL’APPRENDIMENTO: DISTURBI
DELL’APPRENDIMENTO”, COORDINATO DAL GRUPPO MT DI C. CORNOLDI
DOTTORATO DI RICERCA IN PSICOLOGIA COGNITIVA, PSICOFISIOLOGIA E DELLA PERSONALITÀ, UNIVERSITÀ
SAPIENZA DI ROMA
ABILITAZIONE ALLA PROFESSIONE DI PSICOLOGO PRESSO L’UNIVERSITÀ “SAPIENZA” DI ROMA
LAUREA IN PSICOLOGIA CLINICA E DI COMUNITÀ, UNIVERSITÀ SAPIENZA DI ROMA IN COLLABORAZIONE CON
ISTITUTO SUPERIORE SANITÀ
DIPLOMA DI MATURITÀ SCIENTIFICA, L. DA VINCI, SORA (FR)
Pagina 1 - Curriculum vitae Breve di Rea Monica]
BORSE DI STUDIO , ASSEGNI DI
RICERCA E PREMI
2010-2013 BORSA DI STUDIO DELLA “SAPIENZA” UNIVERSITÀ DI ROMA, DOTTORATO DI RICERCA IN
PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E DELLO SVILUPPO
2008-2010 ASSEGNO DI RICERCA DELLA “SAPIENZA” UNIVERSITÀ DI ROMA, NELL’AMBITO DEL PROGETTO
“LA STANDARDIZZAZIONE ITALIANA DELLE SCALE BAYLEY III
2006-2008 BORSA DI STUDIO DELLA “SAPIENZA” UNIVERSITÀ DI ROMA, SCUOLA DI PSICOLOGIA DELLA
SALUTE
2002-2005 BORSA DI STUDIO ADISU “SAPIENZA” UNIVERSITÀ DI ROMA
2006 PREMIO SIPSA “GIOVANI RICERCATORI” VII CONGRESSO NAZIONALE “PROMUOVERE BENESSERE
CON PERSONE GRUPPI COMUNITÀ”, SOCIETÀ ITALIANA DI PSICOLOGIA DELLA SALUTE, CESENA, 28-30
SETTEMBRE 2006
EVENTI ORGANIZZATI
17-18 OTTOBRE 2013 ORGANIZZATORE E RELATORE DEL CORSO “LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO
INFANTILE IN AMBITO CLINICO E DI RICERCA” PRESSO L’OSPEDALE PEDIATRICO BAMBINO GESÙ, SAN PAOLO,
ROMA
2011 ORGANIZZATORE E RELATORE DELLA 1^ GIORNATA DI STUDIO “LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO
INFANTILE: PRESENTAZIONE DELLE SCALE BAYLEY - III EDIZIONE”, FACOLTÀ DI PSICOLOGIA1 “SAPIENZA”
ROMA
PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE
RICERCHE DI PSICOLOGIA, 2 (2013) 243-259 . IL TEST DELLA FIGURA UMANA: CONFRONTO TRA I METODI
DI VALUTAZIONE DI GOODENOUGH- HARRIS E DI KOPPITZ. M. REA E L. PICONE. DOI:
10.3280/RIP2013-002002
GLI EVENTI CHE CAPITANO: STUDI CHE VALUTANO L’EFFETTO DEL VERIFICARSI DI UN EVENTO SENZA
PRENDERE IN CONSIDERAZIONE LE CARATTERISTICHE DEL SOGGETTO SOLANO L., M. REA, IN TRA MENTE
E CORPO, DI L. SOLANO RAFFAELLO CORTINA EDITORE, 2013.
L’INCONTRO CON GLI EVENTI. SOLANO L., M. REA, IN TRA MENTE E CORPO, DI L. SOLANO RAFFAELLO
CORTINA EDITORE, 2013.
GLI EVENTI SPERIMENTALI. SOLANO L., M. REA, IN TRA MENTE E CORPO, DI L. SOLANO RAFFAELLO
CORTINA EDITORE, 2013.
LA VALUTAZIONE DELLE ESPRESSIONI EMOZIONALI. M. REA E A. CARLESCHI IN “LO SVILUPPO
SOCIOEMOZIONALE NELLA PRIMA INFANZIA.” DI R. FERRI, A. CARLESCHI E A. ORSINI. FRANCO ANGELI 2010
TEST A SOMMINISTRAZIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO INFANTILE,
M. REA E L. PICONE, ED. KAPPA 2007
ANNALI ISTITUTO SUPERIORE DI SANITÀ 2006; 42(2):231-45 L’ADHD E L’INTERVENTO MULTIMODALE/
ADHD AND MULTIMODAL INTERVENTION. M. REA, L. BRACCINI, G. LAVIOLA, R. FERRI
NEUROPSYCHOPHARMACOLOGY 2006. VOL. 31 (9) 1946-1956. METHYLPHENIDATE ADMINISTRATION TO
ADOLESCENT RATS DETERMINES PLASTIC CHANGES ON REWARD-RELATED BEHAVIOR AND STRIATAL GENE
EXPRESSION. W. ADRIANI, D. LEO, D. GRECO, M. REA, U. DI PORZIO, G. LAVIOLA, C.PERRONE-CAPANO
EUROPEAN JOURNAL OF NEUROSCIENCE 2004. VOL. 20 (6), 1655-64.BENEFICIAL EFFECTS OF ENRICHED
ENVIRONMENT ON ADOLESCENT RATS FROM STRESSED PREGNANCIES. G. LAVIOLA, M. REA, S. MORLEYFLETCHER, S. DI CARLO, A. BACOSI, R. DE SIMONE, M. BERTINI, R. PACIFICI
PSYCHOPHARMACOLOGY 2004 VOL.175 (2):196-205. SOCIAL WITHDRAWAL, NEOPHOBIA AND
STEREOTIPED BEHAVIOR IN DEVELOPING RATS EXPOSED TO NEONATAL ASPHYXIA. G. LAVIOLA, W. ADRIANI,
M. REA, L. ALOE, E. ALLEVA
PSYCHOPHARMACHOLOGY 2004 VOL.176 (3-4): 296-304. ACETYL-L-CARNITINE REDUCES IMPULSIVE
BEHAVIOUR IN ADOLESCENT RATS. W. ADRIANI, M. REA, M. BAVIERA, W. INVERNIZZI, M. CARLI, A.
CAPRIOLI, O. GHIRARDI, G. LAVIOLA
EUROPEAN JOURNAL OF NEUROSCIENCE 2003. VOL. 18 (12), 3367-3374. ENVIRONMENTAL ENRICHMENT
DURING ADOLESCENCE REVERSES THE EFFECTS OF PRENATAL STRESS ON PLAY BEHAVIOUR AND HPA AXIS
REACTIVITY IN RATS. S. MORLEY-FLETCHER, M. REA, S. MACCARI, G. LAVIOLA
RAPPORTI ISTISAN ISTITUTO SUPERIORE DI SANITÀ 2001, VOL 23, 29-40. BENESSERE ANIMALE: SPUNTI
DI RIFLESSIONE PER LA PROMOZIONE DELLA SALUTE NELL’UOMO. P. DI LENA. M. REA, G. LAVIOLA
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normativa sulla riservatezza D. L. 30 giugno 2003 n. 196 e successive modificazioni"
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