programma dettagliato - Corso di Laurea in Infermieristica

CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA
SEDE DI MODENA
Insegnamento: Tirocinio infermieristico III anno
A.A. 2014/2015
Insegnamento Tirocinio infermieristico III anno – 26 CFU
Moduli
Laboratorio infermieristico - I e II semestre
Tirocinio infermieristico 5
Tirocinio infermieristico 6
Direttore della didattica professionale: Dott.ssa Paola Ferri
Referente Laboratorio infermieristico: Dott.ssa Katiuscia Cottafavi
Referente III anno e Coordinatore dell’Insegnamento: Dott. Nunzio Panzera
Referente di Tirocinio: Dott.ssa Chiara Cornia
Tutor delle attività formative e professionalizzanti: Dott.ssa Cornia Chiara, Dott.ssa
Cottafavi Katiuscia, Dott.ssa Magnani Daniela, Dott.ssa Masoni Barbara, Dott.ssa Monti Cinzia,
Dott. Panzera Nunzio, Dott. Palazzolo Cristian.
Attività formativa: Laboratorio infermieristico
Metodologia d’apprendimento: Lezioni teoriche, esercitazioni, simulazioni con manichini e
presidi sanitari, analisi di casi clinici, visione di filmati
Crediti formativi universitari dell’attività formativa: 4 CFU (CFU totali dell’insegnamento
26)
Contenuti didattici per l’apprendimento formativo I semestre
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Principi generali di assistenza infermieristica applicata alla Terapia Intensiva: caso
clinico con individuazione delle diagnosi infermieristiche con Tassonomia NANDA.
Monitoraggio emodinamico: pressione venosa centrale e pressione arteriosa cruenta
(assemblaggio del materiale e delle manovre assistenziali correlate). Principi di
gestione della linea arteriosa.
Bilancio idro-elettrolitico in terapia intensiva.
Principali parametri dell’emogasanalisi arteriosa e interpretazione. Esecuzione della
puntura arteriosa, limitatamente all’arteria radiale.
Principali caratteristiche, modalità e precauzioni d’uso ed effetti collaterali di alcuni
gruppi di farmaci particolarmente usati in terapia intensiva/emergenza-urgenza e
relativi calcoli per la diluizione e velocità d’infusione: *farmaci agonisti/antiagonisti
Sistema Nervoso Autonomo (anticolinergici, amine simpatico-mimetiche,
betabloccanti); *farmaci antitrombotici: anticoagulanti, TAO (terapia anticoagulante
orale), antiaggreganti piastrinici, trombolitici.
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Preparazione del paziente per la manovra di intubazione, riconoscimento del
materiale, conoscenza delle complicanze. Dispositivi usati per il controllo delle vie
aeree. Introduzione di cannula orofaringea e ventilazione con maschera e pallone
autoespansibile. Aspirazione delle basse vie aeree in paziente intubato.
Assistenza respiratoria e riconoscimento del materiale per la gestione delle vie aeree
nel paziente con insufficienza respiratoria in ventilazione controllata/assistita.
Ventilazione meccanica invasiva e non invasiva: gestione infermieristica.
Esecuzione del Basic Life Support and Defibrillation nell’adulto.
Esercitazione con manichino “SIMULATOR”: esame fisico/accertamento,
auscultazione rumori cardiaci e suoni respiratori.
Rilevazione dei parametri vitali e conseguente valutazione dei valori nelle diverse
fasce di età pediatriche, rilievi auxologici, compilazione di diversi tipi di percentile.
Tecnica di Prelievo capillare dal tallone del neonato, modalità di gestione del
campione in base ai diversi esami (EGA, screening metabolici, ematocrito e
bilirubina), valutazione di valori di bilirubinemia legati ad ittero fisiologico del
neonato e accorgimenti inerenti la fototerapia.
Raccolta di campione di urina nel lattante.
Differenze pratiche di gestione della terapia in età pediatrica: differenze rispetto al
paziente adulto nella somministrazione endovenosa, orale, intramuscolare e
inalatoria. Affrontare le peculiarità delle sedi epicranica, giugulare esterna,
intraossea.
Calcolo della dose del farmaco, velocità e tempi di infusione: applicazione in ambito
pediatrico con l’utilizzo delle diverse formule di calcolo.
Principi di esecuzione del Pediatric Basic Life Support and Defibrillation.
Caso clinico e relativo piano di assistenza con formulazione di
diagnosi
infermieristiche, (utilizzo di manuali ed elenco delle diagnosi, tassonomia NANDA,
NOC, NIC).
Contenuti didattici per l’apprendimento formativo II semestre
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Assistenza al paziente in cardiochirurgia: by-pass coronarico e interventi
infermieristici preoperatori; circolazione extracorporea (CEC); valvole cardiache e
tipi di interventi chirurgici; assistenza infermieristica perioperatoria al paziente
sottoposto ad intervento di cardiochirurgia.
Assistenza al paziente affetto da disordini vascolari: TSA; aneurisma dell’aorta;
stenosi aortica e degli arti inferiori; assistenza preoperatoria e postoperatoria;
gestione e prevenzione delle complicanze.
Assistenza al paziente in Neurorianimazione: patologie neurochirurgiche;
assistenza alla persona con trauma cranico; assistenza alla persona con ESA;
assistenza alla persona con tumore cerebrale.
Assistenza nelle emergenze da agenti chimici e fisici: eziologia delle ustioni;
valutazione dell’estensione; ustione di 1°, 2°, 3° grado e trattamento specifico; primo
intervento; fluidoterapia, terapia nutrizionale, riabilitazione; prevenzione delle
cross-contaminazioni; medicare l’ustione; trattamento chirurgico; trattamento
medico degli esiti cicatriziali; pianificare la dimissione; shock elettrico;
congelamento; annegamento.
Assistenza in caso di intossicazione/avvelenamento: avvelenamento, tipologie di
intossicazioni acute, classificazione delle sostanze tossiche; segni e sintomi di
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avvelenamento, interventi infermieristici, scopo degli antidoti; gastrolusi e catarsi;
algoritmo per la gestione del paziente con intossicazione.
Assistenza al paziente con tracheostomia: tipologia di tracheostomie; assistenza
durante la medicazione dello stoma e cambio della controcannula; aspirazione delle
basse vie aeree tramite tracheostomia.
Emergenza e soccorso extra-ospedaliero: centrale operativa 118, leggi e decreti;
attivazione centrale; livelli di criticità; contesto operativo; infermieri emergenza
territoriale; procedure operative 118; immobilizzazione della persona; collari
cervicali; rimozione del casco; estricatore; immobilizzatori spinali; presa di Rautek;
trattamento della frattura, lesione pelviche; barella rapida; tavola spinale;
materassino a depressione; immobilizzazione pediatrica.
Assistenza al paziente sottoposto a trapianto di fegato: indicazioni al trapianto di
fegato; controindicazioni al trapianto; scelta del donatore; prelievo d’organo;
trapianto di fegato; rigetto d’organo; terapia immunosoppressiva; infezioni; la lista
d’attesa; preparazione del paziente al trapianto.
Ricerca bibliografica e banche dati primarie e secondarie: esercitazioni.
Caso clinico di infermieristica transculturale: piano di assistenza con
formulazione di Diagnosi Infermieristiche, NOC, NIC.
Caso clinico di infermieristica in geriatria: piano di assistenza con formulazione
di Diagnosi Infermieristiche, NOC, NIC.
Caso clinico di infermieristica in psichiatria: piano di assistenza con
formulazione di Diagnosi Infermieristiche, NOC, NIC.
Caso clinico di infermieristica di emergenza pediatrica: piano di assistenza con
formulazione di Diagnosi Infermieristiche, NOC, NIC.
Educazione sanitaria/terapeutica e relazione con la famiglia in ambito pediatrico:
role play.
Nursing Outcomes: gli esiti sensibili alle cure infermieristiche.
Informazioni generali
Frequenza obbligatoria per il 75% della attività didattica programmata di Laboratorio
Infermieristico (60 ore totali per semestre):
lo studente che supera il numero di ore di assenza consentite non potrà frequentare
il tirocinio;
lo studente dovrà recuperare le assenze di laboratorio in tirocinio.
Valutazione – I semestre:
valutazione laboratorio infermieristico;
valutazione tirocinio (include valutazione del piano di assistenza).
Tipologia di valutazione di laboratorio propedeutica al I tirocinio (OSCE: Objective Structured
Clinical Examination):
esame scritto relativo al calcolo/dosaggio farmaci;
quiz e domande aperte relativi ai contenuti teorici;
esame teorico-pratico a stazioni: una stazione per le procedure in ambito
pediatrico, una stazione per le procedure relative all’adulto.
Per accedere al tirocinio tutte le prove devono essere superate.
Valutazione – II semestre:
1. valutazione laboratorio infermieristico propedeutico al tirocinio;
2. valutazione di due periodi di tirocinio;
3. esame finale.
1. Tipologia di valutazione di laboratorio infermieristico propedeutica al II periodo di tirocinio
(OSCE: Objective Structured Clinical Examination):
esame scritto con quiz e domande aperte relativo ai contenuti teorici;
esame teorico-pratico a stazioni relative a procedure infermieristiche per l’adulto e
all’assistenza infermieristica specialistica.
Per accedere al tirocinio tutte le prove devono essere superate.
3. Esame finale: esame scritto con caso clinico e identificazione diagnosi infermieristiche, NOC,
NIC.
Bibliografia essenziale
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Chiaranda, M. (2012). Urgenze ed Emergenze. Padova: Piccin.
Lynn, P. (2013). Manuale di Tecniche e Procedure Infermieristiche di Taylor - Un
approccio al processo del Nursing. Padova: Piccin.
Badon, P., Zampieron, A. (2010). Procedure Infermieristiche in Pediatria. Milano: CEA.
NANDA International. (2012). Diagnosi Infermieristiche, definizioni e classificazione
2012-2014. Milano: CEA.
McCloskey Dochterman, J., Bulechek, G. (2014). Classificazione NIC degli interventi
infermieristici. Milano: CEA.
Moorhead, S., Johnson, M., Maas, M. (2013). Classificazione NOC dei risultati
infermieristici. Milano: CEA .
Smeltzer, S.C., Bare, B.G., Hinkle, J.L. & Cheever, K.H. (2010). Infermieristica MedicoChirurgica. Milano: CEA.
Materiale didattico fornito dal consulente esperto della materia e dai tutor didattici.
Bibliografia consigliata
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Badon, P., Cesaro, S. (2002). Manuale di nursing pediatrico. Milano: CEA.
BLS : basic life support : rianimazione cardiopolmonare di base . BLS-D. (2011). Bologna:
IRC.
BLS-D Pediatrico. Paediatric Basic Life Support and Early Defibrillation. (2011).
Bologna: IRC.
Clayton, B. D., Stock, Y. N. (2004). Fondamenti di Farmacologia per Infermieri. Napoli:
EdiSES.
Cualbo, A., Leoni, S., Nedbal, M., Rapetti, M. & Riccardi, S. (2011). Deeli Poggi, A. &
Talucci, M. (2010). Procedure di area critica. Napoli: EdiSES.
Delli Poggi, A. & Talucci, M. (2010). Procedure di area critica. Napoli: EdiSES.
Gozzini, S., Peruzzi, S. (1999). La somministrazione dei farmaci in area critica. Milano
McGraw-Hill.
Ledonne, G., Tolomeo, S. (2009). Calcoli e dosaggi farmacologici. La responsabilità
dell’infermiere. Milano: CEA.
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Festini, F. 2008. Procedure pediatriche. Napoli. EdiSES.
Nettina, S. M. (2012). Il manuale dell’infermiere volume II, 9° edizione. Padova: Piccin.
Timby, B. K. & Smith, N. E. (2014). Infermieristica medico-chirurgica. Milano: McGrawHill.
Attività formativa: Tirocinio infermieristico
Moduli: tirocinio infermieristico 5 e 6 (I e II semestre, T1-T2-T3)
Obiettivi
Al termine del tirocinio lo studente dimostrerà:
1. abilità comunicative efficaci con persone di età diversa, familiari e con i membri
dell’equipe in contesti assistenziali relativi ad ambito psichiatrico, geriatrico,
pediatrico, critico, medicine e chirurgie specialistiche;
2. capacità di erogare un’assistenza personalizzata, identificando i bisogni di natura
fisica, psicosociale e culturale della persona; capacità di pianificare, applicare e
valutare l’assistenza erogata, applicando il Processo di Nursing, sempre mantenendo al
centro del processo la sicurezza della persona assistita;
3. di saper assumere un comportamento deontologicamente corretto in ogni occasione;
4. capacità di erogare delle prestazioni tecniche corrette ed efficaci, nel rispetto dei
principi scientifici conosciuti, nella logica dell’Evidence Based Nursing, mantenendo
sempre la persona assistita al centro del processo assistenziale multi – professionale;
5. capacità di auto – valutazione delle proprie abilità assistenziali, organizzative e
gestionali;
6. capacità di assumersi la responsabilità professionale del proprio sviluppo tecnico e
culturale;
7. capacità di presa in carico dell’utente con patologie psichiatriche, geriatriche e critiche;
8. capacità di presa in carico del bambino e della sua famiglia;
9. abilità tecniche complesse relative ai contesti dell’area critica.
Direttore della didattica professionale : Dr.ssa Paola Ferri
Coordinatore dell’insegnamento Tirocinio III: Dr. Nunzio Panzera
Referente del laboratorio infermieristico : Dr.ssa Katiuscia Cottafavi
Referente del tirocinio infermieristico: Dr.ssa Chiara Cornia
Dr.ssa Cornia Chiara
Dr.ssa Cottafavi Katiuscia
Dr.ssa Cottafavi Katiuscia
Dr.ssa Magnani Daniela
Dr.ssa Masoni Barbara
Dr.ssa Monti Cinzia
Dr. Panzera Nunzio
Dr. Palazzolo Cristian
e-mail [email protected]
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tel. 059 4223523
tel. 059 4223521
tel. 059 4223513
tel. 059 4223512
tel. 0594223502
tel. 059 4223522
tel. 059 4223517
I tutor sono disponibili, dal lunedì a venerdì, previo appuntamento telefonico o e-mail