Programma - Istituto Tecnico Zanon

ISTITUTO TECNICO “ANTONIO ZANON”
Piazzale Cavedalis, 7 - 33100 UDINE - tel. 0432 503944
Scuola digitale 2020
Docente
Workshop
Gianpaolo Lucca
IT Zanon
La matematica i fiori e....
l'amore
Clara Veronese
IT Zanon
Coding "WebApp per gioco"
Coding "Nel mondo dei frattali"
Maria Romano
IT Zanon
Nadia Gambon
IT Zanon
Paolo Silveri
IC Lucinico (GO)
Studenti 2a GC,
3A CAT e 3B CAT
IT Marinoni
Luogo e ora
Internet Day - 29 aprile 2016
Rivolto a…
Breve descrizione
aula 117 - 1°p. sud
- 9:30-10:15
- 11:30-12:15
lab 108 - 1°p.nord
- 11:00-12:30
secondaria di primo e
secondo grado
Dimostrazione pratica di una lezione interattiva. Lim e
tablet per l'apprendimento collaborativo
secondaria di secondo
grado
Laboratorio interattivo per costruire semplici browser
game con DHTML
lab 108 - 1°p.nord
- 9:30-11:00
secondaria di secondo
grado
Laboratorio interattivo che, partendo dai frattali,
introduce alla definizione di sequenze di disegno con
strutture di ripetizione
Come un docente incomincia da piccole cose e poi si
appassiona vedendo quanto i ragazzi rispondono.
aula 32 p.rialzato nord
Economia Aziendale: qualche
- ore 9:30
spunto per incominciare ad
innovare (esercizi, lezioni con la
LIM, test...)
Scienze: lezione con blendspace aula 118 - 1°p.nord
- 10:30-11:15
- 11:30-12:15
Edmodo: un esempio di uso
aula 158 - 2°p.sud
delle tecnologie di social
- 10:00-11:00
networking per scopi educativi
secondaria di secondo
grado
Cos'è un TED talk
lab 156 2° piano
- dalle 9:30
secondaria di primo e
secondo grado
Come preparare una lezione con blendspace
secondaria di primo
grado - classi terze
l’utilizzo di uno school network come strumento di
amplificazione dell’offerta formativa e di
collaborazione attiva e continuativa tra i principali
“attori” della comunità scolastica.
secondaria di secondo
grado
Presentazioni ed esempi di brevi live talks per
diffondere idee che abbiano valore
Carla Asquini
IC4 Udine
eTwinning per tutti
lab 146 2°p.nord
- 10:00-12:00
primo e secondo ciclo
Alessandro Marcocig
ISIS Galilei, Gorizia
Imparare giocando si può Možnost učenja z igro Spielerisch lernen kann man
lab 113 - 1°p. centrale
- 10:30-11:30
- 11:30-12:30
secondaria di primo e
secondo grado
Armando Pisani
Polo Liceale Dante
Alighieri , Gorizia e
Buonarroti, Monfalcone
OpenDante: un'avventura
didattica con lezioni online
Tracker: il laboratorio di fisica
in cattedra.
aula p. rialzato nord
- 9:30-10:15
aula p. rialzato nord
- 10:30-11:15
tutte
Anna Laghigna
Liceo Percoto, Udine
Future professions and digital
skills
lab 151 - 2° p. centale
- dalle 9:30
studenti di secondaria
di secondo grado
Gamification e apprendimento
ludico
Consoscenza e consapevolezza:
la strada per diventare dei
"nativi digitali" non solo di
nome ma anche di fatto
lab 151 - 2° p. centale
studenti di secondaria
di secondo grado
tutti
Pier Luca Montessoro
Università di Udine
(in streaming video)
Aula magna
- 12:00-13:00
(in streaming video)
secondaria di secondo
grado
Dopo una breve presentazione di eTwinning, il
programma dei gemellaggi elettronici in Europa, i
partecipanti verranno guidati in un percorso
esplorativo dal portale al desktop. I docenti muniti di
codice meccanografico della scuola e mail del
dirigente potranno registrarsi e scoprire le
innumerevoli opportunità di crescita professionale.
Scopo di questo Workshop è presentare, offrire una
dimostrazione di come si crea, si personalizza, si lancia
e si gioca un Kahoot! in classe attraverso la
piattaforma E-learning.......
Una breve relazione sull'esperienza e sui risultati
ottenuti mettendo online le lezioni del mattino.
Un breve presentazione dell'utilizzo della videoanalisi
nel laboratorio di fisica e la sua importanza nella
didattica.
Attività partecipata per guidare i ragazzi a conoscere
le nuove professioni del 21° secolo legate alla
padronanza delle competenze digitali.
Uso di app specifiche per il games based learning nella
pratica didattica delle lingue straniere.
Smartphone, tablet, smart TV, computer portatili…
Siamo oggi connessi alla rete sempre e ovunque.
Purtroppo però questi sistemi celano insidie che
possono avere conseguenze estremamente gravi. La
vera protezione viene da conoscenza e
consapevolezza. Conoscenza delle tecnologie, di come
funzionano, quali sono i limiti e le vulnerabilità;
consapevolezza degli effetti delle proprie azioni e del
fatto che il nostro mondo digitale si basa sempre di
più sul concetto di fiducia.