Depliant Scuola Freudiana gen 2015 HP
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Depliant Scuola Freudiana gen 2015 HP
L’insegnamento La Scuola si ispira al passo di Freud, alla lezione di Lacan ed alla proposta clinica contenuta nell’insegnamento di Aldo Rescio; rivolta soprattutto al confronto con le fonti più importanti del pensiero critico, l’esperienza di Rescio viene ripresa, sostenuta e rilanciata come stile di lavoro fondamentale. La Scuola fa suo il confronto con autori decisivi come Adorno, Nietzsche, Heidegger, Cioran, e tutti coloro che hanno rilanciato la questione umana al più alto livello, ritenendo peraltro che la psicanalisi nel suo complesso abbia per lo più mantenuto un evitamento colpevole nei confronti degli autori che più si sono trovati in quel “produrre congetture e scuotere pregiudizi” auspicato da Freud. Scuola di Formazione in Psicanalisi FREUDIANA si dedica alla formazione degli analisti, all’insegnamento della psicanalisi, ed in particolare della clinica analitica. Partecipano alla Scuola tutti coloro che intendono divenire analisti, o mettersi in questione in quanto analisti, secondo lo stile della formazione analitica. La partecipazione alla Scuola è consentita indipendentemente da altre appartenenze, sia passate che attuali. Il confronto con tutto ciò che si situa in un altrove, o ne provenga, è parte integrante dello spirito della Scuola. Gli Studenti I Passi La Scuola indica i temi dei Passi e le relative bibliografie. A sessione semestrale, ogni mese di Maggio ed ogni mese di Novembre, l’iscritto alla Scuola può registrarsi ad un Passo e sostenerlo, misurandosi con un Collegio. È facoltà del Collegio considerare riuscito il Passo del concorrente, oppure avanzare richiesta perché si prosegua nel Passo alla successiva sessione, dopo la quale il Passo terminerà comunque. E’ inoltre possibile sostenere, con le stesse modalità, i Passi Seminariali. Basati sulle bibliografie dei Seminari, essi si svolgono a sessione semestrale, ogni mese di Marzo ed ogni mese di Ottobre. I Passi permettono di considerare lo stato della formazione. In una parola, nella Scuola ci si misura. Una Scuola che non sa serve a poco, ed una formazione non si può indovinare. Con la pratica dei Passi la Scuola si assume la responsabilità della formazione: non soltanto una dimensione di raccolta e testimonianza del lavoro, ma un’opportunità di confronto con se stessi e gli altri che sia tracciabile e visibile: questo la Scuola dispone e cura al massimo delle proprie possibilità. L’iscrizione è gratuita per gli studenti universitari di ogni facoltà fino al compimento del ventottesimo anno. La Biblioteca Fondata nel 2006 Fino ad ora nessuno si è preso cura di chi eserciti la psicanalisi. Sì, ci si è preoccupati molto poco di ciò, ci si è uniti soltanto sul desiderio che nessuno dovesse esercitarla. SIGMUND FREUD Testi, lezioni, dispense, film, conferenze e materiale didattico. Direzione di Laura Del Veneziano Programma 2015 I Riferimenti Mari Lopergolo - Tel. 347 6731070 Martina Rossi - Tel. 333 4336089 Sede - via de’ Benci, 21 - Firenze Telefono - 055 243597 Contatti - [email protected] Pagina facebook “Freudiana” www.scuolafreudiana.it Anno X Via de’ Benci, 21 - Firenze La Scuola La Legge La Formazione FREUDIANA è scuola di formazione analitica. Chi vi giunge, mette in gioco per questo il proprio nome, dunque, per eccellenza, il suo sintomo. È ciò che consente il darsi autentico di una formazione – e di analista, per giunta – in un mondo di uomini. Non è consentita l’iscrizione in assenza di quanto fa domanda in tal senso. Viceversa, la domanda viene accolta, previo colloquio preliminare di iscrizione, in presenza delle differenti dichiarazioni soggettive: - come percorso che prepara l’autorizzarsi del soggetto all’esercizio della psicanalisi, - come desiderio di mettere in gioco la propria esperienza già in atto nel lavoro analitico, per rivolgersi alla formazione e alla pratica della Scuola. FREUDIANA è scuola di formazione per psicanalisti. La psicanalisi, la sua formazione ed il suo esercizio non sono regolamentate dalla legge 56/89 che riguarda la professione di psicologo e l’esercizio della psicoterapia. Ciò apre soltanto alla necessità di un rigore e di una professionalità di alto rango, intendendo comunque importante il misurarsi con la psicologia e la psicoterapia, considerate dalla Scuola come ambito principale di confronto con l’esperienza psicanalitica. Iscrizioni e Titoli Si considera necessaria l’esperienza di Teoria della Clinica, da iniziare entro sei mesi dall’iscrizione alla Scuola, ovvero la partecipazione ad un gruppo di lavoro permanente condotto da un analista didatta. L’attività di Teoria della Clinica consiste in un lavoro intorno ad ogni esperienza di domanda di aiuto, sia essa rivolta ad analisti già praticanti o a soggetti in formazione. Si intende per domanda di aiuto ogni situazione, professionale o privata, nella quale si esprima un disagio. La Scuola invita il soggetto al confronto con il disagio e la sofferenza. FREUDIANA si dedica alla formazione degli analisti secondo l’insegnamento e lo stile della psicanalisi. La Scuola si definisce e si determina come ambito di una formazione analitica superiore, ed è da intendere la portata del termine. Esso proviene dall’evidenza della situazione attuale della psicanalisi e della psicologia in generale, caratterizzate in gran parte da una dominante inferiorità - o impoverimento rispetto al destino di elaborazione critica intorno alla questione umana che le qualificava al loro esordio, e dalla necessità di prenderne le distanze senza compromessi. Ad esso inoltre si ascriva con benevolenza un titolo di scommessa: che si dia insegnamento e formazione in psicanalisi al più alto livello possibile. Il riferimento qui è alla tradizione, ove «questo titolo rappresenta nelle mie intenzioni l’organismo dove deve svolgersi un lavoro – che nel campo aperto da Freud restauri il vomere affilato della verità – che riconduca la prassi originale da lui istituita con il nome di psicanalisi a quel che al mondo le spetta - che con una critica assidua vi denunci le deviazioni e i compromessi che smorzano il suo progresso degradando il suo impiego. Questo obiettivo di lavoro è indissociabile da una formazione che deve essere impartita in questo movimento di riconquista» [J. LACAN, Atto di fondazione della Scuola Francese di Psicanalisi (1964), in Annuaire et textes statutaires, 1982, pgg. 71-78, École de la Cause Freudienne, Paris, 1982]. Ciò che qui veniva indicato è ancora l’ambito dove si gioca il destino dello psicanalista. L’iscrizione dà diritto a partecipare alle attività didattiche ed alle iniziative promosse dalla Scuola. La scelta delle attività ed iniziative a cui partecipare è libera. La Scuola non richiede titoli di studio già conseguiti. È consigliabile in ogni caso che alla pratica di formazione presso la Scuola si affianchi un’esperienza universitaria in corso o già conclusa. Le Borse di Studio Ogni anno la Scuola mette a disposizione degli allievi meritevoli una Borsa di Studio da conseguire a concorso interno. Negli anni pari la Borsa è dedicata ad Aldo Rescio, in quelli dispari a Jacques Lacan. I Testi L. ZINO, L’esperienza della psicanalisi, Pisa 2007 AA. VV., Inoltre il cuore. Amore, separazioni e psicanalisi, Pisa 2007 L. ZINO, Un bambino che ha paura, Pisa 2008 L. ZINO, La seduzione, Pisa 2008 AA. VV., Introduzione alla psicanalisi, Signa 2009 L. ZINO, La gelosia, Pisa 2010 L. ZINO, Il desiderio, Pisa 2012 Teoria della Clinica La Storia Nel 1980 Aldo Rescio fonda la Scuola Psicanalitica Freudiana per una “teoria critica” della psicanalisi, con Attilia Brusone, Alberto Zino e Lorenzo Zino. Nel 1995 Silvana Caluori, Adalinda Gasparini, Sebastiano Tilli, Alberto e Lorenzo Zino danno vita ad Assal - Gruppo per la ricerca in Psicanalisi Critica. In seguito Alberto e Lorenzo Zino collaborano con l’Istituto Gradiva di Firenze. Nel 2006 nasce il Movimento di Psicanalisi Critica, e nello stesso anno vede la luce la Scuola di Formazione in Psicanalisi Critica. Nel 2012 la Scuola assume il nome di FREUDIANA. Ad oggi fanno parte della Scuola analisti professionisti, allievi in formazione e studenti. I Nomi Catia Bartolini Claudia Fingerle Elena Bottari Mari Lopergolo Barbara Ceccarelli Martina Rossi Laura Del Veneziano Lorenzo Zino