Principali informazioni sull`insegnamento Denominazione italiana

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Principali informazioni sull`insegnamento Denominazione italiana
Principali informazioni sull’insegnamento Denominazione italiana Corso di studio Curriculum Crediti formativi Denominazione inglese Obbligo di frequenza Lingua di erogazione Docente responsabile Dettaglio crediti formativi EDUCAZIONE MUSICALE SCIENZE DELLA FPRMAZIONE PRIMARIA 8+1 italiano Nome Cognome Indirizzo Mail Grazia Sebastiani [email protected] Ambito disciplinare Modalità di erogazione Periodo di erogazione Anno di corso Modalità di erogazione Organizzazione della didattica Tipo di ore Ore di corso Ore di studio individuale Calendario Inizio attività didattiche Fine attività didattiche Syllabus Prerequisiti Risultati di apprendimento previsti (declinare rispetto ai Descrittori di Dublino) Contenuti di insegnamento Programma Testi di riferimento SSD SSD Crediti L‐ART/07 8 + 1 Secondo semestre IV 60 min. Da segreteria 
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Conoscenza e capacità di comprensione Conoscenza e capacità di comprensione applicate Autonomia di giudizio Capacità di apprendere  Lo sviluppo dell’attitudine musicale nella prima infanzia secondo la MLT di E.E. Gordon;  La competenza musicale: sapere, saper fare, saper far fare  I metodi “storici” della didattica musicale e l’attivismo  Didattica e metodologia dell’educazione musicale  La progettazione dell’insegnamento‐
apprendimento musicale  G. Stefani/J.Tafuri/M.Spaccazocchi, Educazione musicale di base, 1992, Editrice La Scuola Nota ai testi di riferimento Metodi didattici Metodi di valutazione Altro  M. Piatti, Progettare l’educazione musicale, 1993, Cappelli, pp.59‐78  A. Apostoli/E.E.Gordon, Ascolta con lui, canta con lui. Guida pratica allo sviluppo della musicalità del bambino (da 0 a 5 anni) secondo la Music Learning Theory di E.E. Gordon, 2005, Curci, pp.17‐32 e 41‐48  C. Dauphin, Didattica della musica nel Novecento, in Enciclopedia della musica, vol.II Il sapere musicale, 2002, Einaudi  R. Deriu, Intorno al concetto di competenza musicale, in Musica Domani n°116/2000, EDT  E. Maule, La musica nell’attivismo educativo: figure da riscoprire, in Musica Domani, n°146/2008, EDT Schede e materiali didattici forniti in dispensa dalla docente